【单选题】
下列关于于分公司风险辨识、评估及更新时机，说法错误的是___
A. 新线开通试运营前
B. 新、改、扩建涉及行车、客运、人身、消防安全的项目及行车、维修改变方式实施之前
C. 分公司每月组织一次全面辨识
D. 发生事故之后或分公司认为有必要时
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
对存在有___的管理部室，必须针对重大风险源控制措施制定相应的应急预案，并列入年度应急预案演练计划
A. 重大风险源（I级）
B. 较大风险源（II）级
C. 一般风险源（III）级
D. 较小风险源（IV）级
【单选题】
较小风险源（IV）级、一般风险源（III）级由各总部、生产公司___负责审批（各总部无下属部门的由安全生产管理人员负责审批）
A. 下属部门负责人
B. 安全技术部
C. 安委会
D. 安全工程师
【单选题】
下列那一项属于安全生产管理人员的职责___
A. 负责对本总部、生产公司较大级风险源进行审批。
B. 负责定期对责任区范围内的风险管控措施执行情况开展检查，发现问题及时整改。
C. 如风险源的管理和控制措施的实施涉及其他总部、生产公司，则相关总部、生产公司负责人需在意见栏内签署审核意见。
【单选题】
安全风险分级管控中，不属于各总部、生 产公司职责的是___
A. 负责定期召开风险管控专题会议，建立重大风险会商机制，研究解决风险管控过程中的重大事项
B. 负责开展本总部、生产公司所有风险源辨识、评价，形成本总部、生产公司风险清单
C. 负责向安全总部提报本总部、生产公司重大级的风险清单
D. 负责本总部、生产公司重大风险源风险管控警示牌申报及挂牌。
【单选题】
新増或更新的风险管控措施应及时修订到相关管理制度、作业标准或应急预案。其中，重大风险管控措施应在___修订完成。
A. 2个月内
B. 3个月内
C. 4个月内
D. 5个月内
【单选题】
风险源等级按照风险度高低，由高到低依次分为___五个等级
A. 特别重大、重大、较大、一般、较小风险
B. 重大、较大、一般、较小及稍有风险
C. 特别重大、一般、较大、较小及稍有风险
D. 稍有风险、较小、一般、较大、特别重大
【单选题】
分公司风险评估釆用LEC法。LEC法是一种对风险源进行评估的半定最评价法，用与系统风险有关的三种因素指标值的乘积来评价风险大小,主要是计算风险源大小，下列说法错误的是___
A. L-事故发生的可能性
B. E-暴露于危险环境的频繁程度
C. C -发生事故的后果严重程度
D. D-发生事故的后果严重程度
【单选题】
以下关于区域风险辨识、评估原则，说法不正确的是___
A. 一个第一类风险源可能对应多个风险因素
B. 管控措施应针对每个风险因素制定
C. 一种风险类型只对应一个第一类风险源
D. 评估时用LEC法对某个五级区域的 种风险类型对应风险源进行L、E、C 值打分，得出风险等级。
【填空题】
*24.危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由主管的负有安全生产监督管理职责的部门对其安全生产知识和___考核合格。考核不得收费。
【填空题】
*31.两个以上生产经营单位在同一作业区域内进行生产经营活动，可能危及对方生产安全的，应当签订___，明确各自的安全产管理职责和应当采取的安全措施，并指定专职安全生产管理人员进行安全检査与协 调。
【填空题】
*34.危险物品的生产、经营、储存、运输单位以及矿山、金属冶炼、城市轨道交通运营、建筑施工单位应当配备必要的应急救援器材、___和物资，并进行经常性维护、保养，保证正常运转。
【填空题】
*21.按照"安全第一、预防为主、综合治理”的方针和"党政同责、一岗双责、失职追责"的总要求，依据"谁主管、谁负责”和"网络化、细分化"的原贝!I,建立___,实行分级负责，分级管理，逐级下达安全生产责任至毎个部室、每名员工。
【填空题】
*23.安全生产责任制：各总部、生产公司根据与分公司签订的责任书，结合生产经营活动实际，建立健全本总部及本生产公司的___，明确下属部门安全生产具体职责，各岗位 的责任人员、责任范圍和考核标准等内容
推荐试题
【多选题】
爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了___等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 家庭美德
D. 个人品德
【多选题】
中国特色社会主义是全面发展、全面进步的社会主义，它___
A. 既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度
B. 也需要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性
C. 既需要为人们描绘未来社会物质生活方面的目标
D. 也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿
【多选题】
在全社会大力弘扬社会主义核心价值观，明确中国特色社会主义事业___，坚守我们的价值观立场。
A. 到底提倡什么、反对什么
B. 到底追求什么、反对什么
C. 要朝着什么方向走、不能朝什么方向走
D. 要如何发展
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观，用最简洁的语言介绍和说明中国，___
A. 有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，展示社会主义中国的良好形象
B. 有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断
C. 维护国家文化利益和意识形态安全
D. 不断提高我们国家的文化软实力
【多选题】
当代中国发展进步的精神指引是___
A. 坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。
B. 提高国家文化软实力的迫切要求。
C. 增进社会团结和谐的最大公约数。
D. 改革创新精神
【多选题】
培育和践行社会主义核心价值观，能够___，形成团结奋斗的强大精神力量。
A. 暂时提升人民素质，提升国民凝聚力
B. 在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识
C. 有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识
D. 有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱
【多选题】
中国古代思想家们提出了___先进理念，至今仍然深深影响着中国人的生活。
A. 孝悌忠信、礼义廉耻
B. 仁者爱人、与人为善
C. 实干兴邦、空谈误国
D. 天人合一、自强不息
【多选题】
习近平所说的，要“深入挖掘和阐发中华优秀传统文化___的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”。
A. 讲仁爱、重民本
B. 重集体、轻个体
C. 守诚信、崇正义
D. 尚和合、求大同
【多选题】
培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深入中华民族历久弥新的精神世界，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，___
A. 坚持历史唯物主义立场
B. 坚持古为今用、推陈出新
C. 有鉴别地加以对待
D. 有扬弃地予以继承
【多选题】
建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的___
A. 暂时利益
B. 最高利益
C. 根本利益
D. 全局利益
【多选题】
事实也雄辩地证明，要___，必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。
A. 发展中国、稳定中国
B. 全面建成小康社会
C. 加快推进社会主义现代化
D. 实现中华民族伟大复兴
【多选题】
社会主义核心价值观生成于中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是___
A. 当代中国精神的集中体现
B. 中国特色社会主义本质规定的价值表达
C. 当代人文精神的集中体现
D. 社会主义本质规定的价值表达
【多选题】
改革开放以来，我们坚持走中国特色社会主义道路，在复杂的国内外形势下，抓住和用好了我国发展的战略机遇期，___都迈上了新台阶，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
A. 人民群众的购买力
B. 我国的综合国力
C. 人民的生活水平
D. 国际竞争力和国际影响力
【多选题】
关于社会主义制度，下列说法正确的是___
A. 建立在生产资料公有制的基础之上
B. 消灭了剥削制度，
C. 劳动人民成为国家的真正主人，
D. 是人类社会迄今为止最先进的社会制度
【多选题】
社会主义核心价值观的人民性体现在它___
A. 代表中国先进文化的发展方向
B. 代表的最广大人民的根本利益
C. 反映的最广大人民的价值诉求
D. 引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗
【多选题】
坚定社会主义核心价值观自信，要求我们___
A. 充分认识社会主义核心价值观的优越性
B. 在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
C. 在发展的进程中虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，
D. 自觉以社会主义核心价值观引领多样化的社会思潮
【多选题】
大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，___，自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者
A. 强化判断，善于明辨是非，善于决断选择
B. 旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑
C. 树立正确导向，澄清模糊认识，匡正失范行为
D. 形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论
【多选题】
下列关于道德起源的认识，正确的是___
A. 劳动是道德起源的第一个历史前提
B. 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
C. 人的自我意识是道德产生的主观条件
D. 人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
【多选题】
道德是一种特殊的社会意识形态，归根结底源于社会经济关系，是社会经济关系的反映，主要表现在___
A. 道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
B. 道德随着社会经济关系的变化而变化
C. 道德作为一种社会意识，不可避免地具有阶级性
D. 作为社会意识的道德一经产生，便有相对独立性
【多选题】
道德是一种实践精神，具体表现在___
A. 道德在本质上是知行合一的
B. 道德不是被动地反映世界，而是从人的需要出发，从特定的价值出发来改造世界
C. 道德不是简单地再现世界或描述世界，而是对世界进行价值评价
D. 道德是社会规范的现实内容，具有社会强制性
【多选题】
道德的作用，就是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。主要表现在，道德___
A. 为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量
B. 是提高人的精神境界、促进入的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
C. 对其他社会意识形态的存在有着重大的影响
D. 通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
【多选题】
随着人类社会的发展，道德在不断进步。下列现象能够体现道德进步的是___
A. 道德在社会生活中所起的作用越来越重要
B. 道德调控的范围不断扩大
C. 调控的手段或方式不断丰富，更加科学合理
D. 道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度
【多选题】
下列选项体现中华传统美德基本精神中的推推崇“仁爱”原则，注重以和为贵的有___
A. “己欲立而立人，己欲达而达人”
B. “亲亲而仁民，仁民而爱物”
C. “国而忘家，公而忘私”
D. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
【多选题】
下列选项体现中华传统美德基本精神中的重视整体利益，强调责任奉献的有___
A. “己欲立而立人，己欲达而达人”
B. “亲亲而仁民，仁民而爱物”
C. “国而忘家，公而忘私”
D. “以公灭私，民其允怀”
【多选题】
正是从国家利益和整体利益的原则出发，中国古代思想家强调在“义”和“利”发生矛盾时，应当应当义以为上、先义后利、___
A. “重利轻义”
B. “见利忘义”
C. “见义勇为”
D. “见利思义”
