___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。_答案

【多选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

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【多选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

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【多选题】

___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A. 从众心理

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【多选题】

真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。

A. 狂热性

B. 持久性

C. 自然性

D. 本能性

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【多选题】

赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___

A. 疏远异性的性否定期

B. 异性接近期

C. 积极接近异性的额狂热期

D. 浪漫的恋爱期

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【多选题】

我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即___。

A. 异性疏远期

B. 异性接近期

C. 异性狂热期

D. 异性恋爱期

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【多选题】

一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历___个阶段。

A. 择偶期

B. 初恋期

C. 恋爱期

D. 苦恋期

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【多选题】

大学生的性心理特征有___-。

A. 性心理的本能期和朦胧期

B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性

C. 性心理的动荡性和压抑性

D. 男女性心理的差异性

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【多选题】

对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。

A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心

B. 家庭疗法

C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系

D. 行为疗法

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【多选题】

大学生的爱情具有___的特点。

A. 择偶标准的理性化

B. 恋爱的自我中心化

C. 恋爱态度的轻率化

D. 性观念变化的显性化

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【多选题】

职业生涯的基础是___

A. 心理开发

B. 生理开发

C. 智力开发

D. 潜能开发

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【多选题】

大学生属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

被誉为“职业辅导之父”的是___

A. 帕森斯

B. 舒伯

C. 波孟

D. 凯利

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【多选题】

确定阶段的任务___

A. 尝试、变换

B. 选择、安置

C. 模仿、试验

D. 转换、确定

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【多选题】

24-45这一年龄段属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。

A. 2005年12月23日-2006年3月20日

B. 2006年3月23日-2006年6月20日

C. 2006年6月23日-2006年9月20日

D. 2006年9月23日-2006年12月20日

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【多选题】

毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___

A. 抑郁消沉

B. 人际交往困难

C. 自我认知缺失

D. 谨小慎微

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【多选题】

有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___

A. 情绪问题

B. 自我认知缺失

C. 人际交往困难

D. 心理失衡

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【多选题】

就业指导课的核心内容是___

A. 职业生涯规划

B. 职业发展规划

C. 生涯路线的选择

D. 人生目标的修正

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【多选题】

职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___

A. 连续性

B. 稳定性

C. 行业性

D. 中断性

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【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

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【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

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【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

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【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

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【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

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【多选题】

下列说法错误的是___。

A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。

C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。

D. 挫折具有两面性。

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【多选题】

挫折-攻击理论是___提出的。

A. 勒温

B. 沙利文

C. 罗杰斯

D. 多拉德

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【多选题】

个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为___。

A. 挫折攻击理论

B. 社会文化理论

C. 需要-紧张理论

D. 挫折与攻击行为关系理论

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【多选题】

挫折ABC理论中的B是指___。

A. 认识和信念

B. 诱发性事件

C. 情绪反应和行为结果

D. 情境

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【多选题】

___提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。

A. 艾里斯

B. 荣格

C. 弗洛伊德

D. 阿德勒

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【多选题】

大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由___引起的。

A. 动机冲突

B. 角色转换不适应

C. 自由与自律的冲突

D. 自尊与自卑的冲突

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【多选题】

AQ指的是___。

A. 情商

B. 逆境商

C. 智商

D. 什么都不是

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【多选题】

《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于___。

A. 逃避

B. 固着

C. 退化

D. 转向攻击

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【多选题】

有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为___。

A. 逃避

B. 退化

C. 固着

D. 幻想

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【多选题】

许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到___。

A. 人际交往挫折

B. 情感挫折

C. 人生发展挫折

D. 学业挫折

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【多选题】

挫折一般包括三方面定义，分别是___。

A. 挫折情境

B. 挫折情感

C. 挫折认知

D. 挫折反应

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【多选题】

引起大学生挫折的原因有哪些___。

A. 生理因素

B. 经济负担的压力

C. 受改革开放和市场经济大潮的冲击

D. 突发事件

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【多选题】

下列选项属于大学生常见的挫折反应的是___。

A. 冷漠

B. 焦虑

C. 攻击

D. 幻想

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【多选题】

中国明确把毛泽东思想作为党的指导思想写进党章的会议是___

A. 中共五大

B. 中共六大

C. 中共七大

D. 中共八大

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【多选题】

毛泽东对新民主主义革命理论的系统阐述，标志着毛泽东思想___

A. 开始萌芽

B. 初步形成

C. 达到成熟

D. 继续发展

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【多选题】

毛泽东在《反对本本主义》一文中反对的主要错误倾向是___

A. 宗派主义

B. 经验主义

C. 教条主义

D. 关门主义

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【多选题】

邓小平理论形成的时代主题是___

A. 战争与革命

B. 和平与发展

C. 机遇与挑战

D. 知识经济与信息革命

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【多选题】

邓小平提出建设有中国特色社会主义命题是在___

A. 十一届三中全会

B. 十一届六中全会

C. 十二大

D. 十三大

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【多选题】

把邓小平理论确立为党的指导思想是在___

A. 十二大

B. 十三大

C. 十四大

D. 十五大

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【多选题】

第一次提出毛泽东思想概念的是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 刘少奇

D. 王稼祥

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【多选题】

把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合，实现第一次历史性飞跃的代表人物是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 周恩来

D. 朱德

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【多选题】

把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是___

A. 遵义会议

B. 中共七大

C. 中共六届七中全会

D. 中共六届六中全会

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【多选题】

毛泽东思想的精髓是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 解放思想

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【多选题】

中国共产党的根本路线是___

A. 改革开放

B. 群众路线

C. 实事求是

D. 自力更生

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【多选题】

在中国共产党的历史上，第一次使用“思想路线”这一概念的是___

A. 陈独秀

B. 李大钊

C. 毛泽东

D. 刘少奇

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【多选题】

明确提出“关于主观主义”的问题的文献是___

A. 《古田会议决议》

B. 《井冈山的斗争》

C. 《反对本本主义》

D. 《星星之火，可以燎原》

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【多选题】

毛泽东初步界定中国共产党人的思想路线的基本含义的文章是___

A. 《中国社会各阶级的分析》

B. 《井冈山的斗争》

C. 《反对本本主义》

D. 《中国的红色政权为什么能够存在》

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【多选题】

毛泽东对党的思想路线进行系统哲学论证的著作主要有___

A. 《论持久战》和《新民主主义论》

B. 《矛盾论》和《实践论》

C. 《论联合政府》和《反对本本主义》

D. 《改造我们的学习》和《反对本本主义》

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【多选题】

最早从思想路线的角度系统阐述坚持实事求是重要性的是___

A. 毛泽东

B. 周恩来

C. 刘少奇

D. 邓小平

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【多选题】

最早对实事求是的科学含义进行马克思主义界定的文章是___

A. 《反对本本主义》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《改造我们的学习》D《新民主主义论》

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【多选题】

实事求是的思想路线在全党得到确立的标志是___

A. 秋收起义和井冈山革命根据地的建立

B. 遵义会议和毛泽东领导地位的确立

C. 长征胜利结束和三大红军会师

D. 延安整风和党的七大

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【多选题】

新中国成立后，毛泽东继续强调实事求是，他认为马克思主义的一个最基本的原则是___

A. 理论与实践的统一

B. 政策和策略的统一

C. 民主和集中的统一

D. 军事和政治的统一

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【多选题】

党的思想路线得到重新确立的标志的会议是党的___

A. 十一届三中全会

B. 十一届六中全会

C. 十二大

D. 十二届三中全会

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【多选题】

邓小平指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要灭亡。”这段话特别强调了___

A. 实事求是的重要性

B. 解放思想的重要性

C. 与时俱进的重要性

D. 求真务实的重要性

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【多选题】

马克思主义最重要的理论品质是___

A. 实事求是

B. 解放思想

C. 与时俱进

D. 求真务实

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【多选题】

在党的十六大报告中，江书记指出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党___

A. 坚持纯洁性和增强战斗力的决定性因素

B. 坚持先进性和增强创造力的决定性因素

C. 坚持民族性和增强凝聚力的决定性因素

D. 坚持民主性和增强向心力的决定性因素

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【多选题】

强调“必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风”的领导人是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 江书记

D. 胡书记

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【多选题】

我们今天讲一切从实际出发，其中最大的实际就是___

A. 中国已经是一个经济十分发达的社会主义国家

B. 中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段

C. 中国在国际上是一个负责任的大国

D. 中国已经是一个全面的小康社会的国家

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【多选题】

毛泽东一贯倡导理论与实际相联系的思想，他把这种“相联系”比喻成___

A. 实事求是

B. 有的放矢

C. 洋为中用

D. 实践出真知

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【多选题】

理论联系实际，要求我们必须重视实践，实践的主体是___

A. 人民群众

B. 英雄人物

C. 社会精英

D. 劳苦大众

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【多选题】

实事求是思想路线的前提和基础是___

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实践是检验真理的标准

D. 密切联系群众

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【多选题】

实事求是思想路线的根本途径和方法是___

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实践是检验真理的标准

D. 密切联系群众

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【多选题】

实事求是思想路线的验证条件和目的是___

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 在实践中检验]真理和发展真理

D. 密切联系群众

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【多选题】

党的思想路线的实质和核心是___

A. 解放思想

B. 实事求是

C. 与时俱进

D. 求真务实

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【多选题】

毛泽东曾明确指出：检验真理的唯一标准是___

A. 阶级斗争

B. 科学实验

C. 文化方面

D. 社会实践

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【多选题】

毛泽东为中央党校题写的校训为___

A. 解放思想

B. 实事求是

C. 与时俱进

D. 求真务实

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【多选题】

在实践中检验真理和发展真理，需要___

A. 认真学习马克思主义理论

B. 弘扬与时俱进精神

C. 强调社会实践的重要性

D. 尊重人民群众的首创精神

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【多选题】

马克思主义中国化理论成果的精髓是___

A. 解放思想

B. 实事求是

C. 与时俱进

D. 求真务实

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【多选题】

坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要___

A. 坚持无产阶级的斗志，发扬艰苦奋斗的精神

B. 坚持党的远大理想不动摇，用共产主义道德教育人民群众

C. 坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路

D. 坚持独立自主为主，争取外援为辅的原则，把自己的事情做好

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【多选题】

毛泽东思想的活的灵魂的基本方面是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 解放思想

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【多选题】

毛泽东思想科学体系的鲜明特点是___

A. 科学性

B. 独创性

C. 完整性

D. 实践性

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【多选题】

毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有___

A. 开始萌芽

B. 初步形成

C. 走向成熟

D. 继续发展

E. 曲折发展

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【多选题】

毛泽东思想的科学含义是___

A. 马克思列宁主义在中国的运用和发展

B. 被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结

C. 中国集体智慧的结晶

D. 夺取中国革命胜利的理论武器

E. 中华民族团结振兴的精神支柱

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