【单选题】
国防的主体,即国防活动的实施者,通常为___。
A. 政府
B. 国家
C. 公民
D. 军队
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
国防的根本目的和任务是___。
A. 捍卫国家的主权
B. 保卫国家的统一
C. 保卫国家的领土完整
D. 保障国家的安全
【单选题】
根据我国的社会制度和国家政策,中国的国防类型是___。
A. 扩张型
B. 中立型
C. 侵略型
D. 自卫型
【单选题】
“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”这是出自于被誉为“兵学盛典”的《孙子兵法》一书,其作者是春秋时期著名的___。
A. 孙权
B. 孙膑
C. 孙武
D. 孙文
【单选题】
下列不属于国防法规的特性是___。
A. 调整对象的军事性
B. 目标体系的多样性
C. 公开程度的有限性
D. 司法适用的优先性
【单选题】
7现行《国防法》由全国人民代表大会八届五次会议于___通过,并于当日颁布实施。
A. 1997年3月14日
B. 1997年4月13日
C. 1999年3月14日
D. 1999年4月13日
【单选题】
下列哪个不属于我国的国防法规___。
A. 《兵役法》
B. 《反分裂国家法》
C. 《义务教育法》
D. 《民兵工作条例》
【单选题】
下列哪个不是中华人民共和国武装力量的组成部分。___。
A. 义务兵
B. 中国人民解放军现役部队和预备役部队
C. 中国人民武装警察部队
D. 民兵
【单选题】
___在国防法规体系中占有统帅地位并起着核心作用,是其他军事立法的基本法律依据。
A. 《兵役法》
B. 《反分裂国家法》
C. 《国防教育法》
D. 《国防法》
【单选题】
___ 是指在一个固定的时期内, 根据国际形势、周边环境以及国内条件的发展趋势,在已有的国防建设的基础上,运用国家的各种条件和力量,在国防建设上所要达到的预期目的和结果。
A. 国防法规
B. 国防领导体制
C. 国防动员
D. 国防建设目标
【单选题】
每年的___为国家烈士纪念日。
A. 8月3日
B. 9月3日
C. 8月30日
D. 9月30日
【单选题】
国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面活动。国防的基本要素不包括___。
A. 国防的性质
B. 国防的对象
C. 国防的目的
D. 国防的手段
【单选题】
下列哪个不是我国的国防手段___ 。
A. 政治手段
B. 外交手段
C. 文化手段
D. 经济手段
【单选题】
下列不属于国防法规的特性是___。
A. 法律条例的自由性
B. 处罚措施的严厉性
C. 公开程度的有限性
D. 司法适用的优先性
【单选题】
___,我国第一颗原子弹爆炸成功。
A. 1964年10月16日
B. 1965年10月16日C.1966年10月16日 D.1967年10月16日
【单选题】
下列哪个不是国防动员的主要内容___。
A. 武装力量动员
B. 科学技术动员
C. 文化动员
D. 国民经济动员
【单选题】
《孙胺兵法》继承和发展了___的军事战略思想,这是一部享誉世间的兵家宝书。
A. 《后汉书》
B. 《汉书》
C. 《司马法》
D. 《孙子兵法》
【单选题】
“国防”一词在我国最早见于___ 。
A. 《孙子兵法》
B. 《孙胺兵法》
C. 《汉书》
D. 《后汉书》
【单选题】
从2013年开始,征兵工作由冬季改为___。
A. 春夏季
B. 夏秋季
C. 秋冬季
D. 冬春季
【单选题】
民兵是解放军的助手和国家的后备武装力量, 在建设祖国、保卫祖国中发挥了重大作用,民兵的使命是___。
A. 积极参加生产建设;担负战备勤务,保卫边境,维护社会治安与稳定;应召入伍,抵抗侵略,保卫祖国
B. 巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设任务
C. 全心全意为人民服务
D. 维护国家主权和尊严;维护社会治安,保卫党政领导机关、重要目标和人民生命财产的安全。
【单选题】
中国人民解放军是我国武装力量的主体,它诞生于___的战火中。
A. 平津战役
B. 皇姑屯战役
C. 九一八事变
D. 南昌起义
【单选题】
中国人民解放军海军于___诞生于江苏泰州白马庙。
A. 1949年4月
B. 1950年4月
C. 1951年4月
D. 1952年4月
【单选题】
国防是___的全面体现。
A. 国家综合力量
B. 国家经济实力
C. 国家军事力量
D. 国家科技实力
【单选题】
___是国家谋划、决策、指挥、协调国防建设和军事斗争的组织体系及相应制度,包括国防领导机构的设置、职权划分、相互关系及相关制度等,是国防体制和国家体制的重要组成部分。
A. 国防法规
B. 国防领导体制
C. 国防动员
D. 国防建设目标
【单选题】
当代爱国主义的主题是___。
A. 爱祖国
B. 爱人民
C. 爱社会主义
D. 爱共产主义
【单选题】
“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情”,这种强烈的阶级情感,正是___精神的精髓。
A. 邱少云
B. 王进喜
C. 袁隆平
D. 雷锋
【单选题】
53 每年的___为南京大屠杀死难者国家公祭日。
A. 11月3日
B. 12月3日
C. 11月13日
D. 12月13日
【单选题】
66.以下哪个不是国防动员的基本原则___。
A. 服从大局,长期准备
B. 优先准备,灵活多样
C. 严密组织,快速高效
D. 因故因势,协调灵活
【单选题】
“香玉剧社号”这架飞机,是著名豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社的全体演职员,通过义演,募集资金,为___捐献的。
A. 抗日战争
B. 解放战争
C. 抗美援朝
D. 越南战争
【单选题】
《中华人民共和国国防动员法》由第十一届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议于___通过。
A. 2009年2月26日 C.2011年2月26日
B. 2010年2月26日 D.2012年2月26日
【单选题】
国防动员的组织体系不是由___组成的。
A. 决策机构
B. 协调机构
C. 执行机构
D. 监督机构
【单选题】
“小推车推出来的胜利”是指___。
A. 辽沈战役
B. 平津战役
C. 淮海战役
D. 渡江战役
【单选题】
34国防动员的主要内容中,战争动员的核心是___。
A. 武装力量动员
B. 科学技术动员
C. 人民防空动员
D. 国民经济动员
【单选题】
“兵民是胜利之本”,这是___提出的军事理论。
A. 朱德
B. 彭德怀
C. 毛泽东
D. 周恩来
【单选题】
___是我国社会主义事业的领导核心。
A. 国家主席
B. 全国人民代表大会
C. 中央军事委员会
D. 中国共产党
【单选题】
37根据___和《中华人民共和国国防法》,中华人民共和国的国防领导权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委来行驶。
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国国防教育法》
C. 《兵役法》
D. 《反分裂国家法》
【单选题】
___指的是为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的 建设,是国家建设的重要组成部分。
A. 国防法规
B. 国防建设
C. 国防动员
D. 国防建设目标
【单选题】
59根据《中华人民共和国宪法》和___,中华人民共和国的国防领导权由中共中央、全国人大及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委来行驶。
A. 《中华人民共和国国防法》
B. 《中华人民共和国国防教育法》
C. 《兵役法》
D. 《反分裂国家法》
【单选题】
___是党和国家的最高军事机关。
A. 国家主席
B. 全国人民代表大会
C. 国务院
D. 中央军事委员会
【单选题】
2012年9月,我国第一艘航空母舰___交接入列,对于建设强大海军和维护海上安全具有深远意义。
A. 大连舰
B. 辽宁舰
C. 沈阳舰
D. 吉林舰
【单选题】
中国人民解放军空军成立于___。
A. 1949年
B. 1950年
C. 1951年
D. 1952年
推荐试题
【判断题】
工件定位时,影响加工要求的自由度必须限制。工件定位时,影响加工要求的自由度必须限制。
A. 对
B. 错
【判断题】
零件的表面粗糙度值越小,越易加工。零件的表面粗糙度值越小,越易加工。
A. 对
B. 错
【判断题】
细长轴属于较容易车削的工件类型。细长轴属于较容易车削的工件类型。
A. 对
B. 错
【判断题】
刀具的耐磨性是刀具抵抗磨损的能力,一般情况下,材料强度越高,其耐磨性越好。刀具的耐磨性是刀具抵抗磨损的能力,一般情况下,材料强度越高,其耐磨性越好。
A. 对
B. 错
【判断题】
《机械制造技术》课程是国内各类高校本科机械类专业教学的传统且重要的专业技术基础课程之一。《机械制造技术》课程是国内各类高校本科机械类专业教学的传统且重要的专业技术基础课程之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
选择平整和光滑的毛坯表面作为粗基准,其目的是可以重复装夹使用。选择平整和光滑的毛坯表面作为粗基准,其目的是可以重复装夹使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
系统性误差很难彻底消除,而随机性误差则比较容易减小或消除。系统性误差很难彻底消除,而随机性误差则比较容易减小或消除。
A. 对
B. 错
【判断题】
尺寸公差与尺寸偏差一样可以为正值、负值或零。尺寸公差与尺寸偏差一样可以为正值、负值或零。
A. 对
B. 错
【判断题】
在同一工作地长期地重复进行某一工件、某一工序的加工,为大量生产。在同一工作地长期地重复进行某一工件、某一工序的加工,为大量生产。
A. 对
B. 错
【判断题】
金属的结晶过程是不断形成晶核和晶核不断长大的过程。金属的结晶过程是不断形成晶核和晶核不断长大的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
正火的目的是降低钢的硬度,以便切削加工。正火的目的是降低钢的硬度,以便切削加工。
A. 对
B. 错
【判断题】
减小刀具的副后角可提高表面质量。减小刀具的副后角可提高表面质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
工艺规程是规定产品或零部件制造工艺过程和操作方法等的工艺文件。工艺规程是规定产品或零部件制造工艺过程和操作方法等的工艺文件。
A. 对
B. 错
【判断题】
装配调整法为保证装配精度,又有固定调整法和可动调整法两种。装配调整法为保证装配精度,又有固定调整法和可动调整法两种。
A. 对
B. 错
【判断题】
夹紧力的作用点应与支承件相对,否则工件容易变形和不稳固。夹紧力的作用点应与支承件相对,否则工件容易变形和不稳固。
A. 对
B. 错
【判断题】
定位误差属于随机性误差。定位误差属于随机性误差。
A. 对
B. 错
【判断题】
锻造主要用于受力较大、承受重载、冲击载荷、交变载荷的重要的机械零件或毛坯。锻造主要用于受力较大、承受重载、冲击载荷、交变载荷的重要的机械零件或毛坯。
A. 对
B. 错
【判断题】
《机械制造技术》课程是国内各类高校本科机械类专业教学的传统且重要的专业技术基础课程之一。《机械制造技术》课程是国内各类高校本科机械类专业教学的传统且重要的专业技术基础课程之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
工件在夹紧后不能动了,就表示工件定位正确。工件在夹紧后不能动了,就表示工件定位正确。
A. 对
B. 错
【判断题】
通过切削刃上选定点,并垂直于该点切削速度方向的刀具静止角度参考平面为基面。通过切削刃上选定点,并垂直于该点切削速度方向的刀具静止角度参考平面为基面。
A. 对
B. 错
【判断题】
机床电机的功率应小于切削总功率。机床电机的功率应小于切削总功率。
A. 对
B. 错
【判断题】
滚齿加工时,滚齿机的切削主运动为分齿运动。滚齿加工时,滚齿机的切削主运动为分齿运动。
A. 对
B. 错
【判断题】
轴类零件常用两中心孔作为定位基准,这是遵循了“自为基准”原则。轴类零件常用两中心孔作为定位基准,这是遵循了“自为基准”原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
为减少工件变形,薄壁工件应尽可能不用径向夹紧的方法,而采用轴向夹紧的方法。为减少工件变形,薄壁工件应尽可能不用径向夹紧的方法,而采用轴向夹紧的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
正火的目的是降低钢的硬度,以便切削加工。正火的目的是降低钢的硬度,以便切削加工。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用机用平囗虎钳装夹工件,铣削过程中应使铣削力指向活动钳囗。使用机用平囗虎钳装夹工件,铣削过程中应使铣削力指向活动钳囗。
A. 对
B. 错
【判断题】
工艺过程卡中一般要画出工序简图。工艺过程卡中一般要画出工序简图。
A. 对
B. 错
【判断题】
冷作硬化可提高零件的耐磨性和疲劳强度。冷作硬化可提高零件的耐磨性和疲劳强度。
A. 对
B. 错
【判断题】
同种材料的热处理工艺是一样的。同种材料的热处理工艺是一样的。
A. 对
B. 错
【判断题】
半精加工阶段是继续减小加工余量,为主要表面的精加工做准备的的阶段。半精加工阶段是继续减小加工余量,为主要表面的精加工做准备的的阶段。
A. 对
B. 错
【判断题】
加工台阶轴时,主偏角应等于或大于 90°。加工台阶轴时,主偏角应等于或大于 90°。
A. 对
B. 错
【判断题】
摩擦焊属于熔化焊的一种。摩擦焊属于熔化焊的一种。
A. 对
B. 错
【判断题】
轴类零件常用两中心孔作为定位基准,这是遵循了“自为基准”原则。轴类零件常用两中心孔作为定位基准,这是遵循了“自为基准”原则
A. 对
B. 错
【判断题】
按粗精加工划分工序适用于加工后变形较大,需粗精加工分开的零件。按粗精加工划分工序适用于加工后变形较大,需粗精加工分开的零件。
A. 对
B. 错
【判断题】
系统性误差很难彻底消除,而随机性误差则比较容易减小或消除。系统性误差很难彻底消除,而随机性误差则比较容易减小或消除。
A. 对
B. 错
【判断题】
刀具材料的硬度应越高越好,不需考虑工艺性。刀具材料的硬度应越高越好,不需考虑工艺性。
A. 对
B. 错
【判断题】
如果毛坯余量不大且均匀或精度要求不高,可不分加工阶段,一道工序加工成型即可。如果毛坯余量不大且均匀或精度要求不高,可不分加工阶段,一道工序加工成型即可。
A. 对
B. 错
【判断题】
车床的主运动是刀具的直线运动。车床的主运动是刀具的直线运动。
A. 对
B. 错
【判断题】
碳钢质量的高低,主要根据钢中有害杂质硫和磷的含量多少来划分的。碳钢质量的高低,主要根据钢中有害杂质硫和磷的含量多少来划分的。
A. 对
B. 错
【判断题】
细长轴属于较容易车削的工件类型。细长轴属于较容易车削的工件类型。
A. 对
B. 错