【单选题】
16.三相电动机的三根引出线标号分别是( )
A. --A、B、C
B. --U、V、W
C. --L1、L2、L3
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答案
B
解析
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【单选题】
17.电气控制电路设计应最大限度地满足( )的要求。
A. 电压
B. 电流
C. 机械设备加工工艺
【单选题】
18.机床上的低压照明灯,其电压不应超过( ).
A. 110V
B. 36V
C. 12V
【单选题】
在容器内工作时,照明电压应选用( )伏.
A. 12
B. 24
C. 36
【单选题】
工作人员工作中正常活动范围与35KV带电设备的安全距离要大于( )m。
A. 0.35
B. 0.6
C. 1
【单选题】
当某一电力线路发生接地,距接地点愈近,跨步电压( ).
A. 不变
B. 愈低
C. 愈高
【单选题】
1kV及以下架空线路通过居民区时,导线与地面的距离在导线最大弛度时,应不小于( ).
A. 5m
B. 6m
C. 7m
【单选题】
为了降低因绝缘损坏而造成触电事故的危害,将电气设备的金属外壳和接地装置作可靠的电气连接,叫(  )接地。
A. 工作接地
B. 重复接地
C. 保护接地
【单选题】
中性点不接地,而设备外壳接地的形式叫( )。
A. 保护接零
B. 保护接地
C. 接地或接零
【单选题】
保护接地指的是电网的中性点不接地设备外壳(  )。
A. 不接地
B. 接地
C. 接零
【单选题】
在变压器中性点接地系统中,电气设备严禁采用( )。
A. 接地保护
B. 接零保护
C. 都不对
【单选题】
保护接地线用( )色线。
A. 淡蓝
B. 黄绿
C. 浅绿
【单选题】
在三相四线制的供电系统中,常将中性线连同变压器外壳直接接地,这种接线方式称为( )
A. 保护接地
B. 保护接零
C. 工作接地
【单选题】
把电气设备的金属外壳及与外壳相连的金属构架与中性点接地的电力系统的零线连接起来,以保护人身安全的保护方式,叫( )。
A. 保护接地
B. 保护接零
C. 工作接地
【单选题】
保护接零是指低压电网电源的中性点接地,设备外壳( )
A. 与中性点连接
B. 接地
C. 接地或接零
【单选题】
保护接零适用于(  )运行方式。
A. 中性点不接地
B. 无中性线
C. 中性点直接接地
【单选题】
在变压器中性接地系统中,一切用电设备金属外壳都应装 ( )。
A. 保护接地
B. 保护接零
C. 工作接地
【单选题】
为了人身安全的需要,三相四线制供电系统中的所有电机都必须装( )
A. 保护接地
B. 保护接零
C. 工作接地
【单选题】
工作零线用( )作安全色。
A. 黑色
B. 淡蓝色
C. 灰色
【单选题】
为确保零线的安全可靠,保护零线的截面不小于相线截面的( )。
A. 1/2
B. 1/3
C. 1/4
【单选题】
重复接地的作用是降低(  )断线时,漏电设备外壳的对地电压,减轻危险程度。
A. 地线
B. 相线
C. 零钱
【单选题】
10KV/0.4KV电力变压器低压侧中性点应进行工作接地,其接地电阻值应不大于( )。
A. 8Ω
B. 4Ω
C. 10Ω
【单选题】
电气设备保护接地电阻越大,发生故障时漏电设备外壳对地电压( ).
A. 越低
B. 不变
C. 越高
【单选题】
电器设备未经验电,一律视为( )
A. 有电,不准用手触及
B. 无电,可以用手触及
C. 无危险电压
【单选题】
维修电工在操作中,特别要注意( )问题。
A. 戴好安全防护用品
B. 安全事故的防范
C. 安全文明生产行为
【单选题】
人体( )是最危险的触电形式。
A. 单相触电
B. 两相触电
C. 跨步电压触电
【单选题】
发生电气火灾后必须进行带电灭火时,应该使用( ).
A. 消防水喷射
B. 干粉灭火剂
C. 泡沫灭火器
【单选题】
电压等级低于( )伏的电器属于低压电器。
A. 36
B. 380
C. 1000
【单选题】
隔离开关的主要作用是( )。
A. 拉合线路
B. 断开电流
C. 隔断电源
【单选题】
对于照明和电加热负载,熔体的额定电流应为( )倍负载额定电流。
A. 1
B. 1.5~2.5
C. 3~3.5
【单选题】
控制一台不经常启动的电动机时,熔断器熔体额定电流选为电机额定电流的( )倍
A. 1
B. 1.5~2.5
C. 3~3.5
【单选题】
控制一台经常启动的电动机时,熔断器熔体额定电流选为电机额定电流的( )倍
A. 1
B. 1.5~2.5
C. 3~3.5
【单选题】
热继电器中的双金属片弯曲是由于两金属片( )
A. 机械强度不同
B. 热膨胀系数不同
C. 温差效应
【单选题】
热继电器中热元件的整定电流应为电动机额定电流的( )倍
A. 0.7
B. 0.95~1.05
C. 1.5
【单选题】
控制按钮属于主令电器,它主要接在( )。
A. 主回路
B. 控制回路
C. 主回路和控制回路
【单选题】
按钮的触头允许通过的电流较小,一般不超过( )安。
A. 2
B. 5
C. 10
【单选题】
下列承担短路保护的电器是( )
A. –交流接触器或中间继电器
B. --熔断器
C. —热继电器
【单选题】
下列承担过载保护的电器是( )
A. –交流接触器或中间继电器
B. --熔断器
C. —热继电器
【单选题】
下列承担失压保护的电器一般为( )
A. –交流接触器或中间继电器
B. --熔断器
C. —热继电器
【单选题】
一台30KW的三相交流电动机其输入的有功功率应该为( )
A. 小于30KW
B. 等于30KW
C. 大于30KW
【单选题】
一台三相交流笼型异步电动机的额定功率是7.5千瓦,其额定电流约是( )
A. 10安
B. 15安
C. 20安
推荐试题
【判断题】
招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试
A. 对
B. 错
【判断题】
著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
绩效管理最简单的形式是:结果+沟通
A. 对
B. 错
【判断题】
某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者
A. 对
B. 错
【判断题】
《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始
A. 对
B. 错
【判断题】
领导力是领导过程中下属对领导者的领导力
A. 对
B. 错
【单选题】
___是当前所处历史方位的关键词。
A. 新时代
B. 新时期
C. 新阶段
D. 新征程
【单选题】
中国梦是历史的、现实的,也是___
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者,也是社会主义事业的生力军。
A. 劳动者
B. 无产阶级
C. 当代大学生
D. 知识分子
【单选题】
新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、___的一代。
A. 可为
B. 可贵
C. 可靠
D. 可喜
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
青春至美是担当,青年的担当是决定___的最大砝码,是影响时代发展进程的重要力量。
A. 人生态度
B. 人生目的
C. 人生理想
D. 人生价值
【单选题】
做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的___
A. 思想品格
B. 身体素质
C. 心理素质
D. 思想道德素质和法治素养
【单选题】
人的本质是___
A. 有智慧有文化
B. 一切社会关系的总和
C. 能自觉的改造社会历史
D. 在任何社会都具有阶级性
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
中国梦是国家的、民族的,也是___的。
A. 国家的
B. 民族的
C. 每一个中国人的
D. 未来的
【单选题】
思想道德为法律的制定、发展和完善提供___
A. 价值准则
B. 道德基础
C. 道德依据
D. 道德导向
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。
A. 思想品德课
B. 思想政治理论课。
C. 政治理论课
D. 思想理论课
【单选题】
学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行___,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人,需要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展。以下做法不正确的是___
A. 惜时如金、孜孜不倦
B. 又博又专、愈博愈专
C. 兼收并蓄、全面发展
D. 心有旁骛、追求自由
【单选题】
作为实现中华民族伟大复兴的生力军,大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责,必须讲求奉献,实干进取,自觉树立国家意识、民族意识、___,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起,
A. 大局意识
B. 责任意识
C. 创新意识
D. 法治意识
【单选题】
人生观就是___等问题的总观点和总看法。
A. 人们对美好未来的向往和追求
B. 人类社会中人们之间的相互需要关系
C. 人们对整个世界最根本的看法和观点
D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值
【单选题】
思考人生,树立正确的人生观,首先需要对___等问题有科学的认识。
A. “人是什么”和“人的本质是什么”
B. “人是什么”和“人的目标是什么”
C. “人是什么”和“人的理想是什么”
D. “人是什么”和“人的信仰是什么”
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。”
A. 阶级关系
B. 现实世界
C. 生产关系
D. 社会关系
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 社会属性
B. 自然属性
C. 集体属性
D. 个人属性
【单选题】
___决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生观
【单选题】
___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰
【单选题】
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。
A. 心理问题
B. 心理矛盾
C. 心理倾向
D. 实际行动
【单选题】
人生态度主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应当如何活着
D. 什么样的人生才有意义
【单选题】
人生价值主要回答___。
A. 人为什么活着
B. 世界的本源是什么
C. 人应该怎样对待生活
D. 什么样的人生才有价值
【单选题】
人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。
A. 自我、社会
B. 集体、社会
C. 自我、他人
D. 社会、他人
【单选题】
___是人生观的表现和反映。
A. 人生理想
B. 人生追求
C. 人生目标
D. 人生态度
【单选题】
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们___
A. 人生目的决定走什么样的人生道路
B. 人生目的决定持什么样的人生态度
C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准
D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态
【单选题】
有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,这些都是___的表现。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生理想
D. 人生信念