【多选题】
依据部海事局《海事行政执法证据管理规定》,审查证据的关联性,应当审查的事项包括------。( )
A. 证据证明的对象是否与案件程序性事实或实体性事实有本质的内在联系,以及关联程度的大小;
B. 证据所证明的事实对案件主要情节和案件性质的影响程度大小;
C. 证据之间是否互相印证,形成证据链;
D. 所形成的证据链能否印证案件的法律事实。
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答案
ABCD
解析
海事行政执法证据管理规定 海政法〔2014〕141号 第三十八条 审查证据的关联性,应当审查下列事项:
相关试题
【多选题】
海事现场执法工作应当遵循()的原则:
A. 强化现场
B. 全面综合
C. 突出重点
D. 有效覆盖
【多选题】
执法信息可以包括:
A. 执法对象信息
B. 执法环境信息
C. 执法指令信息
D. 突发事件信息
E. 海事监管信息
F. 执法资源信息
【多选题】
海事法规和规范性文件后评估报告应当包括哪些内容:
A. 评估工作的基本情况;
B. 评估内容分析;
C. 评估结论,包括海事法规或规范性文件的执行效果、制度评价、存在的主要问题,以及修改、废止、解释、制定配套制度、改进管理等相关建议;
D. 其他需要说明的问题。
【多选题】
海事法规和规范性文件后评估应当根据确定的评估指标,对海事法规和规范性文件的( )等内容进行评估。
A. 立法目的
B. 适用范围
C. 实体性规定
D. 程序性规定
【多选题】
开展海事法规和规范性文件后评估工作应该按照哪些程序开展()
A. 成立评估工作组。由评估机关主办部门和其他相关业务部门人员组成,并应当邀请有关专家和行政相对人代表参加。受委托单位开展后评估的,评估工作组可以由受委托单位人员组成。
B. 制定评估方案。主要包括评估对象、评估目的、评估内容和标准、评估方法、评估步骤和时间安排等。受委托单位开展后评估的,评估方案应报经评估机关同意。
C. 实施评估。评估组按照评估方案开展评估活动,收集、分析评估信息,对评估活动中收集到的材料、信息进行整理,对照评估内容和标准进行分析评价。
D. 得出评估结论,形成后评估报告。
【多选题】
海事法规和规范性文件后评估应当遵循()的原则。
A. 客观公正
B. 公开透明
C. 公众参与
D. 注重实效
【多选题】
海事法规和规范性文件后评估工作分工说法正确的是。
A. 中国海事局负责海事法规和以中国海事局名义发布的规范性文件的后评估工作。
B. 各直属和省级地方海事管理机构负责所辖区域地方性海事法规、规章和以本机构名义发布的规范性文件的后评估工作。
C. 中国海事局认为必要时,可以指令直属和省级地方海事管理机构负责对特定海事法规和规范性文件进行后评估。
D. 中国海事局应根据交通运输部指令对特定法规和规范性文件进行后评估。
【多选题】
()可以为实施海事法律、法规、规章或者上级规范性文件而制定下去海事监管事项规定
A. 交通运输部直属海事局
B. 省级地方海事局
C. 其他各级海事管理机构
D. 各级海事管理机构的内设部门
【多选题】
海事规范性文件()
A. 涉及行政相对人的权利和义务
B. 不具有普遍约束力
C. 不可以反复适用
D. 海事管理机构为执行海事法律、法规、规章和国际海事公约的规定
【多选题】
海事规范性文件的用语应当()
A. 明确
B. 简洁
C. 规范
D. 逻辑严密
【多选题】
关于海事规范性文件制定权限的说法正确的是()
A. 分支海事局不得发布海事规范性文件
B. 直属海事局可以为实施部局规范性文件而制定辖区海事监管事项
C. 直属海事局制定的规范性文件可以对海事行政许可材料进行说明和细化
D. 直属海事局制定的规范性文件可以涉及海事管理机构以外的其他部门职责
E. 国际海事公约生效实施由部海事局制定送审稿后提请交通运输部审批和发布
【多选题】
关于海事规范性文件制定程序的说法正确的是:()
A. 海事规范性文件主要内容仅涉及单个业务部门的,由该业务部门作为起草部门
B. 主要内容涉及两个或者两个以上业务部门的,由其商定一个部门作为主要起草部门
C. 法规部门主要审查海事规范性文件的合法性
D. 直属海事局发布海事规范性文件后,应当在20个工作日内将海事规范性文件正式文本5份向交通运输部海事局备案
【多选题】
海事规范性文件草案起草完毕后,起草部门应提供()送审材料,以会签的方式送法规部门审核
A. 海事规范性文件草案
B. 海事规范性文件草案的起草说明
C. 海事规范性文件
D. 其他有关材料
【多选题】
海事规范性文件起草说明包括()
A. 制定海事规范性文件的目的和依据
B. 与有关海事法律、法规和规章的关系
C. 主要内容和重大分歧意见的协调处理情况
D. 其他有关材料
【多选题】
规范性文件内容的合法性,应该包括---------。( )
A. 是否符合上位法规范性文件的规定
B. 权、责是否统一,权利和义务是否统一
C. 设立的各项制度,是否有明确的程序和要求
D. 规定的合理性以及与横向有关规定是否统一、协调
【多选题】
海事规范性文件可以涉及下列哪些海事监管事项?()
A. 对海事法律、法规和规章进行明确、细化,没有新增行政相对人权利和义务的
B. 行政许可、行政处罚、行政强制措施、行政事业性收费
C. 法律、法规、规章和上级规范性文件中规定的海事管理事项,需要作出具体说明和细化的
D. 国际海事条约对我国生效后的实施性公告
【多选题】
海事规范性文件可以涉及哪些海事监管事项()
A. 对海事法律、法规和规章进行明确、细化,没有新增行政相对人权利和义务的
B. 法律、法规、规章和上级规范性文件中规定的海事管理事项,需要作出具体说明和细化的
C. 海事行政许可、行政确认、行政强制、行政处罚以及非行政许可类审批等事项的程序性规定
D. 国际海事条约对我国生效后的实施性公告
【多选题】
督察人员在执行督察任务时,如发现执法人员有哪些情形的,应当要求其立即纠正:()
A. 未取得海事行政执法证执法;
B. 着装不符合规定;
C. 不遵守执法风纪。
D. 以上都对。
【多选题】
督察主要采取、、相结合的方式进行,督察结束后,应当及时通报督察情况。()
A. 定期督察
B. 不定期督察
C. 专项督察
D. 综合督察
【多选题】
督察人员在执行督察任务时,如发现执法人员有下列哪些情形的,除应当要求其纠正外,还应通报所属海事管理机构:()
A. 越权执法;
B. 适用法律法规明显错误;
C. 违反法定程序。
D. 发生政风行风问题。
【多选题】
督察人员应当具备的条件说法正确的是()
A. 坚持原则,忠于职守,清正廉洁,不徇私情,严守纪律。
B. 持有海事行政执法证,具有两个以上执法业务岗位工作经历和一定的组织管理能力;其中甲级督察人员应具有5年以上海事行政执法工作经历,乙级督察人员应具有3年以上海事行政执法工作经历。
C. 具有大学本科以上学历和法律专业知识、海事业务知识。
D. 经过专门培训合格。
【多选题】
对海事行政处罚的监督,应该包括---------。( )
A. 行政处罚的主体与程序是否合法
B. 认定的事实是否充分、确凿
C. 适用法律规范性文件是否准确
D. 做出的决定是否适当、法律文书是否规范
【多选题】
各级海事管理机构的法制部门按照本规定组织()等工作。
A. 行政执法督察
B. 案卷评查
C. 执法考评
D. 责任追究
【多选题】
对海事执法队伍执法风纪遵守情况的监督,主要包括哪些内容:()
A. 着装、仪容、风纪、举止、执法用语是否符合规范;
B. 办公场所是否整洁;
C. 是否符合半军事化要求;
D. 是否遵守执法人员纪律要求。
【多选题】
对海事行政许可(审批)的监督,包括-------。( )
A. 行政许可(审批)的设立是否合法
B. 行政许可(审批)的程序是否简便合法
C. 行政许可(审批)是否按规定进行备案
D. 是否收取有关费用,收费的依据和单据是否合法
【多选题】
对海事行政许可、行政确认、行政报备行为的监督主要内容()
A. 项目设立和执行程序是否合法;
B. 使用文书是否规范;
C. 办结时限是否符合规定;
D. 重大海事行政许可审核、批准和备案是否符合规定程序。
【多选题】
对海事行政处罚、行政强制行为的监督内容,说法正确的是:()
A. 实施海事行政处罚、行政强制是否有法律、法规依据;
B. 认定事实是否清楚,证据是否确凿;
C. 实施程序和使用文书是否合法、规范;
D. 海事行政处罚或行政强制决定是否适当。
【多选题】
海事行政执法监督应当遵循()的原则。
A. 客观
B. 公正
C. 公平
D. 有错必纠
【多选题】
对执法人员行政执法资格、条件及管理情况的监督,主要包括哪些内容?()
A. 是否依照中国海事局海事行政执法证件管理要求对执法人员实行培训、考试、资格审定、持证上岗和跟踪考核;
B. 是否存在未取得海事行政执法证件从事行政执法活动的情形;
C. 是否定期对执法人员进行法律知识、执法技能的教育培训;
D. 是否按照规定配备执法人员。
【多选题】
海事行政执法监督对发布规范性文件的监督,应包括      。( )
A. 发布的主体是否超越职权
B. 内容的合法性
C. 发布的程序是否合法
D. 是否按规定备案
【多选题】
对法律、法规、规章、规范性文件及对我国生效的国际条约实施情况的监督主要包括()。
A. 宣传贯彻
B. 执行
C. 后评估
D. 定期清理
【多选题】
海事行政执法监督,主要的内容是审核并监督下列---------海事行政行为的合法性。( )
A. 海事规范性文件的制定、修改和发布
B. 海事行政许可
C. 海事行政强制
D. 海事行政处罚
【多选题】
根据《海事行政执法证管理办法》规定,年度审验应当包括的内容是     。( )
A. 是否存在执法违法、违纪、不作为、错案、执法风纪不良等行为或情节;
B. 是否完成规定的执法人员年度法制培训;
C. 健康状况是否适于从事海事执法工作;
D. 是否胜任海事执法工作。
【多选题】
符合下列条件之一的人员申请《海事行政执法证》,经省级海事管理机构审核合格,可免予参加海事行政执法人员资格培训和考试:( )
A. 法制管理或行政执法岗位工作5年或以上,且具有大学本科及以上学历;
B. 法制管理或行政执法岗位工作8年或以上,且具有大学本科及以上学历;
C. 在法制管理或基层执法岗位工作3年或以上,且具有航海、轮机、海事管理等海事类专业本科及以上学历。
D. 在法制管理或基层执法岗位工作5年或以上,且具有航海、轮机、海事管理等海事类专业本科及以上学历。
【多选题】
海事行政执法人员有哪些情形的,由省级海事管理机构作出暂扣《海事行政执法证》的决定,由其所在市级或以上海事管理机构收缴其证件()
A. 年度审验不合格的;
B. 受到行政处分的;
C. 涂改、转借《海事行政执法证》的;
D. 其他应当暂扣《海事行政执法证》的情形。被暂扣《海事行政执法证》的人员,在暂扣期间不得从事海事行政执法活动。
【多选题】
取得《海事行政执法证》的下列人员,可以持有《海事行政执法证》( )
A. 省级、市级海事管理机构领导;
B. 县级海事管理机构及所属站所人员;
C. 各级海事管理机构海巡执法支(大)队人员;
D. 省级、市级海事管理机构承担本单位财物决算的部门人员
【多选题】
市级或以上海事管理机构应当对本辖区取得《海事行政执法证》的人员进行年度法制培训,培训内容包括( )。
A. 海事依法行政、法律基础知识
B. 新颁布的法律法规
C. 海事执法实务
D. 执法实践模拟、典型案例分析。
【多选题】
执法证年度审验,应考核的内容包括()
A. 是否完成规定的执法人员年度法制培训
B. 行政相对人、社会监督或其他有关方面的反映
C. 是否存在执法违法、违纪、不作为、错案、执法风纪不良等行为或情节
D. 执法人员在实际执法工作中是否适任
【多选题】
某海事处李某将执法证遗失,申请补发执法证的程序是()
A. 李某应该立即报告并书面说明情况,申请补发
B. 李某所在单位应当通过当地市级或以上报纸、海事网站等向社会公告
C. 李某应该将书面申请及遗失作废的声明报分支海事局法规处
D. 分支海事局法规处将李某的有关材料逐级上报部海事管理机构申请补发
【多选题】
凡在中华人民共和国管辖水域内接收从海上运输持久性油类物质(包括 等持久性烃类矿物油)的货物所有人或其代理人,应当按照规定缴纳船舶油污损害赔偿基金。( )
A. 原油
B. 燃料油
C. 重柴油
D. 润滑油
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【单选题】
国家的核心利益是___。
A. 维护国家主权和领土完整
B. 国家经济的发展
C. 国家在国际竞争中的地位
D. 保持国家经济高速发展
【单选题】
下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是___。
A. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也”
B. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
C. “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”
D. “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”
【单选题】
___作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”。
A. 祖国的大好河山
B. 灿烂的文化传统
C. 自己的骨肉同胞
D. 深厚的道德渊源
【单选题】
抛弃国外优越的生活与工作条件,历尽千难万险,回归祖国的怀抱,投身到祖国的建设中的,被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是___。
A. 钱学森
B. 杨振宁
C. 梁守磐
D. 金先仲
【单选题】
爱国主义在不同的历史时代和文化背景下,总有不同的内涵。在我国新民主主义革命时期,爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段,爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。这体现了___。
A. 爱国主义是历史的、抽象的
B. 爱国主义是历史的、具体的
C. 爱国主义是客观的、抽象的
D. 爱国主义是主观的、具体的
【单选题】
古往今来,无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家,还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众,启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是___。
A. 社会主义
B. 集体主义
C. 爱国主义
D. 民族主义
【单选题】
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、___、尊严感与荣誉感的统一。
A. 自豪感
B. 认同感
C. 自信心
D. 自尊心
【单选题】
真正的爱国者,在任何时候、任何情况下都要把___放在第一位,把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中。
A. 维护国家法律
B. 维护国家安全、荣誉和利益
C. 维护集体和个人的人身和财产安全
D. 维护个人利益
【单选题】
不同时代有不同时代的任务,这一任务反映到爱国主义的内容上,就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时代爱国主义的主题是___。
A. 尊重知识,尊重人才
B. 追求崇高的共产主义理想
C. 建设有中国特色的社会主义
D. 热爱祖国的大好河山和悠久历史
【单选题】
在当今时代,建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴,必须大力弘扬___。
A. 以趋利避害为核心的时代精神
B. 以救亡图存为核心的时代精神
C. 以改革创新为核心的时代精神
D. 以明荣辨耻为核心的时代精神
【单选题】
坚持爱国主义与___的统一,是新时代爱国主义的基本特征。
A. 爱社会主义
B. 爱人民群众
C. 爱中国共产党
D. 爱本职工作
【单选题】
爱国、敬业、诚信、友善,这一价值追求回答了我们要建设___的重大问题。
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
培育和践行社会主义核心价值观,要把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的___认同和行为习惯。
A. 价值
B. 理性
C. 情感
D. 观念
【单选题】
___是社会主义核心价值体系的精髓。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的___。
A. 思想基础
B. 政治目标
C. 价值追求
D. 经济目标
【单选题】
社会主义核心价值观体现着社会主义核心价值体系的___。
A. 根本性质和基本特征
B. 根本内容和基本要义
C. 根本目标和基本内容 C.指导思想和基本要义
【单选题】
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于___。
A. 主体地位
B. 基础地位
C. 主导地位
D. 重要地位
【单选题】
作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映,社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的___。
A. 政治制高点
B. 价值制高点
C. 经济制高点
D. 文明制高点
【单选题】
当今世界,文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,成为经济社会发展的重要支撑。文化软实力的竞争,本质上是不同文化所代表的___的竞争。
A. 国家领导人单个人意志
B. 核心价值观
C. 国家经济实力
D. 民主思想
【单选题】
___是社会主义核心价值体系的基础。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
培育和践行社会主义核心价值观,要坚持全民行动、___,从家庭做起,从娃娃抓起。
A. 党员带头
B. 干部带头
C. 群众参与
D. 模范带头
【单选题】
社会主义核心价值观以其___而居于人类社会的价值制高点,具有强大的道义力量。
A. 先进性、人民性和时代性
B. 先进性、人民性和实践性
C. 先进性、人民性和真实性
D. 先进性、实践性和真实性
【单选题】
社会主义核心价值体系的精神内核是___。
A. 马克思主义指导思想
B. 社会主义核心价值观
C. 中国特色社会主义共同理想
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
社会主义核心价值观的基本内容涉及到___三个层面,继承了中华优秀传统文化,体现了时代精神,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A. 国家、社会、公民
B. 全世界、全人类、全国
C. 全人类、全国、全社会
D. 自然界、人类社会、思维
【单选题】
富强、民主、文明、和谐,这一价值追求回答了我们要建设___的重大问题。
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
人民当家作主的社会主义制度,则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障,使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品,不是用来摆设的,而是用来解决人民要解决的问题的。”这一段话,体现了社会主义核心价值观的___。
A. 先进性
B. 人民性
C. 真实性
D. 实践性
【单选题】
___是社会主义核心价值观的实践依据。
A. 中国特色社会主义道路建设
B. 中国特色社会主义文化建设
C. 中国特色社会主义建设
D. 中国特色社会主义理论建设
【单选题】
自由、平等、公正、法治,这一价值追求回答了我们要建设___的重大问题。
A. 什么样的国家
B. 什么样的集体
C. 什么样的社会
D. 什么样的公民
【单选题】
党的___明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务。
A. 十七大
B. 十八大
C. 十六大
D. 十五大
【单选题】
___是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是中华民族的精神命脉。
A. 中华优秀传统文化
B. 西方优秀文化
C. 西方普世价值文化
D. 中国红色文化
【单选题】
___是社会主义核心价值体系的主题。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义精神为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 社会主义荣辱观
【单选题】
干一行爱一行,爱一行钻一行,精益求精,尽职尽责,这是社会对从业者的最基本要求,即___。
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 服务群众
【单选题】
___的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系。
A. 为人民服务
B. 集体主义原则
C. 职业道德
D. 社会公德
【单选题】
“夙夜在公”反应了中华民族传统美德中的___。
A. 崇尚志向,重视节操的精神境界
B. 勤劳勇敢,酷爱自由的民族精神
C. 乐群贵和,孝慈友恭的传统美德
D. 重视整体利益,强调奉献精神
【单选题】
苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“人只能用人来建树。”这就是说___。
A. 人只有靠别人才能成才
B. 榜样的力量是无穷的
C. 他人是自己成才的工具
D. 人有惰性
【单选题】
人们常用“相敬如宾”、“琴瑟和谐”、“比翼鸟”、“连理枝”等来形容___。
A. 夫妻和睦
B. 男女平等
C. 勤俭持家
D. 邻里团结
【单选题】
道德产生的主观条件是___。
A. 劳动
B. 社会关系的形成
C. 人的自我意识
D. 社会分工的不同
【单选题】
古人把“德”注释为“得”,认为德是按照道德规范去行事而心有所得,如朱熹说:“德者,得也,行道而有得于心者也。“这里的“德”是指___。
A. 社会公德
B. 职业道德
C. 公民道德
D. 个人品德
【单选题】
人类社会的道德发展是随着社会经济关系的不断完善而进步发展的。现时代最先进的道德是___。
A. 传统道德
B. 宗教道德
C. 资产阶级道德
D. 社会主义道德
【单选题】
在我国作为道德建设的灵魂,___决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向。
A. 集体主义
B. 为人民服务
C. 社会主义
D. 市场经济