___是人才素质的综合体现。_答案

【单选题】

___是人才素质的综合体现。

A. 德

B. 智

C. 体

D. 美

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相关试题

【单选题】

大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强___。

A. 提升自己的强烈意识

B. 为家族争光的责任感

C. 服务国家人民的社会责任感

D. 创造物质财富的能力

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【单选题】

人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为___

A. 情商

B. 人格

C. 思想道德素质

D. 气质

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【单选题】

人们掌握和运用法律的素养和能力称为___

A. 法律素质

B. 思想道德素质

C. 文化素养

D. 道德修养

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【单选题】

人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___

A. 价值观

B. 道德观

C. 民族气节

D. 核心价值观

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【单选题】

积极培育和践行___，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。

A. 价值观

B. 道德观

C. 社会主义核心价值观

D. 核心价值观

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【单选题】

___是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。

A. 社会主义核心价值观

B. 马克思主义的指导思想

C. 民族精神与时代精神

D. 中国特色社会主义共同理想

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【单选题】

___是当代中国最基本的价值观念，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

A. 马克思主义指导思想

B. 中国特色社会主义共同理想

C. 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神

D. 社会主义核心价值观

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【单选题】

在社会主义核心价值观的基本内容中，体现国家层面价值要求的内容是___

A. 富强民主文明和谐

B. 自由平等公正法治

C. 爱国敬业诚信友善

D. 自由团结和谐互助

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【单选题】

在社会主义核心价值观的基本内容中，体现社会层面价值要求的内容是___

A. 富强民主文明和谐

B. 自由平等公正法治

C. 爱国敬业诚信友善

D. 自由团结和谐互助

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【单选题】

在社会主义核心价值观的基本内容中，体现公民层面价值要求的内容是___

A. 富强民主文明和谐

B. 自由平等公正法治

C. 爱国敬业诚信友善

D. 自由团结和谐互助

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【单选题】

对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___。

A. 道德

B. 法律

C. 文化

D. 核心价值观

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【单选题】

党的十八大以来，习近平提出了___的伟大号召。

A. 实现民族复兴的中国梦

B. 实现共产主义

C. 实现世界大同

D. 和谐繁荣

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【单选题】

人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为___

A. 幻想

B. 空想

C. 理想

D. 信念

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【单选题】

空想是___

A. 来源于现实而又高于现实的想象

B. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象

C. 人们对世界和自身及其关系的把握和相信

D. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

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【单选题】

人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为___

A. 理想

B. 信念

C. 信仰

D. 空想

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【单选题】

信念是人的___

A. 认识、情感和理想的统一

B. 认识、态度和意志的统一

C. 认识、情感和意志的统一

D. 态度、情感和理想的统一

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【单选题】

解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠___

A. 法制教育

B. 理想信念

C. 社会舆论

D. 文化素质

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【单选题】

推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本持久的是___

A. 人生的素质和品德

B. 人生的修养和境界

C. 人生的情感和态度

D. 人生的理想和信念

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【单选题】

现阶段我国各民族人民共同的理想信念是___

A. 实现共产主义社会

B. 建立中华人民共和国

C. 发展社会主义市场经济

D. 建设中国特色社会主义

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【单选题】

马克思主义最崇高的社会理想是___

A. 实现共产主义

B. 建设社会主义

C. 发展民主主义

D. 摆脱贫穷落后

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【单选题】

理想的追求和实现是一个___

A. 坐享其成的过程

B. 信手拈来的过程

C. 纵情享乐的过程

D. 艰苦奋斗的过程

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【单选题】

理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在___

A. 理想是未来的，现实是当下的

B. 理想是观念的，现实是客观的

C. 理想是完美的，现实是有缺陷的

D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

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【单选题】

用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是___

A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 以理想来否定现实

D. 以现实来否定理想

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【单选题】

___是人精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A. 理想信念

B. 理想

C. 信念

D. 信心

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【单选题】

___作为一种精神现象，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。

A. 信念

B. 理想

C. 梦想

D. 遐想

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【单选题】

___是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A. 理想

B. 梦想

C. 信念

D. 遐想

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【单选题】

___源于现实，又超越现实。

A. 梦想

B. 信念

C. 理想

D. 遐想

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【单选题】

理想指引人生方向，___决定事业成败。

A. 信心

B. 信仰

C. 理想信念

D. 信念

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【单选题】

___是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

A. 信念

B. 理想

C. 概念

D. 意志

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【单选题】

（）有不同的层次和类型。面对（）的多样性，不宜强求一致。___

A. 信念

B. 信用

C. 信仰

D. 信任

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【单选题】

___是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。

A. 信心

B. 信念

C. 信任

D. 信仰

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【单选题】

科学的___来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。

A. 信仰

B. 信念

C. 认知

D. 认识

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【单选题】

盲目的___就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。

A. 信仰

B. 信念

C. 崇拜

D. 迷信

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【单选题】

___是实现理想的重要保障。

A. 信念

B. 理想

C. 崇拜

D. 信仰

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【单选题】

___是激励人们向既定人生目标奋斗前进的动力。

A. 理想

B. 理想信念

C. 信念

D. 信仰

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【单选题】

___不仅具有现实性，而且具有预见性。

A. 理想

B. 遐想

C. 梦想

D. 信心

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【单选题】

下列选项中，体现了现阶段全国各族人民共同愿望的是___

A. 逐步摆脱贫穷落后

B. 争取民族独立和国家解放

C. 实现中华民族的伟大复兴

D. 把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

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【单选题】

___是信念的依据和前提。

A. 理想

B. 遐想

C. 梦想

D. 信心

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【单选题】

人的___是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力。

A. 理想信念

B. 理想

C. 信念

D. 信心

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【单选题】

人在社会生活中，总要担当各种各样的任务和责任。其中，人们担负的重大历史任务和责任就是___

A. 社会责任

B. 历史使命

C. 历史责任

D. 社会使命

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推荐试题

【单选题】

某企业生产销售一种品种，单位变动成本10元，销善单箭30元，年固定成本20万元，根据市场预测，年销售为10万件，则企业可获利 ___

A. 180万元

B. 200万元

C. 260万元

D. 300万元

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【单选题】

把决策分为战略决策、战术决策与业务決策的侬据是决策 ___

A. 所涉及的问题

B. 环境因素鋪可控程度

C. 重要性

D. 主体

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【单选题】

目标管理对目标的要求中不包括 ___

A. 目标要略高于执行者的能力水平

B. 目标的数目不宜过多

C. 目标要有战略性

D. 目标要定量化

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【单选题】

波士顿业备组合矩阵是企业进行业务组合战略分析的有力工具。如果某个战略业务单位处于矩阵的左上角，即其市场增长迅速而有吸引力，但该业务在市场上地位不髙，部分业务需要企业投入大量资源来提高其市场地位。这种业务类型在波士顿分析矩阵中被形象地称为 ___

A. 瘦狗

B. 明星

C. 幼童

D. 金牛

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【单选题】

组织设计最为重要的基础工作是 ___

A. 部门划分与结构形成

B. 职务设计与人员调配

C. 管理人员的素质和能力

D. 职能与职务的设计与分析

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【单选题】

11组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为 ___

A. 锥形结构

B. 扁平结构

C. 直线结构

D. 矩形结构

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【单选题】

组织结构中最早使用的最简单的一种结构类型是 ___

A. 职能制

B. 事业部制

C. 直线一职能制

D. 直线制

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【单选题】

企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道，一般而言，多采用内部来源渠道选聘的是 ___

A. 基层管理者

B. 中层管理者

C. 高层管理者

D. 中下层管理者

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【单选题】

深层的企业文化是指 ___

A. 厂容厂貌

B. 职工风貌

C. 沉淀于企业及职工心里的意识形态

D. 产品形象

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【单选题】

集权的管理方式适用于 ___

A. 组织面临的环境具有髙度不确定性

B. 企事业生产多种产品，且分支机构地域分布十分广泛

C. 管理人员的素质普遍较高

D. 组织面临着重大的危机和挑战，需要度过难关

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【单选题】

需要层次论认为，人的最底层需要是 ___

A. 生理需要

B. 安全需要

C. 尊重需要

D. 社会需要

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【单选题】

布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地釆取措施，把自己的领导方式改造成为 ___

A. 任务型管理方式

B. 中间型管理方式

C. 团队型管理方式

D. 乡村俱乐部型管理方式

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【单选题】

徼励的强化理论中，正强化的刺徼物不包括 ___

A. 奖金等物质奖励

B. 减少奖酬

C. 表杨

D. 提升

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【单选题】

某公司中，甲部门的经理与乙部门的基层员工作场合的沟通属于 ___

A. 上行沟通

B. 下行沟通

C. 横向交叉沟通

D. 非正式沟通

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【单选题】

以菲德勒作为主要代表人物的学派是 ___

A. 管理过程学派

B. 社会系统学派

C. 经验主义学派

D. 权变理论学派

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【单选题】

领导者通过交谈、会议等方式同部属交流思想、商讨决策，注意按职授权，培养部属主人翁思想，这种领导属于 ___

A. 维持型领导

B. 创新型领导

C. 民主式领导

D. 集权式领导

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【单选题】

根据弗鲁姆提出的期望理论，我们得到的最重要的启示是 ___

A. 目标效价的高低是激励是否有效的关键

B. 期望概率的高低是激励是否有效的关键

C. 存在着负效价，应引起领导者注意

D. 应把目标效价和期望概率进行优化组合

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【单选题】

X理论关于人性的的认定是 ___

A. 人性本恶

B. 人性本善

C. 善恶兼有

D. 没有认定

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【单选题】

在财务比率中，反映企业所有者提供资金的外部债权人提供的资金的比率关系的指标是 ___

A. 流动比率

B. 速度比率

C. 负债比率

D. 盈利比率

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【单选题】

目前很多高校都实施了 “学评教”活动，高校对数学的这种控制活动属于 ___

A. 前馈控制

B. 同期控制

C. 反馈控制

D. 跟踪控制

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【单选题】

泰罗主张使用工资制是 ___

A. 差别计件

B. 团体

C. 终身固定

D. ,雇主和工人的合作

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【单选题】

把人设想成社会人的是 ___

A. 泰罗

B. 法约尔

C. 梅奥

D. 韦伯

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【单选题】

“己所不欲，勿施于人”将心比心”等习语所隐含的道德观是 ___

A. 权利至上

B. 推己及人

C. 公平公正

D. 社会契约

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【单选题】

按照道德发展的阶段，道德发展的最高层次是 ___

A. 原则层次

B. 前惯例层次

C. 惯例层次

D. 后惯例层次

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【单选题】

当全球一体化的压力和当地化的压力都比较低时，跨国企业应釆取的全球化组织模式是 ___

A. 多国模式

B. 国际模式

C. 跨国模式

D. 全球模式

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【单选题】

对于“痩狗”型的经营单位，企业应该釆取的战略是 ___

A. 投入大量资金

B. 收缩甚至放弃

C. 扩大规模

D. 侵占市场

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【单选题】

组织设计的基本原则是 ___

A. ,专业化分工

B. 统一指挥

C. 权责对等

D. 控制幅虔

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【单选题】

在经营计划调整的方法中，下列适用于品种比義稳定的情况下调整生产计划和销售计划的方式是 ___

A. 时间序列分析法

B. 启用备用计划法

C. 滚动计划法

D. 综合评价法

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【单选题】

按照工作的过程标准来鐵行部门划分的部门化方法是 ___

A. 顾客部门化

B. 职能部门化

C. 流程程部门牝

D. 产品部门化

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【单选题】

人力资源管理程序中的第一步是 ___

A. 编制人力资源计划

B. 招聘员工

C. 培训员工

D. 选用员工

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【单选题】

网络计划技术的基础是 ___

A. ，关键路线

B. 网络图

C. 作业明细表

D. 计划评审表

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【单选题】

领导发动下属计论，共同商量，集思广益，然后决策，他要求上下融洽，合作一致地工作。这种领导方式是 ___

A. ,专权型领导

B. 民主型领导

C. 放任领导

D. ,民主放任型领导

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【单选题】

下列领导理论中，属于领导情景论的是 ___

A. 管理方格论

B. 领导特性论

C. ,领导生命周期理论

D. ,领导作风理论

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【单选题】

下列不属于激励的过程理论的是 ___

A. 强化理论

B. 需要层次理论

C. 期望理论

D. 公平理论

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【单选题】

在领导权力的来源中，由个人在组织中的地位所决定的权力是 ___

A. 奖赏性权力

B. 惩罚性权力

C. 感召性权力

D. 法定性权力

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【单选题】

领导者关心每一个下属的日常生活和发展需要，帮助下属用新观念分析老问题，进而改变他们对问题的看法，能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织目标而付出加倍努力，这样的领导是 ___

A. ，民主型领导

B. 魅力型领导

C. 变革型领导

D. ，事务型领导

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【单选题】

17，马斯洛将人的需要分成五个层次。这五个层次由低到高的排列顺序依次为 ___

A. ,生理、社交、安全、尊重、自我实现

B. 生理、安全、社交、尊重、自我实现

C. 安全、生理、社交、尊重、自我实现

D. ,安全、生理、尊重、感情、自我实现

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【单选题】

期望值理论对管理者的启示是 ___

A. 目标效价的高低是激励是否有效的关键

B. 应该把目标效价和期望概率进行优化组合

C. 期望概率的髙低是徼烈是否有效的关键

D. 效价比期望更重要

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【单选题】

下列几种需要中，不属于成就需要论所指的是 ___

A. 安全的需要

B. 成就的需要

C. 依附的需要

D. 权力的需要

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【单选题】

需要反馈的信息传递的沟通是 ___

A. 单向沟通

B. ，上行沟通

C. ,非正式沟通

D. 双向沟通

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