【单选题】
起升钢丝绳在放出最大工作长度后,卷筒上的钢丝绳至少保留几圈?___
A. 1圈
B. 2圈
C. 3圈
D. 5圈
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答案
C
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
出现下列那种情况,吊钩应报废?___
A. 挂绳处断面磨损量超过原高的20%
B. 挂绳处断面磨损量超过原高的15%
C. 挂绳处断面磨损量超过原高的10%
D. 挂绳处断面磨损量超过原高的5%
【单选题】
当脚手板采用竹笆板时,纵向水平杆的间距应满足要求___。
A. 等间距设置,间距不大于400mm
B. 等间距设置,间距不大于300mm
C. 等间距设置,间距不大于500mm
D. 间距不大于400mm
【单选题】
脚手架作业层上非主节点处的横向水平杆设置应满足要求___。
A. 宜等间距设置,间距不大于纵距的1/3
B. 宜等间距设置,间距不大于纵距的1/2
C. 宜等间距设置,间距不大于1000 mm
D. 宜等间距设置,间距不大于750mm
【单选题】
脚手架作业层的脚手板铺设应___。
A. 应满铺、铺稳,离开墙面80-120 mm必须设防护
B. 应满铺、铺稳,离开墙面不超过80-120 mm
C. 应铺满、铺稳,离开墙面不超过120-150 mm
D. 应铺满、铺稳,离开墙面150-200 mm处可以不设任何防护
【单选题】
脚手板搭接铺设时,接头必须支在横向水平杆上,搭接长度和伸出横向水平杆的长度应分别为___。
A. 大于200mm和不小于100mm
B. 大于80mm和不小于50mm
C. 大于150mm和不小于100mm
D. 大于100mm和不小于50mm
【单选题】
有一双排脚手架,搭设高度为48 m;步距K=1.5 m,跨距ta=1.8 m,此脚手架连墙件布置除应满足计算要求外,其最大竖向间距和最大水平间距还应不大于___
A. 竖向6 m,水平向6 m
B. 竖向5 m,水平向5.4 m
C. 竖向4.5 m,水平向5.4 m
D. 竖向4.5 m,水平向6m
【单选题】
剪刀撑的设置宽度___。
A. 不应小于4跨,且不应小于6 m
B. 不应小于3跨,且不应小于4.5 m
C. 不应小于3跨,且不应小于5 m
D. 不应大于4跨,且不应大于6 m
【单选题】
剪刀撑斜杆用旋转扣件固定在与其相交的横向水平杆伸出端或立杆上,旋转扣件中心线至主节点的距离不应___。
A. 大于150mm
B. 小于150mm
C. 大于200mm
D. 小于200mm
【单选题】
关于立杆底座下的垫板长度和厚度尺寸的规定,哪个是正确的?___
A. 垫板长度不小于3跨,厚度不小于50 mm
B. 垫板长度不小于2跨,厚度不小于50 mm
C. 垫板长度不小于2跨,厚度不小于30mm
D. 垫板长度不小于3跨,厚度不小于30 mm
【单选题】
搭设脚手架立杆时,应遵守下列哪个规定?___
A. 每隔6跨设置一根抛撑,直至连墙件安装稳定后,方可拆除
B. 搭设立杆时,不必设置抛撑,可以一直搭到顶
C. 立杆搭接长度不应小于0.5m
D. 相邻立杆的对接扣件都可在同一个水平面内
【单选题】
纵向水平杆(大横杆)的对接扣件应交错布置,两根相邻杆的接头,在不同步或不同跨的水平方向错开的距离应___.。
A. 不小于300mm
B. 不小于400mm
C. 不小于500mm
D. 不大于500mm
【单选题】
当脚手架采取分段,分立面拆除时,对不拆除的脚手架___。
A. 应在两端按规定设置连墙件和横向斜撑加固
B. 可采取安全防护措施
C. 应按规定设置剪刀撑
D. 应设置卸荷措施
【单选题】
下列对双排脚手架设置的叙述,哪个是正确的?___
A. 应设剪刀撑与横向斜撑
B. 应设剪刀撑,可不设横向斜撑
C. 应设横向斜撑,可不设剪刀撑
D. 双排封圈型脚手架可不设剪刀撑和横向斜撑
【单选题】
脚手架上门洞桁架下的两侧立杆___。
A. 应为双立杆,副立杆应高出于门洞口1步
B. 应为单立杆,并符合有关技术要求
C. 应为双立杆,副立杆应高出于门洞口的1~2步
D. 应为双立杆,主立杆应高出于门洞口的1~2步
【单选题】
高度在24m以下的单、双排脚手架,均必须在外侧立面设剪刀撑,其规定为___
A. 两端各设一道,并从底到上连续设置,中间每道剪刀撑净距不应大于18m
B. 两端各设一道剪刀撑
C. 剪刀撑不要从底到上连续设置
D. 两端各设一道,并从底到上连续设置,中间每道剪刀撑净距不应大于15m
【单选题】
建筑工程外脚手架外侧采用的全封闭立网,其网目密度不应低于___。
A. 800目/100cm2
B. 1000目/100cm2
C. 1500目/100cm2
D. 2000目/100cm2
推荐试题
【单选题】
马克思主义认为:“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展””,这说明___
A. 权利的产生、发展和实现,都必须以一定的社会经济条件为基础
B. 权利是天赋的,是人与生俱来的自然权利观
C. 权利的内容和保障均由法律规定的法律权利观
D. 权利是由人与人之间的社会关系而产生的,个人权利要在社会利益得到保障的前提下才能存在和实现的社会权利观
【单选题】
___是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。
A. 强调自然界固有的规则对权利的制约和决定作用
B. 强调上帝对权利的制约和决定作用
C. 强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用
D. 强调绝对精神对权利的制约和决定作用
【单选题】
___是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任,是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手段。
A. 法律义务
B. 法律权利
C. 道德权利
D. 道德义务
【单选题】
___是指公民要求国家根据社会经济的发展状况,积极采取措施干预社会经济生活,加强社会建设,提供社会服务,以促进公民的自由和幸福,保障公民过上健康而有尊严的生活的权利。
A. 政治权利
B. 财产权利
C. 社会经济权利
D. 文化权利
【单选题】
站在新时代的起点,我们比历史上任何时期都更接近___的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
A. 实现共产主义
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成小康社会
【单选题】
在实现___的伟大征程中,青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。
A. 国家现代化目标
B. 全面建成社会主义现代化强国
C. 民族复兴梦想
D. 全面建成小康社会
【单选题】
___是全国各族人民的共同理想,中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。
A. 实现共同富裕
B. 中国梦
C. 中华民族伟大复兴
D. 全面建成社会主义现代化强国
【单选题】
从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
A. 全面建成社会主义现代化强国
B. 全面建成小康社会
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现中国梦
【单选题】
大学生应把___作为首要任务,树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。
A. 实践
B. 学习
C. 创新
D. 提升能力
【单选题】
___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。
A. 法治素养
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛,坚定理想信念,践行___,做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观