当压缩片区乙烯制冷压缩机因故停车，其它系统运转正常时，分离系统处理正确的有___。_答案

【多选题】

当压缩片区乙烯制冷压缩机因故停车，其它系统运转正常时，分离系统处理正确的有___。

A. 维护膨胀机正常运行

B. 脱甲烷塔调整操作

C. 力保冷箱温度

D. 密切关注反应器，适当调整

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答案

ABCD

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【多选题】

裂解气压缩机停车后，对分离系统的处理正确的是___。

A. 冷箱系统紧急停车

B. 脱乙烷塔尽可能全回流运转

C. 脱甲烷塔全回流运转

D. 脱丙烷塔全回流运转

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【多选题】

裂解气压缩机停车后，对分离系统的处理错误的是___。

A. 碳二加氢反应器紧急停车

B. 高压脱丙烷塔全回流

C. 脱甲烷塔汽提操作

D. 碳三反应器正常运行

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【多选题】

乙烯制冷压缩机停车后，对分离系统的处理正确的是___。

A. 冷箱系统紧急停车

B. 乙烯精馏塔全回流运转

C. 碳二加氢反应器维持正常运行

D. 脱甲烷塔调整操作

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【多选题】

乙烯制冷压缩机停车后，对分离系统的处理错误的是___。

A. 脱甲烷塔调整操作

B. 膨胀机正常运行

C. 膨胀机停运

D. 乙烯精馏塔全回流运转

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【多选题】

碳二加氢反应器因故停车分离系统处理步骤中正确的是___。

A. 乙烯精馏塔停止进料

B. 乙烯精馏塔停止采出

C. 乙烯精馏塔停止回流

D. 脱乙烷塔汽提操作

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【多选题】

碳二加氢反应器因故停车分离系统处理正确的是___。

A. 乙烯精馏塔全回流运转

B. 脱乙烷塔塔顶放火炬

C. 关闭反应器进出料手阀

D. 碳二加氢泄压后氮气置换

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【多选题】

甲烷化反应器停车后，分离系统如没有外供氢气，则下列处理正确的是___。

A. 碳三加氢反应器停车

B. 乙烯精馏塔停车

C. 分离系统冷区全线停车

D. 丙烯精馏塔全回流

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【多选题】

发生氢气泄漏事故时，处理的注意事项有___。

A. 要防静电

B. 要避免产生火花

C. 避免高温

D. 要在上风口处理

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【多选题】

关于冷换设备泄漏处理的注意事项，下列选项正确的有___。

A. 防冻伤

B. 防火花

C. 防静电

D. 防窒息

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【多选题】

当发现冷泵机械密封大量泄漏时，工艺上处理正确的是___。

A. 关闭泵进出口阀

B. 关泵气相阀

C. 泵体倒空

D. 氮气置换

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【多选题】

乙烯产品外送泵机封大量泄漏，人已无法靠近时，操作人员处理正确的有___

A. 通知电气室内停泵

B. 联系调度通知下游装置停车

C. 选择安全处切断泵体物料

D. 注意防火防爆

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【多选题】

精馏塔顶温高的处理方法是___。

A. 适当增加回流

B. 调整进料温度

C. 减小加热量

D. 以上说法均不正确

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【多选题】

精馏塔釜液面空的处理方法是___。

A. 适当降低塔的加热量

B. 减小塔釜采出量

C. 增加回流量

D. 适当降低塔压

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【多选题】

精馏塔压差高的处理方法正确的是___。

A. 判断如冻塔，则注甲醇解冻

B. 负荷过高，则适当降负荷

C. 保证产品质量同时，增大塔采出量

D. 适当降加热

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【多选题】

1标准大气压等于___。

A. 1.033kgf/cm2

B. 760mmHg

C. 10.33mH2O

D. 1.0133bar

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【多选题】

丙烯精馏侧线采出（）产品，其产品纯度为（）。___

A. 丙烯

B. 聚合级丙烯

C. 99.5%

D. 99.6%

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【多选题】

脱乙烷塔T-440塔釜再沸采用（）塔顶冷凝器采用（）冷剂。___

A. QW

B. 乙烯

C. CW

D. 丙烯

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【单选题】

世界观是___

A. 人们对人生的总体看法和根本观点

B. 人们对自然界的总体看法和根本观点

C. 人们对整个世界的总体看法和根本观点

D. 人们对社会的总体看法和根本观点

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【单选题】

哲学基本问题的第二方面内容是___

A. 自然和社会有无同一性的问题

B. 时间和空间有无同一性的问题

C. 物质和运动有无同一性的问题

D. 思维和存在有无同一性的问题

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【单选题】

列宁的物质定义表明，物质的唯一特性是___

A. 客观实在性

B. 空间广延性

C. 无限多样性

D. 客观规律性

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【单选题】

“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是___

A. 矛盾是事物发展的动力

B. 量变是质变的必要准备

C. 现象是事物本质的表现

D. 实践是检验真理的标准

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【单选题】

一切认识都是从直接经验发源的，这说明___

A. 认识归根到底是从实践中获得的

B. 每个人的认识都依赖于直接经验

C. 书本知识并不是从实践中获得的

D. 只要参加实践就能获得正确认识

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【单选题】

在认识论上，一切唯物主义都坚持___

A. 实践论

B. 反映论

C. 矛盾论

D. 先验论

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【单选题】

真理的相对性是指真理的___

A. 客观性、无限性

B. 客观性、一元性

C. 有条件性、有用性

D. 有条件性、有限性

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【单选题】

在社会物质生活条件中，对社会历史发展起决定作用的是___

A. 地理环境

B. 人口数量

C. 生产方式

D. 人口素质

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【单选题】

社会形态是___

A. 经济基础和上层建筑的统一

B. 生产力和生产关系的统一

C. 自然界和人类社会的统一

D. 社会存在和社会意识的统一

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【单选题】

阶级斗争是___

A. 人类社会发展的根本动力

B. 人类社会发展的唯一动力

C. 阶级社会发展的直接动力

D. 阶级社会发展的最终动力

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【单选题】

无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据是___

A. 人民群众是一个历史范畴

B. 人民群众是历史的创造者

C. 人口因素是社会存在的必要条件

D. 人口因素是社会发展的必要条件

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【单选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是___

A. 相互替代

B. 相互包含

C. 既一脉相承又与时俱进

D. 相互补充

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【单选题】

近代半殖民地半封建中国所遭受的最大的压迫是___

A. 封建地主阶级的压迫

B. 民族资本主义的压迫

C. 官僚资本主义的压迫

D. 帝国主义的民族压迫

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【单选题】

抗日民族统一战线中存在着进步势力、中间势力和顽固势力，党对顽固势力采取的策略方针是___

A. 孤立

B. 发展

C. 消灭

D. 争取

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【单选题】

我国进入新民主主义社会的标志是___

A. 1978年中共十一届三中全会召开

B. 1952年土地改革完成

C. 1956年社会主义改造基本完成

D. 1949年中华人民共和国成立

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【单选题】

毛泽东指出：用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针。具体到科学文化领域所采取的方针是___

A. 百花齐放、百家争鸣

B. 团结一批评一团结

C. 长期共存、互相监督

D. 统筹兼顾、适当安排

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【单选题】

中国共产党人对待马克思主义唯一正确和科学的态度是___

A. 坚持维护马克思主义的原创性

B. 坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

C. 马克思主义理论神圣不可侵犯

D. 靠引证马克思关于某一问题的某一论述来解决问题

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【单选题】

中国特色社会主义理论体系形成的现实依据是___

A. 和平与发展成为时代主题

B. 我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践

C. 其他社会主义国家兴衰成败的经验教训

D. 我国社会主义建设的历史经验

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【单选题】

认清中国的国情，最重要的是认清___

A. 自然资源状况

B. 人口数量与结构

C. 社会的性质和所处的发展阶段

D. 科学技术发展水平

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【单选题】

党在社会主义初级阶段基本路线所制定的奋斗目标，是把我国建设成为___

A. 总体小康的社会主义现代化国家

B. 高度发达的社会主义现代化国家

C. 富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

D. 高度民主、高度文明的社会主义现代化国家

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【单选题】

我国社会主义改革是一场新的伟大革命，其性质是___

A. 社会主义经济体制的建立和完善

B. 社会主义根本制度的变革

C. 社会主义公有制的巩固和发展

D. 社会主义制度的自我完善和发展

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【单选题】

我国全面深化改革的重点是___

A. 教育体制改革

B. 政治体制改革

C. 科技体制改革

D. 经济体制改革

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【单选题】

在推进中国特色社会主义民主政治建设中，深化政治体制改革必须紧紧围绕___

A. 建设社会主义法治国家进行

B. 提高科学执政、民主执政、依法执政水平进行

C. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一进行

D. 推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化进行

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推荐试题

【多选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

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【多选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

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【多选题】

人际关系按照其形成基础可以分为___-。

A. 血缘关系

B. 地缘关系

C. 业缘关系

D. 网缘

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【多选题】

人际交往的心理功能包括___。

A. 信息沟通功能

B. 心理保健功能

C. 自我完善功能

D. 心理调节功能

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【多选题】

大学生人际交往的特点有___。

A. 交往愿望强烈

B. 交往对象单一

C. 感情色彩浓厚

D. 交往理想化

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【多选题】

大学生人际交往的原则有___

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 宽容原则

D. 诚信原则

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【多选题】

大学生克服人际交往中的自卑感，应做到___。

A. 要客观的进行自我分析

B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励

C. 要积极与他人交往

D. 善于转移注意力

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【多选题】

大学生克服人际交往嫉妒感，应做到___。

A. 正确看待别人的长处和能力

B. 善于调整目标

C. 保持良好的心态

D. 善于转移注意力

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【多选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

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【多选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

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【多选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

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【多选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

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【多选题】

___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A. 从众心理

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【多选题】

真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。

A. 狂热性

B. 持久性

C. 自然性

D. 本能性

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【多选题】

赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___

A. 疏远异性的性否定期

B. 异性接近期

C. 积极接近异性的额狂热期

D. 浪漫的恋爱期

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【多选题】

我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即___。

A. 异性疏远期

B. 异性接近期

C. 异性狂热期

D. 异性恋爱期

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【多选题】

一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历___个阶段。

A. 择偶期

B. 初恋期

C. 恋爱期

D. 苦恋期

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【多选题】

大学生的性心理特征有___-。

A. 性心理的本能期和朦胧期

B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性

C. 性心理的动荡性和压抑性

D. 男女性心理的差异性

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【多选题】

对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。

A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心

B. 家庭疗法

C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系

D. 行为疗法

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【多选题】

大学生的爱情具有___的特点。

A. 择偶标准的理性化

B. 恋爱的自我中心化

C. 恋爱态度的轻率化

D. 性观念变化的显性化

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【多选题】

职业生涯的基础是___

A. 心理开发

B. 生理开发

C. 智力开发

D. 潜能开发

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【多选题】

大学生属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

被誉为“职业辅导之父”的是___

A. 帕森斯

B. 舒伯

C. 波孟

D. 凯利

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【多选题】

确定阶段的任务___

A. 尝试、变换

B. 选择、安置

C. 模仿、试验

D. 转换、确定

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【多选题】

24-45这一年龄段属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

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【多选题】

首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。

A. 2005年12月23日-2006年3月20日

B. 2006年3月23日-2006年6月20日

C. 2006年6月23日-2006年9月20日

D. 2006年9月23日-2006年12月20日

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【多选题】

毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___

A. 抑郁消沉

B. 人际交往困难

C. 自我认知缺失

D. 谨小慎微

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【多选题】

有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___

A. 情绪问题

B. 自我认知缺失

C. 人际交往困难

D. 心理失衡

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【多选题】

就业指导课的核心内容是___

A. 职业生涯规划

B. 职业发展规划

C. 生涯路线的选择

D. 人生目标的修正

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【多选题】

职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___

A. 连续性

B. 稳定性

C. 行业性

D. 中断性

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【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

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【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

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【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

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【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

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【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

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【多选题】

下列说法错误的是___。

A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。

C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。

D. 挫折具有两面性。

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