【判断题】
裂解炉汽包连续排污的作用是保证炉水水质,防止有害物质积累
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
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【判断题】
裂解原料的馏份越宽越好.
A. 对
B. 错
【判断题】
横跨温度是指原料开始裂解的温度
A. 对
B. 错
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汽油分馏塔的塔压是由裂解气压缩机吸入压力决定的
A. 对
B. 错
【判断题】
正构烷烃裂解反应主要有断链、脱氢反应及一些其它反应.
A. 对
B. 错
【判断题】
一般裂解原料的氢含量决定裂解流出物的露点.
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急冷方式一般为直接急冷和间接急冷二种类型.
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【判断题】
停留时间越长越好
A. 对
B. 错
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烟道气氧含量不足会引起燃烧不好,故其值越大越好
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裂解炉对流段是否需要吹灰,可通过排烟温度和炉膛负压来判断
A. 对
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【判断题】
温度是分子平均动能的标志
A. 对
B. 错
【判断题】
在化学反应方程式中,我们用“+Q”来表示放热
A. 对
B. 错
【判断题】
裂解炉二次注汽的目的是防止原料在对流段加热汽化过程中结焦
A. 对
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【判断题】
当生产需要,将裂解炉进料量降低时,稀释蒸汽量应随之提高
A. 对
B. 错
【判断题】
在氧化还原反应中,失去电子的物质叫氧化剂
A. 对
B. 错
【判断题】
原子由原子核和电子组成
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从热量利用角度看,油喷淋式急冷器最大的缺点是不能有效地回收热量
A. 对
B. 错
【判断题】
原子的质量数=质子数+电子数
A. 对
B. 错
【判断题】
在降低裂解炉负荷时,一般要求投油量不得低于设计值的80%
A. 对
B. 错
【判断题】
一般在只需切断而不需流量调节的地方,为减少管道阻力,选用闸阀
A. 对
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【判断题】
对于长距离输送较高温度介质的管线,其热补偿最好选用膨胀节
A. 对
B. 错
【判断题】
废热锅炉将裂解气冷却到的最低温度取决于裂解气的泡点
A. 对
B. 错
【判断题】
H2CO3含有碳元素,故其属于有机物
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【判断题】
BMCI值是一个原料芳烃性指标
A. 对
B. 错
【判断题】
催化剂可以改变化学反应方向
A. 对
B. 错
【判断题】
压力容器安全阀的起跳压力应大于容器的设计压力
A. 对
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【判断题】
在粘度允许的情况下,急冷油塔的釜温尽可能高
A. 对
B. 错
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凡是高空作业必须办理高空作业许可证
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温度提高,化学反应的速度会加快
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【判断题】
泡沫灭火器不能用于电器着火的扑灭
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B. 错
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在列管式换热器中,最常用的流体流向是并流
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进料偏差对裂解炉的运行周期影响不大
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【判断题】
烘炉的目的是除去耐火材料的表面水和结晶水
A. 对
B. 错
【判断题】
原子间通过共用电子对形成的化学键,叫做共价键
A. 对
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【判断题】
在PONA各族烃中,K值以烷烃为最高
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平衡常数Kc(或Kp)随温度的变化而改变
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【判断题】
裂解气的露点与所采用的原料无关
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【判断题】
裂解炉的横跨温度是由原料特性所决定的
A. 对
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当积分调节作用达到稳定时,偏差为0
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转子流量计不属于差压式流量计
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B. 错
【判断题】
公用站中浅蓝色代表氮气
A. 对
B. 错
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【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
【单选题】
自我意识是个体意识发展的___。
A. 初级阶段
B. 中级阶段
C. 高级阶段
D. 最终阶段
【单选题】
当代大学生一般处于___。
A. 青年初期
B. 青年中期
C. 少年期
D. 青年晚期
【单选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是___。
A. 获得自我统一性
B. 克服自卑感
C. 获得自我完美感
D. 获得信任感
【单选题】
形成自我意识的核心和关键是___。
A. 健全自我意识
B. 自我统合
C. 悦纳自我
D. 调控自我
【单选题】
最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。
A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克
【单选题】
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义
【单选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___
A. 心境
B. 情绪
C. 情感
D. 感情
【单选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是___所具有的。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
【单选题】
用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【单选题】
卡特尔最早应用___的方法研究人格。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析
【单选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于___ 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
【单选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【单选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【单选题】
___对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【单选题】
《皇帝内经》告诉我们:喜伤___,怒伤肝,忧伤肺。
A. 肾
B. 心
C. 脾
D. 胆
【单选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【单选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【单选题】
伴随着感觉而产生的情绪状态是___
A. 心境
B. 激情
C. 情调
D. 应激
【单选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【单选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【单选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【单选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【单选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【单选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【单选题】
塞里认为应激的动态发展有三个阶段:___、抵抗和衰竭。
A. 防御
B. 应对
C. 警戒
D. 输入
【单选题】
___在应激过程中始终起到关键性作用。
A. 认知评价
B. 情绪体验
C. 生理反应
D. 个体需求
【单选题】
___是人与环境的一种平衡状态,是个体的心理和行为面对环境的变化作出相应的的适应变化的能力,是心理健康的标志之一。
A. 同化
B. 适应
C. 异化
D. 成熟
【单选题】
有的同学遭遇失败后,便会认为自己“没用,什么也干不成,是个废物,窝囊废”,这种想法属于哪种不良认知___。
A. 绝对化
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 乱贴标签
【单选题】
“我总是失败,他们都是那么优秀”“没有人愿意与我交友,所有人都总跟我作对”这种想法属于___。
A. 人格化
B. 糟糕至极
C. 绝对化
D. 两极性思维
【单选题】
下列说法中错误的是___。
A. 爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B. 成熟的爱情是以自爱为基础。
C. 知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D. 选择与自己心理特点相配的恋人。
【单选题】
一下哪种表达不带有绝对化的不良认知___。
A. 我必须每件事情都要成功。
B. 你必须对我好。
C. 学校或家庭环境必须符合我的要求。
D. 能做到的事情我一定做到,其他的我尽力而为。
【单选题】
个体在觉察需求与满足需求的能力不平衡时,倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程,称为___。
A. 适应
B. 应激
C. 刺激
D. 同化
【单选题】
心理防御机制是人们适应生活的一种___的反应,在人的心理世界占有极为重要的地位。94C
A. 个人无意识
B. 意识
C. 潜意识
D. 集体无意识
【单选题】
“月光族”“负翁”这些大学校园里的流行词汇主要说明了什么现象,___。
A. 大学生的追求时尚潮流
B. 大学生积极乐观的心态
C. 大学生不善理财而出现的“经济危机”
D. 大学生起早贪黑,认真学习的风气
【单选题】
___是联结派学习理论的鼻祖。
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 班杜拉
D. 斯金纳
【单选题】
___学派深信,学习是人固有的能量的自我实现的过程。
A. 精神分析
B. 行为主义
C. 人本主义
D. 存在主义
【单选题】
学习是大学生的首要任务,而___则是学习的根本宗旨。
A. 勤奋
B. 刻苦
C. 学以致用
D. 学会学习
【单选题】
___已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A. 远大理想
B. 自主学习能力
C. 持之以恒的毅力
D. 知识迁移能力
【单选题】
关于考试焦虑下列说法错误的是___。
A. 高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习。
B. 适度的焦虑有利于考试。
C. 没有焦虑十分有利于考试水平的发挥。
D. 使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑。