(9)两个方案对比求解标准差时，所使用的方法中不包含—。____答案

【单选题】

(9)两个方案对比求解标准差时，所使用的方法中不包含—。___

A. 具有相等方差的独立采样

B. 稳态序贯法

C. 公共随机数法

D. 具有不相等方差的独立采样

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【单选题】

(1)某加工机器输入一个零部件进行加工，加工结束可以输出多个零件，这种加工机器是___

A. Single

B. Batch

C. Assembly

D. Production

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【单选题】

(3)在Index型输送链中对其所容纳的最大零部件数量进行设置需要在Conveyor详细设计对话框中的中进行设置。___

A. Length in parts

B. Index time

C. Maximum capacity

D. From

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【单选题】

(5)在制作可食用的巧克力过程中有一道“捏揉”巧克力风味的精炼工序，该工序的原料为去脂后的可可粉，通过皮带输送线按照一定的速率运入精炼机。假设有一个巧克力“精炼机”容量为1000L，其捏揉过程是使用其装有的很重的滚子在可可粉混合物中前后来回地“犁”上20到40小时，这些滚子通过不同的速度来控制对混合物的搅动速度和部分物质的挥发程度，进而形成不同口味的巧克力。建模中选用Fluid模拟可可粉，则使用哪类元素模拟皮带输送线___

A. Pipe

B. Tank

C. Path

D. Conveyor

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【单选题】

(7)对路径(Path)元素，如果需要对图形刷新频率进行设置，应在Path详细设计对话框中进行设置。___

A. Path traverse

B. Path update interval

C. Source element

D. Destination element

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【单选题】

(1)以下_不属于影响生产物流的主要因素。___

A. 生产类型

B. 生产规模

C. 生产专业化水平

D. 生产设备

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【单选题】

(3)以下不属于大量流水生产强调的生产过程特点的是_。___

A. 平衡性

B. 节奏性

C. 比例性

D. 连续性

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【单选题】

(5)在设计流水线之前，要紧的准备工作是_。___

A. 提高柔性

B. 专业化原则生产

C. 产品零件分类

D. 采用专业化原则较高的设备

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【单选题】

(7)不属于生产物流计划的主要目的的是_。___

A. 保证生产计划的顺利完成

B. 实现企业的均衡生产

C. 满足顾客需求

D. 缩短生产周期

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【单选题】

(1)配送是一种特殊的综合物流活动，其本质是_。___

A. 储存

B. 送货

C. 包装

D. 加工

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【单选题】

(3)以下_不属于配送的作用。___

A. 降低成本

B. 简化工作

C. 扩大企业规模

D. 完善体系

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【单选题】

(5)以下_完成对货物的分割、分包、分装、配装等加工活动。___

A. 集货功能

B. 理货功能

C. 储存功能

D. 流通加工功能

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【单选题】

(7)以下_不属于流通加工所进行的作业。___

A. 配送运输

B. 初级加工活动

C. 辅助性加工活动

D. 深加工活动

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【单选题】

(9)以下_不属于Witness仿真软件的元素类型。___

A. Part

B. Buffer

C. Machine

D. Function

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【单选题】

(1)配货作业的基本流程是_。___

A. 分货一配货检查一包装一选择配货形式

B. 配货检查一分货一包装一选择配货形式

C. 选择配货形式一分货一包装一配货检查

D. 选择配货形式一包装一分货一配货检查

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【单选题】

(3)以下_不属于按单拣选的特点。___

A. 易于实施

B. 错误率较高

C. 利于简化工序

D. 用户数量不受限制

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【单选题】

(5)“播种式”拣货方法属于_，其分拣过程是_。___

A. 按单拣取先拣选后分类

B. 按单拣取先分类后拣选

C. 批量拣取先拣选后分类

D. 批量拣取先分类后拣选

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【单选题】

(7)分区是指将拣货作业场地进行区域划分，是分拣策略中的一个因素。主要的分区原则不包括___

A. 按拣货单位

B. 按订单数量

C. 按物流量

D. 按工作

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【单选题】

(1)根据物品需求的重复程度，库存系统可以分为和___

A. 单期库存系统多期库存系统

B. 独立需求的库存系统相关需求的库存系统

C. 随机性库存系统确定性库存系统

D. 在制品库存系统原材料库存系统

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【单选题】

(3)下列_不属于经济批量模型的拓展。___

A. 有限生产能力的EOQ模型

B. 有数量折扣的EOQ模型

C. 允许缺货的EOQ模型

D. 单周期报童模型

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【单选题】

(5)除下列_以外，其余都可以作为库存管理的目标。___

A. 最大化利润

B. 预期的服务水平

C. 最小化成本

D. 竞争力的产品

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【单选题】

(7)与补充库存的有关费用，如货物本身的费用、订货手续费、运输费等，称为___

A. 订货成本

B. 持有成本

C. 缺货成本

D. 生产成本

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【单选题】

(9)在多层级库存问题中，用梯次库存成本代入EOQ模型后求得的最优成本是原问题的最优的总可变成本的___

A. 上界值

B. 下界值

C. 准确值

D. 估计值

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【判断题】

(1)计算机仿真就是利用计算机运算系统的数学模型来达到对被仿真系统的分析、研究、设计等目的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(3)物流仿真软件的仿真过程，即是建立物流系统模型并通过模型在计算机上的运行来对模型进行检测和调整，使模型不断趋于完善的过程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(5)物流系统仿真不能实现规模化的目标。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(1)系统内部各要素之间相对稳定的联系方式、组织秩序及失控关系的内在表现形式，就是系统的结构。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(3)系统中内部特性完全未知的系统称作白色系统。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(5)系统仿真时模型所采用的时钟称为仿真时钟。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(7)软件在回路中仿真又称为嵌入式仿真。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(9)系统建模技术包括人体建模技术、环境建模技术和实体建模技术。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(1)用混合线性同余法产生的随机数是不需要进行随机性检验的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(3)在线性同余发生器的递推公式中，当m足够大的时候，线性同余发生器将不再有周期性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(5)随机系统中的不确定事件的相关变量，可以利用具有某种统计分布的随机变量来进行建模。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(7)因为离散型随机变量的分布函数是离散的，无法求出其反函数，因而也就不能利用逆变换法生成随机变量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(9)一般说来，放射性物质粒子发射之间的时间间隔服从指数分布。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(1)离散事件系统的操作和状态变化仅在离散时刻产生。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(3)进入商店购物的顾客显然是永久实体。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(5)活动周期图建模方法将实体的状态分为静寂和激活两种。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(7) Petri网系统中的变迁，即指资源的消耗、使用以及对应状态元素的变化。

A. 对

B. 错

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【判断题】

(1)微分方程模型可以描述一个系统的输入量与输出量的动态关系。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

我们立党立国的根本指导思想是___

A. 马克思主义

B. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 社会主义核心价值体系

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【单选题】

社会主义核心价值体系的精髓是___

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【单选题】

社会主义核心价值体系的灵魂是___。

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【单选题】

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的___

A. 灵魂

B. 精髓

C. 基础

D. 主题

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【单选题】

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的___

A. 灵魂

B. 精髓

C. 基础

D. 主题

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【单选题】

一个真正的大学应是___

A. 知识传播、创新和运用的基地

B. 培养创新精神的摇篮

C. 接受人文精神和科学精神教育的基地

D. 以上三点都应做到

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【单选题】

___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A. 思想政治素质

B. 道德素质

C. 思想道德素质

D. 法治素质

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【单选题】

马克思指出:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切___的总和。

A. 生产关系

B. 经济关系

C. 社会关系

D. 政治关系

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【单选题】

___是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生道路

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【多选题】

《思想道德修养与法律基础》是一门融___于一体的课程。

A. 思想性

B. 政治性

C. 文化性

D. 实践性

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【多选题】

一个人良好的思想道德修养是___的结果。

A. 在学习中升华

B. 在内省中完善

C. 在自律中养成

D. 在实践中锤炼

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【多选题】

社会主义核心价值体系的基本内容包括___。

A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义指导思想

C. 中国特色社会主义共同理想

D. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

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【多选题】

与中学相比，大学生活显著的变化体现在___。

A. 学习要求的变化

B. 生活环境的变化

C. 求知欲望的变化

D. 社会活动的变化

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【多选题】

进入大学后，大学生应该树立新的学习理念，这些理念包括___。

A. 自主学习的理念

B. 创新学习的理念

C. 全面学习的理念

D. 终身学习的理念

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【多选题】

社会主义荣辱观的提出，明确了我国在发展社会主义市场经济条件下的___。

A. 基本价值取向

B. 法律规范

C. 道德规范

D. 行为准则

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【多选题】

在大学阶段，培养优良的学风需要在___上下功夫。

A. 创新

B. 勤奋

C. 严谨

D. 求实

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【多选题】

当前我国大学生承担的主要历史使命是___

A. 掌握各种专业知识和技能

B. 建设中国特色社会主义

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 建设和谐世界

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【多选题】

构成法律素质的基本要素包括___

A. 掌握必备的法律知识

B. 树立必需的法律观念

C. 拥有必要的用法、护法能力

D. 培养高尚的道德素质

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【多选题】

司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”从这句话中，可以看出___。

A. 智是人才素质的灵魂

B. 智是人才素质的内容

C. 德是人才素质的基础

D. 德是人才素质的灵魂

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【多选题】

严谨就是要一丝不苟，认真负责，做到___

A. 严厉

B. 严格

C. 严密

D. 严肃

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【多选题】

下列对大学特点描述正确的有___

A. 大学是知识的海洋

B. 大学是打工仔的岗前培训场所

C. 大学有教书育人的良师

D. 大学有浓厚的学习研究和成才的氛围

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【多选题】

社会主义核心价值体系具有鲜明的特征___

A. 科学性

B. 民族性

C. 时代性

D. 开放性

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【多选题】

在大学里，提高独立生活能力的途径有___

A. 确立独立生活意识

B. 虚心求教.细心体察

C. 大胆实践

D. 不断积累生活经验

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【多选题】

当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括___

A. 理想远大，热爱祖国

B. 追求真理，善于创新

C. 视野开阔，胸怀宽广

D. 知行统一，脚踏实地

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【多选题】

___的人生，才是有意义的人生。

A. 有信念

B. 有梦想

C. 有奋斗

D. 有奉献

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【多选题】

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___

A. 思想道德素质

B. 政治素质

C. 文化素质

D. 法治素养

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【判断题】

大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何社会都有自己的核心价值体系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当今是知识经济时代，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。

A. 对

B. 错

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【判断题】

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容，也是国家软实力的核心内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自主学习就是完全根据自身实际来确定学习内容、安排学习时间、选择学习方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益。

A. 对

B. 错

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【判断题】

思想道德素质主要包括思想政治素质.道德素质和人文素质。

A. 对

B. 错

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【判断题】

加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。

A. 对

B. 错

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