动车组客运乘务员值乘中严格按照作业区域划分，执行车门监控及翻板___工作。_答案

【多选题】

动车组客运乘务员值乘中严格按照作业区域划分，执行车门监控及翻板___工作。

A. 开启

B. 开合

C. 锁闭

D. 关闭

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【多选题】

动车组列车要利用广播和电子显示屏等做好儿童乘车宣传，营造车厢内___的乘车环境。

A. 安静

B. 清洁

C. 整洁

D. 舒适

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【多选题】

动车组禁烟广播。因旅客吸烟报警引发动车组降速或停车后，播报“___播放。

A. 禁烟规定

B. 禁烟宣传

C. 手动

D. 自动

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【多选题】

冻伤在临床上分为___两种。

A. 非冻结性损伤

B. 冻结性损伤

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【判断题】

出乘前要做到充分休息，不得做过于疲劳的劳动或激烈的文体活动

A. 对

B. 错

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【判断题】

出乘前、乘务中及外地休息，可以少量饮酒，不暴饮，不暴食，不食用不洁的食物，以利身体健康

A. 对

B. 错

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【判断题】

折返站遇有特殊情况必须外出时，须经请假批准后，一人以上集体行动，并指定一名安全负责人，随时与车长保持通信联系

A. 对

B. 错

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【判断题】

乘务员按指定房间和铺位休息，不准在房间内饮酒、赌博、打牌

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组列车服务质量规范，列车运行中，车门、气密窗锁闭状态良好。大站巡视,保持通道畅通

A. 对

B. 错

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【判断题】

车门故障无法自动开启时，手动开启车门，并通知乘警处理

A. 对

B. 错

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【判断题】

若确认因吸烟等非火情导致烟火报警时，由列车长做好恢复处理，乘警依法调查，并向旅客通告

A. 对

B. 错

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【判断题】

发生人身伤害或突发疾病时，积极采取救助措施，按规定办理站车交接，客运乘务员下车参与处理

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组列车旅客吸烟，对未配备乘警的由列车长交旅客到站，由车站公安机关依法处置

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组列车旅客吸烟，对配备乘警的由乘警依法处置

A. 对

B. 错

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【判断题】

在动车组车厢发现幼儿过道单独行走、打水、上厕所等时，应主动询问并提供必要的帮助

A. 对

B. 错

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【判断题】

在动车组车厢发现儿童奔跑、吵闹、攀爬座椅、手扶门缝、触碰电茶炉等时，应及时劝阻

A. 对

B. 错

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【判断题】

全列各处所禁止吸烟，加强禁烟宣传，发现吸烟行为及时劝阻，并由公安机关依法查处

A. 对

B. 错

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【判断题】

衣帽钩限挂衣帽、服饰等轻质物品。使用小桌板不超过承重范围

A. 对

B. 错

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【判断题】

公共区域的电源插座保证符合标示范围的旅行必需的小型电器正常使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组终到后，由列车长、机械师、乘警对全列进行检查，确认设备状态正常，无遗留火种和闲杂人员

A. 对

B. 错

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【判断题】

CRH5A型动车组因空调故障开放车门挂网运行，运行速度为限速60km/h（通过高站台时限速40km/h运行）

A. 对

B. 错

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【判断题】

CRH5A型动车组登顶梯放在7车工具室内，机械师登顶作业时使用，在登顶作业时客运人员负责防护

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组列车车体出库期间、运行途中、折返站停留期间、终到车体入库期间绝对禁止任何人员在动车组列车的任何区域吸烟

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组列车站停时，严禁旅客在车门口翻板或补偿器平面处站立吸烟，监控残留烟头扔入车内预防火险隐患

A. 对

B. 错

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【判断题】

查堵“危险品”的基本方法主要有：一宣、二看、三闻、四摸、五说

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止钻爬车底，跨越车钩，横越停有机车、车辆的线路，必须按规定绕行，注意邻线来车

A. 对

B. 错

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【判断题】

电气化铁路接触网的电压是27.5Kv（27500伏）

A. 对

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【判断题】

任何人员及所携带的物件、作业工器具等须与牵引供电设备高压带电部保持2米以上的距离

A. 对

B. 错

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【判断题】

在列车上查出的“三品”应立即予以没收

A. 对

B. 错

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【判断题】

在列车运行时登高作业，不用站稳抓牢

A. 对

B. 错

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【判断题】

人身伤害程度分为：轻伤、重伤、群伤

A. 对

B. 错

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【判断题】

工伤分为责任工伤和非责任工伤两种

A. 对

B. 错

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【判断题】

工伤由路局安全监察室负责认定和审批

A. 对

B. 错

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【判断题】

在电化区段，职工不准登上机车车辆顶部或翻越车顶通过线路

A. 对

B. 错

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【判断题】

从业人员在学徒、见习、实习期间，不准单独顶岗

A. 对

B. 错

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【判断题】

新职、晋升、转岗人员未经劳动安全培训或考试不合格，不准上岗作业

A. 对

B. 错

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【判断题】

横越线路时，应一站、二看、三通过

A. 对

B. 错

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【判断题】

认真贯彻落实铁路总公司、铁路局劳动安全工作重点，坚持“安全第一，预防为主，标本兼治”的安全指导方针

A. 对

B. 错

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【判断题】

横越停有机车、车辆的线路时，先确认机车、车辆暂不移动，然后在该机车、车辆一端10m以外绕行通过，严禁钻车底

A. 对

B. 错

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【判断题】

严禁在机车或车辆底下、端部、线路中心、钢轨上、枕木头、道床边坡、桥涵上、隧道内坐卧休息、乘凉、避风、避雪或避雨

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车乘务人员出入库、出退乘要集体列队行走，途中要整队上岗、换班，严格执行自控、互控制度

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫___

A. 语言记忆

B. 意义记忆

C. 语义记忆

D. 内隐记忆

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【单选题】

保持曲线来源于___

A. 冯特

B. 艾宾浩斯

C. 华生

D. 詹姆士

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【单选题】

根据认知心理学的观点，感觉属信息的___

A. 输入和登记

B. 储存

C. 编码和选择

D. 提取

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【单选题】

人们在从事某种活动前的心理准备状态称为___

A. 迁移

B. 定势

C. 态度

D. 动机

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【单选题】

人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫___

A. 言语

B. 内部言语

C. 语言

D. 符号系统

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【单选题】

布洛卡中枢即___

A. 听觉性言语中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 运动性言语中枢

D. 书写性言语中枢

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【单选题】

大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是___

A. 言语听觉中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 言语运动中枢

D. 书写性言语中枢

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【单选题】

大脑皮质的颞上回是___

A. 言语听觉中枢

B. 视觉性言语中枢

C. 言语运动中枢

D. 书写性言语中枢

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【单选题】

威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现___

A. 接受性失语症

B. 失读症

C. 表达性失语症

D. 失写症

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【单选题】

颞上回受到损伤的人可能出现___

A. 接受性失语症

B. 失读症

C. 表达性失语症

D. 失写症

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【单选题】

大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现___

A. 失读症

B. 表达性失语症

C. 失写症

D. 接受性失语症

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【单选题】

位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤，可能会导致患者出现___

A. 失写症

B. 接受性失语症

C. 失读症

D. 表达性失语症

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【单选题】

想象是___

A. 对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的思维过程

B. 认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C. 人脑对客观事物间接的、概括的反映

D. 人在觉醒状态下的觉知

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【单选题】

按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维成为___

A. 发散思维

B. 逻辑思维

C. 辐合思维

D. 抽象思维

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【单选题】

“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有___

A. 整体性

B. 选择性

C. 恒常性

D. 理解性

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【单选题】

看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有___

A. 抽象性

B. 概括性

C. 间接性

D. 情境性

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【单选题】

在觉醒状态下的觉知被称为___

A. 意识

B. 注意

C. 认识

D. 知觉

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【单选题】

分心指___

A. 注意起伏

B. 注意转移

C. 注意动摇

D. 注意分散

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【单选题】

注意属于___

A. 认知过程

B. 情感过程

C. 意志过程

D. 心理状态

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【单选题】

梦出现在___

A. 快速眼动期

B. 深度睡眠阶段

C. 睡眠锭阶段

D. △波阶段

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【单选题】

注意离开了心理活动所要指向的对象，而被无关对象吸引过去的现象，称为___

A. 注意转移

B. 分心

C. 注意分配

D. 注意集中

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【单选题】

简单任务下注意的对象范围一般是___

A. 4～8个

B. 4～6个

C. 3～7个

D. 5～9个

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【单选题】

根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为几个阶段___

A. 6

B. 3

C. 5

D. 4

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【单选题】

个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意___

A. 分散

B. 分配

C. 动摇

D. 转移

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【单选题】

按照马斯洛的理论，尊重他人的需要属于___

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 社会需要

D. 缺失性需要

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【单选题】

能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫___

A. 爱好

B. 诱因

C. 需要

D. 内驱力

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【单选题】

按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于___

A. 生理需要

B. 生长性需要

C. 成就需要

D. 自我价值需要

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【单选题】

由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称___

A. 内驱力

B. 诱因

C. 情绪

D. 兴趣

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【单选题】

动机产生的内在条件是___

A. 感觉

B. 需要

C. 气质

D. 性格

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【单选题】

按情绪状态可把情绪分为___

A. 心境、激情、应激

B. 道德感、理智感和美感

C. 基本情绪和复合情绪

D. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧

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【单选题】

微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态，通常叫___

A. 应激

B. 情感

C. 激情

D. 心境

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【单选题】

沙心理过程包括___

A. 能力、气质和性格

B. 认识、情感和意志

C. 知、情、意和能力

D. 感知觉、记忆、思维和动机

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【单选题】

情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有的功能___

A. 激情

B. 表情

C. 应激

D. 表征

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【单选题】

有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有的特性___

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

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【单选题】

从生物进化的角度可以把情绪分为___

A. 基本情绪和复合情绪

B. 生物情绪和社会情绪

C. 积极情绪和消极情绪

D. 情绪状态和高级情感

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【单选题】

在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫___

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 焦虑

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【单选题】

与易受暗示性和武断性相反的意志品质是___

A. 坚韧性

B. 果断性

C. 自制性

D. 自觉性

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【单选题】

“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明对人有影响的是___

A. 激情

B. 压力

C. 应激

D. 心境

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【单选题】

随波逐流，易受暗示的人，其意志品质缺乏___

A. 自觉性

B. 果断性

C. 坚韧性

D. 自制性

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【单选题】

视觉性言语中枢受到损伤所产生的失语症叫___

A. 表达性失语症

B. 接受性失语症

C. 失读症

D. 失写症

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