【多选题】
GIS母线共相式与分相式比较主要优点___。
A. SF6气体密封件用具小;
B. 气室隔板少,故障率低;
C. 电场优化较好;
D. SF6气体使用量大;
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答案
ABC
解析
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相关试题
【多选题】
隔离开关与断路器的联锁机构的结构特点是___。
A. 断路器断开后,隔离开关才能打开;
B. 隔离开关断开后,断路器才能打开;
C. 断路器闭合后,隔离开关才能闭合;
D. 隔离开关闭合后,断路器才能闭合;
【多选题】
电压互感器是供给___用电的电源设备。
A. 继电保护;
B. 自动装置;
C. 测量仪表电流线圈;
D. 测量仪表电压线圈;
【多选题】
电压互感器的二次回路通电试验时,为防止由二次侧向一次侧反充电,除应将二次回路断开外,还应取下电压互感器___或断开电压互感( )。
A. 高压熔断器;
B. 一次刀闸;
C. 引线;
D. 避雷器;
【多选题】
电压互感器正常巡视的项目有___。
A. 瓷件有无裂纹损坏或异音放电现象;
B. 检查温度计是否正常工作;
C. 接线端子是否松动;
D. 电压指示无异常;
【多选题】
下列对电压互感器描述正确的是___。
A. 10kV电压互感器一次侧熔断器熔丝的额定电流是0.5A;
B. 电压互感器一次侧熔丝熔断后不允许用普通熔丝代替由于不能满足断流容量要求;
C. 若电压互感器二次侧熔丝容量选择不合理,有可能造成一次侧熔丝熔断;
D. 110KV的电压互感器采用石英砂填充的熔断器具有较好的灭弧性能和较大的断
【多选题】
电流互感器应在___方式下运行。
A. 电流互感器不得超额定容量长期运行;
B. 电流互感器二次侧电路应始终闭合;
C. 电流互感器二次侧线圈的一边和铁芯应同时接地;
D. 电流互感器二次侧线圈应能耐受高压;
【多选题】
电压互感器正常巡视的项目有___。
A. 瓷件有无裂纹损坏或异音放电现象;
B. 检查温度计是否正常工作;
C. 接线端子是否松动;
D. 电压指示无异常;
【多选题】
蓄电池在使用中应避免的是___。
A. 过量放电;
B. 过量充电;
C. 大电流充.放电;
D. 低温放电;
【多选题】
运行中的电流互感器发生不正常音响的原因有___。
A. 电流互感器过负荷;
B. 二次侧开路;
C. 二次侧短路;
D. 内部绝缘损坏发生放电;
【多选题】
电容器停电后,放电电阻自行放电放不尽的主要原因是___。
A. 电容器容量大;
B. 引线接触不良;
C. 熔丝熔断;
D. 电容器内部断线;
【多选题】
在电力系统中通常采用并联电容是为了___。
A. 提高无功功率;
B. 提高有功功率;
C. 减少线损;
D. 提高供电电压;
【多选题】
电容器具有___性能。
A. 隔断交流电;
B. 隔断直流电;
C. 通过直流电;
D. 通过交流电;
【多选题】
使用变频器应注意的事项有___。
A. 变频器输入端要尽量装接断路器;
B. 变频器输出端尽量装设接触器;
C. 变频器输出端要尽量装设电涌抑制器;
D. 面板上的CHARGE灯熄灭后方可进行检修;
【多选题】
消弧线圈送电规定___。
A. 消弧线圈投用前不需测量绝缘电阻;
B. 消弧线圈应在所属变压器投运后投入;
C. 消弧线圈投用必须是在系统无单相接地时;
D. 合上消弧线圈隔离开关后必须检查刀闸接触良好;
【多选题】
消除铁磁谐振过电压方法有___。
A. 拉合断路器,改变运行方式,投入母线,改变接线方式;
B. 投入母线上的备用变压器或所用变压器;
C. 将TV二次回路短接;
D. 投.切电容器或电抗器;
【多选题】
倒停母线时切母联断路器应注意___。
A. 对要停电的母线再检查一次,确认设备已全部倒至运行母线上;
B. 切母联断路器前,检查母联断路器电流表应指示为零;
C. 切母联断路器后,检查停电母线的电压表应指示零;
D. 先拉电压互感器,后切母联断路器;
【多选题】
单母线接线的10kV系统发生单相接地后,经逐条线路试停电查找,接地现象仍不消失可能是___原因。
A. 两条线路同时同相接地;
B. 消弧线圈有接地;
C. 站内母线设备接地;
D. 主变线圈有接地;
【多选题】
可能是___原因。
A. 两条线路同时同相接地;
B. 消弧线圈有接地;
C. 站内母线设备接地;
D. 主变线圈有接地;
【多选题】
判别母线失电的依据是同时出现___现象。
A. 该母线的电压表指示消失;
B. 该母线的出线负荷均消失;
C. 该母线所供的所用电失电;
D. 母线差动保护动作;
【多选题】
以下属于旁路母线接线方式的是___。
A. 专用旁路断路器;
B. 双母线接线方式;
C. 母联断路器兼做旁路断路器;
D. 分段断路器兼做旁路断路器;
【多选题】
变频器按逆变器控制方式分有___。
A. U/f控制方式变频器;
B. 转差频率控制方式;
C. 矢量控制方式;
D. 电流源变频装置;
【多选题】
运行中断路器发生误跳闸应作___处理。
A. 若因由于人员误碰,误操作或机构受外力振动,保护盘受外力振动引起自动脱扣而"误跳"应不经汇报立即送电;
B. 若保护误动可能整定值不当或流变.压变回路故障引起的,应查明原因后才能送电;
C. 二次回路直流系统发生两点接地(跳闸回路接地)引起应及时排除故障;
D. 对于并网或联络线断路器发生"误跳"时应立即送电;
【多选题】
保护装置"交流电压断线"时装置会___。
A. 发"PT断线"异常信号;
B. 退出零序保护;
C. 退出距离保护;
D. 退出纵联保护;
【多选题】
继电保护装置信号回路的特点是___。
A. 交流.直流回路分开;
B. 信号回路与控制回路分开;
C. 继电保护信号不作用于跳闸;
【多选题】
母线保护的死区一般是在___。
A. 母联断路器与母联电流互感器之间;
B. 线路断路器与线路电流互感器之间;
C. 分段断路器与分段电流互感器之间;
D. 母线上;
【多选题】
三段式电流保护中,对延时电流速断保护的要求有___。
A. 任何情况下能保护线路全长;
B. 具有足够的灵敏性;
C. 力求动作时限最小;
D. 作为下一级线路全长的后备保护;
【多选题】
故障录波通常录___。
A. 电压量;
B. 电流量;
C. 开关量;
D. 高频信号量;
【多选题】
变压器只有轻瓦斯保护动作的原因可能是___。
A. 过负荷;
B. 相间短路;
C. 绕组匝间短路;
D. 油位下降;
【多选题】
在___情况下需要将运行中的变压器差动保护停用。
A. 差动二次回路及电流互感器回路有变动或进行校验时;
B. 测定差动保护相量图及差压和不平衡电流;
C. 差动电流互感器一相断线或回路开路时;
D. 差动误动跳闸后或回路出现明显异常时;
【多选题】
在下述___情况下,变压器零序电流保护的整定电流可能启动。
A. 当电力系统出现不平衡运行时;
B. 空投变压器时;
C. 三相断路器合闸不同期时;
D. 非并列运行断路器三相接触电阻不相同时;
【多选题】
通常的母线保护包括___。
A. 一相不完全式;
B. 两相不完全式;
C. 三相完全式;
D. 横差回路;
【多选题】
变电站综合自动化系统中微机继电保护主要包括___。
A. 输电线路保护;
B. 电力变压器保护;
C. 母线保护;
D. 直流屏保护;
【多选题】
综合自动化变电所前台机的主要巡视检查内容有___。
A. 液晶显示是否正常;
B. 液晶循环显示遥测量与实际一次值.压板状态.当期定值是否相符;
C. 路由器工作是否正常;
D. 保护是否动作;
【多选题】
变电站综合自动化系统的信息主要来源于___。
A. 一次信息;
B. 二次信息;
C. 监控装置;
D. 通信设备;
【多选题】
变电所综合自动化系统是由___组成的。
A. 系统保护单元(前置机).工作站(后台机);
B. 五防机.数据通信装置;
C. 变压器.高压断路器;
D. 高压断路器和隔离开关;
【多选题】
在距离保护中,为了监视交流回路,均装设“电压断线闭锁装置”,当二次电压回路短路或断线时,该装置___。
A. 发出信号;
B. 断开保护电源;
C. 断开保护正负电源;
D. 保护动作;
【多选题】
选用电工测量仪表时,一般要充分考虑以下___技术指标。
A. 仪表类型;
B. 准确度;
C. 量程及内阻;
D. 工作条件及绝缘强度;
【多选题】
下列哪几项是工作票签发人的安全责任___。
A. 确认工作必要性和安全性, 确认工作票上所填安全措施正确.完备;
B. 确认所派工作负责人和全体工作人员适当和充足;
C. 正确安全的组织工作;
D. 正确组织倒闸操作;
【多选题】
保证安全的技术措施包括___
A. 停电;
B. 验电;
C. 装设接;
D. 悬挂标示牌和装设遮拦;
【多选题】
保证安全的组织措施包括___
A. 现场勘察制度;
B. 工作票制度;
C. 工作许可制度;
D. 工作监护制度;
推荐试题
【多选题】
下列表述中,能正确揭示世界观与人生观之间关系的是___
A. 人生观与世界观有密切的关系
B. 世界观从属于人生观,是人生观的重要组成部分
C. 世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观
D. 人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
【多选题】
树立正确的人生观,思考___的人生等问题,离不开马克思主义科学世界观的指导。
A. 世界的本源是什么
B. 人生为了什么
C. 该如何对待人生
D. 怎样的人生是有意义
【多选题】
一个人即使曾经树立起了正确的世界观,但在人生实践中,如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀,放弃了为人民服务的人生观,那么,正确的世界观必然也会丧失。这说明___
A. 世界观决定人生观
B. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用
C. 正确的世界观,是正确的人生观的基础
D. 如果一个人的人生观发生变化,往往会导致世界观发生变化
【多选题】
大学生应有的人生态度是___
A. 浮生如梦,及时行乐
B. 满怀希望和激情
C. 热爱生活,珍视生命
D. 战胜困难,开拓人生新境界
【多选题】
以下属于错误的人生态度是___
A. 浮生如梦, 及时行乐
B. 看破红尘, 满眼烦恼
C. 今朝有酒今朝醉
D. 满怀希望和激情
【多选题】
下列选项中,关于人生价值说法不正确的有___
A. 人生的自我价值决定社会价值
B. 人生价值包括自我价值和社会价值两个方面
C. 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
D. 人生价值主要表现为对自身物质需要的满足程度
【多选题】
下列有关人生的自我价值和社会价值之间关系说法正确的有___
A. 人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体
B. 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
C. 人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
D. 没有社会价值,人生的自我价值就无法存在
【多选题】
“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括 ___
A. 人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献
B. 一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值
C. 一个人要想实现自我价值,就得为社会创造价值
D. 人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
【多选题】
在社会主义社会中,个人利益与社会利益在根本上是一致的,二者的关系是___
A. 社会利益离不开个人利益,个人利益也离不开社会利益
B. 社会利益不是个人利益的简单相加,而是所有人利益的有机统一
C. 社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
D. 社会利益是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现
【多选题】
在各式各样的关于人生目的的思想中,高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起。大学生只有把自己的人生目的与 ___联系在一起时,才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。
A. 国家前途
B. 民族命运
C. 人民幸福
D. 个人命运
【多选题】
一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求,才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标,深刻理解___等道理。
A. 世界的本源是什么
B. 人为了什么而活
C. 人的本质是什么
D. 应走什么样的人生之路
【多选题】
走好人生之路,需要正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题,下列属于正确人生态度的是___
A. 人生须认真
B. 人生当务实
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
【多选题】
要坚持实事求是的思想方法和人生态度,正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾,以下不正确的人生态度有___
A. 好高骛远、空谈理想
B. 眼高手低、浅尝辄止
C. 乐观豁达、热爱生活
D. 放纵生活、游戏人生
【多选题】
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折,这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是___
A. 人生是一次冒险的游戏
B. 人生苦短,当及时享受
C. 人生就是选择,个人当为自己的行为负责
D. 人应面对现实,接受挑战
【多选题】
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。坚持___
A. 能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 物质贡献与精神贡献相统一
C. 完善自身与贡献社会相统一
D. 思想和行动相统一
【多选题】
下列有关人生价值评价说法正确的有___
A. 每个人的职业不同、能力大小不同,对社会贡献的绝对量也不同,不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值
B. 考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来
C. 评价人生价值,要看一个人对社会作出的物质贡献,也要看他对社会作出的精神贡献
D. 评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献,但这并不意味着要否认人生的自我价值
【多选题】
人们在实践中努力实现自己的人生价值,正确把握人生价值实现的条件至关重要,它包括___
A. 实现人生价值要从社会客观条件出发
B. 实现人生价值要从个体自身条件出发
C. 实现人生价值要从历史发展角度出发
D. 不断增强实现人生价值的能力和本领
【多选题】
下列有关不断增强实现人生价值的能力和本领的说法正确的有___
A. 人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制,人的主观努力不起作用
B. 人的能力具有累积效应,能够通过学习、锻炼而得以提升
C. 个人的主观努力,在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度
D. 大学生可塑性强,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件
【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此,正确的理解是___
A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D. 对社会贡献越大,摆脱“自我”程度也就越大,个人的人生价值就越大
【多选题】
以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有___
A. 幸福是一个总体性范畴,它意味着人总体上生活得美好,家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素
B. 在追求幸福的过程中,我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
C. 实现幸福离不开一定的物质条件,物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面
D. 人的幸福不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面
【多选题】
大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失,树立正确的得失观。以下有关树立正确的得失观的说法正确的有___
A. 得到的一定是好事,失去了一定是坏事
B. 不要拘泥于个人利益的得失
C. 不要满足于一时的得
D. 不要惧怕一时的失
【多选题】
以下表述中属于得失观范畴的是___
A. 红军不怕远征难,万水千山只等闲
B. 吃一堑,长一智
C. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
D. 塞翁失马,焉知非福
【多选题】
以下有关树立正确的顺逆观的说法正确的有___
A. 在顺境中前进,如同顺水行舟,天时、地利、人和等有利因素,使人们更容易接近和实现目标
B. 在逆境中奋斗,犹如逆水行舟,不进则退,需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功
C. 顺境中的宽松气氛、优越条件,必定使人自满自足,意志衰退
D. 在人生旅途中没有永远的顺境,也没有永远的逆境
【多选题】
如何认识、对待生与死,体现了一个人人生境界的高低,更直接影响着他的实际生活。以下表述中属于生死观范畴的是___
A. 老子曰“上善若水”
B. 孔子谓“杀身成仁”
C. 孟子曰“舍生取义”
D. 司马迁认为“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
【多选题】
中国古人向来注重荣与辱,并通过“知耻”来进行道德评价和判断。以下表述中属于荣辱观范畴的是___
A. 孔子提出“知耻近乎勇”
B. 孟子认为“无羞恶之心,非人也”
C. 荀子曰“不积跬步无以至千里”
D. 管仲提出“礼义廉耻,国之四维”
【多选题】
大学生只有具备正确的荣辱观,明确是非、对错、善恶、美丑的界限,坚持___,才会在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么,反对和抵制什么。
A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻
B. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
C. 以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
D. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
【多选题】
在确立科学高尚的人生观的过程中,人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是___
A. 金钱不是万能的,生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻
B. 人应当是金钱的主人,而不是金钱的奴隶
C. 在市场经济时代,追求金钱是人生的最高目的
D. 应当依靠自己的劳动创造财富,合理合法获取金钱
【多选题】
由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响,现实中还存在种种错误观念和看法,如___
A. 享乐主义
B. 个人主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主义
【多选题】
下列对于个人主义人生观的认识中,正确的是___
A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则
B. 个人主义主张个人本身就是目的,具有最高价值,社会和他人只是达到个人目的的手段
C. 个人主义是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心
D. 个人主义在任何历史时期都没有产生过积极意义
【多选题】
市场经济带来了人们价值观的冲突,使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有___
A. 主观为自己,客观为别人
B. 注重眼下的利益得失,不计长远
C. 每个人都有自己的价值标准,无所谓对错
D. 以人民利益的实现为最高标准
【多选题】
当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当___,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A. 与历史同向
B. 与世界同轨
C. 与祖国同行
D. 与人民同在
【多选题】
在当今中国,最重要的社会实践,就是 ___的实践。
A. 全面建成小康社会
B. 加快推进社会主义现代化强国
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现共产主义
【多选题】
人生之所以有价值,是因为人能够自觉地、有意识地___
A. 认识和改造客观世界与主观世界
B. 创造物质财富和精神财富
C. 通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界
D. 发挥聪明才智,为个人和家庭作出贡献
【多选题】
关于享乐主义,正确的观点是___
A. 一些大学生追逐名牌和奢侈品,比阔气、讲排场,符合经济社会发展的要求
B. 健康有益的、适度的物质生活和文化生活,是人的正当需要,也有利于促进经济社会的发展
C. 把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的,作为一种“主义”去诠释人生的根本意义是对人的需要的一种错误理解。
D. 突出强调以个人为中心,在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义
【多选题】
___等错误的人生观,没有正确把握个人与社会的辩证关系,忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性,对人的需要的理解极端、狭隘和片面,其出发点和落脚点都是一己之私利。
A. 拜金主义
B. 自由主义
C. 享乐主义
D. 极端个人主义
【多选题】
___是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。
A. 勤工俭学
B. 志愿服务
C. 义务劳动
D. 普法宣传
【多选题】
理想是___
A. 人们在实践中形成的
B. 有实现可能性的
C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D. 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
【多选题】
理想是多方面和多类型的,根据不同的标准,可以分为可分为个人理想和社会理想,近期理想和远期理想,以及___
A. 政治理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
【多选题】
下列关于理想的描述,正确的是___
A. 理想具有超越性
B. 理想具有妥协性
C. 理想具有实践性
D. 理想具有时代性
【多选题】
科学的理想___
A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
B. 是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民利益的理想
C. 来自于人类的想象
D. 在现实生活中找不到依据