【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核;
B. 教学考核;
C. 目标激励;
D. 岗位定级
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答案
C
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相关试题
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识;
B. 有关简单命题性知识或事实性知识:
C. 有多个命题构成的组合性知识;
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应;
B. 晕轮效应;
C. 近因效应;
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种___
A. 心理现象;
B. 社会现象;
C. 生理现象;
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识;
B. 道德意识;
C. 道德意志;
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力;
B. 管理能力;
C. 语言表达能力;
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化:
B. 企业文化;
C. 地区文化:
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯;
B. 意图性侵犯;
C. 动机性侵犯;
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟;
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段;
B. 观察分析阶段;
C. 重新概括阶段;
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾;
B. 网络依赖;
C. 强迫症;
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化;
B. 民族文化;
C. 企业文化;
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用:
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段;
B. 转化阶段;
C. 习得阶段;
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 行为强化激励:
B. 物质激励;
C. 精神激励;
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解;
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与意志因素;
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪;
B. 情感;
C. 心境;
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程;
B. 认知过程:
C. 同化过程:
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知;
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的?___
A. 社会行为;
B. 社会舆论;
C. 社会潮流;
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性:
B. 个体性:
C. 道德性:
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种___
A. 道德认识:
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性;
B. 具有稳定性:
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?___
A. 具体化技术;
B. 内容反应技术;
C. 封闭式提问:
D. 开放式提问
推荐试题
【多选题】
中国革命的主要对象是______。___
A. 帝国主义
B. 封建主义
C. 官僚资本主义
D. 民族资本主义
【多选题】
封建主义之所以成为中国民主革命的主要对象之一,是因为它是______。___
A. 中国经济现代化和政治民主化的主要障碍
B. 帝国主义统治中国的主要社会基础
C. 封建军阀专制统治的社会基础
D. 不推翻封建制度的根基,就不能推翻帝国主义在中国的统治
【多选题】
毛泽东明确将官僚资本列为新民主主义革命的又一对象,是因为______。
A. 它是资本主义
B. 它对广大劳动人民残酷剥削和对民族工商业强取豪夺
C. 它严重阻碍着中国社会生产力的发展
D. 它是一种买办的、封建的国家垄断资本主义
【多选题】
新民主主义革命的动力包括______。 ___
A. 无产阶级
B. 农民阶级
C. 城市小资产阶级
D. 民族资产阶级
【多选题】
下列关于城市小资产阶级的说法正确的是______。 ___
A. 是无产阶级的可靠同盟者
B. 属于剥削阶级
C. 是革命对象
D. 是中国革命的动力
【多选题】
城市小资产阶级包括______。___
A. 知识分子
B. 小商人
C. 手工业者
D. 自由职业者
【多选题】
中国无产阶级和各国无产阶级都具有以下优点______。___
A. 没有私人占有的生产资料
B. 大公无私,富于组织性、纪律性
C. 与农民有天然联系
D. 与先进的生产方式相联系
【多选题】
无产阶级的领导权是______。___
A. 中国革命的中心问题
B. 新民主主义革命理论的核心问题
C. 区分新旧民主主义革命的根本标志
D. 中国革命取得胜利的根本保证
【多选题】
新民主主义革命是新的民主主义革命,它的特点有______。___
A. 革命的领导阶级是无产阶级及其先锋队—中国共产党
B. 革命的指导思想是马克思主义
C. 它属于世界无产阶级革命的一部分
D. 革命的前途是社会主义
【多选题】
新民主主义革命和社会主义革命的关系是______。 ___
A. 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势
B. 新民主主义革命和社会主义革命的任务相同
C. 两个革命之间需要有一个资本主义的过渡阶段
D. 新民主主义革命是社会主义革命的必要准备
【多选题】
新民主主义的基本纲领包括______。 ___
A. 政治纲领
B. 经济纲领
C. 文化纲领
D. 社会纲领
【多选题】
新民主主义政治纲领的主要内容有______。___
A. 以各革命阶级联合专政为国体
B. 以无产阶级专政为国体
C. 以民主共和为政体
D. 以民主集中制的人民代表大会制为政体
【多选题】
新民主主义的经济纲领包括______。___
A. 没收封建地主阶级的土地归农民所有
B. 没收官僚资本归新民主主义国家所有
C. 保护民族工商业
D. 没收地主阶级的土地归新民主主义国家所有
【多选题】
没收官僚资本属于______。___
A. 社会主义革命
B. 农民革命
C. 新民主主主义革命
D. 旧民主主义革命
【多选题】
新民主主义的文化,是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指______。 ___
A. 反对外来的资本主义文化
B. 内容上反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立
C. 在形式上有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色
D. 要有中国作风和中国气派
【多选题】
新民主主义的共和国,就是______的结合。___
A. 新民主主义的道路
B. 新民主主义的政治
C. 新民主主义的经济
D. 新民主主义的文化
【多选题】
1928年到1930年,毛泽东撰写了形成农村包围城市道路理论的著名文章有______。 ___
A. 《中国红色政权为什么能够存在?》
B. 《星星之火,可以燎原》
C. 《井冈山的斗争》
D. 《战争和战略问题》
【多选题】
中国红色政权能够存在和发展的主观条件有______。___
A. 中国的政治经济发展不平衡
B. 良好的群众基础和向前发展的革命形势
C. 相当力量正式红军的存在
D. 共产党的领导及其正确的政策
【多选题】
农村包围城市、武装夺取政权道路的内容包括______。___
A. 土地革命
B. 武装斗争
C. 统一战线
D. 农村革命根据地
【多选题】
中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是______。___
A. 土地革命
B. 统一战线
C. 武装斗争
D. 党的建设
【多选题】
党建立、巩固和发展统一战线的实践经验包括______。___
A. 要建立巩固的工农联盟
B. 要正确对待资产阶级
C. 要采取区别对待的方针
D. 要坚持独立自主的原则
【多选题】
总结党在新民主主义革命时期开展武装斗争的革命经验,建设人民军队要______。___
A. 坚持党对军队的绝对领导
B. 建设全心全意为人民服务的军队
C. 坚持正确的战略战术原则
D. 坚持独立自主的建军原则
【多选题】
在中国革命中建立统一战线,主要是由以下几个因素决定______。___
A. 中国半殖民地半封建社会的阶级状况
B. 中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性
C. 无产阶级和广大人民群众无议会可以利用,无组织工人罢工的合法权利
D. 中国社会矛盾交织,客观上为建立和发展统一战线提供了可能性
【多选题】
新民主主义革命时期,党领导的统一战线,先后经历了______。___
A. 第一次国共合作的统一战线
B. 工农民主统一战线
C. 抗日民族统一战线
D. 人民民主统一战线
【多选题】
党的三大优良作风是______。___
A. 艰苦奋斗
B. 理论联系实际
C. 密切联系群众
D. 批评与自我批评
【多选题】
新民主主义革命理论的贡献包括______。___
A. 科学地回答了近代中国革命向何处去的问题
B. 解决了中国革命的发展阶段问题
C. 揭示了近代中国革命的发展规律
D. 极大地丰富了马克思主义的理论宝库
【多选题】
中国共产党在加强自身建设中积累了丰富的经验,归纳起来主要有______。___
A. 必须把思想建设始终放在党的建设的首位
B. 必须在任何时候都重视党的组织建设
C. 必须重视党的作风建设
D. 必须联系党的政治路线加强党的建设
【多选题】
中国革命三大法宝之间的相互关系是______。 ___
A. 统一战线是实行武装斗争的统一战线
B. 武装斗争是统一战线的中心支柱
C. 统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点
D. 统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器,而党的组织则是掌握这两个武器的英勇战士
【单选题】
中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入_____的关键时期召开的一次十分重要的大会。___
A. 新时期
B. 新阶段
C. 新征程
D. 新时代
【单选题】
十九大的主题是:不忘初心,____,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。___
A. 继续前进
B. 牢记使命
C. 方得始终
D. 砥砺前行
【单选题】
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民____ ,为中华民族____。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。___
A. 谋幸福,谋未来
B. 谋生活,谋复兴
C. 谋幸福,谋复兴
D. 谋生活,谋未来
【单选题】
十八大以来,我们统筹推进“____”总体布局、协调推进“____”战略布局,“十二五”规划胜利完成,“十三五”规划顺利实施,党和国家事业全面开创新局面。___
A. 五位一体 四个全面
B. 四位一体 五个全面
C. 五个全面 四位一体
D. 四个全面 五位一体
【单选题】
今年是新中国成立____周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的____。___
A. 70 决胜之年
B. 60 决胜之年
C. 70 关键之年
D. 60 关键之年
【单选题】
十八大以来,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”,____的目标初步实现,____的笼子越扎越牢,____的堤坝正在构筑,反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。___
A. 不敢腐 不能腐 不想腐
B. 不能腐 不敢腐 不想腐
C. 不想腐 不敢腐 不能腐
D. 不敢腐 不想腐 不能腐
【单选题】
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的____。___
A. 未来方向
B. 未来方位
C. 历史方向
D. 历史方位
【单选题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。___
A. 美好生活 不充分不均衡
B. 幸福生活 不平衡不充分
C. 幸福生活 不充分不平衡
D. 美好生活 不平衡不充分
【单选题】
必须认识到,我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于____的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。___
A. 中国特色社会主义
B. 社会主义初级阶段
C. 社会主义中级阶段
D. 社会主义高级阶段
【单选题】
_____是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。___
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
【单选题】
_____是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。___
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
【单选题】
_____是当代中国发展进步的根本制度保障。___
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化