【多选题】
关于党的领导与社会主义法治的关系的正确表述是___
A. 党的领导和社会主义法治在根本上是一致的
B. 党的领导是社会主义法治的根本保证
C. 只有坚持党的领导,才能确保民主法制建设沿着正确的方向前进
D. 只有坚持党的领导,才能将法律所确定的人民群众的根本利益落到实处
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答案
ABCD
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【多选题】
为了保障人民当家作主的各项权力实现,必须推动社会主义民主的制度化、规范化、程序化,依法保障人民的___
A. 知情权
B. 参与权
C. 表达权
D. 监督权
【多选题】
广义的守法,包括遵守___
A. 宪法和法律
B. 行政法规和各种法规
C. 一切规章
D. 各项政策和纪律
【多选题】
法的适用具有的特点包括___
A. 主体是国家行政机关
B. 主体是司法机关
C. 按照法定程序活动
D. 过程或结果以国家强制力为后盾
【多选题】
社会主义法治理念的基本特征包括___
A. 鲜明的政治性
B. 彻底的人民性
C. 系统的科学性
D. 充分的开放性
【多选题】
执法为民是社会主义法治的本质要求,是人民当家作主的社会主义国家性质在法治上的必然反映。它要求___
A. 文明执法
B. 以人为本,尊重人民群众的法律主体地位
C. 尊重和保障人权
D. 法律面前人人平等观念
【多选题】
自由平等观念最为核心的内容包括___
A. 享有自由、机会平等的观念
B. 公民在法律上一律平等观念
C. 依法享有和行使自由的观念
D. 法律面前人人平等观念
【多选题】
党对社会主义法治的领导主要是___
A. 思想领导
B. 政治领导
C. 以党代政
D. 组织领导
【多选题】
依法治国就是以宪法和法律作为国家领导和人民治理国家的基本方式,包括___
A. 科学立法
B. 严格执法
C. 公正司法
D. 全民守法
【多选题】
法治思维的基本内容___
A. 法律至上
B. 权力制约
C. 公平正义
D. 组织领导
【多选题】
培养法治思维的途径___
A. 法律之上
B. 学习法律知识
C. 公平正义
D. 参与法律实践
【多选题】
按照社会主义法治理念的本质要求,其深刻内涵可以概括为___
A. 依法治国
B. 执法为民
C. 公平正义
D. 服务大局、党的领导
【多选题】
奴隶制法律通常采用最极端的经济剥削和政治压迫的方式,其主要特征有___
A. 具有明显的原始习惯残留痕迹;
B. 否认奴隶的法律人格;
C. 存在严格的等级划分;
D. 刑罚方式极其残酷。
【多选题】
资本主义法律的基本特征主要体现为___
A. 与资本主义私有制相适应的私有财产神圣不可侵犯原则;
B. 与资本主义市场经济相适应的契约自由原则;
C. 与资本主义民主政治相适应的法律面前人人平等原则;
D. 与资产阶级人道主义相适应的人权保障原则。
【多选题】
按照我国《宪法》规定,下列既是公民的权利又是公民的义务是哪些选项?___
A. 遵守宪法和法律
B. 劳动
C. 获得物质帮助
D. 受教育
【多选题】
公民的基本义务。具体包括:___
A. 维护国家统一和全国各民族团结的义务;
B. 遵守宪法和法律,保守国家秘密、;
C. 维护祖国安全、荣誉和利益的义务;
D. 保卫祖国、依法纳税的义务。
【多选题】
社会经济权利,主要包括:___
A. 劳动权
B. 休息权
C. 社会保障权
D. 物质帮助权
【多选题】
人身权利是指公民的人身不受非法侵犯的权利,包括:___
A. 生命健康权
B. 人格尊严权
C. 受教育的权利
D. 通信自由权
【多选题】
公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。下列选项中哪些属于依法不予许可的情形?___
A. 对社会环境不满意
B. 危害国家的统一
C. 危害国家的主权和领土完整
D. 反对宪法所确定的基本原则
【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响
A. 对
B. 错
【判断题】
正确的人生观是正确的世界观的基础,世界观从属于人生观
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值是人生观的核心
A. 对
B. 错
【判断题】
人生态度是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用
A. 对
B. 错
【判断题】
人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用
A. 对
B. 错
【判断题】
人的自然属性是人的本质属性
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大
A. 对
B. 错
【判断题】
“主观为自己,客观为别人”也是一种积极的人生价值观
A. 对
B. 错
【判断题】
服务祖国和人民与实现自身价值是统一的
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会主义市场经济条件下,既然价值观念存在多种多样性,那么价值导向也应该是多元的
A. 对
B. 错
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人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
A. 对
B. 错
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个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系
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B. 错
【判断题】
社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映
A. 对
B. 错
【判断题】
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步
A. 对
B. 错
【判断题】
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务
A. 对
B. 错
【判断题】
任何个人的个体性都打上了深深的“社会性”的烙印
A. 对
B. 错
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享受个人权利是承担社会责任的先决条件
A. 对
B. 错
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所谓反对拜金主义,就是要坚持中国传统道德,鄙视金钱,因为孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”
A. 对
B. 错
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反对享乐主义,就是要勒紧裤带,把钱存到银行,为国家建设作贡献
A. 对
B. 错
【判断题】
反对个人主义,就是任何时候都把集体利益置于个人利益之上
A. 对
B. 错
【判断题】
社会需要是脱离个人需要独立存在的
A. 对
B. 错
【判断题】
拜金主义、享乐主义和极端个人主义人生观都没有把握个人与社会的正确关系
A. 对
B. 错
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【填空题】
7.任何一个变量在使用以前必须先___。
【填空题】
8.为了能使计算机执行高级语言程序,必须先用一种称为“编译程序”的软件,把源程序翻译成二进制形式的___。
【填空题】
9.上机运行一个C程序必须经过4个步骤:编辑、编译、___和执行。
【填空题】
10.C语言中,一个字符型数据在内存中占___字节的存储单元。
【填空题】
11.字符型数据在计算机中是以其对应的___代码形式存储的。
【填空题】
12.C语言规定:在每一个字符串的结尾加一个___,以便系统据此判断字符串是否结束。
【填空题】
13.一个具有良好结构的程序由3种基本结果组成:顺序结构、选择机构和___。
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14.赋值表达式加一个分号就成为___。
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15.条件判断的结果是一个逻辑值:真或___。
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16.在程序中,用___来检查所指定的条件是否满足。
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17.用关系运算符将两个表达式连接起来的式子,称为___。
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18.在逻辑运表达式的求解中,并不是所有的逻辑运算符都被执行,只是必须执行下一个逻辑运算符才能求出___时,才执行该运算符。
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19.要构成一个有效的循环,应当指定两个条件:即___和循环结束的条件。
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20.while循环的特点是先判断表达式,后执行___。
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21.一个循环体内又包含另一个完整的循环结构,称为___。
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22.在循环结构中用___语句提前结束本次循环。
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23.在循环结构中用___语句提前退出循环。
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24.用来存放字符数据的数组是___。
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25.数组是数据类型相同的数据有序___。
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26.有数组a[10],a[8]是数组的第___个元素。
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27.二维数组a[4][5]共有___个元素。
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28.在使用printf和scanf函数来输入输出时,必须在程序的开头出现包含头文件的命令行是___。
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29.二维数组中在内存的存放顺序是按___存储的。
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30.在ASCII码中,每一个小写字母比它相对应的大写字母的ASCII码大___。
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31.C语言的简单类型主要包括:整型、浮点型和___。
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32.数组属于C语言的一种___数据类型。
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33.如果形参与实参为简单类型,则实参向形参传递的是数据的___。
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34.在编写程序时,如果需要对两个字符串str1和str2进行比较,必须使用___,而不能使用str1= =str2的形式。
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35.如果有定义:int a=5,*p=a; 则表达式++*p的结果为___。
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36.如果有定义:int w=4,x=3,y=2,z=1;则表达式w<x?w:z<y?z:x的结果为___。
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37.参数的传递有值传递和___两种方式。
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38.一个函数在它的函数体内调用它自身的现象称为函数的___。
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39.函数调用中发生的数据传递是___的,即只能把实参的值传递给形参,而不能把形参的值反向传递给实参。
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40.数组用着函数参数有两种形式:把数组元素作为实参使用和把___作为函数的形参和实参使用。
【填空题】
41.数组元素做函数的实参与普通变量并无区别,所传递的是___。
【填空题】
42.数组名作为函数参数是,所传递的是___。
【填空题】
43.库函数由C系统提供,用户无需电影,在调用C语言标准库函数时要包含有该___的头文件。
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44.一般吧存储器中的一个字节称为一个___。
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45.存放变量地址的变量是___。
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46.指针变量同普通变量一样,使用之前不仅要定义说明,而且必须赋予具体的值,指针变量的赋值只能赋予___。