【多选题】
以下关于征信监管系统申请用户说法正确的有__。___
A. 申请用户负责系统参数配置、升级维护、批处理操作、网络安全、应急恢复及软硬件技术支持等
B. 申请用户负责收集、查验并上传客户证件信息
C. 申请用户负责审核查询用户提交的资料信息
D. 申请用户负责查询授权书、查看及打印信用报告
E. 申请用户、查询用户均由县级管理员设立
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答案
ADE
解析
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相关试题
【多选题】
下面关于征信监管系统说法正确的有_____
A. 系统管理用户及业务管理用户可随时增加或删除用户权限
B. 征信监管系统用户均不能删除,只能对用户进行停用或启用的操作
C. 系统管理用户设在省联社信息科技部,业务管理用户设在征信监管系统业务管理部门,申请用户及查询用户由县级管理员设立
D. 业务管理用户按省、市、县三级设置,并确保与中国人民银行个人和企业征信系统用户管理员保持一致
E. 查询用户应与中国人民银行个人和企业征信系统普通用户保持一致
【多选题】
根据《河南省农村信用社联合社关于进一步严管理贷款的意见》要求,有下列__情形之一的,对直接责任人一律开除,涉嫌犯罪的,移交司法机关处理。___
A. 与客户串通,使用虚假资料骗取贷款的
B. 发放假冒名贷款的
C. 以贷谋私,索取、收受客户财物的
D. 侵占、截留、挪用客户信贷资金的
E. 在贷款调查、审查、审批等操作环节中未严格履职,存在明显漏洞和严重问题,导致贷款发放扣形成损失的
F. 返反有关管理规定,逆程序、超权限发放贷款的
【多选题】
《河南省农村信用社员工违规行为处理办法》中对违规人员的处理种类有_____
A. 经济处罚
B. 纪律处分
C. 批评教育
D. 组织处理
E. 辞退
【多选题】
根据《河南省农村信用社员工违规行为处理办法》规定,办理贷款业务中,有下列__行为之一的,给予有关责任人员记过至撤职处分;后果或情节严重的,给予开除处分。___
A. 未经审批擅自降低利率以及采用其他正当手段发贷款的
B. 操纵、篡改评审结果或与客户串通,导致存在重大问题的项目得以审批通过的
C. 授意、指使、强令信贷人员违规发放贷款的
D. 未回避关系人贷款审批流程的
E. 向关系人发放信用贷款的
【判断题】
在新世纪新时代,经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国
A. 对
B. 错
【判断题】
牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,保证全党的团结统一和行动一致,保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行
A. 对
B. 错
【判断题】
《中国共产党巡视工作条例》规定,对巡视工作中的重要情况和重大问题,巡视组可以不向巡视工作领导小组请示报告
A. 对
B. 错
【判断题】
实施乡村振兴战略的目标任务是到2035年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成
A. 对
B. 错
【判断题】
2018年全国农村中小金融机构监管工作会议,将2017年农村中小金融机构的发展特点总结为“三稳两进两回归”,其中“两回归”是指经营发展向主业回归和资产质量向真实回归
A. 对
B. 错
【判断题】
2018年全国农村中小金融机构监管工作会议提出了防范三大重点风险,分别是全力防控信用风险,严密防控市场风险,坚决遏制案件风险高发态势
A. 对
B. 错
【判断题】
2018年全国金融工作会议提出以服务实体经济薄弱领域、防范普惠金融风险、深化普惠金融改革为工作主线,坚持“稳中求进”的总基调
A. 对
B. 错
【判断题】
“三稳三进”指的是确保薄弱领域金融支持业务总量稳定、普惠领域政策框架和基调稳定、普惠金融体制机制稳定、在优化结构上求进、在监管考核上求进、在提高质量上求进
A. 对
B. 错
【判断题】
建设农村基础设施项目的政策,要坚持“盈利性项目、市场化运作”的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在采取完善的风险防控措施的前提下,可将“金燕扶贫小额贷”借款人的年龄适当放宽至67周岁,即借款人年龄与贷款期限之和不超过70
A. 对
B. 错
【判断题】
目前,在人民银行个人征信系统中,如果没有贷款,就没有信用报告
A. 对
B. 错
【判断题】
借款人提供的抵押物适用性越强,变现能力越强,适用的抵押率越高
A. 对
B. 错
【判断题】
流动比率高,不仅反映借款人拥有的营运资金高,可用于抵偿短期债务,而且表明借款人可以变现的资产数额大,债权人遭受损失的风险小。所以该比率越高越好
A. 对
B. 错
【判断题】
品牌是银行的核心竞争力
A. 对
B. 错
【判断题】
若某行业几乎所有成本都是变动成本,在达到收支平衡点后,销售每增加一个单位,营业利润就会增加几乎相同的单位
A. 对
B. 错
【判断题】
速动比率的高低能直接反映企业的长期偿债能力强弱,它是对流动比率的补充,并且比流动比率反映得更加直观可信
A. 对
B. 错
【判断题】
一般来说,流动比率和速动比率越低,说明企业资产的变现能力越强,短期偿债能力越强;反之亦成立
A. 对
B. 错
【判断题】
一个行业的成熟期有可能持续几年甚至几十年,然后它会慢慢衰退;也有可能由于科学技术、消费者需求、产品成本等出现较大改变而重新复苏
A. 对
B. 错
【判断题】
银行选择的目标市场应当有通畅的销售渠道
A. 对
B. 错
【判断题】
银行要保持一种产品的竞争优势,只能是通过进入创新发明新产品来保持
A. 对
B. 错
【判断题】
营运能力对借款企业盈利能力的持续增长和偿债能力的不断提高有决定性影响
A. 对
B. 错
【判断题】
应收账款周转率、应收账款回收期、存货周转率、存货回收期越高,表明资产利用效率越高
A. 对
B. 错
【判断题】
在产品生命周期的不同阶段,产品的市场占有率、盈利情况等都是不一样的,银行有必要在信贷产品不同的生命周期阶段采取不同的营销策略
A. 对
B. 错
【判断题】
在经济周期达到低点时,企业之间的竞争程度达到最大
A. 对
B. 错
【判断题】
在评价速动比率时,应结合应收账款周转率指标分析应收账款的质量
A. 对
B. 错
【判断题】
只要流动比率高,借款人的短期偿债能力就一定强
A. 对
B. 错
【判断题】
理性动机是指客户为获得影响力,即被银行所承认、欣赏,或被感动等情感利益而产生的购买动机
A. 对
B. 错
【判断题】
利率一般可以分为日利率、月利率、季利率、年利率
A. 对
B. 错
【判断题】
背书是指在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的票据行为
A. 对
B. 错
【判断题】
持票人为背书人的,对其后手无追索权
A. 对
B. 错
【判断题】
出票人可在电子商业汇票上记载自身的评级信息,并对记载信息的真实性负责,但该记载事项不具有票据上的效力
A. 对
B. 错
【判断题】
出票人在汇票上记载“不得转让”字样的,汇票不得转让
A. 对
B. 错
【判断题】
电子商业汇票的出票人必须为银行业金融机构以外的法人或其他组织
A. 对
B. 错
【判断题】
撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人
A. 对
B. 错
【判断题】
拍卖公告属于要约邀请
A. 对
B. 错
【判断题】
受要约人超过承诺期限发出承诺的,除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外,为新要约
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术?___
A. 具体化技术;
B. 内容反应技术;
C. 封闭式提问:
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与情感因素;
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学;
B. 行为主义心理学;
C. 精神分析心理学;
D. 格式塔心理学;
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素;
B. 环境和教育是心理发展的物质基础;
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素;
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义:
C. 人本主义:
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性,要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合;
B. 精神激励与物质激励相结合;
C. 收入与发展相结合:
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用:
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要;
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要;
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要;
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义;
C. 人本主义;
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈,思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 澄清;
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术;
B. 具体化技术;
C. 提问技术:
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 面质技术
【多选题】
人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。
A. 情绪;
B. 需要;
C. 意志;
D. 动机
【多选题】
皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展?___
A. 调整过程;
B. 同化过程;
C. 反馈过程;
D. 顺应过程
【多选题】
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素___
A. 情境:
B. 协作;
C. 会话:
D. 意义建构
【多选题】
大学生心理健康教育则有___
A. 全体与个别兼顾的原则;
B. 科学性原则:
C. 主体性原则;
D. 发展性原则
【多选题】
教师的教育机智在教学中主要体现在___
A. 善于因势利导;
B. 善于随机应变;
C. 善于对症下药;
D. 善于掌握分寸
【多选题】
校园文化形态被分为以下哪几个方面___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【多选题】
人的心理是___.
A. 脑的功能:
B. 客观现实的反映;
C. 主观映象;
D. 大脑活动的产品
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B. 加强大学生的自我反思能力的培养;
C. 加强大学生的主体教育;
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为___
A. 虚荣心较强;
B. 过高评价自己;
C. 好胜心太强;
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟:
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段;
B. 过渡阶段;
C. 工作阶段;
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分;
B. 情感成分;
C. 教师的陈述;
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 直接感染:
B. 间接感染;
C. 人际间的心理感染;
D. 环境对人的心理感染
【多选题】
韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___
A. 能力;
B. 努力;
C. 任务难度和运气;
D. 身心状况及其他
【多选题】
促使从众行为产生原因包括?___
A. 与大家保持一致以实现团体目标;
B. 为取得团体中其他成员的好感;
C. 维持良好人际关系的现状;
D. 不愿意感受与众不同的压力
【多选题】
大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___
A. 上课忘关手机;
B. 上网成瘾;
C. 不按时就寝;
D. 阅览室聊天
【多选题】
大多数大学生目前感到在校有___
A. 学习压力;
B. 就业压力;
C. 人际压力;
D. 考研压为