铁路旅客运输合同是明确承运人与___之间权利义务关系的协议。_答案

【单选题】

铁路旅客运输合同是明确承运人与___之间权利义务关系的协议。

A. 托运人

B. 收货人

C. 旅客

D. 押运人

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相关试题

【单选题】

旅客有权要求承运人提供与___相适应的服务并保障其旅行安全。

A. 列车等级

B. 席位等级

C. 车票等级

D. 票价收费

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【单选题】

旅客的基本权利之一依据车票票面___的内容乘车

A. 记载

B. 填记

C. 记录

D. 打印

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【单选题】

旅客的基本义务之一爱护铁路设备、设施，维护公共秩序和___安全。

A. 旅行

B. 运输

C. 输送

D. 运送

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【单选题】

承运人的基本权利之一对损害他人利益和铁路设备、设施的行为有权制止、消除危险和___赔偿。

A. 规定

B. 协议

C. 要求

D. 协商

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【单选题】

承运人的基本义务之一：为旅客提供良好的旅行环境和___，不断提高服务质量，文明礼貌地为旅客服务

A. 服务

B. 设施

C. 服务设备

D. 服务设施

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【单选题】

承运人的义务之一为：___。

A. 对不符合运输条件的物品拒绝承运

B. 依照规定收取运输费用

C. 对运送期间发生的旅客身体损害予以赔偿

D. 维护铁路运输安全正点

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【单选题】

承运人对___期间发生的旅客随身携带物品损失予以赔偿。

A. 运送

B. 运输

C. 乘车

D. 合同

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【单选题】

承运人有义务为旅客提供良好的旅行环境和服务设施，不断提高服务质量，___地为旅客服务。

A. 安全正点

B. 文明礼貌

C. 诚实守信

D. 全心全意

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【单选题】

车票票面(D特殊票种除外）主要应当载明___。

A. 发站和到站名、座别（卧别）、经由、票价、乘车时间、车次

B. 车次、票价、乘车日期、有效期、发站和到站名

C. 发站和到站名、车次、票价、径路

D. 发站和到站名、座别（卧别）、车次、票价、径路、乘车日期、有效期

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【单选题】

附加票部分为加快票、___、空调票。

A. 席位票

B. 硬卧票

C. 软卧票

D. 卧铺票

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【单选题】

___不是附加票。

A. 空调票

B. 加快票

C. 硬座票

D. 卧铺票

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【单选题】

车票中包括客票和___两部分。

A. 加快票

B. 卧铺票

C. 附加票

D. 空调票

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【单选题】

车票中客票部分为___。

A. 座席、卧席

B. 硬座、软座

C. 硬座、硬卧

D. 软座、软卧

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【单选题】

附加票包括___。

A. 加快票、联合票、变径票

B. 空调票、联合票、变径票

C. 卧铺票、代用票、计算机票

D. 加快票、卧铺票、空调票

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【单选题】

车票票价为旅客___的适用票价。

A. 乘车日

B. 上车日

C. 乘车

D. 上车

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【单选题】

承运人调整票价时，已售出的车票不再补收或退还___。

A. 差额

B. 票价差额

C. 票价

D. 车票差额

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【单选题】

承运人或销售代理人应按___发售车票。

A. 列车停站

B. 列车运行线路

C. 购票人要求

D. 上级指定

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【单选题】

承运人一般不接受儿童___旅行(A乘火车通学的学生和承运人同意在旅途中监护的除外）。

A. 单独

B. 独自

C. 单人

D. 单个

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【单选题】

随同成人旅行身高___的儿童，应当购买儿童票。

A. 1.2－1.51米

B. 1.2－1.5米

C. 1.21－1.5米

D. 1.2－1.45米

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【单选题】

儿童超过___乘车时应买全价票。

A. 1.5米

B. 1.4米

C. 1.51米

D. 1.45米

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【单选题】

每一成人旅客可免费携带___名身高不足1.2米的儿童，超过一名时，超过的人数应买儿童票。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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【单选题】

儿童票到站___远于成人车票的到站

A. 可以

B. 不会

C. 应该

D. 不得

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【单选题】

免费乘车及持儿童票乘车的儿童单独使用卧铺时，应当补收___。

A. 全半差额

B. 卧铺票价

C. 票价差额

D. 票价差

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【单选题】

一成人旅客怀抱两名婴儿，手携带1.1米儿童1名在中转站来不及购买车票，列车上应发售___张儿童票。

A. 2

B. 1

C. 0

D. 3

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【单选题】

丹东—本溪动车一等座票价54.50元，儿童票一等座票价___

A. 41.50

B. 27.5

C. 54.5

D. 27

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【单选题】

___的座别必须与成人票相同。

A. 加快票

B. 学生票

C. 变径票

D. 儿童票

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【单选题】

身高___的儿童不能购买儿童票。

A. 1.29m

B. 1.49m

C. 1.5m

D. 1.51m

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【单选题】

一成人旅客携带5名身高不足1.1 m的儿童，2名身高1.2 m的儿童，3名身高1.5 m的儿童，应购买___张儿童票。

A. 10

B. 9

C. 6

D. 5

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【单选题】

学生票每年可购买家庭至院校(D实习地点）之间___的学生票。

A. 四次

B. 二次单程

C. 四次往返

D. 四次单程

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【单选题】

___的学生能发售学生票。

A. 经国家教育主管部门批准有学历教育资格的民办大学

B. 职工大学

C. 电视大学

D. 函授学校

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【单选题】

对普通大、中专院校录取的新生，凭___可买一次学生票。

A. 学校书面证明

B. 准考证

C. 录取通知书

D. 所在地教委证明

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【单选题】

毕业生凭___可买一次学生票

A. 学校书面证明

B. 学校证明

C. 毕业证明

D. 派遣证明

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【单选题】

不能发售学生票之一学生往返于学校与___时。

A. 实习单位

B. 单位地点

C. 实习地点

D. 旅游景点

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【单选题】

丹东—沈阳动车二等座票价70.00元，发售学生票票价___

A. 52.00

B. 53

C. 52.5

D. 53.5

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【单选题】

丹东—本溪动车一等座票价54.50元，学生票一等座票价___

A. 41.50

B. 41

C. 54.5

D. 54

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【单选题】

丹东—本溪动车二等座票价45.50元，学生票二等座票价___

A. 34.00

B. 34.5

C. 35

D. 33.5

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【单选题】

下列哪种情况当中可以发售学生票。___

A. 学校所在地有学生父或母其中一方时

B. 学生往返于家庭与实习地点之间

C. 学生因休学、转学、退学时

D. 学生往返于院校与实习地时

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【单选题】

" 中国人民解放军和中国人民武装警察部队因伤致残的军人凭“中华人民共和国残疾军人证”、因公致残的人民警察凭“中华人民共和国伤残人民警察证”购买___票(D以下简称残疾军人票）。

A. 减价

B. 优惠

C. 半价

D. 优待

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【单选题】

G**次沈阳—哈尔滨西568千米有效期___

A. 3天

B. 当日当次

C. 2天

D. 4天

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【单选题】

站、车对身高超过1.5m的儿童使用儿童票乘车时，应补收___。

A. 全价票价

B. 儿童票价与全价票价的差额

C. 儿童票价与全价票价的差额并核收手续费

D. 儿童票与全价票的差额

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推荐试题

【单选题】

以下哪条命令能利用“SQL”漏洞动用 XP_cmdshell 存储过程，启动或停止某项服务？___

A. http://localhost/script?’:EXEC+master..XP_servicecontrol+’start’ ,+’Server’ ;-

B. http://localhost/script?0’:EXEC+master..XP_servicecontrol+’start’ ,+’Server’ ;--

C. http://localhost/script?1’:EXEC+master..XP_servicecontrol+’start’ ,+’Server’ ; --

D. http://localhost/script?0’:EXEC+master..XP_servicecontrol+’start’ ,+’Server’ --

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【单选题】

以下哪项不属于访问控制策略的实施方式？___

A. 子模式法

B. 修改查询法

C. 集合法

D. 验证法

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【单选题】

以下哪种方法可以用于对付数据库的统计推论？___

A. 信息流控制

B. 共享资源矩阵

C. 查询控制

D. 间接存取

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【单选题】

在 GRUB 的配置文件 grub.conf 中，“timeout=-1”的含义是___。

A. 不等待用户选择，直接启动默认的系统

B. 在 10 秒钟内，等待用户选择要启动的系统

C. 一直等待用户选择要启动的系统

D. 无效

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【单选题】

在 Oracle 中，quota 可以限制用户在某个表空间上最多可使用多少字节，如果要限制data_ts 表 500K，以下哪个是正确的命令？___

A. quo 500k in data_ts

B. quota 500K on data_ts

C. quota data_ts ,imit 500K

D. quota data_ts on 500K

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【单选题】

在 Oracle 中，建表约束包括引用完整性约束、check 完整性约束，还有以下三项是正确的，请排除一个错误选项。___

A. 非空完整性约束

B. 唯一完整性约束

C. 主码完整性约束

D. 数据角色性约束

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【单选题】

在 Oracle 中，将 scott 的缺省表空间改为 data2_ts，下列哪个是正确的？___

A. ALTER USER scott DEFAULT TABLESPACE data2_ts

B. ALTER DEFAULT TABLESPACE data2_ts USER scott

C. ALTER USER scott TABLESPACE

D. EFAULT data2_ts

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【填空题】

1.质量是指一组___的程度

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【填空题】

2.关键过程的首要实施___和___，并将___填入___。

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【填空题】

3.影响产品质量的“5M1E”是___、___、___、___、___和___。

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【填空题】

4.质量教育与培训的内容包括___、___和___。

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【填空题】

5.PDCA循环又___。任何一项活动都要经过___、___、___和___四个阶段不断循环下去，故称PDCA循环。

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【填空题】

6.关键工序“三定”指定___、___、___。

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【填空题】

7.对产品质量有影响的___、___、___、___等人员，都要经过___、___，按要求具有___并___。

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【填空题】

8.___或___是否合格的过程，通常称之为特殊过程。

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【单选题】

持续改进质量管理体系的目的是增强___

A. 顾客满意的机会

B. 组织的有效性和效率

C. 相关方满意的机会

D. A+C

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【单选题】

由组织的相关方对组织进行的审核是___

A. 第一方审核

B. 第二方审核

C. 第三方审核

D. 管理评审

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【单选题】

处理质量问题的"三不放过"原则不包括___

A. 原因不清不放过

B. 责任不明不放过

C. 纠正措施不落实不放过

D. 不合格产品不放

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【单选题】

下面位于质量管理体系最高位置的是___

A. 质量目标

B. 质量方针

C. 质量策化

D. 质量控制

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【单选题】

特性可以是___

A. 固有的

B. 赋予的

C. 定量或定性的

D. 以上都是

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【单选题】

持续改进质量管理体系的目的是增强___

A. 顾客满意的机会

B. 组织的有效性和效率

C. 相关方满意的机会

D. A+C

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【单选题】

顾客满意是指___

A. 顾客对产品质量要求已得到满足

B. 顾客对其要求已满足其需求和期望

C. 顾客对其要求已被满足的程度的感受

D. 以上都不是

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【单选题】

由组织的相关方对组织进行的审核是___

A. 第一方审核

B. 第二方审核

C. 第三方审核

D. 管理评审

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【单选题】

6S管理指的是整理、整顿、清洁、清扫、素质和___

A. 防护

B. 素质

C. 技能

D. 安全

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【单选题】

质量问题按照性质分类通常分为___三类

A. 一般、较大、重大

B. 一般、轻微、严重

C. 一般、严重、重大

D. 轻微、严重、重大

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【单选题】

持续改进不包括___

A. 满足要求的循环活动

B. 日常改进活动

C. 按照生产规范进行操作

D. 突破性改性活动

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【单选题】

处理质量问题的"三不放过"原则不包括___

A. 原因不清不放过

B. 责任不明不放过

C. 纠正措施不落实不放过

D. 不合格产品不放过

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【单选题】

___对产品质量特性无直接影响。

A. 产品开发人员

B. 产品制造人员

C. 产品检验人员

D. 工艺设计人员

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【单选题】

企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训，质量教育培训的首要内容是___

A. 质量知识培训

B. 专业技能培训

C. 质量意识教育

D. 统计技术培训

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【单选题】

质量目标是指在质量方面所追求的目的，公司中长期质量目标中，军品顾客满意度≥___分。

A. 98分

B. 85分

C. 90分

D. 95分

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【单选题】

下面位于质量管理体系最高位置的是___

A. 质量目标

B. 质量方针

C. 质量策化

D. 质量控制

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【单选题】

大学生面对崭新的生活学习环境，面临的首要问题是___

A. 尽快化解思乡情结

B. 尽快结识新同学

C. 尽快适应大学生活

D. 尽快进入学习状态

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【单选题】

大学阶段，不仅要努力学习，而且要___

A. 学习生活

B. 学会学习

C. 积累经验

D. 摆脱依赖

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【单选题】

自主学习是一种___

A. 积极的学习

B. 能动的学习

C. 提高的学习

D. 自学的学习

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【单选题】

创新学习的基础是___

A. 认真钻研

B. 基础厚实

C. 奇思异想

D. 求真务实

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【单选题】

社会主义核心价值观的基本内容中，即是国家层面价值目标，也在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值观念具有统领作用的是___

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 爱国、守法、明礼、诚信

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【单选题】

理想是人类特有的一种___。

A. 物质现象

B. 精神现象

C. 文化现象

D. 经济现象

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【单选题】

___是人们在实践中形成的、有现实可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A. 信念

B. 信仰

C. 兴趣

D. 理想

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【单选题】

处在不同社会发展阶段的人们，对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同，所形成的理想也必然不同。这体现了理想具有___。

A. 阶级性

B. 预见性

C. 时代性

D. 主观性

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【单选题】

下列是几位同学关于理想认识的几段表述，其中正确的是___。

A. “理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”

B. “理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”

C. “理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”

D. “理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”

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