现代质量管理的要求包括了以下所有，除了：_答案

【单选题】

现代质量管理的要求包括了以下所有，除了：

A. 让客户满意

B. 持续改进

C. 员工的责任

D. 与供应商互利合作关系

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答案

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答案： C，参考 PMBOK275，应该是管理层的责任，而不是员工，管理层需要承担 85%的责任。

相关试题

【单选题】

关于标杆对照，说法错误的是：

A. 可用作规划质量管理过程的确认

B. 是一种常见的数据收集技术

C. 目的是为了持续的提高要求

D. 只能在同一领域进行对比

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【单选题】

对每个活动进行数据分析，以判断要比较其可能成本与预期效益，这是：

A. 质量成本

B. 成本效益分析

C. 访谈

D. 头脑风暴

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【单选题】

在投资额外的预防/评估成本时，即没有好处，又不具备成本效益，这是：

A. 预防成本

B. 评估成本

C. 失败成本

D. 最优成本

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【单选题】

对产品进行的破坏性试验损失进行的投入，是一种：

A. 一致性成本

B. 不一致成本

C. 沉没成本

D. 决策

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【单选题】

项目经理希望了解和估算一个过程的质量成本，她可以借助：

A. 因果图

B. 控制图

C. 流程图

D. 矩阵图

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【单选题】

为了更好的识别数据完整性和一些质量方面的问题，项目组请求组织质量部门提供帮助，质量部门把公司相关数据进行了可视化展示，通过商业语言进行描述（非技术语言），以便让项目团队更直观的理解，质量管理部门正在采用：

A. 思维导图

B. 逻辑数据模型

C. 矩阵图

D. 决策

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【单选题】

项目团队通过多个比较因素，展示各因素、原因和目标之间的关系强弱，以便识别出对项目成功至关重要的质量测量指标，团队正在使用：

A. 思维导图

B. 逻辑数据模型

C. 矩阵图

D. 决策

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【单选题】

谁对项目的质量管理负最终责任：

A. 项目工程师

B. 质量经理

C. 项目经理

D. 团队成员

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【单选题】

管理质量的依据是：

A. 质量管理计划

B. 变更请求

C. 质量报告

D. 测试与评估文件

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【单选题】

关于“质量保证”和“管理质量”，哪个说法正确：

A. 两个概念是相同的

B. 质量保证包括了管理质量

C. 管理质量包括了质量保证

D. 管理质量包括了质量成本中的所有工作

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【单选题】

基于适应型和预测型生命周期的项目，管理质量的特征是：

A. 适应型由特定人员进行管理

B. 预测型由全体人员共同管理

C. 适应型由全体人员共同管理

D. 预测型由项目经理一个人管理

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【单选题】

管理质量过程经常采用的数据收集技术包括：

A. 亲和图

B. 核对单

C. 因果图

D. 散点图

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【单选题】

为了能够进一步识别管理质量过程的改进机会，同时检查管理质量期间遇到的问题、制约因素，以及非增值活动，项目组应该采用哪种工具来识别：

A. 备选方案分析

B. 过程分析

C. 文件分析

D. 根本原因分析

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【单选题】

因果图和以下哪个技术的本质是一样的：

A. 亲和图

B. 根本原因分析

C. 矩阵图

D. 决策

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【单选题】

项目经理怀疑可交付成果的缺陷率跟某个因素有关，可以借助哪个工具确认他的怀疑：

A. 流程图

B. 直方图

C. 矩阵图

D. 散点图

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【单选题】

项目执行期间一个可交付成果出现了大量的问题，为了找到主要问题，以便项目组抓到重点问题，项目经理应该推荐使用：

A. 因果图

B. 散点图

C. 直方图

D. 流程图

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【单选题】

通常可以借助哪个质量管理工具来确认工作分解结构，帮助开展 WBS 的创建：

A. 亲和图

B. 因果图

C. 直方图

D. 散点图

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【单选题】

哪个是对质量审计正确的描述：

A. 质量审计是规划质量管理过程的工具与技术

B. 质量审计是控制质量过程的工具与技术

C. 质量审计是管理质量过程的工具与技术

D. 质量审计是改进质量过程的工具与技术

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【单选题】

旨在优化设计过程中的特定方面，并实现对最终产品特性的提高和控制，可以通过哪个技术来实现：

A. 问题解决

B. 面向 X 的设计

C. 质量审计

D. 测试

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【单选题】

项目执行期间可能会碰到各种问题，管理质量借助问题解决技术来发现并解决问题，或应对挑战的解决方案，在定义完问题后，应该：

A. 识别根本原因

B. 生成可能的解决方案

C. 选择最佳解决方案

D. 执行解决方案

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【单选题】

PDCA 和六西格玛常用于：

A. 规划质量管理

B. 质量控制

C. 质量改进

D. 质量报告

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【单选题】

管理质量过程的输出不包括：

A. 质量报告

B. 测试与评估文件

C. 变革请求

D. 工作绩效信息

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【单选题】

控制质量过程的依据是：

A. 项目章程

B. 协议

C. 可交付成果

D. 工作绩效信息

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【单选题】

通过把需要关注的各种事项进行合理排序，以便有效的收集关于潜在质量问题的有用数据，这是一个：

A. 核对单

B. 计数表

C. 统计抽样

D. 问卷调查

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【单选题】

统计抽样包括属性抽样和变量抽样，以下说法都正确，除了：

A. 如果检查者关心的只是产品质量合格或不合格，应该使用属性抽样

B. 如果检查者关心产品质量在多大程度上合格，应该使用变量抽样

C. 属性抽样的结果为合格或不合格，变量抽样的结果为在连续量表上实际所处的位置

D. 变量抽样和属性抽样之间没有任何关系

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【单选题】

检验工作产品，以确定是否符合书面标准，这是：

A. 检查

B. 预防

C. 评估

D. 补救

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【单选题】

一位相关方想要知道某个过程是否受控，是否稳定，应该给她看：

A. 因果图

B. 控制图

C. 直方图

D. 散点图

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【单选题】

经过检查，并被确认为正确的可交付成果，是：

A. 完成的可交付成果

B. 核实的可交付成果

C. 验收的可交付成果

D. 移交的可交付成果

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【单选题】

六西格玛追求的目标是，每 100 万个机会当中，只有多少个缺陷：

A. 3.4

B. 6.8

C. 1.7

D. 0.9

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【单选题】

当一个过程被认为失控时，你首先应该：

A. 调整过程

B. 纠正产品、并找出办法消灭原因

C. 寻找特殊原因

D. 寻找特殊原因，如果产品超出规格限制，则纠正产品

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【单选题】

正确的开展质量审计，有助于：

A. 项目的产品将具有适用性，并满足安全标准

B. 不必要遵守所适用的法律和标准

C. 使纠正措施持续在项目过程中实施

D. 无需识别质量改进

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【单选题】

如果由于缺少员工培训和恰当的生产控制而必须返工，那么多少返工成本可以直接归因于生产线上的员工：

A. 约 15%

B. 约 50%

C. 100%

D. 没有

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【单选题】

质量报告的形式可以是：

A. 图形

B. 数字

C. 文件

D. 以上都是

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【单选题】

控制质量过程的输出是：

A. 变更请求

B. 批准的变更请求

C. 工作绩效数据

D. 事业环境因素

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【单选题】

你所在的公司是一个全球跨国企业，公司刚刚面对全体员工发布了一个关于“项目管理质量标准”文件，为了能够快速有效的征求大家对“标准”的反馈意见，你应该采用哪个工具来获得反馈：

A. 访谈

B. 引导

C. 问卷调查

D. 测试/评估

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【单选题】

敏捷项目管理中，团队管理更加偏向于：

A. 敏捷项目经理领导和管理

B. 产品负责人领导和管理

C. 敏捷团队自组织和自我管理

D. 由 PMO 直接负责管理

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【单选题】

在阐明团队成员的角色与职责时，哪种类型更为详细：

A. 层级式

B. 矩阵式

C. 文本式

D. 上述都不对

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【单选题】

使用以下哪种结构来把组织中的部门与项目中的工作包联系起来：

A. 工作分解结构

B. 资源分解结构

C. 风险分解结构

D. 组织分解结构

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【单选题】

责任分配矩阵具有以下作用，除了：

A. 反映与每个人有关的所有活动

B. 反映与每个活动有关的所有人

C. 为每个工作指定唯一责任点

D. 使每个人都只负责一项工作

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【单选题】

为了更好的阐述个人、组织和部门的行为方式，让团队有一个统一的规范，项目组应该使用：

A. 组织理论

B. 会议

C. 数据分析

D. 引导

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推荐试题

【单选题】

矛盾是 ___

A. 事物内部或事物之间既对立又统一的关系

B. 对立面之间相互联系和转化的关系

C. 对立面之间的相互排斥、相互否定的关系

D. 主体和客体之间相互作用的关系

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【单选题】

对立统一规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 不同状态和形式

D. 源泉和动力

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【单选题】

质量互变规律揭示了事物发展的 ___

A. 辩证形式

B. 趋势和道路

C. 两种基本的状态和形式

D. 源泉和动力

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【单选题】

“不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江河｡”这段话说明了 ___

A. 质变是由量变引起的

B. 量变是由质变引起的

C. 质变和量变是相互渗透的

D. 量变在事物发展中是不起作用的

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【单选题】

一个非常不错的成绩，然而，在一项环环相扣的连续不断的工作中，如果每个环节都打点折扣，最终得出的成绩就是不及格。”这里蕴含的辩证法道理是___

A. 肯定中包含否定

B. 量变引起质变

C. 必然性通过偶然性开辟道路

D. 可能和现实是相互转化的

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【单选题】

“一刀切”的工作方法是 ___

A. 形而上学的方法

B. 相对主义的方法

C. 抓中心带动全盘的方法

D. 庸俗进化论的方法

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【单选题】

“任何事物的存在和发展都是有条件的，一切以时间、地点、条件为转移。”这是一种___

A. 唯条件论观点

B. 外因论观点

C. 形而上学不变论观点

D. 唯物辩证法观点

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【单选题】

发展的实质是 ___

A. 事物数量的增加或减少

B. 事物的简单重复和循环

C. 新事物的产生和旧事物的灭亡

D. 物体的位置移动或场所的变更

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【单选题】

在量变过程中，事物呈现为 ___

A. 显著变化状态

B. 绝对静止状态

C. 相对静止状态

D. 飞跃状态

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【单选题】

事物发展的两种基本状态是 ___

A. 肯定和否定

B. 量变和质变

C. 运动和静止

D. 同一和斗争

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【单选题】

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认 ___

A. 事物之间的联系

B. 事物在联系中运动变化

C. 事物内部的矛盾性

D. 事物的客观实在性

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【单选题】

辩证的否定就是扬弃，它是指 ___

A. 新的全盘抛弃旧的

B. 事物发展的连续性

C. 新事物对旧事物既批判又继承

D. 新事物对旧事物全盘继承

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【单选题】

唯物辩证法的总观点和总特征是 ___

A. 运动变化的观点

B. 矛盾双方对立统一的观点

C. 联系和发展的观点

D. 运动和静止辩证统一的观点

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【单选题】

唯物辩证法的实质和核心是 ___

A. 对立统一规律

B. 质量互变规律

C. 否定之否定规律

D. 普遍联系的规律

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【单选题】

唯物辩证法认为,否定之否定的过程是 ___

A. 事物经过两次否定重新回到原来出发点的运动

B. 甲变乙，乙变丙，丙变丁的无穷发展

C. 事物经过两次否定达到自我发展、自我完善的过程

D. 事物在原有基础上的周而复始的循环

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【单选题】

中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明意识具有 ___

A. 客观性

B. 能动性

C. 对象性

D. 任意性

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【单选题】

矛盾的基本属性是 ___

A. 普遍性和特殊性

B. 斗争性和同一性

C. 绝对性和相对性

D. 变动性和稳定性

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【单选题】

“一把钥匙开一把锁”，这句话强调的是 ___

A. 要承认事物的客观性

B. 要承认事物运动的规律性

C. 要注重分析矛盾的普遍性

D. 要注重分析矛盾的特殊性

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【单选题】

全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了 ___

A. 唯心主义先验论的错误

B. 经验论的错误

C. 形而上学否定观的错误

D. 激变论的错误

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【单选题】

“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指 ___

A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义

B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

C. 旧唯物主义是机械唯物主义

D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法

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【单选题】

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是 ___

A. 运动

B. 实践

C. 精神生产

D. 物质生产

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【单选题】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是 ___

A. 矛盾是事物发展的动力

B. 事物是本质和现象的统一

C. 事物的发展是量变和质变的统一

D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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【单选题】

度是 ___

A. 事物的质量和数量的界限

B. 事物保持其质的稳定性的数量界限

C. 事物保持其量的稳定性的范围

D. 事物发生变化的关节点

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【单选题】

唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是 ___

A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义

B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义

D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义

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【单选题】

哲学是 ___

A. 人们对各种具体事物的看法

B. 科学的世界观和方法论

C. 理论化、系统化的世界观

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义义观点

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【单选题】

哲学上的两大阵营是指 ___

A. 唯物主义和唯心主义

B. 辩证法和形而上学

C. 一元论和二元论

D. 可知论和不可知论

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【单选题】

历史唯物主义的创立,使马克思主义哲学在内容上实现了 ___

A. 唯物主义和辩证法的统一

B. 唯物辩证的自然观和历史观的统一

C. 世界观和方法论的统一

D. 理论和实践的统一

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【单选题】

否认思维和存在有同一性的观点属于 ___

A. 主观唯心主义

B. 形而上学

C. 客观唯心主义

D. 不可知论

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【单选题】

“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。”这种说法从哲学上看是 ___

A. 坚持主观唯心主义的表现

B. 坚持客观唯心主义的表现

C. 坚持唯物辩证法的表现

D. 坚持形而上学否定观的表现

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【单选题】

对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是 ___

A. 划分唯物主义和唯心主义的标准

B. 划分辩证法和形而上学的标准

C. 划分可知论和不可知论的标准

D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准

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【单选题】

对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分 ___

A. 唯物主义和唯心主义的标准

B. 辩证法和形而上学的标准

C. 可知论和不可知论的标准

D. 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准

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【单选题】

马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是___

A. 主体与客体通过中介相互作用的过程

B. 道德行为和政治活动

C. 科学实验

D. 生活、行为、现实、实事等感性活动

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【单选题】

实践的主体是___

A. 绝对精神

B. 具有一定的主体能力、从事现实社会实践活动的人

C. 人

D. 人的意识

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【单选题】

实践的客体是___

A. 绝对精神的对象化

B. 客观物质世界

C. 人的意识的创造物

D. 实践活动所指向的对象

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【单选题】

“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是___

A. 感性认识-理性认识-感性认识的过程

B. 认识-实践-认识的过程

C. 实践-认识-实践的过程

D. 理性认识-感性认识-理性认识的过程

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【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人具有认识自然的能力

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【单选题】

实践作为检验真理的标准，之所以具有相对性、不确定性，主要是因为一定历史条件下的具体实践都具有___

A. 自觉能动性

B. 客观物质性

C. 直接现实性

D. 历史局限性

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【单选题】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话强调的是___

A. 直接经验是知识的唯一来源

B. 书本知识是根本不可靠的

C. 间接经验是知识的唯一来源

D. 实践在认识活动中起着决定作用

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是___

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

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