处分的目的包括( )_答案

【多选题】

处分的目的包括( )

A. 严明纪律教育违纪者和部队

B. 强化纪律观念

C. 维护集中统一

D. 巩固和提高部队战斗力

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答案

ABCD

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【多选题】

处分应当坚持下列原则( )

A. 依据事实惩戒恰当

B. 惩前毖后，治病救人

C. 从严从重依法实施

D. 纪律面前人人平等

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【多选题】

下列属于对士官处分项目的是的是

A. 关禁闭

B. 严重警告

C. 劳动教养

D. 开除军籍

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【多选题】

下列属于对义务兵处分项目的是( )

A. 严重警告

B. 撤职

C. 记大过

D. 除名

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【多选题】

降衔不适用于( )

A. 列兵

B. 下士

C. 少尉

D. 少将

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【多选题】

降职不适用于( )

A. 副班长

B. 排级军官

C. 专业技术14级军官

D. 专业技术13级军官

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【多选题】

下列违纪行为中，情节严重，只给予撤职处分的有( )

A. 依法应当作出决策，但久拖不决、造成严重损失

B. 篡改、伪造个人档案资料

C. 违反责任追究规定，有案不立，压案不查，隐案不报，包庇袒护、惩处不力

D. 公开发表支持军队非党化，非政治化和军队国家化等错误政治观点的文章、演说、宣言、声明等

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【多选题】

违反议事规则，个人或者少数人决定的重大问题，决策严重失误，情节较轻的，可以给予( )处分

A. 警告

B. 严重警告

C. 记过

D. 记大过

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【多选题】

诋毁，污蔑党国家和军队领导人，贬损英模人物，情节严重的可以给予( )处分

A. 降职(级)

B. 降衔(级)

C. 撤职

D. 开除军籍

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【多选题】

敬礼可分为( )

A. 举手礼

B. 注目礼

C. 举枪礼

D. 抚心礼

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【多选题】

指挥位置应当便于指挥和通视全体，通常是( )

A. 停止间，在队列中央前

B. 行进间纵队时，在队列左侧中央前或者偏后，必要时在队列中央前

C. 行队并列纵队时，在队列左侧前或者左侧，必要时在队列右侧前(右侧)或者左(右)侧后

D. 停止间，在队列中央后

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【多选题】

队列指挥的要求( )

A. 指挥位置正确

B. 姿态端正，精神振作，动作准确

C. 口令准确清楚，洪亮

D. 灵活机动，熟练指挥

E. 认真清点人数，检查着装按照规定组织验枪

F. 严格要求维护对队纪律

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【多选题】

行进间，动令落在左脚的事( )

A. 向左转走

B. 齐步、正步互换

C. 敬礼、礼毕

D. 向右转走

E. 跑步

F. 正步

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【多选题】

军人下列哪些时机和场合应当立正？

A. 宣誓

B. 站岗执勤

C. 迎送军旗

D. 奏唱国歌和军歌

E. 回答首长问话

F. 升降国旗

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【多选题】

行进的基本步法分为( )

A. 齐步

B. 正步

C. 踏步

D. 跑步

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【多选题】

行进的辅助步法分为( )

A. 便步

B. 踏步

C. 移步

D. 礼步

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【多选题】

跨立主要用于( )等，场合可以与立正互换

A. 训练

B. 执勤

C. 阅兵

D. 舰艇上分区列队

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【多选题】

队列的基本队形主要包括哪几种？

A. 横队

B. 纵队

C. 并列纵队

D. 并列横队

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【多选题】

队列条例的重要作用是( )

A. 培养军人良好的军姿，严整的军容，过硬的作风，严格的纪律性和协调一致的动作

B. 促进军队正规化建设

C. 巩固和提高部队战斗力

D. 加强思想政治工作

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【判断题】

举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任务时使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

回答首长问话时，应当自行立正

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人敬礼，分为举手礼，注目礼，举枪礼和握手礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人着军服时，通常行举手礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人之间通常称职务或者姓加职务，或者职务加同志，或者姓名加同志

A. 对

B. 错

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【判断题】

首长和上级对部属和下级以及同级间的称呼，可以称姓名或者姓名加同志

A. 对

B. 错

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【判断题】

在公共场所和不知道对方职务时，可以称军衔加同志或者同志

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人听到首长和上级呼唤自己时，应当立即答到

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人领受首长口述命令指示后，应当回答明白

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人每日只要遇见首长或者上级都应当敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人每日第一次遇见首长或者上级应当敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

熟悉的同级，因事接触时通常不敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

在室内首长或者上级来到时应当自行起立

A. 对

B. 错

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【判断题】

在室内直接上级来，到时可以不必起立

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人受上级首长接见时，应当向首长敬礼，并问候首长好

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人在实验室、机房、厨房、病房、诊室等处工作时，可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人正在操作武器装备和位于射击驾驶位置时，可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人进行文体活动和体力劳动是可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人乘坐交通工具电梯时，可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

军人在浴室，理发室，餐厅，商店，洗手间时可以不用敬礼

A. 对

B. 错

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【判断题】

对义务兵的处分项目与对士官的处分项目相同

A. 对

B. 错

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【判断题】

降职(级)不适用于排级和专业技术十四级军官

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

(____)是社会主义核心价值体系的基础。?

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

培育和践行社会主义核心价值观，要坚持全民行动、(____)，从家庭做起，从娃娃抓起。?

A. 党员带头

B. 干部带头

C. 群众参与

D. 模范带头

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【单选题】

社会主义核心价值观以其(____)而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。?

A. 先进性、人民性和时代性

B. 先进性、人民性和实践性

C. 先进性、人民性和真实性

D. 先进性、实践性和真实性

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【单选题】

社会主义核心价值体系的精神内核是(____)。?

A. 马克思主义指导思想

B. 社会主义核心价值观

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

社会主义核心价值观的基本内容涉及到(____)三个层面，继承了中华优秀传统文化，体现了时代精神，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。?

A. 国家、社会、公民

B. 全世界、全人类、全国

C. 全人类、全国、全社会

D. 自然界、人类社会、思维

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【单选题】

富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们要建设(____)的重大问题。?

A. 什么样的国家

B. 什么样的集体

C. 什么样的社会

D. 什么样的公民

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【单选题】

人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是用来解决人民要解决的问题的。”这一段话，体现了社会主义核心价值观的(____)。?

A. 先进性

B. 人民性

C. 真实性

D. 实践性

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【单选题】

(____)是社会主义核心价值观的实践依据。?

A. 中国特色社会主义道路建设

B. 中国特色社会主义文化建设

C. 中国特色社会主义建设

D. 中国特色社会主义理论建设

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【单选题】

自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要建设(____)的重大问题。?

A. 什么样的国家

B. 什么样的集体

C. 什么样的社会

D. 什么样的公民

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【单选题】

党的(____)明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务。?

A. 十七大

B. 十八大

C. 十六大

D. 十五大

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【单选题】

(____)是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。?

A. 中华优秀传统文化

B. 西方优秀文化

C. 西方普世价值文化

D. 中国红色文化

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【单选题】

(____)是社会主义核心价值体系的主题。?

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

干一行爱一行，爱一行钻一行，精益求精，尽职尽责，这是社会对从业者的最基本要求，即(____)。?

A. 诚实守信

B. 办事公道

C. 爱岗敬业

D. 服务群众

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【单选题】

(____)的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。?

A. 为人民服务

B. 集体主义原则

C. 职业道德

D. 社会公德

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【单选题】

“夙夜在公”反应了中华民族传统美德中的(____)。?

A. 崇尚志向，重视节操的精神境界

B. 勤劳勇敢，酷爱自由的民族精神

C. 乐群贵和，孝慈友恭的传统美德

D. 重视整体利益，强调奉献精神

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【单选题】

苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。”这就是说(____)。?

A. 人只有靠别人才能成才

B. 榜样的力量是无穷的

C. 他人是自己成才的工具

D. 人有惰性

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【单选题】

人们常用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”、“比翼鸟”、“连理枝”等来形容(____)。?

A. 夫妻和睦

B. 男女平等

C. 勤俭持家

D. 邻里团结

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【单选题】

道德产生的主观条件是(____)。?

A. 劳动

B. 社会关系的形成

C. 人的自我意识

D. 社会分工的不同

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【单选题】

古人把“德”注释为“得”，认为德是按照道德规范去行事而心有所得，如朱熹说：“德者，得也，行道而有得于心者也。“这里的“德”是指(____)。?

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 公民道德

D. 个人品德

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【单选题】

人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断完善而进步发展的。现时代最先进的道德是(____)。?

A. 传统道德

B. 宗教道德

C. 资产阶级道德

D. 社会主义道德

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【单选题】

在我国作为道德建设的灵魂，(____)决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向。?

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 社会主义

D. 市场经济

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【单选题】

某公司职工在三亚旅游时，主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净，放在垃圾箱里。他这种行为是(____)。?

A. 可有可无的

B. 职业要求的

C. 多余的，因为有专人打扫

D. 应该的，是自觉遵守社会公德的表现

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【单选题】

道德修养是一个循序渐进的过程，古人云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是(____)。?

A. 仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣

B. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C. 君子求诸已，小人求诸人

D. 有能一日用其力于仁矣乎？我未见力不足者

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【单选题】

对待中华民族道德传统，正确的做法是(____)。?

A. 全盘肯定

B. 全盘否定

C. 批判地继承

D. 文化虚无主义

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【单选题】

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句名言体现了(____)的家庭美德。?

A. 尊老爱幼

B. 男女平等

C. 勤俭持家

D. 邻里团结

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【单选题】

关于爱情的话题，古希腊哲学家柏拉图说过：“为着品德而去眷恋一个情人，总是一件很美的事。”近代法国启蒙思想家卢梭也认为：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”据此，在爱情中起主导作用的应该是(____)。?

A. 生理欲求

B. 衣着和相貌

C. 财富和地位

D. 道德和精神

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【单选题】

个人在社会生活中勇于开拓创新，积极参与竞争，不怕困难，不畏艰险，奋发向上，永远进步。这是良好个人品德中(____)。?

A. 敬业好学的表现

B. 勇于进取的表现

C. 文明礼貌的表现

D. 正直无私的表现

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【单选题】

作为从业者步入职业殿堂的“通行证”，并体现着从业者的道德操守和人格力量的职业道德是(____)。?

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 服务群众

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【单选题】

马克思指出，在阶级社会中，“人们自觉或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念”。这句话说明(____)。?

A. 道德调整的社会关系范围极为有限

B. 道德因反映特定阶级的利益而具有阶级性

C. 有什么样的道德就有什么样的社会经济关系

D. 社会经济关系的发展变化并不必然引起道德的发展变化

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【单选题】

习近平在北京会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调，精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，是道德的(____)。?

A. 规范功能

B. 激励功能

C. 调节功能

D. 认识功能

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【单选题】

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德(____)。?

A. 起源于人性中的情感、欲望

B. 起源于神的启示或上帝的意志

C. 起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D. 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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【单选题】

人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自己的道德境界的道德实践活动，称为(____)。?

A. 道德修养

B. 道德构建

C. 道德意志

D. 道德认知

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【单选题】

社会主义集体主义原则的主要价值取向是(____)。?

A. 国家利益高于集体利益

B. 集体利益高于个人利益

C. 民族利益高于个人利益

D. 社会利益高于集体利益

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【单选题】

道德作为特殊的社会意识形态对于社会发展具有多种功能。通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间的关系，是道德的(____)。?

A. 调节功能

B. 认识功能

C. 激励功能

D. 沟通功能

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【单选题】

列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话强调了完善人的品质过程中(____)。?

A. 省察克治的重要性

B. 陶冶情操的重要性

C. 慎独自律的重要性

D. 学思明理的重要性

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【单选题】

道德对人们行为的调节规范，不是靠(____)。?

A. 社会舆论来维系

B. 传统习惯来维系

C. 内心信念来维系

D. 国家强制力量来维系

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【单选题】

爱情是一个男子和一个女子之间互相爱慕的关系，容不得第三者插足，那种所谓的“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”不是真正的爱情。这体现了爱情的(____)。?

A. 强烈持久性

B. 生物本能性

C. 专一排他性

D. 平等互爱性

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【单选题】

即使在无人知晓、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求办事，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是(____)。?

A. 养性

B. 内省

C. 慎独

D. 顿悟

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【单选题】

(____)在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能，它是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里间的关系。?

A. 社会公德

B. 职业道德

C. 家庭美德

D. 家庭责任

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【单选题】

(____)超越了私人生活的局限，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和广泛。?

A. 职业生活

B. 公共生活

C. 家庭生活

D. 私人生活

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