【简答题】
货币层次划分的依据和意义。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
答:(1)依据:流动性;(2)意义:①有利于宏观经济运行的监测;②有利于货币政策的制定与执行;③客观上促进金融机构的金融创新。
解析
暂无解析
相关试题
【简答题】
简述信用货币制度的主要特点。
【简答题】
简述商业信用的作用与局限性。
【简答题】
简述远期合约、期权合约、互换合约。
【简答题】
为什么说中央银行的资产业务规模会影响其货币供应量?
【简答题】
外汇储备过大带来的负面影响有哪些?
【简答题】
简述货币形态的演化。
【简答题】
简述消费信用的积极作用与消极作用。
【简答题】
什么是场外交易市场?其特点是什么?
【简答题】
商业银行何以有信用创造能力?影响商业银行信用创造的因素是什么?
【简答题】
货币需求分析的宏观角度与微观角度。
【简答题】
利息转化为收益的一般形态,其主要原因是什么?
【简答题】
简述固定汇率制与浮动汇率制的优缺点。
【简答题】
什么是国际金融危机?其主要表现形式有哪些?
【简答题】
简述在我国研究市场效率的意义。
【简答题】
中央银行选择货币政策中介目标的依据主要有哪些?
【简答题】
影响和决定货币创造乘数的因素有哪些?
【简答题】
什么是存款保险制度?
【简答题】
现代信用制度的节约性表现在哪里?
【简答题】
简述金融服务业与一般产业的异同之处。
【简答题】
简述货币政策最终目标及含义。
【单选题】
在微机系统中,主机与高速硬盘进行数据交换一般用 方式。___
A. 程序中断控制
B. DMA
C. 程序直接控制
D. 通道方式
【单选题】
常用于大型计算机的控制方式是 。___
A. 程序中断控制
B. DMA
C. 程序直接控制
D. 通道方式
【单选题】
DMA是在 之间建立的直接数据通路。___
A. CPU与外设
B. 主存与外设
C. 外设与外设
D. CPU与主存
【单选题】
数组多路通道数据的传送是以 为单位进行的。___
A. 字节
B. 字
C. 数据块
D. 位
【单选题】
对于低速输入输出设备,应当选用的通道是 。___
A. 数组多路通道
B. 字节多路通道
C. 选择通道
D. DMA专用通道
【单选题】
在下列四句话中,最能准确反映计算机主要功能的是 。___
A. 计算机可以存储大量信息
B. 计算机能代替人的脑力劳动
C. 计算机是一种信息处理机
D. 计算机可实现高速运算
【单选题】
计算机硬件能直接执行的只能是 。___
A. 符号语言
B. 机器语言
C. 汇编语言
D. 机器语言和汇编语言
【单选题】
运算器的核心部件是 。___
A. 数据总线
B. 数据选择器
C. 累加寄存器
D. 算术逻辑运算部件
【单选题】
存储器主要用来 。___
A. 存放程序
B. 存放数据
C. 存放微程序
D. 存放程序和数据
【单选题】
CPU中有若干寄存器,其中存放存储器中数据和指令地址的寄存器是 ___ ,暂存数据和指令的寄存器是 (C) ,存放CPU将要执行的下一条指令地址的寄存器是 (B) 。
A. 地址寄存器
B. 程序计数器
C. 数据寄存器
D. 指令寄存器
【单选题】
1010AH是 。___
A. 表示一个二进制数
B. 表示一个十六进制数
C. 表示一个十进制数
D. 表示一个错误的数
【单选题】
(1)二进制数215转换成二进制数是 ___ ,
A. 11101011B
B. 11101010B
C. 10100001B
D. 11010111B
【单选题】
二进制数215转换成八进制数是 ___ ,
A. 327
B. 268.75
C. 252
D. 326
【单选题】
二进制数215转换成十六进制数是 ___ 。
A. 137H
B. C6H
C. D7H
D. EAH
【单选题】
将二进制数01100100转换成十进制数是 ___ ,
A. 101
B. 100
C. 110
D. 99
【单选题】
将二进制数01100100转换成八进制数是 ___ ,
A. 123
B. 144
C. 80
D. 800
【单选题】
将二进制数01100100转换成十六进制数是 ___ 。
A. 64
B. 63
C. 100
D. 0AD
【单选题】
将十进制数15/2表示成二进制浮点规格化数(阶符1位,阶码2位,数符1位,尾数4位)是 。___
A. 01101111
B. 01101110
C. 01111111
D. 11111111
【单选题】
主(内)存用来存放 。___
A. 程序
B. 数据
C. 微程序
D. 程序和数据
【单选题】
下列存储器中,速度最慢的是 。___
A. 半导体存储器
B. 光盘存储器
C. 磁带存储器
D. 硬盘存储器
推荐试题
【单选题】
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子学制
C. 壬成学制
D. 壬子癸丑学制
【单选题】
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A. 非制度化教育
B. 制度化教育
C. 形式化教育
D. 非形式化教育
【单选题】
体现张之洞“中学为体,西学为用”思想的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 1951年学制
【单选题】
下列说法错误的是( )
A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B. 单轨学制最早产生于美国
C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
【单选题】
( )是国民教育制度的核心与主体,体现了一个国家国民教育制度的实质。
A. 教育领导体制
B. 教育行政体制
C. 教育管理体制
D. 学校教育制度
【单选题】
下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 分支型学制
D. 复合型学制
【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别在于( )
A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 实践能力的培养
D. 想象能力的培养
【单选题】
从层次结构上来看,我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。
A. 职业技术教育
B. 成人教有
C. 特殊教育
D. 高等教育
【单选题】
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A. 义务教育
B. 素质教育
C. 创新教育
D. 全民教育
【单选题】
下列文件规定地方承担九年义务教育的责任,有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》
C. 《关于改革学制的决定》
D. 《中国教育政革和发展纲要》
【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A. 坚持以人为本,全面实施素质教育
B. 坚持徳育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展
【单选题】
义务教育最重要的特点是( )
A. 强制性
B. 普遍性
C. 免费性
D. 基础性
【单选题】
学校教育制度又称学制,它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
【单选题】
明显反映了资产阶级在学制方面的要求,并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )
A. 壬戌学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 癸卯学制
【单选题】
教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
【单选题】
贯穿教育研究整个过程的是( )
A. 文献检索
B. 收集资料
C. 分析资料
D. 选定课题
【单选题】
( )不是教育研究的原则。
A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 综合性原则
D. 伦理性原则
【单选题】
教育研究活动的起始环节是( )
A. 收集资料
B. 选择课题
C. 提出假设
D. 制订方案
【单选题】
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是( )
A. 选定课题
B. 课题论证
C. 文献检索
D. 历史分析
【单选题】
教育研究的最终目的是( )
A. 揭示教育规律
B. 撰写研究报告
C. 发现教育问题
D. 改进教育现状,促进教育发展
【单选题】
虽然教育现象复杂多样,不确定因素很多,但还是有规律可循的,这说明教育研究获得的结论应该具有( )
A. 科学性
B. 系统性
C. 综合性
D. 可验证性
【单选题】
关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )
A. 在科学求实的基础上创新
B. 观点和材料一致
C. 不能吸收别人的研究成果
D. 书写格式符合规范
【单选题】
观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于( )下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。
A. 实验室条件
B. 自然状态
C. 人为控制
D. 自然状态或实验室
【单选题】
根据观察时是否借助仪器设备可分为( )
A. 直接观察法与间接观察法
B. 参与观察与非参与观察
C. 自然情景观察与实验室观察
D. 结构性观察与非结构性观察
【单选题】
资料分析的基本步骤依次为( )
A. 阅读资料一筛选资料一解释资料
B. 筛选资料一阅读资料一解释资料
C. 阅读资料一解释资料一筛选资料
D. 筛选资料一解释资料一阅读资料
【单选题】
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是( )
A. 问题
B. 计划
C. 行动
D. 反思
【单选题】
教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )
A. 教育观察研究
B. 教育调查研究
C. 教育测量研究
D. 教育实验研究
【单选题】
文献检索中,按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )
A. 顺查法
B. 逆查法
C. 引文查找法
D. 综合查找法
【单选题】
下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )
A. 科学理论
B. 客观事实
C. 方法技术
D. 研究成果
【单选题】
调查研究法有多种不同的类型,依据调查的范围可分为( )
A. 常规调查和比较调查
B. 常规调查和原因调查
C. 综合调查和专题调查
D. 全面调查和抽样调查
【单选题】
( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A. 行动研究法
B. 实验研究法
C. 个案研究法
D. 叙事研究法
【单选题】
下列对于教育测量法的缺点,说法错误的是( )
A. 编制测验难度大,费时费力
B. 研究过程松散、随意,缺乏系统性
C. 教育测验通常是间接测量,测量的结果往往是相对的
D. 灵活性差,难以揭示变量之间的因果关系
【单选题】
6502电气集中的选岔网采用_______。[321020201]___
A. 串联传递
B. 并联传递
C. 串并联传递
D. 上下传递
【单选题】
道岔组合、信号组合、_______组合是6502电气集中的三种基本组合类型。[311000000]___
A. 电源
B. 轨道
C. 区段
D. 尽头
【单选题】
单置调车信号机按钮做变通按钮使用时,_______吸起。[321020201]___
A. AJ↑2AJ↑
B. 1AJ↑AJ↑
C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑
D. 1AJ↑2AJ↑
【单选题】
_______不属于敌对进路。[333000000]___
A. 同一到发线上对向的列车进路
B. 同一到发线上对向的调车进路
C. 同一到发线上对向的列车进路与调车进路
D. 同一咽喉区对向重迭的调车进路
【单选题】
组合架侧面电源与组合架零层_______的配线,采用了环接电源的方法。[322030203]___
A. D01、D02
B. D01、D03
C. D02、D03
D. D01、D02、D03
【单选题】
引导信号开放后车未接近,轨道电路故障突然自动恢复,该区段的道岔_______解锁。[323020201]___
A. 能
B. 不能
C. 可能
D. 有1组解锁。
【单选题】
在办理向站线的接车进路且进站信号开放后,若第二位黄灯因故灭灯,此时进站信号机显示_______。[323020201]___
A. 红灯
B. 红灯和月白灯
C. 黄灯
D. 绿灯
【单选题】
当单置调车信号机按钮作终端使用时,_______。[321020201]___
A. AJ↑2AJ↑
B. 1AJ↑AJ↑
C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑
D. 1AJ↑2AJ↑