【单选题】
交接班时,收费员暂停收费,应___ A
A. 先关闭雨棚灯,再摆放锥形桶或关闭手动栏杆
B. 先摆放锥形桶或关闭手动栏杆,再关雨棚灯
C. 只用关闭雨棚灯
D. 只用摆放锥形桶或关闭手动栏杆
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
定期召开所级营运工作会议,分析、解决营运管理中存在的问题。每月未按规定召开营运工作会议(以会议记录为依据),每次扣___分
A. 10分
B. 5分
C. 15分
D. 20分
【单选题】
以下哪些事项未按规定执行班长不需要连带责任?___
A. 岗亭备用金有班长或有班长指定第三方人员负责兑换,并规范使用备用金袋
B. 列队时着装整齐有序,仪容端正,工作包统一右手提
C. 关闭车道时或长时间处理收费纠纷,做好关闭指示灯和手动栏杆或摆放锥形桶
D. 封道分流期间做好各种指令配合工作
【单选题】
同一收费公路由不同的交通主管部门组织建设或者有不同的公路经营企业经营的,应当按照___的原则,统筹规划,合理设置收费站。
A. 统一收费,按比例分成
B. 统一收费,按年限分成
C. 统一收费,按人数分成
D. 统一收费,按金额分成
【单选题】
《收费公路管理条例》第三十三条中规定,收费公路经营管理者对依法应当交纳而拒交、逃交、少交车辆通行费的车辆,有权拒绝其通行,并要求其补交___
A. 应交纳的车辆通行费
B. 2倍应缴通行费
C. 最远距离的2倍应缴通行费
D. 除补缴应缴的通行费外,加收2倍应缴票款
【单选题】
收费所每月评选进步之星报送人数为___该所每月在岗人数的10%,四舍五入小数点后取一位,评选人数以中心最后审核结果为准。
A. 小于
B. 等于
C. 小于等于
D. 不小于
【单选题】
当班过程中,收费员发现设备设施出现故障的,应及时报告当班班长,同时记录故障情况,若未对故障设备设施进行记录和及时报告,由 ___承担相应责任。
A. 当班收费员
B. 交班收费员
C. 当班班长
D. 交班班长
【单选题】
实施按实际行驶路径收费以后,对于由于系统误差、交通管制等非车辆用户人为因素导致复合通行卡内路径标识信息不准确而无法确定行驶路径的,以其可能通行的()作为车辆的行驶路径。___
A. 最短路径
B. 实际行驶路径
C. 可能行驶的最远路径
D. 全程收费
【单选题】
持CPU卡支付的车辆,出口判定车牌和CPU卡内车牌号码不一致,确定CPU卡不属于当前车辆时,该如何操作?___
A. 销票处理
B. 要求司机改为现金等其它方式支付通行费
C. 按正常CPU卡支付操作
D. 没收CPU卡
【单选题】
根据规定,行驶高速公路的邮政专用车辆,下列说法准确的是___。
A. 带有“中国邮政”标识的车辆都可以免费
B. 带有“中国邮政”标识并持有《免费通行证》的邮政专用车辆都可以免费
C. 带有“中国邮政”标识并同时持有《免费通行证》和高速公路有效“专用免费卡” 的邮政专用车辆才可以免费
D. 带有“中国邮政”标识并同时持有高速公路有效“专用免费卡” 的邮政专用车辆才可以免费
【单选题】
下列关于预销票的理解错误的是___。
A. 预销票功能只能在同一个工班中有效
B. 预销票产生流水的通行卡状态与销票票据所对应的通行卡状态是一样的
C. 预销票对应的通行卡应登记为不可读卡
D. 预销票是在车辆已经驶离后线圈但确实有理由是判错车型 的情况下使用的一种操作流程,其所产生的流水是正常的收费流水
【单选题】
下列不属于公务卡特殊情况操作规范的是___
A. 在打印发票后司机才出示公务卡,将打印出来发票作销票处理,操作见《销票、空票、废票处理规范》清账销票操作规范;
B. 刷公务卡时显示公务卡车牌号与实际车牌号不一致,则按规定收费,操作方法同普通车(没收公务卡,记录有关信息,报班长,上报营运监控管理中心);
C. 发现公务车U 型,直接刷公务卡放行。
D. 刷公务卡时显示公务卡超过有效路段,则按免费操作;
【单选题】
为加强备用金管理,严格执行公司备用金管理制度,以下哪一点是正确的备用金管理流程___
A. 对存放备用金的保险箱实行密码与钥匙分开保管,值班人员保管钥匙,班长保管密码
B. 提取或存放备用金时,值班人员可单独进行操作
C. 开启保险箱提取或存放备用金时,必须值班人员和班长两人同时在场
D. 开启保险箱提取或存放备用金时,必须收费人员和班长两人同时在场
推荐试题
【单选题】
以下有关内源性感染预防原则的叙述错误的是___
A. 避免扰乱患者的正常防疫机制
B. 仔细检查,明确患者的潜在病灶
C. 明确机体带菌状态
D. 如有必要,可限制使用抗生素
E. 抵抗力下降的高危人群应采取保护性隔离和全部去污染
【单选题】
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是___
A. 形成时间已久的行为
B. 深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为
C. 既往无成功改变实例的行为
D. 正处在发展时期或刚刚形成的行为
E. 社会赞成的行为
【单选题】
关于实施教育计划的注意事项,以下表述错误的是___
A. 注重信息的双向传播
B. 适当重复重点内容
C. 采取多种教育方法和方式
D. 注重教育者的态度
E. 教育场所可依医务人员的方便而定
【单选题】
193.术前应用抗生素的方法错误的是___
A. 抗生素的预防应用应当有明确指征
B. 一般术前0.5~1小时通过静脉途径给予一次足量抗生素
C. 手术时间超过8小时可术中加用一次量
D. 择期的结直肠手术前24小时给予不吸收的口服抗生素,共3次
E. 不要将万古霉素作为常规的预防性应用药物
【单选题】
规划是指___
A. 时间一般在5年以上,由中层管理者制订
B. 时间一般在5年以上,由高层管理者制订
C. 时间一般在10年以上,由高层管理者制订
D. 时间一般在1~5年,由中层管理者制订
E. 时间一般在1~5年,由高层管理者制订
【单选题】
有关接生与保护会阴,下述哪项不妥___
A. 接生者站在产妇右侧
B. 胎头着冠时,开始保护会阴
C. 缩宫间歇时保护会阴手放松,但不能离开
D. 胎头娩出后,右手继续保护会阴
E. 双肩娩出后,才可松开保护会阴的手
【单选题】
食管癌患者手术前胃肠道准备正确的是___
A. 术前3日遵医嘱给予患者分次口服抗生素溶液
B. 术前3日改半流质饮食
C. 术前12小时禁食
D. 对进食后反流者,术前1日晚遵医嘱予以生理盐水100ml加抗生素经鼻胃管冲洗食管及胃
E. 手术日晨常规置胃管,要将胃管置于胃中
【单选题】
新生儿衣物准备下列哪项不正确___
A. 新生儿衣物宜柔软、宽大、易穿脱
B. 衣缝在正面防摩擦新生儿皮肤
C. 尿布宜用质地柔软、吸水、透气性好的纯棉织品
D. 洗涤用品要求柔和无刺激性
E. 均需准备奶瓶、奶粉
【单选题】
子宫内膜异位症患者痛经的特点是___
A. 痛经发生于月经前期
B. 痛经开始于月经前,经期加重,经后缓解
C. 痛经与月经周期无关
D. 痛经经期轻微,经后加重
E. 痛经多为原发性痛经
【单选题】
植入永久性起搏器术后,护士指导的内容哪项不妥___
A. 平卧24小时,同时持续24小时心电监护
B. 体温升高时要告诉护士
C. 手术侧上肢要制动72小时
D. 保持持续吸氧一周
E. 术后第四天手术侧上肢进行功能锻炼
【单选题】
第一胎足月,忽略性横位手脱出,胎心不清,宫口开全,破水24h,病理收缩环达脐平,下段有压痛,最好处理方法___
A. 立即给镇静剂
B. 抗休克治疗
C. 乙醚麻醉,行内倒转术
D. 立即剖宫产
E. 立即将手消毒送回阴道内
【单选题】
患儿,女性,6岁,畏寒、高热、头痛、呕吐8小时以"流行性脑脊髓膜炎"收入院,查体可见病人全身广泛性瘀点及大片的瘀斑。下列该病人皮肤护理措施不当的是___
A. 用海绵垫保护瘀点、瘀斑处皮肤
B. 避免压迫瘀点、瘀斑处皮肤
C. 按摩瘀点、瘀斑处皮肤,促进血液循环
D. 防止尿液浸渍瘀点、瘀斑处皮肤
E. 定期观察瘀点、瘀斑处皮肤
【单选题】
患者,男,50岁,在家用煤气加热器淋浴时出现头痛,头晕、无力、胸闷、心悸、恶心等症状。对其进行抢救时的首要措施是___
A. 立即将病人搬到室外空气新鲜处
B. 吸氧
C. 保持呼吸道通畅
D. 给予止痛药
E. 松解衣服
【单选题】
患者女性,43岁。诊断为子宫黏膜下肌瘤,主诉头晕、乏力,导致这一症状最可能的原因是___
A. 心理作用
B. 对手术的恐惧
C. 继发性贫血所致
D. 压迫直肠所致
E. 肌瘤蒂扭转所致
【单选题】
某17岁学生因下腹剧痛来诊,B超检查右附件卵巢肿物,诊为卵巢肿物蒂扭转,其首选护理措施是___
A. 遵医嘱输液
B. 镇静止痛剂
C. 应用抗生素
D. 严密观察
E. 作急诊手术术前准备
【单选题】
患者女性,30岁。尿急、尿频,发热,伴腰痛1周。尿沉渣白细胞10~20个/高倍视野,可见白细胞管型。最可能的诊断是___
A. 急性膀胱炎
B. 急性肾盂肾炎
C. 慢性肾盂肾炎急性发作
D. 急性肾小球肾炎
E. 尿道感染
【单选题】
一位46岁的女性,自家的小狗近日有些反常,比较兴奋,在准备带其去医院进行检查时,被狗咬伤腿部,伤口直径约2cm,比较表浅,为预防狂犬病而需接种狂犬疫苗,下列预防接种方案正确的是___
A. 0,3,6日各接种1针
B. 0,3,7,14日各接种1针
C. 0,3,7,14,30日各接种1针
D. 0,3,7日各接种1针,半年后加强1针
E. 0,3,7,14各接种l针,半年后加强1针
【单选题】
对于开放性肺结核患者隔离措施正确的是___
A. 接触患者前后可以不洗手
B. 嘱患者咳嗽或打喷嚏时,以卫生纸掩住口鼻
C. 接触传染期患者,可以不戴口罩
D. 患者的痰液收集在广口瓶中,然后倒入污物桶
E. 探视者可以近距离与患者交谈