站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近___的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。_答案

【单选题】

站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近___的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

A. 实现共产主义

B. 全面建成社会主义现代化强国

C. 中华民族伟大复兴

D. 全面建成小康社会

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【单选题】

在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。

A. 国家现代化目标

B. 全面建成社会主义现代化强国

C. 民族复兴梦想

D. 全面建成小康社会

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【单选题】

___是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。

A. 劳动者

B. 无产阶级

C. 当代大学生

D. 知识分子

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【单选题】

新时代的大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、___的一代。

A. 可为

B. 可贵

C. 可靠

D. 可喜

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【单选题】

___是全国各族人民的共同理想，中国特色社会主义是党带领人民历经千辛万苦找到的实现这个理想的正确道路。

A. 实现共同富裕

B. 中国梦

C. 中华民族伟大复兴

D. 全面建成社会主义现代化强国

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【单选题】

从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到___，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

A. 全面建成社会主义现代化强国

B. 全面建成小康社会

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 实现中国梦

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【单选题】

大学生应把___作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

A. 实践

B. 学习

C. 创新

D. 提升能力

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【单选题】

青春至美是担当，青年的担当是决定___的最大砝码，是影响时代发展进程的重要力量。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生理想

D. 人生价值

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【单选题】

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___

A. 思想品格

B. 身体素质

C. 心理素质

D. 思想道德素质和法治素养

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【单选题】

人的本质是___

A. 有智慧有文化

B. 一切社会关系的总和

C. 能自觉的改造社会历史

D. 在任何社会都具有阶级性

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【单选题】

___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。

A. 情商

B. 人格

C. 思想道德素质

D. 气质

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【单选题】

___是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力。

A. 法治素养

B. 思想道德素质

C. 文化素养

D. 道德修养

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【单选题】

中国梦是国家的、民族的，也是___的。

A. 国家的

B. 民族的

C. 每一个中国人的

D. 未来的

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【单选题】

思想道德为法律的制定、发展和完善提供___

A. 价值准则

B. 道德基础

C. 道德依据

D. 道德导向

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【单选题】

“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___。

A. 思想品德课

B. 思想政治理论课

C. 政治理论课

D. 思想理论课

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【单选题】

学习本课程，有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行___，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军。

A. 价值观

B. 道德观

C. 社会主义核心价值观

D. 核心价值观

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【单选题】

当代大学生要成为有理想有本领有担当的时代新人，需要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。以下做法不正确的是___

A. 惜时如金、孜孜不倦

B. 又博又专、愈博愈专

C. 兼收并蓄、全面发展

D. 心有旁骛、追求自由

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【单选题】

作为实现中华民族伟大复兴的生力军，大学生的担当精神体现为奉献祖国、奉献人民、尽心尽力、勇于担责，必须讲求奉献，实干进取，自觉树立国家意识、民族意识、___，把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。

A. 大局意识

B. 责任意识

C. 创新意识

D. 法治意识

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【单选题】

人生观就是___等问题的总观点和总看法。

A. 人们对美好未来的向往和追求

B. 人类社会中人们之间的相互需要关系

C. 人们对整个世界最根本的看法和观点

D. 人们关于人生目的、人生态度、人生价值

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【单选题】

思考人生，树立正确的人生观，首先需要对___等问题有科学的认识。

A. “人是什么”和“人的本质是什么”

B. “人是什么”和“人的目标是什么”

C. “人是什么”和“人的理想是什么”

D. “人是什么”和“人的信仰是什么”

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【单选题】

马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。”

A. 阶级关系

B. 现实世界

C. 生产关系

D. 社会关系

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【单选题】

人的本质属性是___。

A. 社会属性

B. 自然属性

C. 集体属性

D. 个人属性

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【单选题】

___决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。

A. 人生价值

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生观

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【单选题】

___是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A. 人生价值

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生信仰

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【单选题】

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的___和精神状态。

A. 心理问题

B. 心理矛盾

C. 心理倾向

D. 实际行动

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【单选题】

人生态度主要回答___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本源是什么

C. 人应当如何活着

D. 什么样的人生才有意义

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【单选题】

人生价值主要回答___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本源是什么

C. 人应该怎样对待生活

D. 什么样的人生才有价值

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【单选题】

人生的社会价值就是个体的人生活动对于___所具有的价值。

A. 自我、社会

B. 集体、社会

C. 自我、他人

D. 社会、他人

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【单选题】

___是人生观的表现和反映。

A. 人生理想

B. 人生追求

C. 人生目标

D. 人生态度

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【单选题】

马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们___

A. 人生目的决定走什么样的人生道路

B. 人生目的决定持什么样的人生态度

C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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【单选题】

有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是___的表现。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生理想

D. 人生信念

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【单选题】

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对___

A. 人在社会中的存在

B. 自身物质和精神需要的满足程度

C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富

D. 人在社会中所处的阶层和地位

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【单选题】

___是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

A. 世界观

B. 人生观

C. 价值观

D. 社会观

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【单选题】

辩证唯物主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都是来自于___，并在( )中不断发展。

A. 社会

B. 实践

C. 生产方式

D. 学习

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【单选题】

个人与社会的关系，最根本的是___的关系。

A. 个人利益与集体利益

B. 个人需要与集体需要

C. 个人需要与社会需要

D. 个人利益与社会利益

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【单选题】

人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现___

A. 个人利益

B. 人生目标

C. 自我的发展

D. 人生态度

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【单选题】

___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

A. “服务人民、奉献社会”

B. “主观为自己，客观为他人”

C. “服务国家、奉献社会”

D. “主观为他人，客观为自己”

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【单选题】

___是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

A. 人民群众

B. 工人阶级

C. 知识分子

D. 大学生

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【单选题】

要从人生的实际出发，以___的态度看待人生，以( )的精神创造人生。

A. 真实、务实

B. 真实、创造

C. 科学、创造

D. 科学、务实

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【单选题】

人的___决定了人生的社会价值。

A. 自然属性

B. 思维方式

C. 社会性

D. 实践能力

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【单选题】

评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动___，是否促进了历史的进步。

A. 是否促进个人的发展

B. 是否促进生产力的发展

C. 是否促进生产关系的改善

D. 是否符合社会发展的客观规律

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推荐试题

【单选题】

当一个模块直接使用另一个模块的内部数据，这种模块之间的耦合为（）

A. .数据耦合

B. .公共耦合

C. .标记耦合

D. .内容耦合

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【单选题】

软件设计的方法有多种， _________ 方法不属于面向数据流的设计方法。（）

A. .基于 Jackson 图的设计

B. .基于 IDEF 0 图的设计

C. .交换分析设计

D. .事务分析设计

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【单选题】

为高质量地开发软件项目，在软件结构设计时，必须遵循 _________ 原则。（）

A. .信息隐蔽

B. .质量控制

C. .程序优化

D. .数据共享

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【单选题】

数据流图（ DFD ）是 _________ 方法中用于表示系统的逻辑模型的一种图形工具。（）

A. . SA

B. . SD

C. . SP

D. . SC

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【单选题】

螺旋模型是一种将瀑布模型和 _________ 结合起来的软件开发模型。（）

A. .增量模型

B. .专家系统

C. .喷泉模型

D. .变换模型

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【单选题】

需求规格说明书的作用不包括（）

A. .软件验收的依据

B. .用户与开发人员对软件要做什么的共同理解

C. .软件可行性研究的依据

D. .软件设计的依据

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【单选题】

数据字典是用来定义 _________ 中的各个成份的具体含义的。（）

A. .流程图

B. .功能结构图

C. .系统结构图

D. .数据流图

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【单选题】

设年利率为 i ，现存入 p 元，不计复利， n 年后可得钱数为（）

A. . p ﹡ (1+i ﹡ n)

B. . p ﹡ (i+1) n

C. . p ﹡ (1+i) ﹡ n

D. . p ﹡ (i+n)

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【单选题】

在软件生产的程序系统时代由于软件规模扩大和软件复杂性提高等原因导致了（）

A. .软件危机

B. .软件工程

C. .程序设计革命

D. .结构化程序设计

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【单选题】

Putnam 成本估算模型是一个（）模型。

A. .静态单变量

B. .动态单变量

C. .静态多变量

D. .动态多变量

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【单选题】

在 McCall 软件质量度量模型中，（）属于面向软件产品修改。

A. .可靠性

B. .可重用性

C. .适应性

D. .可移植性

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【单选题】

ISO 的软件质量评价模型由 3 层组成，其中用于评价设计质量的准则是（）

A. . SQIC

B. . SQMC

C. . SQRC

D. . SQDC

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【单选题】

软件复杂性度量的参数包括（）

A. .效率

B. .规模

C. .完整性

D. .容错性

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【单选题】

对象实现了数据和操作的结合，使数据和操作（）于对象的统一体中。

A. .结合

B. .隐藏

C. .封装

D. .抽象

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【单选题】

软件调试技术包括（）

A. .边界值分析

B. .演绎法

C. .循环覆盖

D. .集成测试

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【单选题】

瀑布模型的存在问题是（）

A. .用户容易参与开发

B. .缺乏灵活性

C. .用户与开发者易沟通

D. .适用可变需求

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【单选题】

软件测试方法中的静态测试方法之一为（）

A. .计算机辅助静态分析

B. .黑盒法

C. .路径覆盖

D. .边界值分析

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【单选题】

软件生命周期中所花费用最多的阶段是（）

A. .详细设计

B. .软件编码

C. .软件测试

D. .软件维护

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【单选题】

第一个体现结构化编程思想的程序设计语言是（）

A. . FORTRAN 语言

B. . Pascal 语言

C. . C 语言

D. . PL/1 语言

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【单选题】

程序的三种基本控制结构是（）

A. .过程、子程序和分程序

B. .顺序、选择和重复

C. .递归、堆栈和队列

D. .调用、返回和转移

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【单选题】

在详细设计阶段，经常采用的工具有（）

A. . PAD

B. . SA

C. . SC

D. . DFD

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【单选题】

详细设计的结果基本决定了最终程序的（）

A. .代码的规模

B. .运行速度

C. .质量

D. .可维护性

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【单选题】

需求分析中开发人员要从用户那里了解（）

A. .软件做什么

B. .用户使用界面

C. .输入的信息

D. .软件的规模

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【单选题】

结构化程序设计主要强调的是（）

A. 程序的规模

B. . 程序的效率

C. 程序设计语言的先进性

D. .程序易读性

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【单选题】

IDEF0图反映系统（）

A. .怎么做

B. .对谁做

C. .何时做

D. .做什么

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【单选题】

经济可行性研究的范围包括（）

A. .资源有效性

B. .管理制度

C. .效益分析

D. .开发风险

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【单选题】

可行性分析是在系统开发的早期所做的一项重要的论证工作，它是决定该系统是否开发的决策依据，因必须给出（）的回答。

A. .确定

B. .行或不行

C. .正确

D. .无二义

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【单选题】

需求分析阶段的任务是确定（）

A. 软件开发方法

B. 软件开发工具

C. 软件开发费

D. 软件系统的功能

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【单选题】

下列方法中不属于面向对象的开发方法有( )。

A. Booch方法

B. Coad方法

C. OMT方法

D. VDM方法

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【单选题】

系统流程图是一种传统工具，用于描绘( )。

A. 逻辑模型

B. 程序系统

C. 体系结构

D. 物理系统

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【单选题】

结构化分析方法是以数据流图、( )和加工说明等描述工具，即用直观的图和简洁的语言来描述软件系统模型。

A. DFD图

B. PAD图

C. IPO图

D. DD

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【单选题】

信息隐蔽概念与( )这一概念直接的相关。

A. 模块的独立性

B. 模块类型的划分

C. 软件结构定义

D. 软件生命周期

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【单选题】

在软件的概要设计中，不使用的图形工具是( )图。

A. SC

B. IPO

C. PAD

D. IDEF0

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【单选题】

不属于详细设计的主要工具有( )。

A. IPO图

B. PAD图

C. PDL

D. SC

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【单选题】

不属于序言性注释的有( )。

A. 模块设计者

B. 修改日期

C. 程序的整体说明

D. 语句功能

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【单选题】

单元测试阶段主要涉及( )的文档。

A. 需求设计

B. 编码和详细设计

C. 详细设计

D. 概要设计

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【单选题】

在软件测试中，白盒测试方法是通过分析程序的( )来设计测试用例的方法。

A. 应用范围

B. 内部逻辑

C. 功能

D. 输入数据

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【单选题】

需求分析是分析员经了解用户的要求，认真细致地调研、分析，最终建立目标系统的逻辑模型并写出( )的过程。

A. 模块说明书

B. 软件规格说明

C. 项目开发计划

D. 合同文档

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【单选题】

数据耦合和控制耦合相比，则( )成立。

A. 数据耦合的耦合性强

B. 控制耦合的耦合性强

C. 两者的耦合性相当

D. 两者的耦合性需要根据具体情况分析

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【单选题】

鱼是一种水生动物。鱼与水生生物之间的关系是( )。

A. 分类关系

B. 组装关系

C. 整体成员关系

D. has a

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