使用化学消毒剂时，下列哪一项是错误的 ____答案

【单选题】

使用化学消毒剂时，下列哪一项是错误的 ___

A. 严格掌握消毒剂的有效浓度和时间

B. 浸泡前将物品洗净擦干

C. 物品要全部浸没在消毒液内，并打开轴节

D. 消毒液容器要每月消毒一次

E. 使用前需用生理盐水冲净，以免刺激组织

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【单选题】

传染病区内正确使用隔离衣的方法下列哪一点是错误的 ___

A. 半污染区，清洁面朝外

B. 污染区，清洁面朝内

C. 送消毒时，清洁面朝外

D. 先扣领扣，再扣袖扣

E. 消毒双手后再解袖扣

查看答案解析

【单选题】

下列哪一项不需要无菌操作 ___

A. 核对床号.姓名

B. 抽取药物

C. 消毒皮肤

D. 进针抽回血

E. 注射毕拔针

查看答案解析

【单选题】

取用避污纸的方法正确的是 ___

A. 由护士长发给

B. 经他人传递

C. 一般在病室内准备

D. 从页面抓取

E. 掀页撕取

查看答案解析

【单选题】

下列哪项不是一般消毒隔离原则 ___

A. 隔离单位要有隔离标记

B. 入隔离单位要戴口罩.帽子.穿隔离衣

C. 入院后不可离开病房

D. 患者单位的物品必须严格消毒

E. 病床.床旁桌.椅每天要消毒

查看答案解析

【单选题】

斑疹伤寒的皮疹常初见于___

A. 颈部

B. 腋下

C. 耳后.发际

D. 上腹部

E. 躯干侧面.腋下和上肢屈侧

查看答案解析

【单选题】

哪项是钩虫病伴重度贫血者的驱虫原则 ___

A. 先驱虫再输血

B. 先输血再驱虫

C. 边驱虫边输血

D. 先输液再驱虫

E. 其余选项均不是

查看答案解析

【单选题】

生活史过程中需要两个中间宿主的绦虫是___

A. 猪带绦虫

B. 牛带绦虫

C. 细粒棘球绦虫

D. 多房棘球绦虫

E. 曼氏迭宫绦虫

查看答案解析

【单选题】

传染病最常见的感染过程为 ___

A. 隐性感染

B. 显性感染

C. 病毒携带状态

D. 潜伏性感染

E. 病原体被清除

查看答案解析

【单选题】

流行性斑疹伤寒和地方性斑疹伤寒的病原学特征下列错误的是 ___

A. 两者形态及染色特征相似

B. 呈球杆状

C. 革兰染色呈阳性

D. 姬姆萨染色呈紫色

E. 对紫外线和一般消毒剂均很敏感

查看答案解析

【单选题】

乙型肝炎患者血清中检出抗-HBs的临床意义是___

A. 免疫耐受，病情迁延不愈

B. 获得免疫，疾病已治愈

C. 仍有传染性，需继续隔离

D. 肝炎病毒在体内复制

E. 血清中可同时检出HBsAg

查看答案解析

【单选题】

慢性病毒性肝炎病程大约是 ___

A. 3个月以上

B. 半年以上

C. 1年以上

D. 2年以上

E. 3年以上

查看答案解析

【单选题】

对恙虫病最具特征性体征是 ___

A. 发热

B. 皮疹

C. 焦痂

D. 淋巴结肿大

E. 脾肿大

查看答案解析

【单选题】

重型肝炎患者，伴有腹水，3天来发热.腹泻及腹痛，全腹有压痛及反跳痛，腹腔内抽出黄色微混浊液体。指导合理治疗应尽快做的检查是 ___

A. 血培养

B. 腹水培养

C. 腹部平片

D. 腹水常规及腹水沉渣涂片找细菌

E. 腹部B超扫描

查看答案解析

【单选题】

男，32岁，两天来发热，腹泻，大便黄色水样，少许黏液，每天10多次，伴轻度腹痛及里急后重感。查体：T39℃。Bp90/60mmHg，轻度脱水。血WBC16.2×10_TagUpStart_9_TagUpEnd_/L。便常规：黄色黏液便。镜检：RBC2～4个/高倍视野，WBC20～25个/高倍视野。护士应考虑哪项诊断给予分诊 ___

A. 急性肠炎

B. 溃疡性结肠炎

C. 食物中毒

D. 细菌性痢疾

E. 阿米巴痢疾

查看答案解析

【单选题】

流脑病变部位主要是 ___

A. 硬脑膜

B. 软脑膜及蛛网膜

C. 大脑皮质

D. 中脑

E. 脊髓

查看答案解析

【单选题】

患者，男，40岁，发热腰痛5天，无尿2天入院。目前患者烦躁不安，眼睑水肿，体表静脉充盈，心率130次/分，血压170/100mmHg，解柏油样大便，量中等，此患者的治疗哪项最有效___

A. 积极补液

B. 用止血剂

C. 青霉素加庆大霉素

D. 血液透析

E. 硫酸镁导泻

查看答案解析

【单选题】

隐性感染增加的主要临床意义为 ___

A. 显性感染者增加

B. 轻症患者增多

C. 免疫人群扩大

D. 病原携带状态者增加

E. 潜在性感染者增加

查看答案解析

【单选题】

哪项是猪带绦虫对人体的危害性比牛带绦虫严重的主要原因 ___

A. 吸收大量的营养

B. 虫体代谢产物的毒害作用

C. 囊尾蚴寄生所造成的损害

D. 六钩蚴穿过组织时的破坏作用

E. 头节小钩对肠壁的损伤作用

查看答案解析

【单选题】

人体抵抗再感染的主要原因为 ___

A. 注射疫苗

B. 增强体质

C. 预防用药

D. 非特异性免疫功能

E. 特异性免疫功能

查看答案解析

【单选题】

关于流行性出血热的流行病学正确的是 ___

A. 传染源主要是猪和黑线姬鼠

B. 传染途径仅为虫媒接触和消化道传播

C. 疫区中流行特点为自然疫源性散发性.边缘性和暴发性

D. 本病的预防关键是灭鼠和疫苗注射

E. 伴有肾病综合征的出血热是我国最常见的类型

查看答案解析

【单选题】

确定一种传染病的检疫期是根据该病的 ___

A. 最短潜伏期

B. 平均潜伏期

C. 最长潜伏期

D. 传染期

E. 前驱期

查看答案解析

【单选题】

流行性出血热主要属于 ___

A. 蚊传性出血热

B. 蜱传性出血热

C. 鼠类出血热伴肾病综合征

D. 鼠类出血热伴不伴肾病综合征

E. 传播途径不明的出血热

查看答案解析

【单选题】

有关钩端螺旋体病的免疫力，正确的是 ___

A. 免疫力很低

B. 获得较强的同型免疫力

C. 获得较强的各型交叉免疫力

D. 对各型均无免疫力

E. 获得带钩端螺旋体免疫力

查看答案解析

【单选题】

流行性腮腺炎隔离期最少为 ___

A. 1天

B. 5天

C. 10天

D. 15天

E. 20天

查看答案解析

【单选题】

下面哪项是流行性乙型脑炎患者最严重的表现___

A. 循环衰竭

B. 剧烈头痛

C. 血压升高

D. 呼吸衰竭

E. 体温升高达40℃

查看答案解析

【单选题】

麻疹时期诊断最有意义的症状.体征为___

A. 接触麻疹患者10～14天后体温上升

B. 耳后及枕部淋巴结肿大

C. 科普利克斑

D. 耳后发际出现红色斑丘疹

E. 发热流涕结膜充血畏光

查看答案解析

【单选题】

哪种动物为我国南方各省钩端旋体病的主要传染源 ___

A. 牛

B. 马

C. 猪

D. 鼠

E. 犬

查看答案解析

【单选题】

患者，男性，20岁，食欲减退.黄疸进行性加深10天，尿少2天，神志不清1天。查体：嗜睡状.皮肤.巩膜明显黄染，皮肤可见瘀斑。有扑击性震颤，肝脾未扪及，血清总胆红素238μmol/L，ALT450u/L.，临床上应考虑哪种类型的病毒性肝炎 ___

A. 急性重型肝炎

B. 亚急性重型肝炎

C. 慢性重型肝炎

D. 瘀胆型肝炎

E. 急性黄疸型肝炎

查看答案解析

【单选题】

血吸虫病患者上消化道大出血时，为防止肠腔大量积血吸收诱发肝昏迷，应采取下列哪项护理措施___

A. 运用止血剂

B. 输新鲜全血

C. 用气囊管填压止血

D. 使用镇静剂

E. 清洁灌肠后，再予以酸性溶液保留灌肠

查看答案解析

【单选题】

下列哪项是临床上检查疟原虫最常用的方法___

A. 周围血涂片染色

B. 骨髓涂片染色

C. 脑脊液涂片染色

D. 粪便涂片染色

E. 尿涂片染色

查看答案解析

【单选题】

下列哪项是间日疟原虫在人体红细胞内的增殖周期 ___

A. 12小时

B. 24小时

C. 24～48小时

D. 48小时

E. 72小时

查看答案解析

【单选题】

下列哪项是确诊阿米巴肝脓肿的依据 ___

A. 肝肿大及压痛

B. 既往有肠阿米巴病史

C. 肝穿刺获得巧克力色脓液

D. 胸部X线片示右侧膈肌抬高.活动受限

E. 肝脏B超见到液暗区

查看答案解析

【单选题】

下列哪项是溶组织阿米巴原虫具有传染性的形态 ___

A. 大滋养体

B. 小滋养体

C. 包囊

D. 虫卵

E. 幼虫

查看答案解析

【单选题】

急性病毒性肝炎早期最主要的治疗措施是___

A. 卧床休息

B. 保肝药物

C. 免疫制剂

D. 抗病毒药物

E. 维生素类药物

查看答案解析

【单选题】

下列哪种疾病可表现为腹泻时多无腹痛及里急后重___

A. 细菌性食物中毒

B. 急性细菌性痢疾

C. 霍乱

D. 阿米巴痢疾

E. 慢性痢疾

查看答案解析

【单选题】

确定一种传染病的隔离期是根据 ___

A. 该病传染性的大小

B. 病程的长短

C. 病情严重程度

D. 潜伏期的长短

E. 其余选项都不是

查看答案解析

【单选题】

在非流行季节中，细菌性痢疾的传播途径主要是___

A. 粪-口途径

B. 经食物传播

C. 经水源传播

D. 接触传播

E. 其余选项都不是

查看答案解析

【单选题】

成年男性患流行性腮腺炎常见的并发症是___

A. 脑膜脑炎

B. 胰腺炎

C. 心肌炎

D. 睾丸炎

E. 肾炎

查看答案解析

【单选题】

肥达试验阳性出现于伤寒患者病程的第几周___

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

E. 五

查看答案解析

【单选题】

患者及带菌者是霍乱的传染源，其中在传播霍乱病中具有重要意义的是___

A. 重型患者

B. 典型患者

C. 潜伏期带菌者

D. 轻型患者及健康带菌者

E. 恢复期带菌者

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义：

C. 人本主义：

D. 存在主义

查看答案解析

【单选题】

调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___

A. 刚性与柔性相结合；

B. 精神激励与物质激励相结合；

C. 收入与发展相结合：

D. 严格要求与提供发展空间相结合

查看答案解析

【单选题】

格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___

A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用

B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；

C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：

D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用

查看答案解析

【单选题】

需要层次理论提出的需要层级依次为___

A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；

B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；

C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；

D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

查看答案解析

【单选题】

在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___

A. 认知主义：

B. 行为主义；

C. 人本主义；

D. 存在主义

查看答案解析

【单选题】

心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 澄清；

C. 提问

D. 具体化

查看答案解析

【单选题】

心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___

A. 澄清技术；

B. 具体化技术；

C. 提问技术：

D. 面质技术

查看答案解析

【单选题】

辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 面质技术

查看答案解析

【多选题】

人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。

A. 情绪；

B. 需要；

C. 意志；

D. 动机

查看答案解析

【多选题】

皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___

A. 调整过程；

B. 同化过程；

C. 反馈过程；

D. 顺应过程

查看答案解析

【多选题】

建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___

A. 情境：

B. 协作；

C. 会话：

D. 意义建构

查看答案解析

【多选题】

大学生心理健康教育则有___

A. 全体与个别兼顾的原则；

B. 科学性原则：

C. 主体性原则；

D. 发展性原则

查看答案解析

【多选题】

教师的教育机智在教学中主要体现在___

A. 善于因势利导；

B. 善于随机应变；

C. 善于对症下药；

D. 善于掌握分寸

查看答案解析

【多选题】

校园文化形态被分为以下哪几个方面___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

查看答案解析

【多选题】

人的心理是___.

A. 脑的功能：

B. 客观现实的反映；

C. 主观映象；

D. 大脑活动的产品

查看答案解析

【多选题】

促进大学生认知发展的教育对策是___

A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；

B. 加强大学生的自我反思能力的培养；

C. 加强大学生的主体教育；

D. 进行创造性思维训练

查看答案解析

【多选题】

大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___

A. 虚荣心较强；

B. 过高评价自己；

C. 好胜心太强；

D. 过低评价自己

查看答案解析

【多选题】

不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___

A. 醒悟：

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

查看答案解析

【多选题】

团体心理辅导的发展过程包括___

A. 初创阶段；

B. 过渡阶段；

C. 工作阶段；

D. 结束阶段

查看答案解析

【多选题】

教师及思的成分包括___

A. 认知成分；

B. 情感成分；

C. 教师的陈述；

D. 批判成分

查看答案解析

【多选题】

大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 直接感染：

B. 间接感染；

C. 人际间的心理感染；

D. 环境对人的心理感染

查看答案解析

【多选题】

韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___

A. 能力；

B. 努力；

C. 任务难度和运气；

D. 身心状况及其他

查看答案解析

【多选题】

促使从众行为产生原因包括？___

A. 与大家保持一致以实现团体目标；

B. 为取得团体中其他成员的好感；

C. 维持良好人际关系的现状；

D. 不愿意感受与众不同的压力

查看答案解析

【多选题】

大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___

A. 上课忘关手机；

B. 上网成瘾；

C. 不按时就寝；

D. 阅览室聊天

查看答案解析

【多选题】

大多数大学生目前感到在校有___

A. 学习压力；

B. 就业压力；

C. 人际压力；

D. 考研压为

查看答案解析

【多选题】

大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___

A. 负性情绪的处理；

B. 帮助建立安全的西现实人际关系；

C. 自我的重塑；

D. 认知的改变

查看答案解析

【多选题】

大学生亲和行为的特点是___

A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

B. 人际交往需要骤增

C. 人际交往是大学生社会化过程的关键

D. 亲和行为都会顺利进行

查看答案解析

【多选题】

斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___

A. 亲密；

B. 信任；

C. 激情：

D. 承诺

查看答案解析

【多选题】

___是知觉的基本特征。

A. 分散性；

B. 理解性；

C. 恒常性；

D. 选择性；

查看答案解析

【多选题】

布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？___

A. 认知表征阶段：

B. 动作表征阶段；

C. 形象表征阶段；

D. 符号表征阶段

查看答案解析

【多选题】

品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___

A. 道德意志；

B. 道德行为；

C. 道德信念；

D. 道德理想

查看答案解析

【多选题】

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在___

A. 品德在不同人身上的形成是不同的；

B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；

C. 品德在不同人身上的表现不同；

D. 品德是可以自控的

查看答案解析

【多选题】

大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___

A. 培养依据；

B. 修养依据；

C. 基本特点；

D. 基本规律

查看答案解析

【多选题】

健康的传播下过可以分为以下几个层次___

A. 知晓健康信息；

B. 健康概念认同；

C. 态度转变；

D. 采纳健康行为

查看答案解析

【多选题】

大学生心理健康的主要内容包括___

A. 新生适应教育；

B. 学习心理健康；

C. 情绪管理；

D. 自我意识心理健康教育

查看答案解析

【多选题】

28，教师的职业情感主要体现在___

A. 热爱教育事业；

B. 热爱学生；

C. 热爱所教学科：

D. 热爱中国共产党

查看答案解析

【多选题】

不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___

A. “不求天长地久，但求曾经拥有"；

B. “爱人只有一个，情人可以多个"

C. 主观学业第一，客观爱情至上；

D. “儿女情长，英雄气短”

查看答案解析

【多选题】

大学生常见的社会行为有哪些？___

A. 亲和行为；

B. 侵犯行为；

C. 选择行为；

D. 知觉行为

查看答案解析

【多选题】

大学校园文化的心理功能有___

A. 感染功能；

B. 暗示功能；

C. 同化功能；

D. 激励功能；

E. 心理调试功能

查看答案解析

【多选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实的？___

A. 模仿：

B. 从众：

C. 顺应；

D. 强化

查看答案解析