【单选题】
在一般生理情况下,每分解一分子ATP,钠泵运转可使:
A. 2个Na+移出膜外
B. 2个K+移人膜内
C. 2个Na+移出膜外,同时有2个K+移人膜内 n
D. 3个Na+移出膜外,同时有2个K+移人膜内
E. 2个Na+移出膜外,同时有3个K+移人膜内
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
细胞膜内外正常的Na+和K+浓度差的形成和维持是由于;
A. 膜在安静时对K+通透性大
B. 膜在兴奋时对Na+通透性增加
C. Na+,K+易化扩散的结果
D. 膜上Na+—K+泵的作用 E.膜上ATP的作用
【单选题】
神经细胞在接受一次阈上刺激而出现兴奋的同时和以后的一个短的时间内,兴奋性周期性变化是:
A. 相对不应期—绝对不应期—超常期—低常期
B. 绝对不应期—相对不应期—超常期
C. 绝对不应期—低常期—相对不应期—超常期
D. 绝对不应期—相对不应期—超低常期
E. 绝对不应期—超常期—低常期—相对不应期
【单选题】
以下关于钠泵生理作用的叙述,哪项是错误的:
A. 逆浓度差将进入细胞内的Na+移出膜外
B. 顺浓度差使细胞膜外的K+转入膜内
C. 阻止水分进入细胞
D. 建立离子势能储备已是神经、肌肉等组织具有兴性的基础
【单选题】
以下关于动作电位的描述,正确的是:
A. 动作电位是细胞受刺激时出现的快速而不可逆的电位变化
B. 膜电位由内正外负变为内负外正
C. 一般表现为锋电位
D. 刺激强度越大,动作电位幅度也越高
E. 受刺激后,细胞膜电位的变化也可称为复极化
【单选题】
静息电位的实测值同K+平衡电位的理论值相比:
A. 前者大
B. 前者小
C. 两者相等
D. 前者约大10%
E. 前者约大20%
【单选题】
细胞膜在静息情况下,对下列哪种离子通透性最大:
A.   K+
B. Na+
C. Cl
D. Ca2+
E. Mg2+
【单选题】
人工地增加离体神经纤维浸浴液中K+浓度,静息电位的绝对值将:
A. 先减小后增大
B. 先增大后减小
C. 减小
D. 增大
E. 不变
【单选题】
静息电位的大小接近于:
A. 钠的平衡电位
B. 钾的平衡电位
C. 钠平衡电位与钾平衡电位之和
D. 钠平衡电位与钾平衡电位之差
E. 锋电位与超射之差
【单选题】
在神经细胞动作电位的去极相,通透性最大的离子是:
A. K十
B. Na+
C.   Cl
D. Caz+
E. Mg2+
【单选题】
人工地增加细胞浸浴液中Na+的浓度,则单根神经纤维动作电位的幅度将:
A. 先减小后增大
B. 不变
C. 减小
D. 增大
E. 先增大后减小
【单选题】
下列关于神经细胞动作电位形成原理的叙述,正确的是;
A. 细胞内的Na+浓度高于膜外
B. 细胞受刺激兴奋时,Na+通道开放造成Na+外流
C. 大量Na+外流使膜外为正电位,膜内为负电位
D. 达到Na+的平衡电位时,Na+外流停止
E. Na+通道失活,K+通道进一步开放,动作电位自然出现下降支
【单选题】
阈电位是指:
A. 造成膜对K+通透性突然增大的临界膜电位
B. 造成膜对K+通透性突然减小的临界膜电位
C. 超极化到刚能引起动作电位时的膜电位
D. 造成膜对Na+透性突然增大的临界膜电位
E. 造成膜对Na+通透性突然减小的临界膜电位
【单选题】
单根神经纤维受到刺激而兴奋,当它的兴奋性处于低常期时,相当于其动作电位的:
A. 阈电位
B. 去极相
C. 超射时期
D. 负后电位
E. 正后电位
【单选题】
神经纤维中相邻两个峰电位的时间间隔至少应大于其:
A. 相对不应期
B. 绝对不应期
C. 超常期
D. 低常期
E. 绝对不应期加相对不应期
【单选题】
单根神经纤维受刺激而兴奋,当它的兴奋性处于相对不应期和超常期时,相当于动作电位的:
A. 阈电位
B. 去极相
C. 超射时期
D. 负后电位
E. 正后电位
【单选题】
判断组织兴奋性高低常用的简便指标是:
A. 阈电位
B. 时值
C. 阈强度
D. 刺激强度的变化率巳刺激的频率
【单选题】
刺激阈指的是:
A. 用最小刺激强度,刚刚引起组织的最短作用时间
B. 保持一定的刺激强不变,能引起组织兴奋的最适作用时间
C. 保持一定的刺激时间不变,引起组织发生兴奋的最小刺激强度
D. 刺激时间不限,能引起组织兴奋的最适刺激强度
E. 刺激时间不限,能引起组织最大兴奋的最小刺激强度
【单选题】
下列有关同一细胞兴奋传导的叙述,哪项是错误的:
A. 动作电位可沿细胞膜传导到整个细胞
B. 传导方式是通过产生局部电流刺激未兴奋部位,使之也出现动作电位
C. 在有髓纤维是跳跃传导
D. 有髓纤维传导动作电位的速度比无髓纤维快
E. 动作电位的幅度随传导距离增加而减小。
【单选题】
兴奋通过神经—肌肉接头时,乙酰胆碱与受体结合使终板膜;
A. 对Na+,K+通透性增加,发生超极化
B. 对Na+,K+通透性增加,发生去极化
C. 仅对K+通透性增加,发生超极化
D. 仅对Ca2+通透性增加,发生去极化
E. 对乙酰胆碱通透性增加,发生超极化
【单选题】
神经—肌肉接头传递的阻断剂是:
A. 丸阿托品
B. 胆碱酯酶
C. 美洲箭毒
D. 六烃季铵
E. 四乙基铵
【单选题】
神经—肌肉接头处的化学递质是:
A. 肾上腺素
B. 去甲肾上腺素
C. 7—氨基丁酸
D. 乙酰胆碱
E. 5—羟色胺
【单选题】
当神经冲动到达运动神经末梢时,主要引起接头前膜的:
A. Na+通道关闭
B. Ca2+通道开放
C. K+通道开放
D. CL-通道开放
E. 水通道开放
【单选题】
骨骼肌细胞中横管的功能是:
A. Ca2+的贮存库
B. Ca2+进出肌纤维的通道
C. 营养物质进出肌细胞的通道
D. 将兴奋传向肌细胞深部
E. 使Ca2+和肌钙蛋白结合
【单选题】
骨骼肌兴奋—收缩耦联过程的必要步骤是:
A. 电兴奋通过纵管传向肌细胞深部
B. 纵管膜产生动作电位
C. 纵管终末池对Ca2+的通透性升高
D. 纵管终末池中的Ca2+逆浓度差进入肌浆
E. Ca2+与肌钙蛋白亚单位T结合
【单选题】
骨骼肌收缩时释放到肌浆中的Ca2+被何处的钙泵转运:
A. 横管
B. 肌膜
C. 线粒体膜
D. 肌质网膜
E. 粗面内质网
【多选题】
与细胞膜流动性有关的因素是细胞中:
A. 脂质的熔点
B. 胆固醇的含量
C. 脂质含脂肪酸的饱和度
D. 蛋白质的含量
E. 糖类的含量
【多选题】
关于突触后抑制正确的叙述有:
A. 可分为回返性抑制和传人侧支性抑制两种
B. 是由突触前末梢释放抑制性递质引起的
C. 突触后膜产生IPSP
D. 突触后膜产生EPSP
E. 一个兴奋性神经元不能直接引起突触后神经元抑制
【多选题】
电解质离子通过细胞膜的扩散量取决于:
A. 膜对该离子的通透性
B. 膜两侧离子的浓度梯度
C. 该离子的化学性质
D. 该离子所受的电场力
E. 该离子的半径大小
【多选题】
以“载体”为中介的易化扩散的特点是:
A. 竞争性抑制
B. 不依赖细胞膜上的蛋白质
C. 饱和现象
D. 有结构特异性
E. 依赖细胞内糖类
【多选题】
细胞膜对物质主动转运的特点是:
A. 多逆浓度差进行
B. 顺电位差进行
C. 不消耗能
D. 以“载体”为中介
E. 消耗能量
【多选题】
细胞内液与细胞外液相比,细胞内液含有:
A. 较多的Na+
B. 较多的C1-
C. 较多的Ca2+
D. 较多的K+
E. 较少的C1-
【多选题】
细胞外液与细胞内液相比,细胞外液含有:
A. 较多的Na+
B. 较多的CI-
C. 较多的Ca2+
D. 较多的K+
E. 较少的Na+
【多选题】
单根神经纤维动作电位幅度:
A. 不随刺激强度变化而改变
B. 不随细胞外Na+含量的变化而改变
C. 不随传导距离而改变
D. 不随细胞的种类而改变
E. 不随细胞内Na+含量的改变而改变
【多选题】
在神经-肌肉接头的兴奋传递中,下列哪些因素影响轴突末梢囊泡的释放:
A. 细胞外液中Ca2+
B. 细胞外液中Mg2+
C. 轴突末梢动作电位的幅度
D. 接头后膜的电位变化
E. 接头后膜受体的密度
【多选题】
终板电位的特点是:
A. 无“全或无”现象
B. 无不应期
C. 呈电紧张性扩布
D. 可以总和
E. 可发生不衰减性传导
【多选题】
兴奋在神经—肌肉接头传递的特点是:
A. 单向传递
B. 化学传递
C. 时间延搁
D. 不易受环境因素影响
E. “1对1”的关系
【多选题】
在运动终板处;
A. 产生的终板电位即是肌膜的动作电位
B. 终板膜本身不产生动作电位
C. 终板电位与局部电位无共同之处
D. 终板膜上的离子通道是化学依从性通道
E. 终板膜上的离子通道为电压门控通道
【多选题】
横桥的特性是:
A. 可与肌纤蛋白结合,拖动细肌丝向M线方向滑行
B. 可与肌钙蛋白结合,使原肌凝蛋白分子构型发生改变
C. 具有ATP酶活性
D. 具有腺苷酸环化酶活性
E. 具有GTP酶性
【多选题】
固定前负荷,改变后负荷对肌肉收缩的影响是:
A. 后负荷加大时,可使肌肉收缩的张力增大,缩短速度变慢
B. 后负荷加大到一定程度,可使肌肉出现等长收缩
C. 后负荷减小到零时,肌肉收缩的缩短速度达到最大值
D. 只要有后负荷,总是缩短出现在前,张力产生在后
E. 肌肉收缩时,总是张力产生在前,缩短产生在后
【多选题】
前负荷对肌肉收缩的影响表现为:
A. 前负荷加大时,肌肉最大张力随之加大
B. 加大到超过最适前负荷时,肌肉最大张力随之减小
C. 最适前负荷可使肌肉产生最佳收缩效果
D. 最适前负荷使肌肉处于最适初长度
E. 只要有前负荷,总是缩短出现在前,张力产生在后
推荐试题
【单选题】
建设___是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容。
A. 完备的法律规范体系
B. 高效的法治实施体系
C. 严密的法治监督体系
D. 完善的党内法规体系
【单选题】
法治思维与人治思维的分水岭在于___。
A. 有没有法律或者法律的多寡与好坏
B. 最高的权威究竟是法律还是个人
C. 是否强调集思广益
D. 是否注重领导人的个人魅力.德行和才智
【单选题】
___是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时,要优先考虑法律规范的适用。
A. 法律的排他性
B. 法律的优先适用性
C. 法律的公正性
D. 法律的不可违抗性
【单选题】
___是一切法治社会遵循的一条重要原则,也是落实一切权力属于人民的宪法原则的必然要求。
A. 职权由法定
B. 用权受监督
C. 有权必有责
D. 违法受追究
【单选题】
权利保障主要是指对公民权利的法律保障,具体包括公民权利的宪法保障.立法保障.行政保护和司法保障,___是人权保障的前提和基础。
A. 宪法保障
B. 立法保障
C. 行政保护
D. 司法保护
【单选题】
___是公民权利保障的最后防线。既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道,也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制。
A. 行政保护
B. 司法保障
C. 宪法保障
D. 立法保障
【单选题】
“正义不应缺席,也不应迟到,迟到的正义是有瑕疵的正义”。这话说的是程序的___。
A. 合法性
B. 参与性
C. 公开性
D. 时限性
【单选题】
下列选项中不属于法治思维的基本内容的是___。
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 人权保障
D. 司法公正
【单选题】
权利保障主要是指对公民权利的法律保障。下列选项中不属于公民权利的法律保障的是___。
A. 宪法保障
B. 立法保障
C. 行政保护
D. 正当防卫
【单选题】
权利保障主要是指对公民权利的法律保障,其中,___是权利保障的关键环节。
A. 宪法保障
B. 立法保障
C. 行政保护
D. 司法保障
【单选题】
权利保障主要是指对公民权利的法律保障,其中,___是公民权利保障的最后防线。
A. 宪法保障
B. 立法保障
C. 行政保护
D. 司法保障
【单选题】
培养法治思维的前提是___。
A. 养成守法习惯
B. 学习和掌握基本的法律知识
C. 掌握和运用法律方法
D. 参与立法讨论和依法行使监督权
【单选题】
___是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件。
A. 尊重和维护法律权威
B. 学习和掌握基本的法律知识
C. 养成守法习惯
D. 参与立法讨论和依法行使监督权
【单选题】
法治思维是一种习惯性思维,与撑起自觉养成的生活习惯有很大关系。以下做法符合法治思维的是___。
A. 遇到纠纷去查找法律
B. 遇事习惯找“关系”
C. 有问题习惯找政府
D. 有问题希望用行政化手段干涉
【单选题】
下列关于法律义务说法错误的是___。
A. 法律义务是历史的
B. 法律义务源于现实需要
C. 法律义务不会发生变化
D. 法律义务必须依法设定
【多选题】
中国特色社会主义进入新时代,意味着___。
A. 中国进入了决胜全面建成小康社会的关键时期
B. 科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
C. 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
D. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和 民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
【多选题】
党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应当以___为根本要求.夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌.新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代最前列的奋进者、开拓者、奉献者。
A. 有理想
B. 有道德
C. 有本领
D. 有担当
E. 有文化
【多选题】
大学生的担当精神体现为___。
A. 尽心尽力
B. 勇于担责
C. 奉献祖国
D. 奉献人民
E. 坚定理想
【多选题】
___的人生,才是有意义的人生。
A. 有信念
B. 有梦想
C. 有奋斗
D. 有奉献
E. 有能力
【多选题】
思想道德为法律提供___。
A. 思想指引
B. 价值基础
C. 制度保障
D. 经济基础
E. 目标动力
【多选题】
以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有___。
A. 法律为思想道德提供制度保障
B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础
C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D. 坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。
E. 思想道德能够促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威。
【多选题】
大学生规划自己的人生之路,首先要学会___。
A. 科学对待人生的根本问题
B. 认识个人与社会的辩证关系
C. 掌握人生观的基本理论
D. 承担时代赋予的历史使命
【多选题】
以下关于人的本质的说法正确的有___。
A. 人来自于自然决定了人的本质属性是自然属性。
B. 任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
C. 社会属性是人的本质属性。
D. 人的社会关系的总和决定了人的本质。
E. 认识人的本质,只能立足于具体的.历史的社会关系中从事社会实践的人,而不能从抽象的人性论出发,更不能依靠神的启示。
【多选题】
下列关于社会价值正确的说法是___
A. 社会价值是社会和他人对于个体的意义
B. 社会价值主要通过劳动.创造和贡献表现出来
C. 社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系
D. 社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义
E. 对社会贡献得越多,其人生价值就越大
【多选题】
大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到___。
A. 树立正确的得失观
B. 树立正确的生死观
C. 树立正确的幸福观
D. 树立正确的荣辱观
E. 树立正确的苦乐观
【多选题】
人生观与世界观的关系是___
A. 世界观包含人生观
B. 世界观决定人生观
C. 人生观决定世界观
D. 具有唯心主义世界观,人生观不一定就完全不正确
E. 具有唯物主义世界观,人生观不一定就是正确的
【多选题】
___是错误人生观的表现
A. 对什么事都觉得无所谓,做一个所谓佛系青年
B. “浮生如梦”“及时行乐”“今朝有酒今朝醉”
C. 人生不如意十之八九,满眼只见烦恼和痛苦
D. 满怀希望和激情,自强不息、敢为人先
【多选题】
人生观的主要内容包括___。
A. 人生目的
B. 人生态度
C. 人生价值
D. 人生问题
【多选题】
正确的人生态度应该是___。
A. 人生须务实
B. 人生须认真
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
【多选题】
“人生要进取”,当代大学生___。
A. 不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封
B. 要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神
C. 要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气
D. 要充分发挥创造力,在创新创造中不断书写人生的新篇章
【多选题】
人生价值的评价方法是___。
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持个人成就与自身理想相统一
E. 坚持理论学习和认真实践相统一
【多选题】
深圳青年歌手丛飞在8年时间内,捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童,而自己 却身患癌症,负债17万元。有人这样评价他:“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明 ___
A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B. 人的价值的大小取决于对社会的贡献
C. 人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面
D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
【多选题】
成就出彩人生,当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当___。
A. 与历史同向
B. 与祖国同行
C. 与人民同在
D. 注重自我价值
【多选题】
以下选项中,对理想的含义和特征描述正确的是___
A. 理想是一种精神现象。
B. 理想是人们在实践中形成的.有实现可能性的.对未来社会和自身发展目标的向往和追求。
C. 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
D. 理想源于现实,又超越现实。
E. 理想与阶级阶层无关。
【多选题】
下列内容中,属于理想特征的是___
A. 时代性
B. 实践性
C. 政治性
D. 超越性
E. 执着性
【多选题】
从理想的内容上划分,理想可以分成___ 等。
A. 道德理想
B. 职业理想
C. 人生理想
D. 生活理想
E. 政治理想
【多选题】
以下关于信念的表述正确的是___
A. 对美好未来的向往和追求
B. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
C. 认知、情感和意志的有机统一体
D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
E. 离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求,理想寸步难行。
【多选题】
下列内容中,属于信念特征的是___
A. 多样性
B. 实践性
C. 政治性
D. 超越性
E. 执着性
【多选题】
信念和信仰的关系是___
A. 信念是信仰的最高表现形式
B. 信仰是信念的最高表现形式
C. 信念和信仰都是人的精神支柱
D. 非科学信念不属于信仰,科学信念属于信仰
E. 信仰属于信念,是信念的一部分
【多选题】
理想信念对人生的重要意义主要体现在 ___
A. 昭示奋斗目标
B. 提供前进动力
C. 提高精神境界
D. 实现人生价值
E. 创造社会财富