【判断题】
县级以上地方各级人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应建立健全重大事故隐患治理督办制度。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业现场。
A. 对
B. 错
【判断题】
事故调查处理的核心目的是使事故责任人受到应有的追究。
A. 对
B. 错
【判断题】
隐患分级是根据隐患整改.治理和排除难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源一定会演变成事故隐患。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源是风险点的主要构成因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
一个危险源包含着一个或多个风险点。
A. 对
B. 错
【判断题】
任何危险源会伴随风险,只是危险源不同,伴随的风险大小也不同。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险度是由事故发生的可能性和可控制程度决定的。
A. 对
B. 错
【判断题】
隐患治理就是指消除或控制隐患的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业在选择风险控制措施时应考虑可操作性。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源辨识和风险评估是安全风险预控管理体系的基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
煤矿企业应当以矿井为单位进行安全生产隐患排查、治理,矿井安全管理人员对安全生产隐患的排查和治理负直接责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般隐患由煤矿主要负责人指定隐患整改责任人,责成立即整改或限期整改。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源一定会导致事故的发生。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险预控流程,覆盖了从危险源辨识开始到风险受控为止的全过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
危险源辨识等同于隐患排查。
A. 对
B. 错
【判断题】
风险值主要由可能造成的损失来决定。
A. 对
B. 错
【单选题】
根据《昆仑银行企业网上银行业务操作规程》(昆仑银网金〔2019〕245号)规定,出售企业E盾,经办柜员应指导企业网银业务经办人员在结算收费凭证___
A. 签字
B. 预留印鉴
C. 公章
【单选题】
在办理代发工资业务E盾出售时,需依据客户与我行签订的代发工资协议办理,委托单位出具加盖()的《昆仑银行代发工资业务E盾申领表》,经办行验印通过后,方可办理代发工资E盾。___
A. 单位公章
B. 单位预留印鉴
C. 单位财务章
【单选题】
新建个人客户信息时,未成年客户提供户口簿作为开户证件,证件类型若录入为(),其有效期应录为“长期”(9999年12月31日)。___
A. 户口薄
B. 身份证
【单选题】
证件类型若录入为“身份证”,则有效期应录入为该客户()。填写《个人账户开户及综合服务申请书》时,证件类型及有效期,应按客户实际出示证件填写。___
A. 年满16周岁当年年底
B. 20991231
C. 长期
【单选题】
个人存款证明每份最多可以放()笔定期,()元/每份,销户时()收费。___
A. 20、20、不用
B. 10、20、需要
C. 20、10、不用
D. 20、20、需要
【单选题】
小李需要用手上现有的50万元存单给自己出国开立个人存款证明,但是因有事无法前去银行办理,故让小赵带()、()、()办理。___
A. 小李身份证,存单,银行卡
B. 小赵身份证,存单,银行卡
C. 小李身份证,小赵身份证,存单
【单选题】
柜员在做冻结业务时,如遇客户账户资金不足,冻结止付方式应选择___
A. 只收不付
B. 定额冻结
C. 全额冻结
【多选题】
客户来我行办理遗产继承业务时,受理柜员应认真审核公证书上载明的___
A. 公证账户
B. 对应金额
C. 继承人及具体继承内容
【多选题】
对于多联业务凭证,客户填写时提示客户加重书写。如果柜员业务凭证中的多联业务凭证无法清晰辨认,网点可通过()或()相关信息附在业务凭证后作为附件,补制柜员()与原凭证业务要素一致。___
A. 复印
B. 手工补制
C. 签章确认
【多选题】
根据2015年《柜面业务客户身份信息核实处理操作规范(修订)》规定,挂失解挂和撤销业务一般情况下必须本人办理,遇到本人未成年、本人市区行动能力或死亡等特殊情况的,需()等材料,留存()资料。___
A. 提供监护关系证明
B. 经公证授权的代理关系证明或遗产继承关系证明
C. 存款人本人、代理人身份证件复印件
【多选题】
根据《昆仑银行企业网上银行(银企直联)业务操作规程》规定:企业网银申请表“审批意见”栏需由()填写;出售E盾时,经办柜员指导企业网银业务经办人员在结算收费凭证和《昆仑银行电子银行企业客户打印表》上()。___
A. 主管
B. 柜员
C. 签字确认
D. 预留印鉴
【多选题】
单位客户来办理户名或开户许可证号变更时,需要维护___
A. 维护对公客户信息
B. 账户信息
【多选题】
办理原挂失申请书挂失业务时需要注意:须由客户本人凭本人有效身份证件到()办理,客户须向银行说明办理挂失的时间、原挂失申请书编号、姓名、账户等资料,并重新填写挂失申请书,挂失申请书上挂失内容需勾选()且备注(),经办人应与原挂失申请书资料核对无误后,原挂失申请书网点留存联作为新挂失申请书网点留存联的附件,新挂失申请书客户留存联交客户___
A. 原挂失网点
B. 其他
C. 挂失申请书
【多选题】
我行反洗钱相关制度文件规定,对于代理现金存取业务,无论金额大小,均需登记___
A. 代理人姓名、联系方式
B. 核对或核查代理人员身份
C. 代理人身份证件信息
【多选题】
()业务单笔或同一本通多笔累计金额为人民币100万元以下,必须经网点运营主管审核授权;单笔或同一本通多笔累计为人民币100万元(含)以上,另须经网点负责人审核盖章___
A. 书面挂失撤挂/解挂
B. 凭证补发
C. 密码重置
D. 挂失销户
E. 口头挂失撤销
【多选题】
挂失解挂、撤销业务一般情况下必须本人办理,遇本人未成年、本人失去行动能力或死亡等特殊情况的,需提供()、()等材料,留存()(存款人死亡身份证件注销的除外)。___
A. 监护关系证明
B. 本人、代理人身份证件复印件
C. 户口簿
D. 经公证授权的代理关系证明或遗产继承关系证明
【多选题】
账户状态为()或()时不可办理挂失业务。___
A. 止付
B. 冻结
C. 质押
D. 扣划
【多选题】
根据《关于进一步明确单位人民币久悬账户管理相关问题的通知》,当单位客户申请支取其在我行单位活期存款久悬账户款项时,应要求客户填写()并加盖()运营人员审核印鉴无误后,按客户提供的转账途径划转款项。___
A. 支取凭证
B. 久悬转正常申请
C. 该久悬账户预留银行印鉴
D. 单位公章、法人私章
【多选题】
经办人员填制或打印错重要空白凭证,应立即加盖( )处理,并将作废凭证作为当日凭证附件。具有磁介质的重要空白凭证应破坏( )的完整性。___
A. 销户章
B. 作废章
C. 磁条
D. 介质
【多选题】
根据总行7月29日下发《关于取消开户许可后落实账户管理新要求的通知》规定,各开户行受理的企业账户开户业务,原则上均应提交集中业务处理中心完成开户处理。对于未提交集中业务处理中心处理的,无须由业务受理人员及运营主管在手工开立凭证上写明原因并双人签章确认,对于无确切理由进行手工开立的,纳入事后监督考核。(B)
A. 对
B. 错
【单选题】
大V不加绒
A. 顺丰
B. 宿舍
C. 风格
D. 东方
【单选题】
环管出料的闪蒸是___。
A. 从LV20301一出来就开始
B. 到D301才开始
C. 从闪蒸线中部开始
【单选题】
在S203开车时,最先进入S203的物料是___。
A. 来自E201的丙烯
B. TEAL
C.
D. ONOR
推荐试题
【单选题】
___是婴儿语言发展的差异性表现之一。
A. 最早会说的语言是相同的
B. 婴儿的语言发展速度基本相同
C. 开口说话时间不同
D. 发音的清晰度是相同的
【单选题】
不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有___。
A. 敲一敲.咬一咬.动一动
B. 摸一摸.闻一闻.敲一敲
C. 撕一撕.打一打.扔一扔
D. 摸一摸.动一动.闻一闻
【单选题】
思维的含义是___
A. 思维是大脑的一种自然反应
B. 思维是一种低级认识过程
C. 思维是婴儿感知外界事物的方法
D. 思维是大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程
【单选题】
我们通常会引导婴儿___,认识自然现象。
A. 通过观察植物来分辨白天黑夜
B. 通过观察动物来分辨季节
C. 通过观察太阳.月亮分辨白天和黑夜
D. 通过观察太阳来认识天气
【单选题】
婴儿语言发展的四个阶段顺序正确的是___。
A. 单字句,电报句,简单句,复杂句
B. 单词句,双词句,简单句,复杂句
C. 单字句,电报句,简单句,复合句
D. 单字句,多字句,简单句,复杂句
【单选题】
___可以通过婴儿收的精细训练来实现的。
A. 提高婴儿认知能力
B. 能让婴儿提高自理能力
C. 使婴儿吃饭不用喂
D. 促进宝宝的美感
【单选题】
___是婴儿情绪表达的三种形式。
A. 面部表情.声音和手势
B. 面部表情变化.声音节奏和手势
C. 哭声.笑声.叫声
D. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态
【单选题】
下面___表述是不正确的。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法因势利导,循序渐进
D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步
【单选题】
婴儿认识自己的阶段是___。
A. 自我阶段—妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段
B. 同伴阶段—伴随阶段—自我阶段—超我阶段
C. 妈妈阶段—伴随阶段—同伴阶段—自我阶段
D. 妈妈阶段—同伴阶段—伴随阶段—自我阶段
【单选题】
婴儿良好情绪的主要表现是___。
A. 有乐观的性格.能够与人友好相处
B. 遇到挫折或不满就哭
C. 情绪总是大起大落
D. 总爱邹眉头或生气
【单选题】
婴儿自我意识发展的四阶段___。
A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现
B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评
C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现
D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价
【单选题】
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。
A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法要因势利导,循序渐进
D. 训练方法要严厉
【单选题】
婴儿___是良好情绪的主要表现。
A. 遇到挫折或不满就哭
B. 有乐观的性格.能够与人友好相处
C. 有困难就一个人想办法,不告诉任何人
D. 有困难就叫家长帮助
【单选题】
婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。
A. 两岁以后
B. 八个月左右
C. 一岁左右
D. 两岁半以后
【单选题】
下面描述正确的是___。
A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答
D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话
【单选题】
___是婴儿情绪表达的常用方式。
A. 面部表情.声音和手势
B. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态
C. 声调.节奏和身体姿态
D. 语气.语调.问句的形式
【单选题】
婴儿___能提高社会适应能力。
A. 只和父母在一起
B. 只与家庭成员交往
C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往
D. 只与要好的伙伴玩耍,远离其它小朋友
【单选题】
婴儿社会适应性能力主要表现在___。
A. 婴儿学习能力的强弱
B. 婴儿良好习惯的保持
C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面
D. 婴儿动作技能的发展
【单选题】
___是训练婴儿自己大小便时应注意的。
A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听,以免宝宝不专心
B. 便盆放置地点不限
C. 每次坐盆的时间不要过长,一般为3-5分钟
D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
【单选题】
婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。
A. 大哭并伴随这肢体动作
B. 恼怒.生气.大哭
C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独
D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩
【单选题】
___不属于婴儿自我评价具有的特点。
A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
【单选题】
___是女孩每天清洗外阴正确方法。
A. 洗脚盆共用一个即可
B. 下身前后一起洗
C. 用肥皂液冲洗
D. 从前往后冲洗
【单选题】
___可以让婴儿学会宽容和忍耐。
A. 家庭环境不和睦
B. 经常呵斥婴儿的错误行为
C. 经常否定婴儿的行为
D. “延迟满足”
【单选题】
婴儿学会独立进餐一般在___。
A. 一岁半左右
B. 3-4个月
C. 5-6个月
D. 2岁半左右
【单选题】
___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。
A. 耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话
B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸
C. 别人在说话时要岁是提问问题
D. 如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他
【单选题】
___是保护口腔清洁卫生的重要措施。
A. 洗脸和梳头
B. 洗脸和洗澡
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
【单选题】
下面选项描述不正确的是___。
A. 从前往后冲
B. 最好用流动的清水
C. 要用专用的盆子
D. 女孩子还小不用清洗外阴
【单选题】
婴儿通过___提高认知能力。
A. 认识颜色.练习画画.认识数字和汉字
B. 认识数字.认识颜色.练习画画.认识自然现象
C. 认识数字和汉字,认识颜色
D. 认识汉字.认识颜色.认识自然现象
【单选题】
6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。
A. 听别人说话
B. 用眼睛
C. 动作
D. 交谈
【单选题】
___是婴儿学习空间概念的主要内容。
A. 自我身体.方位知觉
B. 大小.形状.高低
C. 自我.颜色.季节变化
D. 大小.几何图形.自我身体
【单选题】
___是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概况思维教育
D. 抽象思维教育
【单选题】
婴儿语言理解能力建立的基础是___
A. 口语理解和书面语理解
B. 感知经验.概念建立以及对符号.口语的理解
C. 符号认知以及口语理解
D. 认知能力的提高
【单选题】
___是儿语的特点之一。
A. 发音不清晰
B. 不带感情色彩
C. 句子短而重复多
D. 吐字速度较快
【单选题】
语言活动包括___两个方面。
A. 表达和理解
B. 认知和判断
C. 思维和判断
D. 肢体活动和思维活动
【单选题】
___是婴儿单字句发生的时间。
A. 1岁半左右
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 2岁半左右
【单选题】
婴儿阅读能够促进___
A. 婴儿智力.情感.身体的健康发展
B. 其听力有所发展
C. 其眼睛的发育
D. 刺激大脑的发育
【单选题】
___能够促进婴儿语言理解能力发展。
A. 口语理解和书面语理解
B. 符号认知以及口语理解
C. 精细动作
D. 感知经验.概念建立以及对符号.口语理解
【单选题】
___是婴儿认知能力训练的注意事项。
A. 要注重训练的过程,不要过分追求训练结果
B. 不注重训练的过程
C. 过程和结果都不重要
D. 注重训练结果
【单选题】
口语表达包含的主要内容是___。
A. 眼神.身体姿势和动作
B. 能当众大声说话
C. 发音.音调.语法.语意
D. 书面表达和身体动作表达
【单选题】
不属于婴儿语言发展注意事项的是___。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿的阅读能力