[161]裂解气压缩机紧急停车后，需要打开___。_答案

【单选题】

[161]裂解气压缩机紧急停车后，需要打开___。

A. 主汽阀

B. 调速阀

C. 抽汽止逆阀

D. 透平去消音器阀门

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

[162]裂解气压缩机喷入洗油的目的是___。

A. 润滑轴承

B. 降温防爆作用

C. 防止裂解气外窜

D. 防止重烃高温下在叶轮流道间聚合结焦

查看答案解析

【单选题】

[163]压缩机每段吸入罐罐顶都设有除沫器的目的是___。

A. 使气体中的液体汽化

B. 除去气体中的不凝气

C. 除去气体中的氧气

D. 除去气体中的微小液滴

查看答案解析

【单选题】

[164]碱洗塔使用的药剂有黄油抑制剂，注入位置是___循环泵入口。

A. 弱碱和中碱

B. 弱碱和强碱

C. 中碱和强碱

D. 只有强碱泵

查看答案解析

【单选题】

[165]裂解气压缩机开车前，外引密封气为___。

A. 裂解气

B. 乙烯

C. 丙烯

D. 氮气

查看答案解析

【单选题】

[166]乙烯装置使用氮气纯度为___。

A. 90.0%(体)

B. 95%(体)

C. 99.5%(体)

D. 99.95%(体)

查看答案解析

【单选题】

[167]工业上常用什么表示含水气体的水含量___。

A. 百分比

B. 密度

C. 摩尔比

D. 露点

查看答案解析

【多选题】

[1]复水器液面过高处理方法正确的有___

A. 加大抽汽量，减少复水量

B. 就地排放

C. 用手轮控制，联系仪表人员修理

D. 关SC补水阀

查看答案解析

【多选题】

[2]可以作为裂解气压缩机密封气体有___

A. 空气

B. 乙烯

C. 干燥器出口裂解气

查看答案解析

【多选题】

[3]乙烯装置常用垫片___

A. 非金属垫片

B. 缠绕垫片

C. 金属包垫片

D. 特种垫片

查看答案解析

【多选题】

[4]泵的机械密封的密封点是___

A. 静环和压盖之间

B. 静环与动环间

C. 动环和轴或轴套间

D. 泵体与压盖之间

查看答案解析

【多选题】

[5]乙烯制冷压缩机开车时先充压后引液的目的是___

A. 防止设备冷淬

B. 加快开车速度

C. 节省乙烯冷剂

查看答案解析

【多选题】

[7]润滑油温过高的原因一般是___

A. 冷却水温度高

B. 装置负荷大

C. 油冷却器结垢

查看答案解析

【多选题】

[8]精馏塔的设计一般都留有一定的余地，压力的改变可使___得到调节

A. 平衡温度

B. 塔的气速

C. 分离效果

D. 回流比

查看答案解析

【多选题】

[9]液泛的原因主要有___

A. 气体负荷过大

B. 液体负荷过大

C. 物料起泡

D. 轻微冻塔

查看答案解析

【多选题】

[10]加大还是减小回流比，主要考虑的因素有___

A. A、塔压

B. B、灵敏板温度

C. C、塔板数

D. D、板效率

查看答案解析

【多选题】

[11]正位移泵的流量可以用___来调节

A. 出口阀门

B. 改变原动机转速

C. 旁路调节

D. 冲程调节

查看答案解析

【多选题】

[12]塔顶温度高是哪些原因造成的___

A. 进料温度高，进料量突然减少。

B. 塔釜温度高，塔压高。

C. 回流比太小，或回流量很大。

D. 进料组成变化。

查看答案解析

【多选题】

[13]微分调节作用具有___

A. 提高灵敏度

B. 消除偏差

C. 抑制振荡

D. 克服滞后.

查看答案解析

【多选题】

[15]采用节流膨胀制冷过程中，若节流后的压力不变，节流前冷剂的___，则节流后的温度越低。

A. 流量越大

B. 温度越低

C. 压力越高

D. 分子量越小

查看答案解析

【多选题】

[16]往复泵流量调节的方法有___

A. 旁路调节

B. 出口调节

C. 冲程调节

D. 原动机转数调节

查看答案解析

【多选题】

[17]离心式压缩机的能量损失主要有___

A. 漏气损失

B. 轮阻损失

C. 散热损失

D. 冲击损失

查看答案解析

【多选题】

[18]K-201复水泵故障交出检修具备条件有哪些___。

A. 关泵出入口阀

B. 泵体倒空

C. 停电

D. 油杯加油

查看答案解析

【多选题】

[19]影响真空度因素___。

A. 系统密封不好

B. 结垢

C. 喷射泵堵塞

D. 蒸汽压力低

查看答案解析

【多选题】

[20]用火作业可分为___。

A. 特级用火

B. 一级用火

C. 二级用火

D. 固定用火

查看答案解析

【多选题】

[21]裂解气脱除酸性气的目的，下列正确的是___。

A. 符合乙烯产品质量要求

B. 提高乙烯收率

C. 避免在冷系统形成“干冰”堵塞设备

D. 保护下游装置，因这些酸性气是下游装置剂的毒物

查看答案解析

【多选题】

[22]公用工程包括哪些系统___。

A. 蒸汽系统

B. 循环水系统

C. 仪表风系统

D. 润滑油

查看答案解析

【多选题】

[23]属于设备运行四不准内容的是___。

A. 不准低负荷

B. 不准超压

C. 不准超温

D. 不准超负荷

查看答案解析

【多选题】

[24]什么情况要进行紧急停车处理___。

A. 总的和持续的电力故障

B. 总的和持续的冷却水故障

C. 总的和持续的仪表风故障

D. 总蒸汽系统故障

查看答案解析

【多选题】

[25]乙烯的损失主要有___。

A. 冷箱

B. 乙烯塔釜液乙烷中带出损失

C. 脱乙烷塔釜液C3+馏份中带出损失

D. T-340塔釜

查看答案解析

【多选题】

[26]压缩机润滑油压力下降的原因有___。

A. 油过滤器堵，压差高

B. 润滑油温度低

C. 润滑油泵的转速低

D. 润滑油油箱压力低

查看答案解析

【多选题】

[27]C-201润滑油温度高处理措施正确的是___。

A. 开大油冷器冷却水阀

B. 降低油路小透平转速

C. 切换油过滤器

D. 联系调度降低循环冷却水温度

查看答案解析

【多选题】

[28]三级安全教育分别是___级。

A. 集团

B. 厂级

C. 车间

D. 班组

查看答案解析

【多选题】

[29]碱洗系统日常操作个人防护措施有___。

A. 戴好防护面具

B. 佩戴空气呼吸器

C. 穿好防酸碱服

D. 防酸碱手套

查看答案解析

【多选题】

[30]灭火的基本方法有___。

A. 冷却法

B. 隔离法

C. 抑制法

D. 窒息法

查看答案解析

【多选题】

[31]“四懂三会”“三会”是___。

A. 会维护保养

B. 会排除故障

C. 会操作使用

D. 会设计制造

查看答案解析

【多选题】

[32]三机透平紧急停车动作来源___。

A. 二个超速跳闸

B. 现场手动打闸

C. 排出压力高报

D. 外来信号联锁跳闸

查看答案解析

【多选题】

[33]安全生产“三同时”是___。

A. 同时收益

B. 同时设计

C. 同时施工

D. 同时投入生产和使用

查看答案解析

【多选题】

[34]下列属于“特级用火”作业的情况是___。

A. 在带油、带压及带有其他可燃易爆、有毒有害介质的容器、设备和管线外壁焊接、开孔的作业

B. 节日期间按规定原来须办理一级用火许可证的用火作业

C. 在厂区划定没有火灾危险性的区域内的用火作业

D. 当日20时至次日8时期间的用火作业

查看答案解析

【多选题】

[35]下列各项属于违反“十大安全生产禁令”的内容有___。

A. 在禁烟区域内吸烟

B. 不穿劳保工作服上班

C. 高处作业不系安全带

D. 水上作业不按规定穿戴救生衣

查看答案解析

【多选题】

[36]适用于扑灭电器设备着火的灭火剂有___。

A. 泡沫

B. 水

C. 干粉

D. 二氧化碳

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

学习马克思主义的根本方法是___

A. 认真阅读马克思主义经典著作

B. 在实践中自己探索

C. 循序渐进

D. 理论联系实际

查看答案解析

【单选题】

“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是___

A. 归纳与演绎

B. 分析与综合

C. 抽象到具体

D. 实践到认识

查看答案解析

【单选题】

辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是___

A. 从实践到认识的过程

B. 从认识到实践的过程

C. 思维生成现实具体的过程

D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程

查看答案解析

【单选题】

唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认___

A. 事物是客观存在的

B. 事物是普遍联系的

C. 事物是变化发展的

D. 矛盾是事物发展的动力

查看答案解析

【单选题】

区分新旧事物的标志在于看它们___

A. 是不是在新的历史条件下出现的

B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

C. 是不是有新形式和新特点

D. 是不是得到大多数人的承认

查看答案解析

【单选题】

有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于___

A. 唯物主义决定论

B. 唯心主义非决定论

C. 形而上学的机械决定论

D. 相对主义诡辩论

查看答案解析

【单选题】

在内容和形式的矛盾运动中，___

A. 内容是相对稳定的，形式是活跃易变的

B. 内容是活跃易变的，形式是相对稳定的

C. 内容和形式都是处在不停的显著运动状况

D. 内容的变化总是落后于形式的变化

查看答案解析

【单选题】

度是___

A. 事物的质量和数量的界限

B. 事物保持其质的稳定性的数量界限

C. 事物保持其量的稳定性的范围

D. 事物发生变化的关节点

查看答案解析

【单选题】

《坛经》“时有风吹幡动，----僧曰风动，---僧曰幡动，议论不已。惠能进曰:不是风动，不是幡动，仁者心动”。惠能关于运动的观点是___

A. 运动是物质之根本属性

B. 运动与物质不可分

C. 精神运动是物质运动的一种形式

D. 精神是运动的主体

查看答案解析

【单选题】

实践是指___

A. 个人的生活活动

B. 一切有利于自己的活动

C. 人有目的的、达到真理性的认识活动

D. 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动

查看答案解析

【单选题】

唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是___

A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义

B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义

D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

查看答案解析

【单选题】

学习马克思主义哲学的根本目的是为了___

A. 掌握这一正确的哲学理论

B. 锻炼逻辑思维能力

C. 宣传马克思主义哲学

D. 树立科学的世界观和人生观

查看答案解析

【单选题】

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是___

A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B. 辩证法和形而上学的对立

C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立

D. 可知论与不可知论的对立

查看答案解析

【单选题】

实践的主体是___

A. 绝对精神

B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C. 人

D. 人的意识

查看答案解析

【单选题】

实践的中介是___

A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C. 构成事物一切要素的总和

D. 受命于主观，见之于客观的活动

查看答案解析

【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

查看答案解析

【单选题】

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明___

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

查看答案解析

【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人具有认识自然的能力

查看答案解析

【单选题】

科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是___

A. 认识总是滞后于实践

B. 实践和认识互为先导

C. 实践高于理论的认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格

D. 实践与认识是合一的

查看答案解析

【单选题】

“纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是___

A. 实践是认识的来源

B. 实践是推动认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 间接经验毫无用处

查看答案解析

【单选题】

感性认识和理性认识的区别是___

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

查看答案解析

【单选题】

我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

查看答案解析

【单选题】

对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是___

A. 唯理论是正确的，经验论是错误的

B. 经验论是正确的，唯理论是错误地

C. 唯理论和经验论各有片面的真理性

D. 唯理论和经验论都是完全错误的

查看答案解析

【单选题】

“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是___

A. 形而上学的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 诡辩论的观点

D. 相对主义的观点

查看答案解析

【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是___

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能性

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

查看答案解析

【单选题】

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

查看答案解析

【单选题】

“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是___

A. 主观唯心主义真理论

B. 辩证唯物主义真理论

C. 客观真理论

D. 形而上学真理论

查看答案解析

【单选题】

“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是___

A. 强调真理的客观性

B. 否认真理的客观性

C. 强调真理具有客观标准

D. 否认真理具有客观标准

查看答案解析

【单选题】

“对客观事物的反映即是真理”，这是___

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的客观性与规律客观性

查看答案解析

【单选题】

“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是___

A. 强调认识对实践的作用

B. 强调实践对认识的检验作用

C. 认为认识可以脱离实践

D. 认为实践可以脱离认识

查看答案解析

【单选题】

承认我们知识的相对性就___

A. 必然归结为诡辩论

B. 必然归结为怀疑主义

C. 必然归结为不可知论

D. 可以防止认识的僵化

查看答案解析

【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C. 实践检验真理不需要理论指导

D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

查看答案解析

【单选题】

列宁提出的：“从物质到感觉和思想”与“从思想和感觉到物质”是___

A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立

B. 经验论与唯理论的对立

C. 反映论与先验论的对立

D. 可知论与不可知论的对立

查看答案解析

【单选题】

没有抽象的真理，真理总是具体的。这一命题强调___

A. 真理是感性的直观，不是理性的抽象

B. 真理的内容是客观的，形式是主观的

C. 同一对象真理性的认识只有一个

D. 真理是与人的具体利益相联系的

查看答案解析

【单选题】

列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是___

A. 革命理论比革命行动更重要

B. 革命运动是革命理论的派生物

C. 革命理论对革命实践具有指导作用

D. 革命理论最终决定革命运动的成败

查看答案解析

【单选题】

法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了___

A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B. 人们获得感性经验至关重要

C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题

D. 人们在认识事物时要有理性的指导

查看答案解析

【单选题】

马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___

A. 人的聪明才智无先天区别

B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度

C. 人的聪明才智主要来源于后天实践

D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定

查看答案解析

【单选题】

真理和谬误的界限在于___

A. 是否符合人的利益和愿望

B. 是否符合马克思主义

C. 是否反映了客观事物的本质和规律D．是否为大多数人所接受

查看答案解析

【单选题】

真理的绝对性是指它的___

A. 具体性

B. 客观性

C. 终极性

D. 全面性

查看答案解析

【单选题】

真理观上的相对主义，错误在于___

A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性

B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性

C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性

D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个

查看答案解析