【单选题】
船舶入境时,船上发现死因不明的小家鼠,则该船舶应判定为()___
A. 染有鼠疫
B. 染有霍乱
C. 染有鼠疫嫌疑
D. 染有霍乱嫌疑
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答案
C
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相关试题
【单选题】
外国人患以下哪种疾病,海关应阻止其入境()___
A. 传染性肺结核
B. 急性出血性结膜炎
C. 艾滋病
D. 登革热
【单选题】
外国人患以下哪种疾病,海关应阻止其入境()___
A. 伤寒
B. 严重精神病
C. 高血压
D. 日本脑炎
【单选题】
在对入境交通工具进行登临检疫查验,发现卫生学问题实施卫生处理时,应签发()。___
A. 检疫处理通知书
B. 检疫处理联系单
C. 快速处罚告知书
D. 现场处罚单
【单选题】
呼吸道传染病的可疑病例应使用()采集样本进行病原体检测。___
A. 采血针
B. 鼻咽拭子
C. 肛拭子
D. 静脉采血管
【单选题】
()是指将染疫人收留在指定的处所,限制其活动并进行治疗,直到消除传染病传播的危险。___
A. 隔离
B. 留验
C. 转诊
D. 放行
【单选题】
()是指将染疫嫌疑人收留在指定的处所进行诊察和检验。___
A. 隔离
B. 留验
C. 转诊
D. 放行
【单选题】
夜间未经检疫的入境船舶应悬挂哪种信号()___
A. 悬挂检疫黄旗
B. 悬挂一盏红色信号灯
C. 连续悬挂两盏红色信号灯
D. 连续悬挂三盏红色信号灯
【单选题】
船舶免予卫生控制措施证书的有效期为()___
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 12个月
【单选题】
《国境卫生检疫法实施细则》中所指“运输设备”是指()?___
A. 货物集装箱
B. 船舶
C. 飞机
D. 列车
【单选题】
在可行的情况下,集装箱装卸区应配备()设施。___
A. 隔离
B. 检查
C. 消毒
D. 检查和隔离
【单选题】
集装箱是一种运输设备,根据《中华人民共和国卫生检疫法实施细则》第二条,哪项不属于集装箱应具备的条件如下条件:()___
A. 具有耐久性,其坚固强度足以反复使用
B. 具有便于装卸和搬运的装置,特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式
C. 内容积为33立方米或33立方米以上
D. 为便于商品运送而专门设计,在一种或多种运输方式中运输时无需中途换装
【单选题】
来自黄热病疫区的集装箱,应首选采用()卫生处理方法?___
A. 除鼠
B. 除虫
C. 消毒
D. 除污
【单选题】
对来自肠道传染病疫区的船舶和集装箱进行检疫查验时应重点检查()?___
A. 蝇、蜚蠊
B. 蝇、蚤、蜚蠊
C. 蚊、螨、蜱
D. 蚊、蝇、蚤
【单选题】
对来自鼠疫疫区的交通工具和集装箱检疫查验时应重点检查()等媒介情况?___
A. 鼠、蚤、蜱
B. 鼠、螨、蝇
C. 鼠、蚊、蝇
D. 蝇、蜚蠊、蚊
【单选题】
《国境卫生检疫法实施细则》规定的“交通工具”不包括()?___
A. 船舶
B. 航空器
C. 集装箱
D. 列车和其他车辆
【单选题】
出入境集装箱卫生检疫的重点,不包括下列哪项内容?___
A. 判别其是否被传染病污染或有污染嫌疑;
B. 判别其是否存在放射性污染
C. 检查其是否携带或隐匿医学媒介生物
D. 确定其出入境口岸。
【单选题】
对来自疫区的货物进行卫生处理,下列哪项说法不正确?___
A. 灭鼠处理,不得有活鼠存在;
B. 消毒处理,不得检出致病菌;
C. 杀虫处理,不得检出活的昆虫;
D. 清洁处理,无明显杂物。
【单选题】
下列哪项货物不适宜用溴甲烷熏蒸处理?___
A. 大米
B. 照相药品
C. 木材
D. 木质包装
【单选题】
下列哪项不属于入出境一般货物卫生学检查内容?___
A. 异味情况
B. 包装情况
C. 病原微生物检测
D. 色泽情况
【单选题】
对来自黄热病疫区的货物,应彻底杀灭其()。___
A. 仁川伊蚊
B. 朝鲜伊蚊
C. 白纹伊蚊
D. 埃及伊蚊
【单选题】
对来自霍乱疫区货物的查验重点是()。___
A. 媒介(蜚蠊、蝇类)检查;
B. 饮料及其它食品;
C. 水产品、水果、蔬菜;
D. 上述均是查验重点。
【单选题】
邮寄、携带的出入境特殊物品,因特殊情况未办理卫生检疫审批手续的,海关原检验检疫部门应当予以(),要求按照规定办理卫生检疫审批手续,经检疫合格后方可放行。___
A. 放行
B. 截留
C. 销毁
D. 退回
【单选题】
邮寄、携带的出入境特殊物品,不能提供《特殊物品审批单》的,海关原检验检疫部门应当予以截留并出具《进出境邮寄物检疫处理通知单》,截留期限不超过()天。___
A. 10
B. 7
C. 45
D. 15
【单选题】
《国际卫生条例2005》表述主管当局的作用中主管当局应当负责检测从()离开或到达的行李、货物、集装箱、交通工具、物品、邮包和骸骨,以便其始终保持无感染或污染源(包括媒介和宿主)的状态。___
A. 临时指定地区
B. 受染地区
C. 危险地区
D. 所有地区
【单选题】
在检疫查验过程中,对以下那种人员需要实施隔离()?___
A. 禁止入境疾病患者
B. 检疫传染病染疫人
C. 来自黄热病疫区,不能出示有效的黄热病预防接种证书的人员
D. 检疫传染病染疫嫌疑人
【单选题】
关于入境航空器检疫,以下说法错误的是()?___
A. 染疫航空器或染疫嫌疑航空器应在检验检疫机构指定的地点接受检疫
B. 来自黄热病疫区的机组人员及旅客应持有有效的黄热病预防接种证书
C. 入境航空器应在最先到达的国境口岸或经出入境检验检疫机构同意的地点接受检疫
D. 出境航空器应在本航次开始的国境口岸或经出入境检验检疫机构同意的地点接受检疫
【单选题】
在传染病监测体检中发现患有禁止入境疾病时,应立即通知(),并协助该部门监护其离境。___
A. 公安部门
B. 交通管理部门
C. 旅游管理部门
D. 外经部门
【单选题】
在交通工具上发现疟疾病人和按蚊的处理措施为()。___
A. 请示领导、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
B. 报告疫情、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
C. 等待指令、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
D. 准备检疫装备、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
【单选题】
正在患检疫传染病的人,或者经检验检疫机构初步确诊,认为已经感染检疫传染病或者处于检疫传染病潜伏期的人,被称为()。___
A. 染疫人
B. 染疫嫌疑人
C. 密切接触者
D. 疑似病例
【单选题】
在大多数传染病中,()是最常见的表现。___
A. 病原体被清除
B. 显性感染
C. 隐性感染
D. 潜伏性感染
【单选题】
下列人员中,不属于黄热病接种对象的是()。___
A. 途径黄热疫区,但目的地不是黄热疫区的国际旅行人员
B. 黄热病实验室工作人员或从事黄热病防治工作的人员
C. 前往黄热病疫区的人员
D. 来自黄热疫区,但能出示有效黄热预防接种证书的人员
【单选题】
A级防护和B级防护最大的区别是在()。___
A. 戴三层手套
B. 全密闭式防护服
C. 离开污染区后立即洗消消毒
D. 佩戴防护眼镜
【单选题】
穿戴防护服第一步步骤为()。___
A. 戴防护目镜
B. 戴第一层手套
C. 佩戴呼吸防护用具
D. 穿防护服
【单选题】
胶体金快速检测试剂条滴过检测液后数分钟内,试剂条上没有出现任何反应,这是可以判定()。___
A. 该样品呈阴性
B. 该样品呈阳性
C. 样品稀释过量
D. 该试剂条失效
【多选题】
消毒按大类分,分为():___
A. 疫源地(疫点)消毒
B. 终未消毒
C. 随时消毒
D. 预防性消毒
【多选题】
口岸处理单位的工作人员在实施卫生处理时,必须注意下列事项()。___
A. 防止对任何人的健康造成危害
B. 防止对交通工具的结构和设备造成损害
C. 防止发生火灾
D. 防止对行李、货物造成损害
【多选题】
以下哪些属于病媒昆虫()。___
A. 蚊
B. 蠓
C. 白蛉
D. 蝗虫
【多选题】
对卫生处理现场操作进行监管主要重点检查哪些内容()___
A. 现场操作与卫生处理操作方案的符合情况
B. 药械合理选用情况
C. 规范操作情况
D. 安全防护措施情况
【多选题】
《国境卫生检疫法实施细则》第13条规定“接受入境检疫的交通工具具有下列情形之一的,应当实施消毒、除鼠、除虫或者其他卫生处理”,具体是指哪几项情形?()___
A. 来自检疫传染病疫区的;
B. 被检疫传染病污染的;
C. 发现异常死亡鸟类;
D. 发现与人类健康有关的啮齿动物或者病媒昆虫的。
【多选题】
关于查验前卫生处理,正确的表述有哪些?()___
A. 其处理的范围和对象一般由卫生检疫司提出并确定风险布控规则;
B. 一般由一级风控中心下达查验前卫生处理指令;
C. 海关信息系统向申报单位发布卫生处理通知书或明确的卫生处理电子指令;
D. 由海关指定的检疫处理单位实施卫生处理。
推荐试题
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 品质高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【单选题】
尽快___,是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
A. 创新
B. 务实
C. 进取
D. 全面
【单选题】
引领学术风气,促进思想交流,___,建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
B. 陶冶品德情操
C. 确立人生目标
D. 培养竞争能力
【单选题】
学习和践行___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是___
A. 2002年10月7日
B. 2007年10月15日
C. 2006年3月4日
D. 2004年9月12日
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行___教育。
A. 人生观、价值观、世界观
B. 道德观
C. 法制观
D. 以上三点都是
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与___于一体的课程。
A. 趣味性
B. 思辨性
C. 实践性
D. 真理性
【单选题】
___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 兴趣
D. 理想
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是___。
A. 信念
B. 理想
C. 情感
D. 意志
【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 金钱万能,有钱就有一切
B. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C. 生死有命,富贵在天
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
C. 科学研究
D. 哲学思维
【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
【单选题】
___在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
A. 四项基本原则
B. 改革开放政策
C. 社会主义制度
D. 人民民主专政
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义
【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是___。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
C. 理想与现实无关
D. 只有行动可以使理想化为现实
【单选题】
在理想的内容体系中,___是其中的核心。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 生活理想
D. 道德理想
【单选题】
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是___。
A. 人与人之间必须团结互助
B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C. 集体利益和个人利益是对立统一的
D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力
【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是___。
A. 建立共产主义社会
B. 建设中国特色社会主义,实现中华民则的伟大复兴
C. 争取中华民族的独立和解放
D. 形成文明、健康、科学的生活方式
【单选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解是___。
A. 理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B. 理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C. 把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
D. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面
【单选题】
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是___
A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 勇于实践,艰苦奋斗
D. 大胆想象美好未来
【单选题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该___。
A. 在社会理想中实现个人理想
B. 用个人理想改造社会理想
C. 在个人理想中实现社会理想
D. 使个人理想服从社会理想
【单选题】
加强和改进大学生思想政治教育工作,应以___为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
A. 理想信念教育
B. 民族精神教育
C. 公民道德教育
D. 社会主义荣辱观教育
【单选题】
空想一般是___
A. 与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象
B. 现时有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象
【单选题】
理想区别于幻想、空想的特点是___
A. 理想是对幻想和空想的改进
B. 崇高的理想常为学识渊博的人所具有,二空想和幻想则源于无知
C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化
D. 理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求
【单选题】
理想与空想的区别在于___。
A. 是否具有主观能动性
B. 是否是自然形成的
C. 是否符合客观规律性
D. 是否是创新思维的结果
【单选题】
无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候,指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想,有些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是 ___
A. 人们主观意志的自然体现
B. 不需客观根据的主观想象
C. 不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
D. 激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉
【单选题】
信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们___。
A. 追求理想的强大动力
B. 评判事物的标准
C. 对真理的追求
D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
【单选题】
理想,是人们在实践中形成的,具有___的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。
A. 实现必然性
B. 不可实现性
C. 超越客观性
D. 实现可能性
【单选题】
人的理想确立的关键时期是___。
A. 中年
B. 童年
C. 老年
D. 青年
【单选题】
追求崇高的理想需要___信念。
A. 基本的
B. 坚定的
C. 彻底的
D. 一贯的
【单选题】
追求崇高的理想,需要坚定的信念,信念是___。
A. 一种单纯的知识或想法
B. 对事物发展规律的正确反映
C. 把理想变为现实的桥梁和中介
D. 认识、情感和意志的融合和统一
【单选题】
科学信念是以对事物发展规律的 ___ 为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。
A. 正确认识
B. 错误认识
C. 根本认识
D. 系统了解
【单选题】
大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想是___
A. 共产主义的远大理想
B. 建设中国特色社会主义社会
C. 实现中华民族的伟大复兴
D. 提高中国的国际地位