《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )_答案

【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

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答案

解析

A【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是堅持德育为先、能力为重、全面发展。

相关试题

【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

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【单选题】

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【单选题】

明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )

A. 壬戌学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 癸卯学制

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【单选题】

教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校教育萌芽阶段

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【单选题】

贯穿教育研究整个过程的是( )

A. 文献检索

B. 收集资料

C. 分析资料

D. 选定课题

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【单选题】

( )不是教育研究的原则。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 综合性原则

D. 伦理性原则

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【单选题】

教育研究活动的起始环节是( )

A. 收集资料

B. 选择课题

C. 提出假设

D. 制订方案

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【单选题】

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )

A. 选定课题

B. 课题论证

C. 文献检索

D. 历史分析

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【单选题】

教育研究的最终目的是( )

A. 揭示教育规律

B. 撰写研究报告

C. 发现教育问题

D. 改进教育现状，促进教育发展

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【单选题】

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )

A. 科学性

B. 系统性

C. 综合性

D. 可验证性

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【单选题】

关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )

A. 在科学求实的基础上创新

B. 观点和材料一致

C. 不能吸收别人的研究成果

D. 书写格式符合规范

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【单选题】

观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

A. 实验室条件

B. 自然状态

C. 人为控制

D. 自然状态或实验室

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【单选题】

根据观察时是否借助仪器设备可分为( )

A. 直接观察法与间接观察法

B. 参与观察与非参与观察

C. 自然情景观察与实验室观察

D. 结构性观察与非结构性观察

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【单选题】

资料分析的基本步骤依次为( )

A. 阅读资料一筛选资料一解释资料

B. 筛选资料一阅读资料一解释资料

C. 阅读资料一解释资料一筛选资料

D. 筛选资料一解释资料一阅读资料

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【单选题】

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )

A. 问题

B. 计划

C. 行动

D. 反思

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【单选题】

教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )

A. 教育观察研究

B. 教育调查研究

C. 教育测量研究

D. 教育实验研究

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【单选题】

文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 引文查找法

D. 综合查找法

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【单选题】

下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )

A. 科学理论

B. 客观事实

C. 方法技术

D. 研究成果

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【单选题】

调查研究法有多种不同的类型，依据调查的范围可分为( )

A. 常规调查和比较调查

B. 常规调查和原因调查

C. 综合调查和专题调查

D. 全面调查和抽样调查

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【单选题】

( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

A. 行动研究法

B. 实验研究法

C. 个案研究法

D. 叙事研究法

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【单选题】

下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是( )

A. 编制测验难度大，费时费力

B. 研究过程松散、随意，缺乏系统性

C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的

D. 灵活性差，难以揭示变量之间的因果关系

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【单选题】

6502电气集中的选岔网采用_______。[321020201]___

A. 串联传递

B. 并联传递

C. 串并联传递

D. 上下传递

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【单选题】

道岔组合、信号组合、_______组合是6502电气集中的三种基本组合类型。[311000000]___

A. 电源

B. 轨道

C. 区段

D. 尽头

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【单选题】

单置调车信号机按钮做变通按钮使用时，_______吸起。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

_______不属于敌对进路。[333000000]___

A. 同一到发线上对向的列车进路

B. 同一到发线上对向的调车进路

C. 同一到发线上对向的列车进路与调车进路

D. 同一咽喉区对向重迭的调车进路

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【单选题】

组合架侧面电源与组合架零层_______的配线，采用了环接电源的方法。[322030203]___

A. D01、D02

B. D01、D03

C. D02、D03

D. D01、D02、D03

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【单选题】

引导信号开放后车未接近，轨道电路故障突然自动恢复，该区段的道岔_______解锁。[323020201]___

A. 能

B. 不能

C. 可能

D. 有1组解锁。

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【单选题】

在办理向站线的接车进路且进站信号开放后，若第二位黄灯因故灭灯，此时进站信号机显示_______。[323020201]___

A. 红灯

B. 红灯和月白灯

C. 黄灯

D. 绿灯

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【单选题】

当单置调车信号机按钮作终端使用时，_______。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

感应调压器按冷却方式可以分为_______。[331000000]___

A. 2种

B. 3种

C. 4种

D. 5种

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【单选题】

一般把控制台上全站共用且操作机会较多或应急性的按钮的单元布置在轨道光带的_______。[322010201]___

A. 上方

B. 下方

C. 左侧

D. 右侧

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【单选题】

引导按钮继电器电路,按压引导按钮,_______励磁并自闭。[321020201]___

A. YAJ

B. YJJ

C. YXJ

D. AJ

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【单选题】

DCJ(FCJ)励磁吸起后，在_______复原。[322020201]___

A. 始端JXJ励磁后

B. 道岔转换后

C. 终端JXJ励磁后

D. SJ落下时

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【单选题】

6502电气集中进路选择继电器JXJ吸起后，在_______时复原。[322020201]___

A. 终端AJ落下

B. KF-共用-Q断电

C. DCJ或FCJ落下

D. 始端AJ落下

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【单选题】

列车进路上的开始继电器KJ，在_______后复原。[322020201]___

A. 第一个道岔区段解锁

B. 信号开放

C. 信号关闭

D. 最后一个道岔区段解锁

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【单选题】

ZP.Y2-18型移频自动闭塞轨道电路在晴天做分路试验，用0.06Ω电阻线分路时，在接收盘的“接入”孔上测试，一般电压为几十毫伏，最大不应超过_______。[321010101]___

A. 90mV

B. 100mV

C. 110mV

D. 120mV

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【单选题】

_______调车信号机按钮可兼做列车进路的变通按钮。[321010201]___

A. 单置、差置

B. 并置、差置

C. 并置

D. 单置、差置、并置

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【单选题】

差置调车信号机ZJ的电路中1LJ和2LJ接点的作用是_______。[321020201]___

A. 实现进路锁闭

B. 防止调车尾追列车

C. 检查敌对进路未建立

D. 防止同时向无岔区段调车

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【单选题】

当出站信号机有两个发车方向且向主要线路发车时，_______吸起。[321020201]___

A. ZXJ(主信号继电器)

B. XFJ(信号辅助继电器)

C. LXJ和ZXJ

D. ZXJ、XFJ、LXJ

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【单选题】

DX组合的KJ为_______继电器。[311020201]___

A. JWXC-1700

B. JWXC-H340

C. JWJXC-1700

D. JZXC-480

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推荐试题

【单选题】

真菌的繁殖方式以产生___来进行。

A. 无性孢子

B. 有性孢子

C. 有性孢子和（或）无性孢子

D. 囊孢子

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【单选题】

低等真菌的细胞壁多以___为主。

A. 纤维素

B. 葡聚糖

C. 几丁质

D. 磷脂

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【单选题】

酵母菌的细胞壁多以___为主。

A. 纤维素

B. 葡聚糖

C. 几丁质

D. 磷脂

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【单选题】

高等陆生真菌的细胞壁多以___为主。

A. 纤维素

B. 葡聚糖

C. 几丁质

D. 磷脂

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【单选题】

藻类细胞壁的结构骨架多由纤维素组成，含量占干重的___。

A. 10-20%

B. 30-50%

C. 50-80%

D. 80-90%

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【单选题】

真核微生物表面长有较长、数量较少的毛发状，具有运动功能的细胞器是___。

A. 纤毛

B. 鞭毛

C. 手足

D. 口器

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【单选题】

真核微生物核糖体成分是___。

A. 蛋白质

B. RNA

C. 40%蛋白质和60%RNA

D. 50%蛋白质和50%RNA

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【单选题】

真核微生物核糖体的功能是___。

A. 合成蛋白质

B. 合成糖类物质

C. 合成脂类物质

D. 进行氧化磷酸化反应

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【单选题】

真核微生物核液泡的功能有___。

A. 维持细胞渗透压

B. 储存营养物质

C. 溶酶体功能

D. 以上A、B、C都是

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【单选题】

以下不是酵母菌的无性繁殖方式的是___。

A. 芽殖

B. 裂殖

C. 产生无性孢子

D. 产生子囊孢子

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【单选题】

以下哪种微生物的细胞壁常含甘露聚糖___。

A. 酵母菌

B. 芽孢杆菌

C. 霉菌

D. 蓝细菌

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【单选题】

霉菌营养体的基本单位是___。

A. 菌丝体

B. 菌丝

C. 营养菌丝

D. 气生菌丝

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【单选题】

霉菌营养菌丝体中有固着和吸取养料功能的是___。

A. 假根

B. 匍匐菌丝

C. 菌核

D. 菌索

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【单选题】

霉菌营养菌丝体中是一种休眠组织，能在不良外界环境下可保存数年生命力的是___。

A. 假根

B. 匍匐菌丝

C. 菌核

D. 菌索

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【单选题】

能产生有性孢子的简单子实体是___。

A. 担子

B. 分生孢子器（分生孢子本就是无性孢子）

C. 分生孢子座

D. 分生孢子盘

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【单选题】

能产生无性孢子的简单子实体是___。

A. 子囊

B. 子囊果

C. 子囊壳

D. 孢子囊

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【单选题】

真菌在液体培养基培养基中进行通气搅拌或振荡培养会产生___。

A. 菌丝球

B. 菌丝体

C. 菌丝网

D. 菌丝环

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【单选题】

食用的木耳、香菇、金针菇等是哪类真菌___。

A. 霉菌

B. 蕈菌

C. 酵母菌

D. 粘菌

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【单选题】

蕈菌发育过程中形成的二级菌丝是___。

A. 担孢子

B. 子实体

C. 锁状联合

D. 菌丝束

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【单选题】

病毒显著区别于其他生物的特征是___。

A. 具有感染性

B. 独特的繁殖方式

C. 体积微小

D. 细胞内寄生

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【单选题】

在-70℃时病毒的保存时间为___。

A. 以小时计

B. 以天计

C. 以月计

D. 以年计

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【单选题】

病毒是一种病原体，据初步估计，人类___的传染病是病毒感染引起的。

A. 10-20%

B. 30-40%

C. 60-70%

D. 80-90%

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【单选题】

描述螺旋对称壳体特征的参数有___。

A. 核酸的相对分子质量

B. 螺旋长度与直径

C. 螺旋的外观

D. 蛋白质亚基大小

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【单选题】

病毒缺乏___。

A. 增殖能力

B. 独立代谢的酶体系

C. 核酸

D. 蛋白质

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【单选题】

SsRNA能够按照它的极性或意义分为___。

A. 感染性核酸和和非感性核酸

B. 正链RNA，负链RNA和双意RNA

C. 反意RNA 和正意RNA

D. 嗜肝DNA病毒

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【单选题】

GV是___。

A. 无包涵体病毒

B. 颗粒体病毒

C. 核多角体病毒

D. 质多角体病毒

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【单选题】

烟草花叶病毒的壳体结构是___。

A. 螺旋对称壳体

B. 二十面体对称壳体

C. 复合对称壳体

D. 非对称壳体

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【单选题】

构成机体病毒感染的因素包括___。

A. 病毒的感染途径和传传播媒介

B. 病毒、机体和环境条件

C. 病毒致病性和毒力

D. 病毒的宿主范围

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【单选题】

病毒的复制周期包括___。

A. 吸附、侵入、脱壳、病毒大分子合成、装配和释放

B. 侵入、脱壳、病毒大分子合成、装配和释放

C. 吸附、侵入、脱壳、装配和释放

D. 吸附、侵入、病毒大分子合成、装配和释放

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【单选题】

温和性噬菌体基因组在溶源性细菌内可以下列状态存在___。

A. 复制、表达产生子病毒

B. 整合于宿主染色体或质粒形式

C. 自发或经诱导进入裂解循环

D. 产生成熟的病毒颗粒

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【单选题】

噬菌体是一种感染___的病毒。

A. 酵母菌

B. 霉菌

C. 放线菌和细菌

D. 原生动物

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【单选题】

溶源菌遇到同一种噬菌体或与之密切相关的噬菌体时表现为___。

A. 抗性

B. 免疫性

C. 再次溶源化

D. 裂解

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【单选题】

昆虫病毒主要靠___感染。

A. 接触

B. 口器

C. 伤口

D. A、B、C

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【单选题】

___的植物病毒的基因组为RNA，其中又以单正链RNA为主。

A. 20%

B. 50%

C. 70%

D. 90%以上

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【单选题】

类病毒的本质是___。

A. RNA

B. DNA

C. 蛋白质

D. 多肽

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【单选题】

病毒、细菌和真菌个体的直径比约为___。

A. 1:10:100

B. 1:20:50

C. 1:30:80

D. 1:100:200

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【单选题】

病毒粒的主要支架结构和抗原成分是___。

A. 衣壳

B. 核酸

C. 包膜

D. 刺突

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【单选题】

任何真病毒都具有的基本结构是___。

A. 衣壳

B. 核衣壳

C. 衣壳粒

D. 病毒粒子

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【单选题】

烟草花叶病毒的对称体制是___。

A. 螺旋对称

B. 二十面体对称

C. 复合对称

D. 球形对称

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【单选题】

腺病毒的对称体制是___。

A. 螺旋对称

B. 二十面体对称

C. 复合对称

D. 球形对称

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