IPv6包头比IPv4包头更长，格式比IPv4复杂_答案

【判断题】

IPv6包头比IPv4包头更长，格式比IPv4复杂

A. 对

B. 错

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【判断题】

IPv6采用128位长度的地址格式，2000::1是一个非法的IPv6地址

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IPv6地址长度是IPv4的4倍，采用8段十进制数表示，中间使用冒号隔开

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IPV6是下一版本的互联网协议，采用32位地址长度，可不受限制提供地址

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IPv6在选路时也可以使用IPv4使用的RIP,OSPG,BGP等动态路由协议

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP报文的报文头最少有20个字节。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP报文每经过一个网络设备，包括Hub、Lan Switch和路由器，TTL值都会被减去一定的数值

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP被认为是不可靠的机制，因为它不保证发送。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP城域网是CMNET省网在城域内的延伸，IP城域网在网络层次上包括核心层和业务接入控制层。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP地址的格式为：网络号+主机号。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP地址由网络号和主机号组成，B类地址的主机号部分有16比特，能容纳的最大主机数为65534

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP头中的生存期字段用于确定一个TCP/IP包未交付前可在网络上移动的时间。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IP在网络层是无连接服务。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IS-IS协议和OSPF协议非常类似，都是链路状态路由选择协议。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

IS-IS协议是一种内部网关协议。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

ITU-T建议规定，复用段倒换时间不能大于50MS

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

KPI指标集规定，GPON接入网上行口带宽利用率=OLT上行口发送速率／OLT上行口物理带宽X100%

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5610可以支持4个插槽，最大可以支持64个LAN端口或256个语音用户端口。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5616的电源板类型中，PAIA属于直流输入电源板。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620\MA5680T\MA5616都可以称作ONU。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620E和MA5626E的区别在区前者不支持POTS接口，后者支持POTS接口。所以现在我们用的最多的是MA5626E。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620G\MA5680T\MA5616都可以称作ONU

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620G可以将LAN端口的隔离取消，从而实现交换机的功能，命令方式为undo isolate all。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620G与IMSY接时，网管上名称可以与资源系统不一致

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620G与IMSY接时，网管上名称可以与资源系统不一致

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5620的下行LAN端口中，其中0/1/1是维护端口，直接使用网线配置与设备同段IP即可访问MA5620.

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5626可以提供宽带和语音业务

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5680T 有两种框， 21’英寸和19’英寸,两种框的不同在于槽位不同，19’比21’少两个槽位。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5680TETSI机框共支持16个槽位的业务单板，每单板背板带宽10GE。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MA5680T新发货的GPON单板GPBD可以支持class C+，该类型的光模块将比class B+的光模块发光更强，因此可以最大支持1：128的分光比。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MS-AIS告警产生时，不一定都下插全“1”信号。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MSTP传输网可直接提供带宽动态可选的以太网专线（RJ45接口）。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MSTP的全称为多业务传输平台，是新一代传输系统平台，它继承了传统SDH设备YTDM业务的支持，同时又具有Y动态ATM、IP业务传输的支持

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

MSTP设备上，以太网单板Y接入的以太网信号首先进行二层交换处理，再使用相应的CAR策略进行流分类，然后使用GFP/HDLC/ML-PPP等协议将以太网报文封装到SDH信号中进行传输。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

OLT R62支持模板模式和离散模式，切换两种模式将会导致数据丢失。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

OLT 模板模式的配置中，其线路模板的定义的参数主要是定义待绑定设备的能力集。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

OLT设备仅支持带内网管，不支持带外网管

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

OLT设备能实现Y用户的以太网数据进行缓存。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

ONU不接地会导致设备漏电，但不会影响业务正常使用。

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

ONU具有出局智能路由功能,且可以为用户提供中继

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

ONU设备的CPU占用率反映MDU设备的硬件资源占用状况，正常运行期间不超过80%为宜。

A. 对

B. 错

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称为

A. 团队活动

B. 公益活动

C. 校外活动

D. 课外活动

查看答案解析

【单选题】

课外校外教育活动与课堂教育相比较更有利于（），原则的贯彻施行

A. 教学相长

B. 因材施教

C. 温故知新

D. 循序渐进

查看答案解析

【单选题】

课外校外教育的主要特点是

A. 计划性，自愿性，实践性

B. 组织性，灵活性，自愿性

C. 自愿性，灵活性，实践性

D. 目的性，灵活性，实践性

查看答案解析

【单选题】

课外校外教育的主要组织形式是

A. 小组活动

B. 集会活动

C. 个人活动

D. 文体活动

查看答案解析

【单选题】

课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是

A. 在课程计划之中

B. 在学校之外

C. 在学科课程标准之中

D. 在课程计划和学科课程标准之外

查看答案解析

【填空题】

我国封建社会教育的目的是

查看答案解析

【填空题】

教育在人的身心发展中起（）作用

查看答案解析

【填空题】

教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）

查看答案解析

【填空题】

校园文化的核心是学校的（）

查看答案解析

【填空题】

科学知识再生产的最主要的途径是

查看答案解析

【填空题】

遗传素质在人的身心发展中的作用是（）

查看答案解析

【填空题】

精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，内发论的观点

查看答案解析

【填空题】

教育工作的出发点和归宿

查看答案解析

【填空题】

在教育目的的确立依据问题上，两大对立的理论观点是

查看答案解析

【填空题】

我国新时期的教育方针是教育必须为（）服务，必须与（）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

查看答案解析

【填空题】

智育是授予学生系统的（）技能、发展他们的智力和学习有关的（）的教育

查看答案解析

【填空题】

美育是培养学生健康的（），发展他们（）（）的能力

查看答案解析

【填空题】

马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是

查看答案解析

【填空题】

劳育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育

查看答案解析

【填空题】

教师必须掌握教育科学知识，对中小学教师来说首先要学好教育学、（）、（）

查看答案解析

【填空题】

我国新型的师生关系包括

查看答案解析

【填空题】

教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，也就是说教师劳动的价值有明显的（）性

查看答案解析

【填空题】

教师职业的最大特点在于其职业角色的

查看答案解析

【填空题】

联合国大会通过《儿童权利公约》，所确定的保护儿童的基本原则是

查看答案解析

【填空题】

教师所需具备的专业素养主要包括

查看答案解析

【填空题】

师生在人格上是（）关系

查看答案解析

【填空题】

新课程的三维目标是

查看答案解析

【填空题】

课程的纵向结构主要有（）（）

查看答案解析

【填空题】

课程评价按评价目的分为

查看答案解析

【填空题】

课程结构的编制是

查看答案解析

【填空题】

课程目标有5个方面的规定性

查看答案解析

【填空题】

制定课程目标的基本依据主要有三方面

查看答案解析

【填空题】

“接受学习”的创始人是 “掌握学习”的创始人是 “发现学习”的创始人是

查看答案解析

【填空题】

教学的组织形式主要有

查看答案解析

【填空题】

备课要做到三备

查看答案解析

【填空题】

我国教育界把学习过程大致分为

查看答案解析

【填空题】

学校工作必须坚持（）的原则

查看答案解析

【填空题】

智力的核心是

查看答案解析

【填空题】

直观手段一般分为

查看答案解析

【填空题】

设计教学法的提出者是

查看答案解析