【判断题】
[79][判断]经安全知识教育之后的新入厂人员可以单独工作
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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【判断题】
[80][判断]基层岗位应按作业活动步骤开展安全风险识别
A. 对
B. 错
【判断题】
[81][判断]在运行的配电设备上工作应填写第一种工作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[82][判断]需要线路全部停电或部分停电的工作应填写第一种工作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[83][判断]电缆施工完成后应将穿越过的孔洞进行封堵,进入电缆工井、控制柜、开关柜等处的电缆孔洞,应用固体材料封闭
A. 对
B. 错
【判断题】
[84][判断]发生人身触电时,应立即断开有关设备的电源
A. 对
B. 错
【判断题】
[85][判断]利用高空作业车、带电作业车、高处作业平台等进行高处作业,作业平台应处于稳定状态;车辆移动时,作业平台上可以载人
A. 对
B. 错
【判断题】
[86][判断]对存在职业病危害因素超标等隐患的作业场所,立即采取有效措施和治理措施,未采取有效防护措施的,不得安排从业人员在超标环境中作业
A. 对
B. 错
【判断题】
[87][判断]检(维)修、改造、安装及测量试验等施工作业应在良好的天气下进行
A. 对
B. 错
【判断题】
[88][判断]挖坑前,应与有关地下管线等地下设施的主管单位取得联系,确认地下设施的确切位置,采取防护措施
A. 对
B. 错
【判断题】
[89][判断]雷雨天气时,不应在户外电气设备或户内的架空引入线进行检(维)修、改造、安装及测量试验等施工作业
A. 对
B. 错
【判断题】
[90][判断]中心所属35KV变电站和物资供应站库房为油田消防安全重点单位
A. 对
B. 错
【判断题】
[91][判断]需要线路全部停电或部分停电的工作应填写第二种工作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[92][判断]在高压配电室、箱式变电站、配电变压器台架上的停电工作,不论线路是否停电,应先拉开高压侧刀闸,后拉开低压侧断路器(包括隔离开关)或跌落式熔断器,再在停电的高、低压引线上验电、接地
A. 对
B. 错
【判断题】
[93][判断]绞车等牵引工具和放落、架设过程中的导线应接地
A. 对
B. 错
【判断题】
[94][判断]运行中的配电设备上的工作应填写第一种工作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[95][判断]工作期间,工作票始终保留在工作负责人手中
A. 对
B. 错
【判断题】
[96][判断]风险控制措施确定后,应对相关管理和操作人员进行培训和技术交底,确保措施落实到位
A. 对
B. 错
【判断题】
[97][判断]一个工作负责人可以同时执行两张工作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[98][判断]登高作业前,应确认登高的工具、设施设备完整牢固后方可攀登
A. 对
B. 错
【判断题】
[99][判断]在隐患排查治理工作中自然环境恶劣属于环境的不安全条件
A. 对
B. 错
【判断题】
[100][判断]新入厂从业人员不经过安全教育合格,可以领取满足岗位防护要求的个体劳动防护用品
A. 对
B. 错
【判断题】
[101][判断]电气工作人员对本规程应每年考试一次,因故间断电气工作连续6个月以上者,应重新学习本规程,并经考试合格后,方可回复工作
A. 对
B. 错
【判断题】
[102][判断]个人保管的工器具应有固定的存放地点,摆放整齐有序
A. 对
B. 错
【判断题】
[103][判断]工作票由工作负责人填写,也可由工作票签发人填写
A. 对
B. 错
【判断题】
[104][判断]在带电设备周围不应使用钢卷尺、皮卷尺和线尺等绝缘工具进行测量工作
A. 对
B. 错
【判断题】
[105][判断]安全带应系挂在牢固的构件或专为挂安全带用的支架、钢丝绳上,系好安全带后应检查扣环是否扣牢
A. 对
B. 错
【判断题】
[106][判断]不得安排未经上岗前职业健康检查的从业人员从事接触职业病危害的作业
A. 对
B. 错
【判断题】
[107][判断]一张工作票中,工作票签发人和工作许可人不应兼任工作负责人
A. 对
B. 错
【判断题】
[108][判断]事故应急处理和拉合断路器等单一操作可不填用操作票
A. 对
B. 错
【判断题】
[109][判断]重大及较大风险,应按风险情景构建模式编制应急处置方案,组织演练
A. 对
B. 错
【判断题】
[110][判断]设备管理的“三会”是指:会使用、会保养、会排除故障
A. 对
B. 错
【判断题】
[111][判断]工作许可后。工作许可人应向工作班成员交代工作内容、人员分工、带电部位等危险点和现场安全措施
A. 对
B. 错
【判断题】
[112][判断]设备管理的“四懂”是指:懂结构、懂性能、懂原理、懂使用
A. 对
B. 错
【判断题】
[113][判断]从业人员上岗时,必须按规定正确穿(偑)戴个体劳动防护用品,可以穿偑戴达到报废期限、影响个体劳动防护用品功能的个体劳动防护用品
A. 对
B. 错
【判断题】
[114][判断]吊物及吊臂上不应有人和浮置物,作业人员不应利用吊钩来上升或下降,没有得到起重司机的同意,任何人不应登上起重机
A. 对
B. 错
【判断题】
[115][判断]可以使用明令淘汰和报废的设备
A. 对
B. 错
【判断题】
[116][判断]检修线路中联络用的断路器、隔离开关或其组合时,应在其两侧分别验电
A. 对
B. 错
【判断题】
[117][判断]电力电缆外皮损伤,但不影响安全运行,属于三类缺陷
A. 对
B. 错
【判断题】
[118][判断]防护措施的缺陷属于物的不安全状态
A. 对
B. 错
【判断题】
[119][判断]交叉跨越各种线路、铁路、公路、河流等放、撤线时,应取得该主管部门同意,并采取搭设跨越架、封航、封路、专人看守等安全措施
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
物质和运动的关系是___
A. 运动是物质的固有属性
B. 物质是运动的承担者
C. 运动是物质的存在方式
D. 运动不一定是物质的运动
E. 物质不一定都在运动
【多选题】
社会的物质性体现在___
A. 劳动是社会产生和存在的决定性因素
B. 在社会中不存在精神的现象和活动
C. 物质资料的产生是社会历史的前提
D. 全部社会生活在本质上是实践的
E. 社会生活中不存在物质关系以外的其他关系
【多选题】
意识的能动作用表现在___
A. 反映客观世界
B. 创造物质世界
C. 通过实践改造客观世界
D. 创造理论体系
E. 为自然界创造秩序
【多选题】
意识的本质是___
A. 人脑的分泌物
B. 人脑的机能
C. 对物质世界的反映
D. 观念的系统
E. 人与生俱来的特性
【多选题】
物体的相对静止是___
A. 物质分化的根本条件
B. 生命的根本条件
C. 物质存在与否的根本条件
D. 正确理解事物多样性的条件
E. 正确理解绝对运动的条件
【多选题】
客观规律性和主观能动性的关系是___
A. 充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
B. 客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
C. 正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
D. 越是强调尊重客观规律,就越能发挥主观能动性
E. 越是尊重客观规律,就越能发挥主观能动性
【多选题】
列宁的物质定义的理论意义在于___
A. 坚持了唯物主义一元论
B. 反对了唯心主义和二元论
C. 坚持了唯物主义可知论
D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷
E. 为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论
【多选题】
下列选项中,正确表述运动含义的有___
A. 运动是新事物的产生和旧事物的灭亡
B. 运动是物质存在的方式
C. 运动是物质位置的移动
D. 运动是物质的根本属性
E. 运动指宇宙中发生的一切变化和过程
【多选题】
下列选项中,正确表述运动和静止关系的有___
A. 动者恒动,静者恒静
B. 运动是绝对的,静止是相对的
C. 动中有静,静中有动
D. 运动是有条件的,静止是无条件的
E. 无动则有静,无静则有动
【多选题】
下列说法中,表示时间一维性的有___
A. 盛年不重来,一日难在晨
B. 失落黄金有分量,错过光阴无处寻
C. 光阴好比河中水,只能流去不复回
D. 莫说年纪小,人生容易老
E. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
【多选题】
下列成语和常用语中,正确说明意识能动性的有___
A. 胸有成竹,料事如神
B. 纸上谈兵,画饼充饥
C. 天下无难事,只怕有心人
D. 不怕做不到,就怕想不到
E. 运筹帷幄之中,决胜千里之外
【多选题】
这一事实说明___
A. 客观规律不以人的意志为转移
B. 人在客观规律面前无能为力
C. 客观规律起作用是无条件的
D. 真理中包含着不依赖于人的客观内容
E. 真理终究会战胜谬误
【多选题】
自在自然与人化自然的分化与统一的基础是___
A. 客体
B. 主体
C. 主体的实践
D. 人有意识有目的的改造客观世界的对象性活动
E. 意识
【多选题】
揭示了___
A. 观念的东西和物质的东西是对立的统一
B. 在意识中体现了主观和客观的统一
C. 人脑是意识的源泉
D. 观念的东西是对物质的东西的能动反映
E. 没有被反映者,就没有反映
【多选题】
劳动在人类社会发展中的地位和作用是___
A. 劳动创造了人和人类社会
B. 劳动是一切历史的前提和基础
C. 劳动发展史是打开全部社会史的钥匙
D. 劳动是社会活动的全部内容
E. 劳动是人与自然之间的物质交换和能量变换过程
【多选题】
下列命题反映事物之间客观联系的有___
A. 森林覆盖面的大小影响气候
B. 人口数量的多少影响社会发展
C. 客观条件的好坏影响人们行动的效果
D. 亚洲金融危机影响中国经济的增长速度
E. 天空出现彗星预示社会要爆发战争
【多选题】
判断一个事物是否是新事物的错误观点是___
A. 根据它时间上出现的先后
B. 根据它的形式是否新奇
C. 根据它的力量是否强大
D. 是否符合事物发展的必然趋势
E. 是否具有强大的生命力和广阔的发展前途
【多选题】
下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有___
A. 量变是质变的前提和必要准备
B. 质变是量变的前提和必要准备
C. 质变是量变的必然结果
D. 质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路
E. 事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一
【多选题】
“奢靡之始,危亡之渐。”包含的哲理有___
A. 现象是本质的外部表现
B. 特殊性中包含着普遍性
C. 量变是质变的必要准备
D. 质变是量变的必然结果
E. 质变会引起新的量变
【多选题】
割裂量变和质变的统一会导致___
A. 庸俗唯物主义
B. 庸俗进化论
C. 改良主义
D. 激变论
E. 冒险主义
【多选题】
辩证法的否定观包含的内容有___
A. 辩证的否定是自我否定
B. 辩证的否定是联系的环节
C. 辩证的否定是发展的环节
D. 辩证的否定是扬弃
E. 辩证的否定是连续性和非连续性的统一
【多选题】
辩证的否定具有两个重要特点,分别是___
A. 否定是联系的环节
B. 否定是发展的环节
C. 否定与肯定绝对对立
D. 否定是由外力推动的
E. 否定中不包含肯定
【多选题】
否定之否定规律揭示了事物的发展___
A. 是自我发展、自我完善的过程
B. 是回到原来出发点的循环过程
C. 是直线式前进的过程
D. 是前进性和曲折性相统一的过程
E. 量变和质变相统一的过程
【多选题】
同一性是矛盾的基本属性。下列命题中属于矛盾的同一性含义的有___
A. 矛盾双方相互排斥
B. 矛盾双方相互依存
C. 矛盾双方相互贯通
D. 矛盾双方相互渗透
E. 矛盾双方相互转化
【多选题】
包含矛盾双方相互依存、相互转化辩证法思想的有___
A. 祸兮福所倚,福兮祸所伏
B. 月晕而风,础润而雨
C. 千里之堤,溃于蚁穴
D. 物极必反,相反相成
E. 乐极生悲,苦尽甘来
【多选题】
矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在___
A. 使事物保持相对稳定,为事物的存在和发展提供必要的前提
B. 矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
C. 规定了事物向对立面转化的基本趋势
D. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化
E. 突破事物存在的限度,实现事物的质变
【多选题】
下列表述,能体现重视矛盾特殊性的有___
A. 对症下药,量体裁衣
B. 欲擒故纵,声东击西
C. 因时制宜,因地制宜
D. 物极必反,相反相成
E. 因材施教,因人而异
【多选题】
矛盾发展的不平衡性是指___
A. 内部矛盾与外部矛盾的不平衡
B. 主要矛盾与次要矛盾的不平衡
C. 普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡
D. 矛盾的主要方面与次要方面的不平衡
E. 形式逻辑矛盾与辩证矛盾的不平衡
【多选题】
看问题、办事情都要坚持___
A. 两点论和重点论的统一
B. 两点论和均衡论的统一
C. 一点论和重点论的统-
D. 一点论和均衡论的统-
E. 既要全面,又要抓重点
【多选题】
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,这是因为___
A. 对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容
B. 对立统一规律揭示了变化发展的内在动力
C. 对立统一规律是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索
D. 矛盾分析法是最根本的认识方法
E. 是否承认矛盾是事物发展的动力,是辩证法和形而上学的根本分歧
【多选题】
正确处理部分与整体的关系,就要做到___
A. 着眼于整体,要求局部服从整体
B. 以局部利益损害整体利益
C. 承认局部的相对独立性和特定的重要作用
D. 片面强调整体利益抹煞局部利益
E. 把整体利益与局部利益结合起来
【多选题】
 39.下列属于因果联系的有___
A. 摩擦生热,热胀冷缩
B. 冬去春来,夏尽秋至
C. 电闪雷鸣,风雨来至
D. 勤学出智慧,实践出真知
E. 虚心使人进步,骄傲使人落后
【多选题】
内容和形式的相互作用是___
A. 内容决定形式
B. 形式决定内容
C. 形式对内容有重大的反作用
D. 当形式与内容适合时,对内容的发展起积极促进作用
E. 当形式与内容不适合时,对内容的发展起消极的阻碍作用
【多选题】
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于___
A. 世界的可知性
B. 客观事物是认识的对象
C. 认识发展的辩证过程
D. 社会实践是认识的基础
【多选题】
能动反映论和机械反映论的区别在于___
A. 是否承认客观对象和人的思想是认识对象
B. 是否承认检验认识真理性的标准是实践
C. 是否承认实践在认识中的决定作用
D. 是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程
【多选题】
辩证唯物主义认识论认为,认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质手段,使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是___
A. 没有调查就没有发言权
B. 百闻不如一见,百见不如一干
C. 机遇偏爱有准备的头脑
D. 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
【多选题】
主体与客体的相互作用的过程包括以下环节___
A. 确定实践目的和实践方案
B. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行
C. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动
D. 通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行