使用 Wi-Fi分析工具测试SSID 信号时，可以测试到的最大信号强度是20dBm。_答案

【判断题】

使用 Wi-Fi分析工具测试SSID 信号时，可以测试到的最大信号强度是20dBm。

A. 对

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【判断题】

微波炉、无线鼠标和zigbee协议都工作在2.4G频段网络。

A. 对

B. 错

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【判断题】

fit模式下的面板AP可以修改无线名称。

A. 对

B. 错

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【判断题】

瘦AP模式下，智能终端设备可以连接到AP从AP侧获取IP地址。

A. 对

B. 错

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【判断题】

瘦AP能独立进行管理及配置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

天线具有功率放大功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

胖AP模式下，智能终端设备可以连接到AP从上面获取IP地址。

A. 对

B. 错

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【判断题】

路由器WiFi的名称最好设置为英文，因为设置成中文后会因为某些原因到至无法正常连接使用。

A. 对

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WDS的全称是无线分布系统。

A. 对

B. 错

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二级路由使用WDS方式无线补盲，上网终端应搜索一级路由的无线名称。

A. 对

B. 错

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二级路由使用动态IP方式上网其IP段可以与一级路由保持一致。

A. 对

B. 错

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面板AP接到二级路由下，其IP地址获取的是一级路由分配的IP地址。

A. 对

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客户笔记本电脑同时通过网线和无线wifi连接到无线路由器上网，不会有影响。

A. 对

B. 错

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为避免用户切换网络麻烦，可直接更改5G网络SSID与2.4G网络SSID一致。

A. 对

B. 错

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当用户家庭中存在多个AP时，建议对于覆盖区域不重叠的AP 配置相同的SSID及密码，便于用户使用。

A. 对

B. 错

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利用WIFI分析仪可以测试指定无线热点的信号强度，－40代表信号最强，－100信号最弱，无线信号强度的临界值为-65。

A. 对

B. 错

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在所有智能家居的无线组网技术中，蓝牙技术的传输速率最大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

802.11n 技术可以将相邻的两个20MHz信道绑成40MHz使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

当用户家庭中存在多个AP时，建议对于覆盖区域不重叠的AP 配置相同的SSID及密码，便于用户使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

针对FTTH场景，当光猫工作在路由模式下时其下挂的HGW及其他组网设备应当尽量工作在桥接模式下

A. 对

B. 错

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WiFi分析仪是一种常见的WiFi网络分析工具，不仅可以分析WiFi信号强度，也可以对WiFi进行测速

A. 对

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用户终端在漫游时IP地址需要改变

A. 对

B. 错

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家庭网关的所有LAN口作用都是相同的，任意一个LAN口都可以连接机顶盒承载IPTV业务

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用中继器中继WiFi信号时，要将中继信号的SSID设置为与现有被中继的信号的SSID相同。

A. 对

B. 错

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为了简化家庭网络整体部署方案，提高光猫的WiFi覆盖效果，光猫设备应尽量部署在门口位置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调整信道和调节发射功率是WiFi网络优化的2种常用方式。

A. 对

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WiFi中继器可以增强被中继的WiFi信号的强度

A. 对

B. 错

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【判断题】

WiFi中继器只能增加被中继的WiFi信号的覆盖范围，并不能增强原信号的信号强度

A. 对

B. 错

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WPA提供了比WEP更安全的加密方式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

无线传输过程中，信号穿过门、窗时不会造成信号的衰减。

A. 对

B. 错

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【判断题】

AP可以通过POE交换机进行供电和数据传输。

A. 对

B. 错

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做网桥使用时，需要相互添加MAC地址，即对端的MAC地址。

A. 对

B. 错

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【判断题】

AP的天线与转接头相连时，如果天线接口与转接头接口都是母头，则无线信号会减弱。

A. 对

B. 错

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【判断题】

802.11n不可以向下兼容802.11a/b/g。

A. 对

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无线路由器能够实现跨网段通信，并配置DHCP业务。

A. 对

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多个胖AP组网时，每个AP默认发射相同名称的无线SSID，并支持无线漫游。

A. 对

B. 错

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物联mini网关使用的是ZigBee协议连接公网

A. 对

B. 错

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【判断题】

不同厂家设备之间不能互通，在实际应用中，建议一个区域只用一个厂家的集中控制型AC+AP设备。

A. 对

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电力猫设备即插即用，一个近端设备可以配对任意多个远端设备

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力猫可作为路由器的扩展，母猫WAN口通过连接路由器LAN口，并通过电力线传输载波信号到子猫处，实现区域的有线和无线覆盖。

A. 对

B. 错

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【判断题】

无线控制由于其免布线，移动性强，升级方便等特点更符合智能化的需求和趋势。

A. 对

B. 错

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【多选题】

培训计划制定以___为依据

A. 企业发展目标

B. 各部门工作计划

C. 企业资源

D. 培训发展需求

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【多选题】

培训计划内容应包括___

A. 培训目标

B. 培训规模

C. 培训方式

D. 培训教师

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【多选题】

关于培训方式方法论述正确的是___

A. 培训方式方法主要是指是集中培训还是分散进行

B. 独立的小型组织部门的培训常采用集中培训方式进行

C. 专业技能培训主要采用边干边学的方法

D. 高层培训常采用分散培训方式

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【多选题】

关于培训规模论述正确的是___

A. 技术要求较为专业的培训其规模较小

B. 名人讲座形式的培训规模较小

C. 培训规模受培训性质的影响

D. 采用讲授讨论等方式，培训规模应控制在一个适度的水平

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【多选题】

关于培训计划要素论述错误的是___

A. 培训目标主要回答为什么要进行培训的问题

B. 培训对象主要是确定多少人接受培训的问题

C. 培训的组织范围一般包括五个层次

D. 培训教师是培训计划的基本要素

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【多选题】

现代教育的发展趋势是 ___、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。

A. 教育终身化

B. 教育法制化

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D. 教育国际化

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职业培训的特点是 ___ 以及非学历性。

A. 即时性

B. 生产性

C. 专业性

D. 操作性

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【多选题】

现代教育的特征包括 ___等。

A. 科学人文统一

B. 素质全面发展

C. 终身教育化

D. 教育的公正性

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【多选题】

桑代克的学习三定律是 ___。

A. 效果定律

B. 练习定律

C. 准备定律

D. 反射定律

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【多选题】

素质教育是以 ___为重点的。

A. 创新精神

B. 实践能力

C. 理论水平

D. 自我欣赏

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【多选题】

课程设计中应该提倡 ___。

A. 打破学科界限

B. 强化实务技能

C. 教师灌输式

D. 学员参与式培训

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【多选题】

教学策略有哪些 ___。

A. 内容型

B. 方法型

C. 组织形式型

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【多选题】

进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ___。

A. 学习心理学

B. 教学管理

C. 课程教育管理

D. 自然科学

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【多选题】

统计活动与其他调查活动比较，具有___特点。．

A. 数量性

B. 全面性

C. ，社会性

D. 准确性

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【多选题】

统计的工作过程可分为___和统计分析。

A. 统计设计

B. 统计计算

C. 统计调查

D. 统计数据的整理

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【多选题】

设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。

A. 确定调查对象和调查单位；

B. 全盘制定组织计划；

C. 选择调查方式和方法；

D. 制定调查项目和调查表；

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【多选题】

教育统计的调查方法有___。

A. 抽样调查

B. 访问法

C. 观察法

D. 报告法

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【多选题】

统计数据整理包括___工作。

A. 统计数据的审核

B. 统计数据分组

C. 统计数据汇总

D. 汇编

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【判断题】

教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训主要是一工作规范和技能培养为主的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对人的投资作用要小于对物的投资。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育主要是一学科教学为主的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。

A. 对

B. 错

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【判断题】

90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

素质教育仅只是在学校教育中最为强调。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育的本质是培养人的社会活动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程的宗旨大都是具体性的，其目标范围一般都比较直观。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程周期比学科性课程周期要短得多。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。

A. 对

B. 错

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【判断题】

团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

A. 对

B. 错

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【判断题】

监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当员工的个别需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。

A. 对

B. 错

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