生活饮用水水质常规检验项目及限值中规定浑浊度不超过（）度，特殊情况下不超过 5 度？ ____答案

【单选题】

生活饮用水水质常规检验项目及限值中规定浑浊度不超过（）度，特殊情况下不超过 5 度？ ___

A. 3

B. 2

C. 1

D. 4

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相关试题

【单选题】

卫生行政部门对申请材料审查后，应当在受理申请之日起（）日内作出卫生行政许可决定？ ___

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

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【单选题】

被许可人应当在卫生行政许可有效期届满（）日前向作出卫生行政许可决定的卫生行政部门提出申请？ ___

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

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【单选题】

各级卫生监督机构对本机构（）开展稽查？___

A. 执法行为

B. 财务管理

C. 业务学习

D. 户外活动

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【单选题】

食品安全管理人员原则上每年应接受不少于（）小时的餐饮服务食品安全集中培训？ ___

A. 10

B. 20

C. 30

D. 40

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【单选题】

同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在（）小时内报出相关信息？ ___

A. 2

B. 6

C. 12

D. 24

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【单选题】

正确行使行政处罚自由裁量权，应当遵循的基本原则包括： ___

A. 公开、透明原则

B. 过罚相当原则

C. 保护当事人权利

D. 维护司法公正

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【单选题】

行政处罚自由裁量规定了法定罚款上、下限幅度的，以最高罚款额与最低罚款额之差计算，在最低罚款数额基础上，对一般违法行为按差额（）至（）之间确定？___

A. 10% 至 20%

B. 20% 至 40%

C. 30% 至 60%

D. 40% 至 80%

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【单选题】

餐饮服务食品安全监督抽检抽取样品时，抽样量应当不少于检验需要量的（）倍？___

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

新闻写作的基本手法是：___

A. 用事实说话

B. 叙述

C. 描述

D. 怎么写都行

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【单选题】

住宿场所用品用具进行化学消毒，配好的含氯消毒液要定时更换，一般每（）小时更换一次？___

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

公共场所内发生传染病疫情或因空气质量、水质不符合卫生标准、用品用具或设施受到污染导致的群体性健康损害事件的，其卫生信誉度定为（）级？___

A. A 级

B. B 级

C. C 级

D. 不评级

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【单选题】

餐饮服务单位在《餐饮服务许可证》颁发之日起（）个月内，不给予动态等级评定？ ___

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

对造成食品安全事故的餐饮服务单位，要求其限期整改，并依法给予相应的行政处罚，（）个月内不给予动态等级评定，并收回餐饮服务食品安全等级公示牌？___

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

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【单选题】

动态等级评定过程中，发现餐饮服务单位存在严重违法违规行为，需要给予警告以外行政处罚的，（）个月内不给予动态等级评定，并收回餐饮服务食品安全等级公示牌？___

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

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【单选题】

对游泳池水消毒，要求游泳池水（包括儿童涉水池连续供给的新水）加氯量按池水中游离余氯量为（）毫克 / 升计算确定？ ___

A. 0.2 ～ 0.4 ，

B. 0.3 ～ 0.5

C. 0.1 ～ 0.2

D. 0.4 ～ 0.6

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【单选题】

对浸脚消毒池水消毒，要求浸脚消毒池水加氯量按池水中游离余氯量为 5 ～ 10 毫克 / 升计算确定，加药时间最好在开放前（）小时进行？ ___

A. 0.5 ～ 1

B. 1 ～ 2

C. 2 ～ 4

D. 3 ～ 6

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【单选题】

管理性文件材料一般应在办理完毕后（）归档？ ___

A. 立即

B. 一个月

C. 半年

D. 第二年上半年

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【单选题】

卫生行政机关在收集证据时，在证据可能灭失、或者以后难以取得的情况下，经卫生行政机关负责人批准，可以先行登记保存，卫生行政机关应当在（）日内作出处理决定？ ___

A. 5

B. 7

C. 10

D. 15

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【单选题】

主办单位应当选择餐饮服务食品安全信誉度（）等级的餐饮服务提供者承担重大活动餐饮服务保障？ ___

A. Ａ级

B. B 级

C. C 级

D. 什么级别都行

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【单选题】

食品加工处理流程应为生进熟出的（）流向？___

A. 单一

B. 双向

C. 逆向

D. 无所谓

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【多选题】

卫生监督的内涵包括___。

A. 卫生监督的主体是卫生行政部门

B. 卫生监督的依据是卫生法律、法规和规章的规定

C. 卫生监督的相对一方是特定的公民、法人或者其他组织

D. 卫生监督的目的是维护正常的公共卫生和医疗服务秩序 , 保护人民群众健康及其相关法定权益

E. 卫生监督的方法是教育和指导

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【多选题】

公共卫生监督包括 ___。

A. 对食品生产经营活动的监督检查

B. 对公共场所实施卫生行政许可

C. 对食物中毒的现场采取行政控制措施

D. 打击非法行医

E. 整顿和规范医疗服务市场

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【多选题】

卫生监督的主要职责是___。

A. 依法监督管理食品、化妆品、消毒产品、生活饮用水及涉及饮用卫生安全产品

B. 依法监督管理公共场所、职业、放射、学校卫生等工作

C. 依法监督传染病的防治工作

D. 法监督医疗机构和采供血机构及其执业人员的执业活动

E. 承担法律、法规规定的其他职责

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【多选题】

卫生监督行为的构成要件包括___。

A. 行政权能的存在

B. 行政权的实际运用

C. 行为程序合法

D. 法律效果的存在

E. 表示行为的存在

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【多选题】

卫生监督行为的合法要件包括___

A. 行为主体合法

B. 行为权限合法

C. 行为内容合法

D. 行为程序合法

E. 行为形式合法

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【多选题】

卫生监督行为的效力包括___

A. 确定力

B. 拘束力

C. 不可变更力

D. 自执行力

E. 强制执行力

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【多选题】

依法行政的基本要求___。

A. 合法行政

B. 合理行政

C. 程序正当

D. 高效便民

E. 诚实守信

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【多选题】

在卫生行政处罚中 , 指定管辖因下列那些情形而发生___

A. 由于特殊原因 , 有管辖权的卫生行政部门不能行使管辖权

B. 两个或两个以上卫生行政部门发生管辖争议而又无法协商一致

C. 当事人提出管辖权异议

D. 案件承办人与案件当事人有利害关系

E. 上级机关认为原管辖的卫生行政部门处理不当

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【多选题】

卫生监督告知的合法要件应当是___

A. 告知的主体是卫生行政部门

B. 依法定的程序告知

C. 依法定的形式告知

D. 告知法定的内容

E. 告知卫生监督的方法

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【多选题】

卫生监督告知的基本内容是___

A. 告知卫生监督依据

B. 告知卫生监督的内容

C. 告知相对人的权利

D. 告知行政复议的程序

E. 告知行政诉讼的程序

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【多选题】

卫生监督听证的特征___。

A. 听证主体是卫生行政部门

B. 听证是卫生行政机关自身的一种监督活动

C. 听证的内容是昕取行政相对人的意见

D. 听证是在作出具体行政行为决定之前举行

E. 听证是在作出重大行政处罚时才举行

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【多选题】

卫生行政处罚听证笔录具有以下法律意义___。

A. 证明卫生行政机关已经按照法定程序举行了听证会

B. 应作为卫生行政机关负责人作出正式行政处罚决定的依据

C. 可作为行政复议或者行政诉讼时的证据

D. 可证明卫生行政处罚决定的正确性

E. 可作为告知相对人被卫生行政处罚的依据

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【多选题】

卫生部《卫生行政执法文书规范》规定 " 合议的适用范围 " 是 ___。

A. 责令停产停业的行政处罚案件

B. 较大数额罚款的行政处罚案件

C. 当场处罚的行政处罚案件

D. 吊销卫生许可证的行政处罚案件

E. 其他重大行政处罚案件

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【多选题】

卫生监督合议的内容包括 ___

A. 对调查事实的评议

B. 对调查证据的评议

C. 对调查程序的评议

D. 对案由的评议

E. 对法律依据的评议

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【多选题】

卫生监督合议的要求是___

A. 由 3 名以上单数的卫生监督员进行

B. 采取少数服从多数的原则

C. 认真作好合议记录

D. 不作出合议意见

E. 对争论的问题和分歧意见不予记录

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【多选题】

下列哪儿种证据是言词证据的范畴 ___。

A. 证人证言

B. 当事人陈述

C. 鉴定结论

D. 录象资料

E. 检查笔录

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【多选题】

下列哪儿种证据是实物证据的范畴___

A. 物证

B. 音像资料

C. 勘验笔录

D. 证人证言

E. 当事人陈述

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【多选题】

下列证据中哪几个是原始证据___。

A. 直接感知案件事实的证人的证言

B. 用复写方式开具的发票第二联

C. 销售原始记录

D. 现场检查笔录

E. 某人复述他人说法所作的证言

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【多选题】

卫生监督证据的作用是___。

A. 正确认定违法事实的基础

B. 实现卫生行政公正执法的前提

C. 维护卫生行政管理相对人合法权益的保障

D. 执法程序合法的保证

E. 卫生监督稽查的依据

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【多选题】

卫生监督证据收集的原则是 ___

A. 客观

B. 全面

C. 及时

D. 依法

E. 针对性

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推荐试题

【判断题】

因误售、误购、或误乘需送回时，在免费送回区间，如旅客中途下车，

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售、误购或误乘需送回时，承运人应免费将旅客送回。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售、误购或误乘需送回时，在免费送回区间，旅客不得下车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售、误购或误乘需送回时，中途下车，

A. 对

B. 错

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【判断题】

由于误售、误购、误乘或坐过了站在原通票有效期不能到达到站时，应根据折返站至到站间的里程，重新计算通票有效期

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售、误购或误乘需送回时，承运人应免费将旅客送回，在免费送回区间旅客如中途下车可以不予管理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售、误购应退还票价时，旅客凭原票乘车至正当到站退款。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因误售需送回时，在免费送回区间，旅客不得中途下车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

误购车票旅客在免费送回区间如中途下车，

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客丢失车票，车站应换发新票，列车应换发代用票，均核收手续费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客丢失车票，凭车站或列车编制的客运记录可继续乘车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

有下列行为时，除按规定补票，核收手续费以外，铁路运输企业有权

A. 对

B. 错

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【判断题】

有下列行为时，除按规定补票，核收手续费以外，并须加收已乘区间票价50％的票款。

A. 对

B. 错

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【判断题】

持用伪造或涂改的车票乘车时，除按无票处理外并送交公安部门处理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

持站台票送客未下车但及时声明，只补收至前方营业站的票款，核收手续费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客持半价票没有规定的减价凭证或不符合减价条件时，补收全价票价与半价票价的差额。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客无票乘车，不能判明乘车站时，应按旅客提供的乘车站起补票。

A. 对

B. 错

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【判断题】

不符合乘车条件之一持站台票上车并在开车10分钟后仍不声明时，按无票处理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

持站台票上车送客未下车但及时声明时，只补收至前方停车站的票款,核收手续费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

应买票而未买票的儿童除补收儿童票、核收手续费外，还须加收应补票价50%的票款。

A. 对

B. 错

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【判断题】

应买票而未买票的儿童只补收儿童票，核收手续费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因违反国家法律、法规，在站内、列车内寻衅滋事、扰乱公共秩序的人，被责令下车后，

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客携带品由自己负责看管。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一成人旅客携带1.12米儿童一名，可免费携带随物品30千克。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一成人旅客怀抱2名婴儿，携带1.5米儿童一名，可免费携带随物品40千克。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一成人旅客携带1.51米儿童一名，可免费携带随物品30千克。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一成人旅客怀抱2名婴儿，携带1.51米儿童一名，可免费携带随物品50千克。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客免费携带品的体积:每件物品外部尺寸长、宽、高之和不超过180厘米，杆状物品不超过200厘米，但乘坐动车组列车不超过130厘米.

A. 对

B. 错

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【判断题】

免费乘车的儿童不可以免费携带物品。

A. 对

B. 错

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【判断题】

国家禁止运输的物品不得带入车内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

带有恶臭异味的物品不得带入列车内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

毒害品可以带入列车内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客列车禁止携带有妨碍公共卫生的物品进入车内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车补票限最远站本次列车终点站。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如旅客超重、超大的物品价值低于运费时，可按物品价值的50%核收运费。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客携带品超过免费重量或超过规定的外部尺寸时，在发站禁止进站上车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

超重、超大物品不准带进站和列车内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

没收危险品时，应向被没收人出具书面证明。

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客违章携带物品：在车内或下车站，

A. 对

B. 错

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【判断题】

"旅客违章携带危险品或国家禁止、限制运输的物品，妨碍公共卫生的物品，损坏或污染车辆的物品，按该件全部重量补收乘车站至下车站四类包裹运费。危险物品交前方停车站处理；必要时移交公安部门处理。

A. 对

B. 错

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