【判断题】
婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
7-12个月,表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点
A. 对
B. 错
【判断题】
语音形成的生理基础是口腔正常运动
A. 对
B. 错
【判断题】
口语表达包含的主要内容是发音.音调.语法.语意
A. 对
B. 错
【判断题】
概念的建立.掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标
A. 对
B. 错
【判断题】
加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿阅读的意义是促进其智力.情感.身体等方面的健康发展
A. 对
B. 错
【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
A. 对
B. 错
【判断题】
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
A. 对
B. 错
【判断题】
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿阅读的光线没有什么要求
A. 对
B. 错
【判断题】
只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
A. 对
B. 错
【判断题】
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
A. 对
B. 错
【判断题】
口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础
A. 对
B. 错
【判断题】
亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答
A. 对
B. 错
【判断题】
帮助婴儿增加词汇的方法是引导婴儿认识与日常生活相关的物品
A. 对
B. 错
【判断题】
6-12个月的婴儿最常用的认知方式是动作
A. 对
B. 错
【判断题】
家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象
A. 对
B. 错
【判断题】
社会适应性能力就是人们对自己行为的控制能力
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿在家长要享受平等待遇,有好东西要学会与别人分享
A. 对
B. 错
【判断题】
表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
A. 对
B. 错
【判断题】
成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法
A. 对
B. 错
【判断题】
在2岁以后婴儿才可能进行独立进餐
A. 对
B. 错
【判断题】
社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强
A. 对
B. 错
【判断题】
训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁.婴儿每次坐盆时间3-5分钟
A. 对
B. 错
【判断题】
责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法
A. 对
B. 错
【判断题】
在参与游戏的过程中,有利于培养婴儿的语言交往能力
A. 对
B. 错
【判断题】
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法
A. 对
B. 错
【判断题】
利用游戏提高婴儿社会交往能力时,应注意多安排一些教育活动
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿社会适应能力会自然的生产,无需成人的干预
A. 对
B. 错
【判断题】
让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预
A. 对
B. 错
【判断题】
克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱
A. 对
B. 错
【判断题】
观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息
A. 对
B. 错
【判断题】
经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点
A. 对
B. 错
【判断题】
综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
A. 对
B. 错
【判断题】
设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿智能发育测评表包括大动作.精细动作.认知能力.情绪与社会行为4项测评指标
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动是一类有针对性.单一的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
单元教学活动中,完成单元的时间因人而异
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
票款解行工作一般由___进行。
A. 车站值班站长
B. 客运值班员
C. 押运公司
D. 银行
【单选题】
下列哪个不属于列车发生火灾时的处理原则___。
A. 必须得到行车调度员的准许,车站人员到达后,再组织乘客疏散
B. 以保障乘客和员工生命安全为首要任务
C. 区间被迫停车疏散乘客时,确定疏散方向后,再启动隧道通风排烟系统
D. 尽量维持列车运行至前方站疏散乘客
【单选题】
下列哪个不属于列车冒进信号未压上道岔时的处理___。
A. 驾驶员确认列车冒进信号的原因、停车位置等具体情况,报告行车调度员
B. 行调指示列车不得再行移动,后方站扣车,指示退行
C. 驾驶员组织疏散乘客
D. 驾驶员通过广播安抚乘客
【单选题】
表示禁止、停止、消防含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
表示指令含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
下列哪个类别是物理性危险源___。
A. 自燃性物质
B. 明火
C. 负荷超限
D. 指挥错误
【单选题】
表示允许含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
根据安全色的含义,机器、车辆上的紧急停车按钮或手柄,以及禁止人们触动的部位也应涂成___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
表示警告、注意含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
表示机械处于工作过程中含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
表示“提示”含义的安全色是___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
风险等级为2级表示___
A. 中度危险
B. 可容忍危险
C. 高度危险
D. 一般危险
【单选题】
根据安全色的含义,城市轨道交通列车受电弓的支架部分一般应涂成___表示高压危险,禁止触摸。
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
根据安全色的含义,警告标志,厂内危险机器和坑沟周边的警戒线、行车道中线、安全帽,城市轨道交通站台安全线等应涂成___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
根据安全色的含义,车间内的安全通道、车辆和行人通过标志、消防设备和其他安全防护设备的位置等应涂成___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
灭火器等用来防火的消防设施应涂成___
A. 红色
B. 蓝色
C. 黄色
D. 绿色
【单选题】
红白相间条纹的含义为___
A. 禁止越入
B. 警告注意
C. 必须遵守
D. 使标志牌更醒目
【单选题】
禁止标志的几何图形为___
A. 带斜杆的圆环
B. 正三角形
C. 圆形边框
D. 矩形
【单选题】
禁止标志的几何图形的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 蓝色
【单选题】
黄黑相间条纹的含义为___
A. 禁止越入
B. 警告注意
C. 必须遵守
D. 使标志牌更醒目
【单选题】
警告标志的几何图形的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 蓝色
【单选题】
下列哪个不属于物的不安全因素___。
A. 设施设备缺陷
B. 腐蚀性物质
C. 致害植物
D. 辨识功能缺陷
【单选题】
提示标志的几何图形的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 蓝色
【单选题】
绿白相间条纹的含义为___
A. 禁止越入
B. 警告注意
C. 必须遵守
D. 使标志牌更醒目
【单选题】
禁止标志图形符号的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 蓝色
【单选题】
警告标志图形符号的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 蓝色
【单选题】
文字辅助标志对四种安全标志的补充说明,基本形式是___
A. 带斜杆的圆环
B. 正三角形
C. 圆形边框
D. 矩形
【单选题】
指令标志图形符号的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 白色
【单选题】
蓝白相间条纹的含义为___
A. 禁止越入
B. 警告注意
C. 必须遵守
D. 使标志牌更醒目
【单选题】
充装氧气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡(酞)蓝
D. 黑色
【单选题】
提示标志图形符号的颜色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 白色
【单选题】
禁止标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 白色
【单选题】
道路上的提示标志采用___
A. 黄色
B. 绿色
C. 红色
D. 蓝色
【单选题】
充装空气体的气瓶颜色为___
A. 白色
B. 铝白
C. 淡(酞)蓝
D. 黑色
【单选题】
警告标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 绿色
D. 黄色
【单选题】
车站配电线路中零线为___
A. 黄色
B. 绿色
C. 红色
D. 黑色
【单选题】
指令标志背景色为___
A. 红色
B. 黑色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
提示标志背景色为___
A. 白色
B. 黑色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
提示标志衬边的颜色为___
A. 红色
B. 白色
C. 蓝色
D. 绿色
【单选题】
指令标志衬边的颜色为___
A. 红色
B. 蓝色
C. 白色
D. 绿色