整点现金时每捆、把现金未点清前，必须保留原封签、捆钞纸；拆捆前看券别、卡把，逐把逐张清点；清点细数时做到一笔一清。_答案

【判断题】

整点现金时每捆、把现金未点清前，必须保留原封签、捆钞纸；拆捆前看券别、卡把，逐把逐张清点；清点细数时做到一笔一清。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金业务发生差错应立即查找，长款不得寄库或置于账外，短款不得空库或白条抵库，会计主管同意的除外。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当面点清，一笔一清，日清日结，账实相符；中途离岗，钱章入箱上锁，柜员签退；中午休息，一日两轧账，日清日结。

A. 对

B. 错

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【判断题】

柜员请假休息不需要缴空钱箱。

A. 对

B. 错

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【判断题】

清点票币时发现残券，应予挑出，复点无误后，用纸条扎把，加盖整点员名章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

纸币必须十字捆扎、封装并加贴封签。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金整点要求：票币整点应按人民银行标准及要求，做到挑残、剔假（夹板）、点数准确。

A. 对

B. 错

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【判断题】

柜员中途离岗，现金入箱加锁保管,置于监控下；中午柜员休息停止营业或因特殊原因需临时离开网点的，必须进行盘库轧账。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对需复核的大额现金业务，复核人员应对现金实物进行卡把复点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出纳柜台发生短款，如查找不出原因，必须责成有关责任人补齐短款数额。

A. 对

B. 错

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【判断题】

柜员间现金调拨时，成把现金必须拆把清点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如客户有大量小钞须清点不用在监控下办理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

只要营业机构现金量充足，大额取现可不必预约。

A. 对

B. 错

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【判断题】

各级人民银行应当严格履行金融主管机关的职责，负责对开户银行的现金管理进行监督和稽核。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当现金主管盘点当日支行库存，发现库存金额大于支行限额，即报备支行会计主管后，办理现金上缴工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

上级机构下发现金时，只产生上级行一方账务，在对方未领用现金时，此笔现金为在途状态，在下级行领用后下级行产生账务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出入库冲正需控制冲正的顺序，如已通过现金出库确认的交易，应先冲正出库申请再冲正出库确认交易，不能直接冲正出库确认交易。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金及自助设备调拨调入现金尾箱绑定的柜员必须处于“签到”状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金上缴、现金领用申请由柜员相互授权。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金领用申请每天只能提交一次。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金申领与下发可以隔日操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金领用入库后如发现差错，需会计主管授权后方可冲账。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当天领用的现金，在营业结束后，尚有部分未使用的必须当天进行复点，钞券的封签及印章必须更换成现经办人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

领用申请时没有回单产生。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金下发和现金领用交易成功后发现差错，不能做反向业务处理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金领用申请撤销需要主办会计授权。

A. 对

B. 错

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【判断题】

同业领款需要先填写他行现金支票到他行柜台领现后再通过1873表内通用记账进行操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

撤销的领用申请动作必须在“申请”的状态下，才能撤销。

A. 对

B. 错

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【判断题】

同业领款所领款项必须当日清点完毕，若有不对，及时联系对方银行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金领用申请可以重复提交，申领与下发不可以隔日操作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

所领款项必须当日清点完毕，若有差错及时反馈，且发现差错的营业机构必须有两人以上复点及证明，并在全程监控下。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金上缴、现金领用申请须由会计主管进行授权。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当日领用的现金如未用完，可以不用清点直接上缴。

A. 对

B. 错

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【判断题】

领用现金开箱后,领用柜员对所领现金进行清点，成捆的点捆卡把，零刀的拆把清点，和箱内现金下发凭证的金额和实际申请时领用金额进行核对，审核无误后做现金领用入库。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金业务库向人民银行发行库或其他银行缴存现金时由柜员相互复核。

A. 对

B. 错

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【判断题】

网点之间允许发生现金调拨业务

A. 对

B. 错

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【判断题】

一次性发现假人民币面额200元（含）以上的，应立即报告当地公安机关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

柜员收缴假币时，做1131假币收缴后，打印一式二联假币收缴凭证，凭证上必须由客户本人签字。

A. 对

B. 错

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【判断题】

网点员工严禁发现假币而不收缴、违规收缴假币、截留或私自处理收缴假币、使已收缴的假币重新流入市场。

A. 对

B. 错

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【判断题】

假币收缴过程中必须告知持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起5个工作日内，持《假币收缴凭证》直接或通过收缴单位向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构提出书面鉴定申请。

A. 对

B. 错

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【判断题】

办理假币收缴业务的人员，应当持有由中国人民银行进行培训、考试和颁发的《反假货币从业资格证书》。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

我国近代第一个正式实施的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 六三三制

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【单选题】

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子学制

C. 壬成学制

D. 壬子癸丑学制

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【单选题】

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

A. 非制度化教育

B. 制度化教育

C. 形式化教育

D. 非形式化教育

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【单选题】

体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 1951年学制

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【单选题】

下列说法错误的是( )

A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制

B. 单轨学制最早产生于美国

C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制

D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

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【单选题】

( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

A. 教育领导体制

B. 教育行政体制

C. 教育管理体制

D. 学校教育制度

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【单选题】

下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )

A. 双轨学制

B. 单轨学制

C. 分支型学制

D. 复合型学制

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【单选题】

现代教育与传统教育的根本区别在于( )

A. 思维能力的培养

B. 创新能力的培养

C. 实践能力的培养

D. 想象能力的培养

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【单选题】

从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。

A. 职业技术教育

B. 成人教有

C. 特殊教育

D. 高等教育

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【单选题】

( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A. 义务教育

B. 素质教育

C. 创新教育

D. 全民教育

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【单选题】

下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )

A. 《关于教育工作的指示》

B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》

C. 《关于改革学制的决定》

D. 《中国教育政革和发展纲要》

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【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

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【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

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【单选题】

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【单选题】

明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )

A. 壬戌学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 癸卯学制

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【单选题】

教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校教育萌芽阶段

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【单选题】

贯穿教育研究整个过程的是( )

A. 文献检索

B. 收集资料

C. 分析资料

D. 选定课题

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【单选题】

( )不是教育研究的原则。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 综合性原则

D. 伦理性原则

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【单选题】

教育研究活动的起始环节是( )

A. 收集资料

B. 选择课题

C. 提出假设

D. 制订方案

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【单选题】

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )

A. 选定课题

B. 课题论证

C. 文献检索

D. 历史分析

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【单选题】

教育研究的最终目的是( )

A. 揭示教育规律

B. 撰写研究报告

C. 发现教育问题

D. 改进教育现状，促进教育发展

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【单选题】

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )

A. 科学性

B. 系统性

C. 综合性

D. 可验证性

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【单选题】

关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )

A. 在科学求实的基础上创新

B. 观点和材料一致

C. 不能吸收别人的研究成果

D. 书写格式符合规范

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【单选题】

观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

A. 实验室条件

B. 自然状态

C. 人为控制

D. 自然状态或实验室

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【单选题】

根据观察时是否借助仪器设备可分为( )

A. 直接观察法与间接观察法

B. 参与观察与非参与观察

C. 自然情景观察与实验室观察

D. 结构性观察与非结构性观察

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【单选题】

资料分析的基本步骤依次为( )

A. 阅读资料一筛选资料一解释资料

B. 筛选资料一阅读资料一解释资料

C. 阅读资料一解释资料一筛选资料

D. 筛选资料一解释资料一阅读资料

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【单选题】

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )

A. 问题

B. 计划

C. 行动

D. 反思

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【单选题】

教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )

A. 教育观察研究

B. 教育调查研究

C. 教育测量研究

D. 教育实验研究

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【单选题】

文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 引文查找法

D. 综合查找法

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【单选题】

下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )

A. 科学理论

B. 客观事实

C. 方法技术

D. 研究成果

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【单选题】

调查研究法有多种不同的类型，依据调查的范围可分为( )

A. 常规调查和比较调查

B. 常规调查和原因调查

C. 综合调查和专题调查

D. 全面调查和抽样调查

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【单选题】

( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

A. 行动研究法

B. 实验研究法

C. 个案研究法

D. 叙事研究法

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【单选题】

下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是( )

A. 编制测验难度大，费时费力

B. 研究过程松散、随意，缺乏系统性

C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的

D. 灵活性差，难以揭示变量之间的因果关系

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【单选题】

6502电气集中的选岔网采用_______。[321020201]___

A. 串联传递

B. 并联传递

C. 串并联传递

D. 上下传递

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【单选题】

道岔组合、信号组合、_______组合是6502电气集中的三种基本组合类型。[311000000]___

A. 电源

B. 轨道

C. 区段

D. 尽头

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【单选题】

单置调车信号机按钮做变通按钮使用时，_______吸起。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

_______不属于敌对进路。[333000000]___

A. 同一到发线上对向的列车进路

B. 同一到发线上对向的调车进路

C. 同一到发线上对向的列车进路与调车进路

D. 同一咽喉区对向重迭的调车进路

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【单选题】

组合架侧面电源与组合架零层_______的配线，采用了环接电源的方法。[322030203]___

A. D01、D02

B. D01、D03

C. D02、D03

D. D01、D02、D03

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【单选题】

引导信号开放后车未接近，轨道电路故障突然自动恢复，该区段的道岔_______解锁。[323020201]___

A. 能

B. 不能

C. 可能

D. 有1组解锁。

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【单选题】

在办理向站线的接车进路且进站信号开放后，若第二位黄灯因故灭灯，此时进站信号机显示_______。[323020201]___

A. 红灯

B. 红灯和月白灯

C. 黄灯

D. 绿灯

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