发热时体温升高超过正常值的____答案

【单选题】

发热时体温升高超过正常值的___

A. 0.1℃

B. 0.2℃

C. 0.5℃

D. 0.8℃

E. 1.0℃

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相关试题

【单选题】

下列有关发热概念的叙述哪一项是正确的___

A. 由体温调节中枢调节功能障碍引起的体温升高

B. 体温超过正常值0.6℃

C. 是临床上常见的疾病

D. 由体温调节中枢调定点上移引起的体温升高

E. 产热过程超过散热过程

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【单选题】

退热期可导致___

A. 脱水

B. Na+潴留

C. 出汗减少

D. Cl-潴留

E. 水潴留

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【单选题】

不产生内生致热原的细胞是___

A. 单核细胞

B. 巨噬细胞

C. 星状细胞

D. 淋巴细胞

E. 心肌细胞

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【单选题】

在体温上升期动脉血压___

A. 明显上升

B. 轻度下降

C. 无变化

D. 明显下降

E. 轻度上升

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【单选题】

发热时机体不会出现___

A. 心率加快

B. 脂肪分解代谢加强

C. 糖原分解代谢加强

D. 物质代谢率增高

E. 蛋白质代谢正氮平衡

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【单选题】

高热持续期热代谢特点是___

A. 产热与散热在高水平上相对平衡，体温保持高水平

B. 产热增加，散热减少，体温升高

C. 产热减少，散热增加，体温升高

D. 产热增加，散热减少，体温保持高水平

E. 产热减少，散热增加，体温下降

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【单选题】

近年来证明白细胞致热原（LP）与下述哪种物质相一致___

A. IL-2

B. 淋巴因子

C. IL-1

D. 组织胺

E. 肿瘤坏死因子

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【单选题】

下列哪种情况可使体温调节中枢的调定点上移？___

A. 妇女月经前期

B. 流行性脑膜炎

C. 先天性汗腺缺陷

D. 甲状腺功能亢进

E. 夏季高温中暑

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【单选题】

有致热作用的本胆烷醇酮来自哪一物质？___

A. 雌激素

B. 睾丸酮

C. 肾上腺素

D. 甲状腺素

E. 胆汁酸盐

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【单选题】

下列哪种物质是血液制品和输液过程的主要污染物?___

A. 血细胞凝集素

B. 螺旋体

C. 内毒素

D. 疟色素

E. 外毒素

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【单选题】

下列哪一物质属于发热激活物？___

A. 肿瘤坏死因子

B. 白细胞致热原

C. 干扰素

D. 白喉毒素

E. 内生致热原

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【单选题】

下述哪种物质属内生致热原___

A. 体内肾上腺皮质激素代谢产物本胆烷醇酮

B. 体内的抗原抗体复合物

C. 革兰阴性菌产生的内毒素

D. 革兰阳性细菌产生的外毒素

E. 单核细胞等被激活后释放的致热原

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【单选题】

下列哪种情况体温升高属于发热?___

A. 妇女月经前期

B. 急性肺炎

C. 甲状腺功能亢进

D. 先天性汗腺缺乏

E. 环境高温

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【单选题】

高热患者容易发生___

A. 低渗性脱水

B. 高渗性脱水

C. 水中毒

D. 等渗性脱水

E. 水肿

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【单选题】

下述对发热时机体物质代谢变化的叙述中那项哪项是错误的___

A. 蛋白质代谢出现负氮平衡

B. 脂肪分解加强

C. 物质代谢率增高

D. 糖原分解加强

E. 维生素消耗减少

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【单选题】

下述哪一类物质有明显解热作用？___

A. 去氧皮质酮

B. 苯海拉明

C. 茶碱

D. 环磷酸腺苷

E. 糖皮质激素

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【单选题】

发热的发生机制中共同的中介环节主要是通过___

A. 环磷酸腺苷

B. 5-羟色胺

C. 外致热原

D. 内生致热原

E. 前列腺素

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【单选题】

输液反应出现的发热其产生原因多数是由于___

A. 药物的毒性反应

B. 变态反应

C. 内毒素污染

D. 霉菌污染

E. 外毒素污染

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【单选题】

小儿热惊厥产生的机制是___

A. 大脑皮质处于抑制，皮质下中枢亦受抑制

B. 先天性体温中枢疾病

C. 大脑皮质处于兴奋，皮质下中枢兴奋性减弱

D. 大脑皮质处于兴奋，皮质下中枢兴奋性增强

E. 中枢神经尚未发育成熟

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【单选题】

多数发热发病学的第一环节是___

A. 内生致热原的作用

B. 发热激活物的作用

C. 中枢发热介质参与作用

D. 产热增多，散热减少

E. 体温调定点上移

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【多选题】

决定组织供氧量的因素为？___

A. 动脉血氧分压

B. 动脉血氧含量

C. 血氧容量

D. 组织血流量

E. 动脉血二氧化碳分压

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【多选题】

缺氧初期心排血量增加的机制是___

A. 心率加快

B. 心肌收缩力增强

C. 呼吸运动增强

D. 外周阻力降低

E. 静脉回流增加

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【多选题】

休克病程的三期有___

A. 缺血缺氧期

B. 淤血缺氧期

C. 微循环衰竭期

D. 充血缺氧期

E. 继发性纤溶亢进期

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【多选题】

休克经历的四个主要发展阶段包括___

A. 症状描述阶段

B. 微循环学说创立阶段

C. 凝血障碍学说阶段

D. 急性循环衰竭认识阶段

E. 细胞分子水平研究阶段

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【多选题】

休克的始动环节有___

A. 血容量减少

B. 血管壁通透性增加

C. 心泵功能障碍

D. 血管床容量增加

E. 体循环淤血

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【多选题】

微循环早期缺血缺氧是由于 ___

A. 微静脉收缩

B. 动静脉短路开放

C. 直捷通路关闭

D. 微动脉、后微动脉收缩

E. 大量真毛细血管网关闭

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【多选题】

微循环淤血期患者的主要表现包括___

A. 血压和脉压进行性下降

B. 脉搏细速，静脉萎缩

C. 少尿甚至无尿

D. 患者神志尚可保持清醒

E. 皮肤粘膜发绀或出现花斑

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【多选题】

下列因素中能成为心衰诱因的是___

A. 上呼吸道感染

B. 心律失常

C. 代谢性酸中毒

D. 过度激动

E. 洋地黄中毒

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【多选题】

高排出量性心力衰竭可见于___

A. 甲亢

B. 肺源性心脏病

C. 重度贫血

D. 维生素B1缺乏

E. 冠心病

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【多选题】

离心性心肌肥大的特点是___

A. 肌小节并联性增生

B. 肌小节串联性增生

C. 通常继发于容量超负荷

D. 心室腔容积显著增大

E. 心室壁厚度显著增大

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【多选题】

左心衰的患者会出现___

A. 肺静脉压升高

B. 肺淤血水肿

C. 下肢水肿

D. 端坐呼吸

E. 左房舒张末期压力升高

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【多选题】

呼吸衰竭发病的基本机制是___

A. 肺通气障碍

B. 弥散障碍

C. 解剖分流增加

D. 肺泡通气与血流比例失调

E. 组织利用氧障碍

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【多选题】

Ⅰ型呼吸衰竭常见的病因及机制有___

A. 呼吸中枢抑制

B. 通气与血流比例失调

C. 外周气道阻塞

D. 解剖分流增加

E. 弥散膜面积减小

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【多选题】

Ⅱ型呼吸衰竭常见的病因及机制有___

A. 中央气道阻塞

B. 弥漫性肺泡炎

C. 睡眠呼吸暂停综合征

D. 肺顺应性下降

E. 呼吸中枢器质性病变

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【多选题】

可导致微循环血管收缩的休克原因有___

A. 心力衰竭

B. 失血失液

C. 过敏

D. 创伤

E. 强烈的神经刺激

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【多选题】

下列哪些临床表现可见于代谢性酸中毒？___

A. 呼吸深快

B. 心肌收缩力减弱

C. 中枢神经系统抑制

D. 心律失常

E. 血管对儿茶酚胺反应性下降

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【多选题】

AG在诊断下列哪些酸碱失衡时有意义___

A. 三重性酸碱失衡

B. 单纯型代谢性酸中毒

C. 单纯型代谢性碱中毒

D. 单纯型呼吸性酸中毒

E. 代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒

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【多选题】

SB>27mmol/L可见于___

A. 代谢性酸中毒

B. 呼吸性酸中毒

C. 呼吸性碱中毒

D. 代谢性碱中毒

E. 呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒

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【多选题】

AG增高型代谢性酸中毒可见于___

A. 休克

B. 严重肾衰竭

C. 饥饿

D. 应用碳酸酐酶抑制剂

E. 近端肾小管性酸中毒

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【多选题】

人工呼吸机使用不当可引起 ___

A. 呼吸性酸中毒

B. 呼吸性碱中毒

C. 代谢性酸中毒

D. 呼吸性酸中毒转变为代谢性碱中毒

E. 呼吸性酸中毒合并呼吸性碱中毒

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推荐试题

【单选题】

计划的最后一个步骤是___

A. 选定方案

B. 反馈

C. 评价方案

D. 制订辅助计划

E. 编制预算

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【单选题】

根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为___

A. 主观行为和客观行为

B. 主动行为和被动行为

C. 个人行为和社会行为

D. 本能行为和社会行为

E. 利他行为和利己行为

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【单选题】

不属于有效控制的特征___

A. 目的明确

B. 经济性

C. 灵活性

D. 战略高度

E. 奖惩措施

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【单选题】

注射使用的碘酒、酒精应密闭保存，容器消毒哪项符合要求___

A. 每天消毒一次

B. 每2天消毒一次

C. 每周消毒一次

D. 每周消毒二次

E. 每2周消毒一次

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【单选题】

患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，在扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日在下肢又出现新的化脓灶，病原学检测同扁桃体处的化脓灶，均由表皮葡萄球菌引起，新部位的化脓属于___

A. 环境感染

B. 交叉感染

C. 自身感染

D. 医源性感染

E. 不属于医院感染

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【单选题】

激励的源头是___

A. 明确动机

B. 洞察需要

C. 满足需要

D. 满足未满足的需要

E. 分析需要

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【单选题】

护士发现糖尿病患者王某的饮食中包含大量的甜食后，下面哪种表述更合适___

A. 你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？你不能再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不能控制了。

B. 你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？

C. 我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮食要求了。

D. 吃吧，吃吧，再吃你就没命了。

E. 知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

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【单选题】

静脉滴注抗生素，下列措施正确的是___

A. 两种抗生素可溶于同一溶液中

B. 通常选用5%葡萄糖溶液滴注抗生素

C. 头孢呋辛采用连续给药的方法

D. 红霉素采取间歇给药的方法

E. 链霉素采取一日量一次性给药的方法

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【单选题】

护理人员编设按实际工作量计算法中，确定编设的依据不包括___

A. 实际工作量

B. 工作效率

C. 工作班次

D. 出勤率

E. 床位使用率

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【单选题】

手术前准备时用除菌皂液擦拭洗净全身皮肤的手术对象是___

A. 老年患者

B. 婴幼儿患者

C. 昏迷患者

D. 正在使用广谱抗生素的患者

E. 重度免疫抑制状态的患者

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【单选题】

患者女性，59岁。因甲状腺腺瘤入院手术治疗，术后3天仍有中等热度并出现肺部感染的症状和体征，该患者属于___

A. 医院感染

B. 院外感染

C. 合并症

D. 难治疗性感染

E. 特殊感染

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【单选题】

下列有关"训导的技巧"的描述错误的是___

A. 不具体指明问题所在

B. 批评对事不对人

C. 允许下属表达自己的观点

D. 以平等客观的态度面对下属

E. 控制讨论

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【单选题】

《渥太华宣言>中提出健康促进的3个基本策略为___

A. 倡导、赋权与管理

B. 指导、赋权与协调

C. 倡导、控制与管理

D. 指导、控制与协调

E. 倡导、赋权与协调

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【单选题】

为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该___

A. 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲

B. 参与小组讨论的人数不限

C. 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定

D. 小组成员可以随便就座

E. 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

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【单选题】

积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的___

A. 日常健康行为

B. 避开有害环境行为

C. 戒除不良嗜好行为

D. 预警行为

E. 保健行为

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【单选题】

对患有炭疽的家畜的粪便进行处理，下列方法错误的是___

A. 按1:1的比例将含氯石灰加入粪便中

B. 有效浓度为40000mg/L的含氯消毒剂搅拌作用

C. 放置2小时

D. 深埋2m以下

E. 不用作化肥

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【单选题】

下列是艾滋病传播途径的是___

A. 性接触

B. 同桌进餐

C. 握手

D. 拥抱

E. 共用浴具

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【单选题】

用于新生儿脐带消毒的碘附，有效碘含量是___

A. 50mg／L

B. 250mg／L

C. 500mg／L

D. 2500mg／L

E. 5000mg／L

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【单选题】

下列不属于健康教育计划组成部分的是___

A. 教育时间

B. 教育场所

C. 教育人员

D. 教育工具

E. 教育效果

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【单选题】

在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，属于___

A. 仪表语

B. 动态体语

C. 同类语言

D. 时空语

E. 形象语

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【单选题】

血管相关性感染的预防措施不包括___

A. 采用各种导管应有明确指征

B. 选管合适，严格执行无菌技术

C. 插管部位感染需严密观察24小时后决定是否拔管

D. 配制液体及高营养液应在洁净环境中进行

E. 配制抗癌药及抗菌药应在生物洁净操作台上进行

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【单选题】

单人三班制最大的问题是___

A. 夜班轮换频繁

B. 浪费人力

C. 工作时间不固定

D. 上班休息时间集中

E. 遇紧急情况，与常规工作冲突，护士应对困难

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【单选题】

下列选项中，能杀灭细菌芽胞的消毒剂是___

A. 超声波

B. 2.5%碘酊

C. 2000mg/L二溴海因

D. 0.05%过氧乙酸

E. 75%乙醇

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【单选题】

个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为___

A. 反射

B. 顺应

C. 应对

D. 自我控制

E. 应激

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【单选题】

《医疗事故处理条例》将医疗事故分为___

A. 2级

B. 3级

C. 4级

D. 5级

E. 6级

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【单选题】

患病后及时就医属于"促进健康行为"中的___

A. 日常健康行为

B. 避开有害环境行为

C. 戒除不良嗜好行为

D. 预警行为

E. 保健行为

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【单选题】

根据领导生命周期理论，护士长对于刚参加工作的新护士应该采取的领导行为是___

A. 高工作低关系

B. 高关系高工作

C. 低工作高关系

D. 低工作低关系

E. 高工作高关系

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【单选题】

健康教育诊断中的社会诊断的重点内容包括___

A. 文化指标

B. 社会环境和生活质量

C. 社会政策

D. 目标人群的生活环境

E. 目标人群的年龄和职业

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【单选题】

张某，男，20岁，自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世，母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后，在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾，张某的成瘾行为主要受到___

A. 遗传因素的影响

B. 环境因素的影响

C. 学习因素的影响

D. 个性因素的影响

E. 政治因素的影响

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【单选题】

期望理论认为某一活动对某人的激励力M=VXE，其中E指的是___

A. 激励水平

B. 积极性

C. 效价

D. 期望值

E. 关联性

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【单选题】

为防止被污染的利器刺伤，正确的做法是___

A. 小心处理用过的尖锐物品和设备

B. 使用后的针头重复使用需严格筛选

C. 用手去除针头时务必小心谨慎

D. 废弃的针头需立即复帽

E. 用后的针和手术刀应弃于黄色双层塑料袋内

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【单选题】

下列属于开放式提问的问题是___

A. 您今天吃过药了吗？

B. 您是河北人吧？

C. 您是怎样看待自己的病情的

D. 您是在哪里做的检查？检查结果如何？

E. 睡了一晚上，您一定觉得好多了吧？

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【单选题】

小组讨论时，适宜的小组人数一般为___

A. 2～5人

B. 3～6人

C. 6～10人

D. 10～15人以上

E. 15～20人

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【单选题】

被抗原阳性血液污染的针头刺破皮肤，应立即___

A. 冲洗伤口

B. 清创

C. 消毒

D. 注射高效免疫球蛋白

E. 报告和记录

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【单选题】

医院感染需查阅病历的内容不包括___

A. 体温单

B. 放射检查

C. 会诊记录

D. 病危通知

E. 护理记录

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【单选题】

患者，女，30岁，病毒性感冒，护士对其进行健康指导，下列不正确的是___

A. 注意多休息

B. 多喝水

C. 外出戴口罩

D. 按疗程正确服用抗生素

E. 多食用新鲜的蔬菜水果

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【单选题】

健康信息的特点是___

A. 新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂

B. 科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

C. 超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂

D. 趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂

E. 专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

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【单选题】

在人群中，长期携带致病性金黄色葡萄球菌者为___

A. 25%

B. 15%

C. 5%

D. 1%

E. 0．5％

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【单选题】

能杀死一切微生物的化学消毒剂是___

A. 二溴海因

B. 碘附

C. 氯己定

D. 戊二醛

E. 苯扎溴铵

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【单选题】

下列属医护人员手上常住细菌的是___

A. 金黄色葡萄球菌

B. 乙型溶血性链球菌

C. 表皮葡萄球菌

D. 支原体

E. 沙门氏菌

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