【判断题】
消防二级网,适用于保障灭火救援作战现场范围内,各级消防指挥人员手持电台之间的通信联络
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
高层建筑火灾对密闭房间进行排烟时,应迅速开启排烟口,并用大量开花水枪掩护,防止发生轰燃
A. 对
B. 错
【判断题】
在进入室内等场所灭火进攻时,为防止门、窗开启瞬间发生轰燃、回燃、爆燃伤人,进攻人员应在门、窗一侧低姿快速开启门窗,也可边射水边开启门窗
A. 对
B. 错
【判断题】
因螺栓松动引起法兰泄漏时,可使用无火花工具,紧固螺栓,制止泄漏;若法兰垫圈老化导致带压泄漏,可利用专用法兰夹具夹卡法兰,并高压注射密封胶堵漏
A. 对
B. 错
【判断题】
建筑高度超过50m的高层民用建筑属于一类高层民用建筑
A. 对
B. 错
【判断题】
对于临时高压给水系统,触发启泵按钮,稳(增)压泵应停止运行
A. 对
B. 错
【判断题】
疏散用的应急照明,其地面最低照度应达到正常照明的照度
A. 对
B. 错
【判断题】
高层建筑疏散楼梯间、防烟楼梯间前室、消防电梯间及其前室、合用前室应设应急照明
A. 对
B. 错
【判断题】
一类高层民用建筑与耐火等级一、二级丙类厂(库)房的防火间距不应小于(25)米
A. 对
B. 错
【判断题】
消防控制设备对常开防火门的控制。门两侧火灾探测器任一侧的火灾探测器报警后,防火门应自动关闭
A. 对
B. 错
【判断题】
不具备自然排烟条件的防烟楼梯间及其前室,应分别设置机械加压送风系统
A. 对
B. 错
【判断题】
液体火灾危险性分类及分级是根据其燃点来划分的
A. 对
B. 错
【判断题】
重质油品具有“热波特性”和一定的含水率,燃烧时易出现沸溢、喷溅现象
A. 对
B. 错
【判断题】
薄玻璃比厚玻璃易炸裂
A. 对
B. 错
【判断题】
干燥的稻草堆垛不能发生自燃
A. 对
B. 错
【判断题】
液化石油气钢瓶爆破属于物理性爆炸
A. 对
B. 错
【判断题】
存有半瓶量的液化石油气钢瓶在火灾中爆破,是液化石油气发生相变,压力增加造成的
A. 对
B. 错
【判断题】
粉尘爆炸就是沉积的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象
A. 对
B. 错
【判断题】
液化石油气的燃烧温度可达1800℃;爆炸时的火焰温度可达2000℃
A. 对
B. 错
【判断题】
危险化学品仓库内易燃液体的蒸气、可燃气体、可燃粉尘等、在一定条件下都可发生爆炸
A. 对
B. 错
【判断题】
在泥石流灾害事故处置中,力量调集应根据事故情况,及时调出救援所需的抢险车辆及设备,并要求公安、交通、医疗救护等部门到场协助救援
A. 对
B. 错
【判断题】
使用举高消防车救人时,可以在工作平台内使用两节拉梯等延伸装置救人
A. 对
B. 错
【判断题】
进入有核放射危险的区域时,必须着防化服
A. 对
B. 错
【判断题】
在进入易燃易爆气体或者液体泄漏的场所前,车辆必须安装防火罩,并停靠在下风或侧下风位置
A. 对
B. 错
【判断题】
水域及洪涝灾害中进行救助时,应当选派水性和身体素质好的人员进行施救;未取得潜水员相应资质但会水性的人员,也可佩戴潜水装具下水救援
A. 对
B. 错
【判断题】
放空点燃必须从下风或者侧下风方向接近,并保持足够的安全距离
A. 对
B. 错
【判断题】
使用起吊设备时,设备起吊荷载必须不小于被起吊物体重量
A. 对
B. 错
【判断题】
在地质灾害现场救援时,要设置观察哨,并事先制定紧急撤离措施,明确撤退路线,统一撤离信号,严防二次灾害发生后造成人员伤亡
A. 对
B. 错
【判断题】
进入易燃、易爆警戒区域,禁止使用非防爆通信、侦检、破拆、堵漏等器材
A. 对
B. 错
【判断题】
救援人员编组不得少于3人,并指定一名负责人
A. 对
B. 错
【判断题】
高空救助时,必须使用安全绳对救援人员和被救人员进行保护;承载的绳索在接触建(构)筑物的转角处必须使用墙角保护器材或其他形式的护垫、护具,且安全绳必须设置不少于2 处固定点
A. 对
B. 错
【判断题】
《城市消防站建设标准(修订)》规定,设在近郊区的普通消防站应以接到出动指令后10分钟内消防队可以到达辖区边缘为原则确定辖区面积
A. 对
B. 错
【判断题】
《城市消防站建设标准(修订)》规定,设在近郊区的普通消防站的辖区面积不应大于7K㎡
A. 对
B. 错
【判断题】
交接班时,听到出动信号,由交接班人员商定出动
A. 对
B. 错
【判断题】
为落实遂行作战指挥制度,省、自治区总队在8个中队以上,直辖市总队在5个中队以上,支队在3个中队以上出动时,全勤指挥部应同时响应、遂行作战,提高灭火救援初战指挥层次
A. 对
B. 错
【判断题】
执勤战斗装备使用后必须检查、保养,发现损坏及时修复或补充
A. 对
B. 错
【判断题】
执勤战斗装备必须按照定人、定位的要求,落实管理责任
A. 对
B. 错
【判断题】
消防车库不得住人和存放与执勤战斗无关的物品
A. 对
B. 错
【判断题】
扑救高层建筑火灾设置水枪阵地时,要依托防火、防烟分区,靠近火点或各种竖向管井开口部位
A. 对
B. 错
【判断题】
处置隧道列车火灾事故,通常应将事故列车牵引至隧道外实施灭火
A. 对
B. 错
【判断题】
实施“逐级指挥”的原则,就是说在火场上不论出现什么情况,指挥员都不能越级下达命令
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
领导者是高效运转的团队中的至关重要的因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
真诚是人际交往中的关键因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
第五项修炼是学习性组织的关键要素。
A. 对
B. 错
【判断题】
共同的信念能够调动和发挥团队成员最大的潜能。
A. 对
B. 错
【判断题】
共同的信念能够调动和发挥团队成员的最大潜能。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
人员要素的首要特征在于它的高增值性,正是这一特征使其在企业经营管理活动中处于中心地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业的各项经营活动都是通过货币收支进行的,企业经营活动在价值形态上表现为企业的资金流动。
A. 对
B. 错
【判断题】
商品是企业经营的对象,企业经营能力的高低主要是通过所经营商品的数量和质量来体现。
A. 对
B. 错
【判断题】
越来越多的企业家认为人员的开发与培训已成为现代经济增长的源泉,二者之间呈正相关关系。
A. 对
B. 错
【判断题】
人格特质是人的性格.能力等特征的总和,不包括个人道德品质。
A. 对
B. 错
【判断题】
员工基本素质台账是企业人力资源开发最基础性的工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
企业培训计划制定以各部门的工作计划为依据。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般情况下,技术要求较为专业的培训,其规模都较小。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训目的主要是回答培训要达到什么标准的问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
员工文化素质的培训常采用分散的方式进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
员工培训是企业生产经营活动的一个环节,在组织培训时,要从企业发展战略的角度去思考问题,避免发生“为培训而培训”的情况。
A. 对
B. 错
【判断题】
员工培训是社会和组织保障的一部分,是工资报酬的补充或延续。
A. 对
B. 错
【判断题】
增强组织或工人的应变和适应能力是实施培训与开发主要的目的之一。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训是给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
全员培训就是对所有员工平均分摊培训资金。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训必须是全员教育,如果有重点,则会导致不公平。
A. 对
B. 错
【判断题】
员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资一样,也要从投人产出的角度考虑效益大小及远期效益、近期效益问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训往往都能够有立竿见影的效果,可以提高员工绩效。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工和企业签订培训协议后,如果在培训后出现违约现象,员工可以不向企业进行补偿,因为为员工提供培训是企业的义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训需求分析是一项技术性很强的工作,要求操作者具有一定的同业工作经历。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训评价不仅包括对受训者训练效果的评价,而且包括对培训组织者的评价。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训评价最直接的目的是引导培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训评价的社会需求原则要求培训评价要注意发挥其促进社会科学技术水平提高的作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训评价要有利于培训目标的实现,要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性。
A. 对
B. 错