【判断题】
《机动车运行安全技术条件》(GB7258-2017)规定,车长大于等于6m的平头载客汽车及总质量大于7500kg的平头货车和平头货车底盘改装的专项作业车,应在车前至少设置两面前视镜或相应的监视装置,以保证驾驶人能看清风窗玻璃前下方长1.5m、左侧驾驶室最外点平行于车辆纵向中心线,右侧为车辆纵向中心线向右1.5m宽范围内的情况;但驾驶室/区高度无法满足前视镜的镜面或其托架的任何部分离地高度大于等于1800mm时,不应设置前视镜。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
一面前视镜
相关试题
【判断题】
《机动车运行安全技术条件》(GB7258-2017)规定,总质量大于4500kg的货车(半挂牵引车除外)、货车底盘改装的专项作业车和挂车,应按GB11567的规定提供防止人员卷入的侧面防护。
A. 对
B. 错
【判断题】
《机动车运行安全技术条件》(GB7258-2017)规定,汽车(无驾驶室的三轮汽车除外)应配备2件反光背心和1个符合GB19151规定的三角警告牌,三角警告牌在车上应妥善放置。
A. 对
B. 错
【判断题】
《机动车查验工作规程》(GA801-2019)适用于办理机动车业务时对机动车进行检验,也适用于公安机关交通管理部门对机动车安全技术检验进行监督。
A. 对
B. 错
【判断题】
《机动车查验工作规程》(GA801-2019)规定,对危险货物运输车辆、客车、旅居车,查验急救包。
A. 对
B. 错
【单选题】
大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是___
A. 学习
B. 恋爱
C. 兼职工作
D. 加入社团
【单选题】
“独学而无友,则孤陋而寡闻”,大学的学习生活既需要耐得住寂寞的潜心苦学,也需要相互交流、沟通,树立___的理念
A. 自主学习的理念
B. 全面学习的理念
C. 创新学习的理念
D. 合作学习的理念
【单选题】
“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”,今天的时代,是一个终身学习的时代,大学生在大学学习生活中要树立___,努力学习和掌握好专业基础知识,为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。
A. 自主学习的理念
B. 全面学习的理念
C. 创新学习的理念
D. 终身学习的理念
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 学
C. 技
D. 行
【单选题】
大学生需要确立的成才目标是___。
A. 成为乔布斯似的人物
B. 成为物质财富的拥有者
C. 成为握有实权的领导干部
D. 成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人
【单选题】
___是人才素质的基本内容。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
___是人才素质的基础。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
___是人才素质的综合体现。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
大学生要实现德智体美全面发展的成才目标,应当着力增强___。
A. 提升自己的强烈意识
B. 为家族争光的责任感
C. 服务国家人民的社会责任感
D. 创造物质财富的能力
【单选题】
人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为___
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
人们掌握和运用法律的素养和能力称为___
A. 法律素质
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___
A. 价值观
B. 道德观
C. 民族气节
D. 核心价值观
【单选题】
积极培育和践行___,是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
___是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
A. 社会主义核心价值观
B. 马克思主义的指导思想
C. 民族精神与时代精神
D. 中国特色社会主义共同理想
【单选题】
___是当代中国最基本的价值观念,是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现国家层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现社会层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现公民层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___。
A. 道德
B. 法律
C. 文化
D. 核心价值观
【单选题】
党的十八大以来,习近平提出了___的伟大号召。
A. 实现民族复兴的中国梦
B. 实现共产主义
C. 实现世界大同
D. 和谐繁荣
【单选题】
人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,称为___
A. 幻想
B. 空想
C. 理想
D. 信念
【单选题】
空想是___
A. 来源于现实而又高于现实的想象
B. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象
C. 人们对世界和自身及其关系的把握和相信
D. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度,称为___
A. 理想
B. 信念
C. 信仰
D. 空想
【单选题】
信念是人的___
A. 认识、情感和理想的统一
B. 认识、态度和意志的统一
C. 认识、情感和意志的统一
D. 态度、情感和理想的统一
【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题,最根本的是要靠___
A. 法制教育
B. 理想信念
C. 社会舆论
D. 文化素质
【单选题】
推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本持久的是___
A. 人生的素质和品德
B. 人生的修养和境界
C. 人生的情感和态度
D. 人生的理想和信念
【单选题】
现阶段我国各民族人民共同的理想信念是___
A. 实现共产主义社会
B. 建立中华人民共和国
C. 发展社会主义市场经济
D. 建设中国特色社会主义
【单选题】
马克思主义最崇高的社会理想是___
A. 实现共产主义
B. 建设社会主义
C. 发展民主主义
D. 摆脱贫穷落后
【单选题】
理想的追求和实现是一个___
A. 坐享其成的过程
B. 信手拈来的过程
C. 纵情享乐的过程
D. 艰苦奋斗的过程
【单选题】
理想与现实本来就是一对矛盾,二者是对立统一的关系。其中,统一性体现在___
A. 理想是未来的,现实是当下的
B. 理想是观念的,现实是客观的
C. 理想是完美的,现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
【单选题】
用理想的标准来衡量和要求现实,当发现现实并不符合理想的时候,就对现实大失所望,甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是___
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 以理想来否定现实
D. 以现实来否定理想
【单选题】
___是人精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
___作为一种精神现象,是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
A. 信念
B. 理想
C. 梦想
D. 遐想
【单选题】
___是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 理想
B. 梦想
C. 信念
D. 遐想
【单选题】
___源于现实,又超越现实。
A. 梦想
B. 信念
C. 理想
D. 遐想
【单选题】
理想指引人生方向,___决定事业成败。
A. 信心
B. 信仰
C. 理想信念
D. 信念
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【判断题】
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约、辩证统一的。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映。
A. 对
B. 错
【判断题】
真理存在于观念之中。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义哲学的重要使命在于指导实践改造世界。
A. 对
B. 错
【判断题】
直接经验和间接经验是认识的两个来源。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于特定的认识客体来说,真理只有一个。
A. 对
B. 错
【判断题】
真理具有绝对性,又具有相对性,这是真理问题上的辩证法。
A. 对
B. 错
【判断题】
在当今社会,自然地理环境的优劣、人口数量的适当和人口质量的高低,越来越成为社会发展的决定性力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
科学技术是现代生产力的实体性要素,是直接的现实的生产力。
A. 对
B. 错
【判断题】
唯物史观的两个“归结”是指:将一切社会关系归结于生产关系,将生产关系归结于生产力的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类社会的历史就是客观规律与主体自觉活动的统一过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
资本的直接表现形态是商品生产中物的要素,所以它不反映生产关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会形态发展的统一性与多样性,根源于社会发展的客观必然性与人们的历史选择性相统一的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”,英雄人物是历史的“剧作者”。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在,这是社会意识对社会存在的依赖性。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会发展是社会基本矛盾运动的结果,可历史事件又是人们意志的“合力”造成的,两者之间是不矛盾的。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主要矛盾和非主要矛盾,在一定条件下可以相互转化。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会进步是不可抗拒的历史潮流,因此,社会发展是直线上升的。
A. 对
B. 错
【判断题】
由于历史唯物主义强调生产方式在人类历史变迁和社会发展中的最终决定作用,因此,它是一种经济决定论。
A. 对
B. 错
【判断题】
生产关系是推动社会进步的最活跃、最革命的要素,社会主义的根本任务是改革和完善社会主义的生产关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
“革命是历史的火车头”。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会主义改革是生产关系的根本变革。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾这一社会主要矛盾的形成和出现,是中国特色社会主义进入新时代的重要标志和依据。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类社会的全部历史,都是阶级斗争的历史。
A. 对
B. 错
【判断题】
人们自己创造自己的历史。
A. 对
B. 错
【判断题】
领导与群众相结合是我们党贯彻群众路线的基本领导方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
上层建筑对经济基础的反作用,可能是积极的、进步的,也可能是消极的、衰退的。
A. 对
B. 错
【判断题】
个体意识是个人的生活经历和社会地位等在自己头脑中的反映,是个体社会实践的产物,因而不属于社会意识。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会意识对社会存在能动的反作用,表现为社会意识对社会存在的变化发展起积极的促进作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
自然科学的发展水平反映一个民族的思维能力、精神品格、文明素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
现代科学技术的迅速发展和广泛应用,带来了经济增长,却导致全球面临资源枯竭、环境污染和生态失衡等一系列危机。
A. 对
B. 错
【判断题】
商品的价值有两个源泉,即生产资料和劳动力的价值。
A. 对
B. 错
【判断题】
在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。
A. 对
B. 错
【判断题】
提高劳动生产率可以增加单位时间里的使用价值和价值量。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用价值规律的作用,就能自动地实现资源的最优配置。
A. 对
B. 错
【判断题】
资本主义生产的直接目的和决定性动机,就是无休止地获取尽可能多的剩余价值。
A. 对
B. 错
【判断题】
劳动力的使用价值是其价值的源泉。
A. 对
B. 错
【判断题】
资本不是一种物,而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。
A. 对
B. 错