能产生无性孢子的简单子实体是___。_答案

【单选题】

能产生无性孢子的简单子实体是___。

A. 子囊

B. 子囊果

C. 子囊壳

D. 孢子囊

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【单选题】

真菌在液体培养基培养基中进行通气搅拌或振荡培养会产生___。

A. 菌丝球

B. 菌丝体

C. 菌丝网

D. 菌丝环

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【单选题】

食用的木耳、香菇、金针菇等是哪类真菌___。

A. 霉菌

B. 蕈菌

C. 酵母菌

D. 粘菌

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【单选题】

蕈菌发育过程中形成的二级菌丝是___。

A. 担孢子

B. 子实体

C. 锁状联合

D. 菌丝束

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【单选题】

病毒显著区别于其他生物的特征是___。

A. 具有感染性

B. 独特的繁殖方式

C. 体积微小

D. 细胞内寄生

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【单选题】

在-70℃时病毒的保存时间为___。

A. 以小时计

B. 以天计

C. 以月计

D. 以年计

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【单选题】

病毒是一种病原体，据初步估计，人类___的传染病是病毒感染引起的。

A. 10-20%

B. 30-40%

C. 60-70%

D. 80-90%

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【单选题】

描述螺旋对称壳体特征的参数有___。

A. 核酸的相对分子质量

B. 螺旋长度与直径

C. 螺旋的外观

D. 蛋白质亚基大小

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【单选题】

病毒缺乏___。

A. 增殖能力

B. 独立代谢的酶体系

C. 核酸

D. 蛋白质

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【单选题】

SsRNA能够按照它的极性或意义分为___。

A. 感染性核酸和和非感性核酸

B. 正链RNA，负链RNA和双意RNA

C. 反意RNA 和正意RNA

D. 嗜肝DNA病毒

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【单选题】

GV是___。

A. 无包涵体病毒

B. 颗粒体病毒

C. 核多角体病毒

D. 质多角体病毒

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【单选题】

烟草花叶病毒的壳体结构是___。

A. 螺旋对称壳体

B. 二十面体对称壳体

C. 复合对称壳体

D. 非对称壳体

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【单选题】

构成机体病毒感染的因素包括___。

A. 病毒的感染途径和传传播媒介

B. 病毒、机体和环境条件

C. 病毒致病性和毒力

D. 病毒的宿主范围

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【单选题】

病毒的复制周期包括___。

A. 吸附、侵入、脱壳、病毒大分子合成、装配和释放

B. 侵入、脱壳、病毒大分子合成、装配和释放

C. 吸附、侵入、脱壳、装配和释放

D. 吸附、侵入、病毒大分子合成、装配和释放

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【单选题】

温和性噬菌体基因组在溶源性细菌内可以下列状态存在___。

A. 复制、表达产生子病毒

B. 整合于宿主染色体或质粒形式

C. 自发或经诱导进入裂解循环

D. 产生成熟的病毒颗粒

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【单选题】

噬菌体是一种感染___的病毒。

A. 酵母菌

B. 霉菌

C. 放线菌和细菌

D. 原生动物

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【单选题】

溶源菌遇到同一种噬菌体或与之密切相关的噬菌体时表现为___。

A. 抗性

B. 免疫性

C. 再次溶源化

D. 裂解

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【单选题】

昆虫病毒主要靠___感染。

A. 接触

B. 口器

C. 伤口

D. A、B、C

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【单选题】

___的植物病毒的基因组为RNA，其中又以单正链RNA为主。

A. 20%

B. 50%

C. 70%

D. 90%以上

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【单选题】

类病毒的本质是___。

A. RNA

B. DNA

C. 蛋白质

D. 多肽

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【单选题】

病毒、细菌和真菌个体的直径比约为___。

A. 1:10:100

B. 1:20:50

C. 1:30:80

D. 1:100:200

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【单选题】

病毒粒的主要支架结构和抗原成分是___。

A. 衣壳

B. 核酸

C. 包膜

D. 刺突

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【单选题】

任何真病毒都具有的基本结构是___。

A. 衣壳

B. 核衣壳

C. 衣壳粒

D. 病毒粒子

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【单选题】

烟草花叶病毒的对称体制是___。

A. 螺旋对称

B. 二十面体对称

C. 复合对称

D. 球形对称

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【单选题】

腺病毒的对称体制是___。

A. 螺旋对称

B. 二十面体对称

C. 复合对称

D. 球形对称

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【单选题】

大肠杆菌的T偶数噬菌体的对称体制是___。

A. 螺旋对称

B. 二十面体对称

C. 复合对称

D. 球形对称

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【单选题】

大量病毒聚集并使宿主发生病变而形成能观察和识别的特殊群体，如：噬菌体在菌苔上形成___。

A. 包涵体

B. 噬菌斑

C. 空斑

D. 枯斑

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【单选题】

大量病毒聚集并使宿主发生病变而形成能观察和识别的特殊群体，如：动植物细胞中形成___。

A. 包涵体

B. 噬菌斑

C. 空斑

D. 枯斑

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【单选题】

大量病毒聚集并使宿主发生病变而形成能观察和识别的特殊群体，如：动物病毒在宿主单层细胞培养物上形成___。

A. 包涵体

B. 噬菌斑

C. 空斑

D. 枯斑

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【单选题】

T偶数噬菌体共有3种，分别是___。

A. T2，T4，T6

B. T2，T4，T8

C. T2，T6，T8

D. T4，T6，T8

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【单选题】

T4噬菌体尾部具有专一吸附在敏感宿主细胞表面相应受体上的是___。

A. 尾鞘

B. 微管

C. 基板

D. 尾丝

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【单选题】

烈性噬菌体进行核酸的复制和蛋白质的生物合成是在哪个时期进行的___。

A. 吸附期

B. 侵入期

C. 增殖期

D. 释放期

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【单选题】

噬菌体效价测定的鉴定指标是___。

A. 噬菌斑

B. 细菌浓度

C. 噬菌体浓度

D. 细菌死亡率

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【单选题】

温和噬菌体的存在形式有___。

A. 游离态

B. 整合态

C. 营养态

D. 以上A、B、C都是

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【单选题】

温和噬菌体哪种状态是指其脱离宿主和基因组而处于积极复制、合成和装配的状态___。

A. 游离态

B. 整合态

C. 营养态

D. 以上A、B、C都不是

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【单选题】

植物病毒增殖过程与噬菌体的不同之处在哪个阶段___。

A. 吸附

B. 侵入

C. 增殖

D. 释放

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【单选题】

人类传染病约有___是由病毒引起的。

A. 10-20%

B. 20-40%

C. 50-60%

D. 60%-70%

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【单选题】

不是微量元素作为营养物质的主要功能___

A. 酶的组成成分

B. 酶的促进剂

C. 提供能量

D. 促进固氮作用

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【单选题】

关于水活度aw，以下说法正确的是___

A. 溶液中溶质越多，aw越大

B. aw过低时，微生物的生长加快

C. 配置培养基时，无需考虑aw

D. 纯水的aw为1.00

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【单选题】

大肠杆菌的营养类型是___

A. 光能无机自养

B. 光能有机异养

C. 化能无机自养

D. 化能有机异养

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【单选题】

化能无机自养微生物用___为电子供体。

A. CO2

B. H2

C. O2

D. H2O

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推荐试题

【单选题】

会议纪要的写作首先应做到___。

A. 突出首长讲话

B. 对会议议题进行更改

C. 记载会议议定事项

D. 详细完整地记录会议过程

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【单选题】

下列请示的结束语较为得体的是___。

A. 以上事项，请尽快批准

B. 以上所请，如有异议，请来函商洽

C. 所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

D. 妥否，请批复

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【单选题】

关于函的写作要求错误的一项是___。

A. 须一函一事

B. 行文简洁

C. 措辞得体

D. 要以教育引导为目的

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【单选题】

就公文语言特点来说，删繁就简、删长就短是指___。

A. 用词准确

B. 文字简洁

C. 造句符合语言规范

D. 语言平实

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【单选题】

“巧妇难为无米之炊”形容文章缺少___

A. 主题

B. 材料

C. 结构

D. 语言

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【单选题】

“机关公文是各级机关在处理公务的过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的文书。”一句所使用的说明方法是___。

A. 分类说明

B. 数字说明

C. 下定义说明

D. 诠释说明

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【单选题】

收受、办理或执行公文的机关为___。

A. 抄送机关

B. 主送机关

C. 发文机关

D. 责任单位

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【单选题】

机关公文区别于其他文书的本质特点是___。

A. 能够传播知识

B. 具有查考价值

C. 属于书面文字材料

D. 具有法定的效力和规范的格式

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【单选题】

以下不能用于向下级单位安排和部署工作的文种是___。

A. 通知

B. 通报

C. 指示

D. 决定

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【单选题】

转发下级机关来文时使用的文种为___。

A. 指示

B. 通报

C. 通知

D. 通告

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【单选题】

请示文种的写作要求为___。

A. 指示明确，可操作性强

B. 一文一事，不得多头主送

C. 以教育引导为目的

D. 行文语气直率强硬，毋庸置疑

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【单选题】

下列属于常用事务文书的是___。

A. 通告

B. 会议纪要

C. 调研报告

D. 报告

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【单选题】

各级单位或个人对即将开展的工作做出设想和安排的书面材料为___。

A. 简报

B. 计划

C. 总结

D. 典型材料

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【单选题】

___是组织全面了解、考察干部及群众进行民主评议的重要依据。

A. 调研报告

B. 报告

C. 会议纪录

D. 述职报告

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【单选题】

在一篇应用文档中，不可以被省略的要素是___。

A. 目的主旨

B. 意图主旨

C. 理论依据

D. 事实依据

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【单选题】

词语“根据”、“遵照”、“认为”通常揭示的是___。

A. 理论依据

B. 事实依据

C. 目的主旨

D. 意图主旨

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【单选题】

___是应用文确立主旨的直接原因。

A. 领导意图

B. 国家政策

C. 工作实践

D. 上级文件

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【单选题】

公文有了明确的主旨，可以“言之有道”，有了严密的___才能“言之有序”。

A. 材料

B. 结构

C. 语言

D. 行文规则

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【单选题】

根据正文三要素理论，下列应用文结构不正确的是___。

A. 主旨+依据+分旨

B. 主旨+依据

C. 主旨+分旨

D. 分旨+依据

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【单选题】

批复的正文部分通常首先表明___。

A. 来文来函收悉

B. 请求的事项

C. 批复的目的

D. 批复的意见

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【单选题】

公文正文一律采用___字体。

A. 宋体、2号

B. 宋体、3号

C. 仿宋、3号

D. 仿宋、2号

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【单选题】

下列选项中，属于通报特点的一项是___

A. 内容的趣味性

B. 事例的真实性

C. 内容的及时性

D. 事例的典型性

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【单选题】

用以回复上级询问的文种是___

A. 批复

B. 通知

C. 报告

D. 请示

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【单选题】

意见一般不涉及具体的工作安排，而是从___上提出见解。

A. 客观

B. 主观

C. 宏观

D. 微观

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【单选题】

会议纪要一般采用___写法。

A. 第一人称

B. 第二人称

C. 第三人称

D. 人称混用

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【单选题】

下列应用文体中，没有法定效力的是___

A. 通报

B. 简报

C. 通告

D. 报告

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【单选题】

用最简要和迅速的手段报道最近发生事件的新闻宣传文体是___

A. 通讯

B. 消息

C. 特写

D. 评论

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【单选题】

___是消息的“眼睛”，是对消息内涵的高度概括和浓缩。

A. 导语

B. 主题

C. 标题

D. 结尾

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【判断题】

在一篇公文中，意图主旨能省略，目的主旨则不能省略

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示、报告中的一些结语句，承担了表达主旨的重任

A. 对

B. 错

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【判断题】

“拟”、“需”是揭示目的类主旨的文字标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文的主旨表述要清楚明白、确定不移，但在特殊情况下可以深藏不露、含糊不清

A. 对

B. 错

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【判断题】

在一篇公文中，依据要素是主旨提出和成立的理由和根据，它回答的是一篇公文“干什么”的问题

A. 对

B. 错

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【判断题】

在请示中，依据要素是不可以省略的

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据要素可以分为领导指示和来文来函两大类

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文的分旨是回答一篇公文“怎么样”干的问题，不能省略

A. 对

B. 错

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【判断题】

主旨表达了一篇公文最主要的目的和意图，是公文的灵魂所在

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文统一的格式有利于提高办事效率，有利于科学地进行文件管理工作

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文有了严密的结构，才能“言之有理”

A. 对

B. 错

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【判断题】

撰写公文时，主旨、依据和分旨三要素应分门别类、集中陈述，有一个合理、固定的排列顺序

A. 对

B. 错

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