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【填空题】

9.在Word中编辑页眉和页脚的命令在___菜单中

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【单选题】

Which of the following serves as an intermediary channeling the savings of individuals, businesses, and governments into loans and investments?___

A. financial institutions

B. financial markets

C. Securities and Exchange Commission

D. OTC market

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【单选题】

幼儿文学是专门为___选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 3~7岁

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【单选题】

幼儿文学的___非常重要，幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱，其重要原因在于作品自身的文学魅力。

A. 幼儿性

B. 文学性

C. 直观性

D. 形象性

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【单选题】

幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得___。

A. 情绪的表达

B. 词语的使用

C. 审美体验

D. 心理的成长

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【单选题】

广义的儿童文学是指以___儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 0~6岁

C. 0~7岁

D. 0~18岁

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【单选题】

狭义的儿童文学是指以___儿童服务的文学，即童年文学

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 0~18岁

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【单选题】

3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，___是他们主要的社会实践活动

A. 游戏

B. 学习

C. 互动

D. 探索

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【单选题】

儿童进入了小学也就进入科学、系统的___。

A. 游戏阶段

B. 学习阶段

C. 摸索阶段

D. 了解阶段

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【单选题】

童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以___为主。

A. 正面教育

B. 逐渐成熟

C. 智力变化

D. 心理发展

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【单选题】

少年期是儿童和成人的___，生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。

A. 衔接期

B. 过渡期

C. 变化期

D. 转变期

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【单选题】

少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向___。

A. 浪漫性

B. 典型性

C. 批判性

D. 创造性

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【单选题】

幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的___

A. 美学特征

B. 感性特征

C. 创新特征

D. 稚拙特征

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【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的___人物。

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

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【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式___的表达。

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

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【单选题】

幼儿文学是充满诗意的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

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【单选题】

幼儿文学是深入浅出的___。

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

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【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特___的体现

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

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【判断题】

【判断】绝缘手套应存放在通风、阴凉的专用柜子里。 ()

A. 对

B. 错

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【判断】雷雨天气 ,需要巡视室外高压设备时 ,应穿绝缘靴 ,并不得靠近避雷器和避雷针。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】操作要按操作顺序填写 ,一张操作票只能填写一个操作任务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】带电挂接地线等 ,会产生强烈的电弧 ,将人严重灼伤。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】验电器一般每半年进行一次绝缘试验。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】检修人员未看到工作地点悬挂接地线 ,工作许可人 (值班员 )也未以手触试停电设备、检修人员应进行质问并有权拒绝工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在发生严重威胁设备及人身安全的紧急情况下,可不填写工作票及操作票,值班人员立即断开有关的电源。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】高压检修工作的停电必须将工作范围的各方面进线电源断开,且各方面至少有一个明显的断开点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】电气设备运行状态指设备的开关和刀闸均在合上位置 ,已通电工作。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】验电前后应在有电的设备上或线路上进行试验 ,以检验所使用的验电器是否良好。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】工作许可制度是指在电气设备上进行任何电气作业 ,都必须填写工作票 ,并根据工作票布置安全措施和办理开工,终结等手续。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】将电气设备由一种工作状态变换到另一种工作状态所进行的一系列操作称为倒闸操作。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】倒闸操作每一项操作结束后 ,操作人应认真检查被操作的设备状态 ,被操作的设备状态应与操作项目的要求相符合,并处于良好状态。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】接地线必须是三相短路接地线 ,不得采用三相分别接地或单相接地。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】线路验电应逐相进行。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在邻近可能误登的其他鉄构架上 ,应悬挂 “禁止攀登 ,高压危险 ! ”的标示牌。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在变配电所内工作时 ,工作许可人应会同工作负责人到现场检查所做的安全措施是否完备、可靠 ,并检验、证明、检修设备确无电压。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】装设接地线应先接接地端 ,后接导体端 ,接地线应接触良好 ,连接应可靠。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】倒闸操作先在一次系统模拟图上模拟操作 ,模拟操作完毕后 ,应检查操作票上所列项目的操作是否正却。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】电缆及电容器接地前应逐相充分放电。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】接地线的接地点与检修设备之间不得连有断路器、隔离开关或熔断器。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】操作票中 ,一项操作任务需要书写多页时 ,须注明转接页号 ,且页号相连。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】验电时 ,不能将一相无电作为三相无电的依据。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】如果线路上有人工作 ,应在线路断路器 (开关 )和隔离开关 (刀闸 )操作把手上悬挂 “禁止合闸 ,线路有人工作 ! ”的标示牌。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】工作票是准许在电气设备或线路上工作的书面命令。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】工作负责人为了工作方便 ,在同一时间内可以写两张操作票。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】接地线要有统一的编号,有固定的存放位置。存放位置亦应编号,接地线号码与存放位置号码应一致。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在一经合闸即可送电到工作地点的断路器 (开关 ) 和隔离开关 (刀闸 )的操作把手上 ,应悬挂 “禁止合闸 ,有人工作 ! ”的标示牌。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】操作票应进行编号 ,已操作过的应注明 “已执行 ”保存期不宜少于 6 个月。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】 “禁止合闸 ,有人工作 ! ”标示牌挂在已停电的断路器和隔离开关上的操作把手上,防止运行人员误合断路器和隔离开关。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】为防止跨步电压触电 ,进入故障点区域人员应穿绝缘鞋。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】工作负责人 (监护人 )必须始终在工作现场,对工作班人员的安全认真监护,及时纠正违反安全的动作。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】只有在同一停电系统的所有工作结束 ,工作票全部终结收回 ,拆除所有接地线、临时遮栏和标示牌 ,恢复常设遮栏并得到运行值班调度人员许可命令 ,方可合闸送电。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】部分停电的工作 ,安全距离小于规定距离以内的未停电设备 ,应装设临时遮栏。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】装、拆接地线人体不得碰触接地线或未接地的导线 ,以防止触电。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】倒闸操作时 ,不允许将设备的电气和机械闭锁装置拆除。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】绝缘靴 (鞋)要放在柜子内 ,并应与其他工具分开放置。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】将检修设备停电 ,必须把各方面的电源完全断开。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】用高压验电器验电时应戴绝缘手套 ,并使用被测设备相应电压等级的验电器。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】倒闸操作前 ,应先在模拟图板上进行模拟操作。 ()

A. 对

B. 错

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