以下属于空军的部队兵种的是_答案

【多选题】

以下属于空军的部队兵种的是

A. 航空兵

B. 地空导弹兵

C. 高射炮兵

D. 空降兵

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答案

ABCD

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【多选题】

现代侦察监视技术按照侦察监视所采取的手段可分为

A. .观察

B. .窃听

C. .火力侦察

D. .雷达侦察

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【多选题】

影响侦察监视技术的基本因素有

A. .目标的特征信息

B. .地形地物

C. .气象条件

D. .军人的品格 .素质

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【多选题】

电子侦察技术的主要手段有

A. .设立地面电子侦听站

B. .使用电子侦察飞机

C. .电子侦察船

D. .电子侦察卫星和投放式侦察设备

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【多选题】

光电侦察装备获得的地域和目标图象 .数据可以用于

A. .观察和记录

B. .显示在荧光屏上供间接观察

C. .记录在胶片或录象带上供事后分析

D. .通过数据传输系统传至千里以外的信息中心

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【多选题】

现代光电侦察装备在军事上可用于战场侦察 .战役侦察和战略侦察，具体可用于

A. .探测和跟踪洲际导弹的发射

B. .监控空中 .地面和地下核武器爆炸试验

C. .探测和监视敌方部队和单兵的活动

D. .探测和跟踪战术导弹和飞机的来袭

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【多选题】

我国古代著名的兵书有：

A. 孙子兵法

B. 战争论

C. 六韬

D. 战争艺术

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【多选题】

马克思 .恩格斯创立的无产阶级军事理论包括

A. 战争根源学说

B. 暴力革命学说

C. 兵役制度学说

D. 人民战争学说

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【多选题】

对《孙子兵法》评价正确的有

A. 词约意丰，博大精深，揭示了战争的一般规律

B. 在军事哲理方面，具有朴素的唯物论和辩证法思想

C. 存有糟粕，夹有某些唯心论和形而上学的成分

D. 是一部记载军事历史为主的军事著作

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【多选题】

曾受到《孙子兵法》军事思想影响的人有

A. 毛泽东

B. 拿破仑

C. 凯撒

D. 克劳塞维茨

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【多选题】

毛泽东军事思想的科学含义包括

A. 是毛泽东思想的重要组成部分

B. 是以毛泽东为代表的老一代革命家 .军事家集体经验和智慧的结晶

C. 是马克思之一普遍原理同中国革命战争实践相结合的产物

D. 是在长期革命战争中产生的具有中国特色的军事理论

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【多选题】

属于《孙子兵法》军事思想的有

A. 避实击虚

B. 攻其无备，出其不意

C. 知彼知己，百战不殆

D. 兵不厌诈

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【多选题】

下列哪些属于人民战争的战略战术

A. 保存自己，消灭敌人

B. 坚持积极防御，反对消极防御

C. 力求实现歼灭战

D. 采取恰当的作战形式

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【多选题】

具有中国特色的人民军队建设的理论和原则是

A. 实行集中指导下的民主制度

B. 实行全心全意为人民服务的建军宗旨

C. 确立中国共产党对军队的绝对领导地位

D. 具有服从于人民根本利益的革命纪律

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【多选题】

对红军作战“敌进我退，敌驻我打，敌疲我扰，敌退我追”的“十六字诀”评价正确的是

A. 是适应当时情况的有朴素性质的游击战基本原则

B. 是毛泽东对中国革命战争进行理论指导的第一个表现

C. 是我军战略战术体系的第一块基石

D. 是毛泽东军事思想体系成熟的标志

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【多选题】

人民战争正义性质的巨大威力主要表现在

A. 正义战争能推动历史进步

B. 正义战争能动员人民群众广泛参战

C. 正义战争能够得到国际上的广泛同情和援助

D. 正义战争能坚持持久作战

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【多选题】

1998年5月，等国短短几天内进行了多次核试验。

A. .印度

B. .巴基斯坦

C. .以色列

D. .伊朗

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【多选题】

电子信息处理能力战斗效能的提高主要依靠电子信息系统对目标的

A. .识别

B. .制导 .指挥

C. .战斗部件威力加大

D. .控制能力增强

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【多选题】

从信息化武器装备体系看，主要包括

A. .探测预警

B. .指挥控制

C. .精确打击

D. .作战支援

E. .勤务保障

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【多选题】

信息化战场上军队行动的“大脑和中枢神经”是指集于一体的指挥控制系统。

A. .指挥

B. .控制

C. .通信

D. .计算机

E. .情报

F. .监视和侦察

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【多选题】

战争经过了的不同时代有

A. .冷兵器时代

B. .火器时代

C. .机械化战争时代

D. .信息化战争时代

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【多选题】

信息化战争中，要取得胜利，需要具备

A. .制陆权 .制海权

B. .制空权

C. .制天权

D. .制电磁权

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【多选题】

信息化战争是时代的产物，是世界等因素作用的结果。ABCDE

A. .政治

B. .经济

C. .科技

D. .军事

E. .文化

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【多选题】

20世纪80年代以来的局部战争的特点是

A. .战争目的有限

B. .战争规模不大

C. .战争持续时间短

D. .电子信息领域的对抗对战争进程影响不大

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【多选题】

从信息化战争的本质而言，包含了等方面的含义。

A. .信息化战争还将是核威慑下的高技术常规战争

B. .武器系统的信息智能化和作战行动的一体化

C. .信息化战争当前已经处于辉煌阶段

D. .信息化战争的性质仍然是政治的暴力继续

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【多选题】

信息化战争在打击目标的控制上，主要是打击

A. .指挥控制枢纽

B. .重要军事设施

C. .重兵集团

D. .前线所有部队

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【多选题】

军事力量主要是国家军事力量的性质 .职能 .构成 .规模和等

A. .作战能力

B. .战争潜力

C. .动员机制

D. .发展方向

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【多选题】

战略按社会历史时期划分，可分为

A. .古代战略

B. .近代战略

C. .现代战略

D. .当代战略

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【多选题】

战略按军种划分有

A. .陆军战略

B. .海军战略

C. .空军战略

D. .二炮部队战略

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【多选题】

战略环境主要包括国际和国内的政治 .经济 .军事 .外交和等方面综合形成的客观情况和条件。

A. .科技

B. .历史

C. .地理

D. .文化

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【多选题】

当前世界军备竞赛逐步加剧，2007年美国宣布在部署导弹防御系统。

A. .捷克

B. .韩国

C. .波兰

D. .日本

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【多选题】

国家战略格局的结构包括在内的国家战略关系的表现形式。

A. .国际政治

B. .经济

C. .军事

D. .地理

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【多选题】

区分国际战略格局的不同类型，主要要依据格局的

A. .内部结构

B. .地理环境

C. .军事对比

D. .外在形态

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【多选题】

当代一超多强的战略格局中的多强是指。

A. .俄罗斯

B. .欧盟

C. .中国

D. .日本

E. .印度

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【多选题】

三圈战略格局是指在亚洲以为代表的政治 .军事 .经济圈。

A. .东盟

B. .日本

C. .中国

D. .朝鲜

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【多选题】

三角格局是指以为代表的三角格局。

A. .美国

B. .中国

C. .俄罗斯

D. .日本

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【多选题】

我国国防的手段包括军事活动，以及与军事有关的等方面的活动。

A. 政治

B. 经济

C. 外交

D. 科技

E. 教育

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【多选题】

在国防法规体系的纵向关系上，依据我国国防立法的权限，通常将国防法规划分为以下哪几个层次：

A. 《中华人民共和国宪法》中的国防条款

B. 基本国防法律

C. 国防法律

D. 国防法规

E. 国防规章

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【多选题】

国防法规体系包含的内容，主要包括以下哪几个方面的制度

A. 国防领导

B. 武装力量建设

C. 国防建设事业

D. 军事刑事

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【多选题】

为了加强和完善国家对国防活动的管理，我国加强了国防法制的建设，以下对全国有普遍性指导意义的主要法律有：

A. 《中华人民共和国教师法》

B. 《中华人民共和国国防法》

C. 《中华人民共和国兵役法》

D. 《中华人民共和国国防教育法》

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【多选题】

根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民享有的国防权利有

A. 对国防建设提出建议的权利

B. 制止和检举危害国防行为的权利

C. 国防活动中经济受损失获得补偿的权利

D. 保守国防秘密的权利

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推荐试题

【单选题】

马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向是___。

A. 社会主义

B. 资本主义

C. 世界大同

D. 共产主义

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【单选题】

中国共产党从成立之日起，就确立了___的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。

A. 社会主义

B. 共产主义

C. 世界大同

D. 共同富裕

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【单选题】

___远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。

A. 共产主义

B. 共同富裕

C. 世界大同

D. 社会主义

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【单选题】

理想信念是一个思想认识问题，更是一个___问题。

A. 实践

B. 理论

C. 客观存在

D. 目标

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【单选题】

理想与现实的关系是___的。

A. 对立

B. 统一

C. 互相转化

D. 对立统一

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【单选题】

___是实现理想的重要条件。

A. 艰苦奋斗

B. 自我实现

C. 安逸享乐

D. 好高骛远

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【单选题】

坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中，在为实现___而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

___是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

___是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

___以( )为指引。

A. 社会理想、个人理想

B. 个人理想、社会理想

C. 集体理想、个人理想

D. 个人理想、集体理想

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【单选题】

在整个理想体系中，___理想是最根本、最重要的。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

个人理想的实现依赖于___的实现

A. 集体理想

B. 民族理想

C. 社会理想

D. 个体价值

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【单选题】

社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的___基础之上。

A. 职业理想

B. 家庭理想

C. 个人理想

D. 社会理想

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【单选题】

坚持和发展中国特色社会主义，___，是当代中国最大的现实，也是全体中共人民共同的社会理想是。

A. 实现国家统一

B. 实现共同富裕

C. 实现中华民族的伟大复兴

D. 实现共产主义

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【单选题】

个人理想从属于___

A. 国家理想

B. 民族理想

C. 家庭理想

D. 社会理想

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【单选题】

个人理想与社会理想的关系实质上是___关系在理想层面的反映。

A. 个人与社会

B. 个人与集体

C. 个人与国家

D. 个人与民族

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【单选题】

理想的追求和实现是一个___

A. 坐享其成的过程

B. 信手拈来的过程

C. 纵情享乐的过程

D. 艰苦奋斗的过程

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【单选题】

人们在处理理想与现实的关系时，当发现现实不符合理想预期的时候，就对现实大失所望，甚至对现实采取全盘否定的态度。这里陷入的片面性误区是___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 用理想来否定现实

D. 用现实来否定理想

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【单选题】

___是我们立党立国的根本指导思想。

A. 共产主义

B. 马克思主义

C. 社会主义

D. 科学社会主义

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【单选题】

马克思主义具有___的理论品格和持久生命力。

A. 彻底的科学性

B. 坚定的革命性和

C. 自觉地实践性

D. 与时俱进

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【单选题】

___是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。

A. 成才梦

B. 强国梦

C. 中国梦

D. 复兴梦

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【单选题】

中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”其中蕴含的主题思想是___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

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【单选题】

周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。所以，当代大学生要___。

A. 立志当高远

B. 立志做大事

C. 立志须躬行

D. 立志成良才

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【单选题】

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神就是___

A. 中国梦

B. 人类精神

C. 社会主义精神

D. 中国精神

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【单选题】

把中华民族坚强团结在一起的精神纽带是___

A. 国际主义

B. 社会主义

C. 爱国主义

D. 改革创新

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【单选题】

始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量是___

A. 国际主义

B. 社会主义

C. 爱国主义

D. 改革创新

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【单选题】

___作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

A. 爱国主义

B. 人类精神

C. 社会主义精神

D. 中国精神

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【单选题】

古人认为“不义而富且贵，于我如浮云”，强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，体现了古代思想家们的___观点。

A. 重视并崇尚物质生活

B. 重视并崇尚精神生活

C. 重视物质生活并崇尚精神生活

D. 重视精神生活并崇尚物质生活

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【单选题】

儒家把___视为最高的道德理想。

A. “礼教”、“信义”

B. “智慧”、“勇气”

C. “仁爱”、“谐视”

D. “信义”、“和谐”

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【单选题】

墨家把___作为理想，提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。

A. “仁爱”

B. “兼爱”

C. “简朴”

D. “无为”

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【单选题】

“杀身成仁”是___的名言。

A. 儒家

B. 法家

C. 墨家

D. 道家

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【单选题】

中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现在对___的重视上。

A. 道德修养和道德教育

B. 道德修养和道德教化

C. 道德教化和道德教育

D. 道德教化和道德观念

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【单选题】

关于理想人格，儒家把___、“圣人”作为自己的理想人格，

A. “新民”

B. “真人”

C. “至人”

D. “君子”

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【单选题】

___是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。

A. 当代知识分子

B. 中国共产党

C. 中国政府

D. 全体中国人民

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【单选题】

习近平强调，民族复兴不仅表现为经济腾飞，更要有___的振奋和彰显。

A. 中国梦

B. 人类精神

C. 中国精神

D. 社会主义精神

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【单选题】

___是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

A. 民族情结

B. 民族意识

C. 民族精神

D. 时代精神

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【单选题】

民族精神的核心是___

A. 爱国主义

B. 爱人类

C. 爱社会主义

D. 爱自我

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【单选题】

___是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。

A. 民族意识

B. 集体主义

C. 民族情结

D. 爱国主义

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【单选题】

中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大___，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。

A. 民族精神

B. 民族意识

C. 民族情结

D. 时代精神

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【单选题】

近代以后，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。体现了___

A. 奋斗精神

B. 团结精神

C. 创造精神

D. 梦想精神

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