【填空题】
一种数据结构的元素集合D和它的二元关系R为 D=(a, b, c, d, e, f, g. hy R=(<a, b>,<b, c>, <c, d, <d,e>,<e, f>, f,g>, <g, h>) 则该数据结构具有__结构
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相关试题
【填空题】
6. 一种数据结构的元素集合D和它的二元关系R为 D= (1, 2,3,4,5,6) R= ((1,2), (2,3),(2,4),(3,5),(3,6)) 则该数据结构具有__结构。
【填空题】
HNO 7.设栈S和队列的初始状态皆为空,元素a,a2,as,as,as,a。依次通过一个栈,一个元素出栈后即进入队列Q,若6个元素出队列的顺序是a3a5a4a6a2a1,则栈S至少应该容纳__个元素。
【填空题】
设某棵二叉树中度数为0的结点数为N0,度数为1的结点数为N1,则该二叉树中度数为2的节点数为__若采用二叉链表作为该二叉树的存储结构,则该二叉树中共有__个指针域值为空
【填空题】
设一棵完全二叉树的顺序存储结构中存储数据元素为__则该二叉树的先序遍历序列为 __中序遍历序列为__后序遍历序列为__
【填空题】
设一棵二叉树的先序序列为ABC,则有__ 种不同的二叉树可以得到这种序列。
【单选题】
把马克思主义作为行动的指南,就是要___
A. 用马克思主义的立场、观点和方法研究解决实际问题
B. 从马克思主义经典著作中寻找解决现实问题的直接答案
C. 把马克思主义当作现成的公式裁剪历史事实
D. 一切从马克思主义的一般原理出发
【单选题】
马克思主义认为,社会生活在本质上是___
A. 丰富的
B. 发展的
C. 精神的
D. 实践的
【单选题】
人们在经济规律面前可以发挥主观能动性,这表现在人们可以
A. 利用经济规律来为社会谋福利
B. 废除不利于自己的经济规律
C. 未知
D. 未知
【单选题】
经济规律与自然规律不同,它是
A. 长久不变的
B. 和人们的经济活动相联系的
C. 受人的主观意志控制的
D. 可以加以改造的
【单选题】
社会发展的最终决定力量是
A. 生产关系
B. 生产力
C. 上层建筑
D. 经济基础
【单选题】
生产力和生产关系的有机结合与统一构成
A. 社会生产方式
B. 生产的社会形式
C. 社会生产的物质内容
D. 社会的经济基础
【单选题】
创造先进生产力的主体是
A. 人民群众
B. 科学技术
C. 劳动资料
D. 生产资料
【单选题】
生产关系体系是指
A. 生产、分配、交换和消费关系的总和
B. 生产、流通、交换和对外贸易关系的总和
【单选题】
生产力的发展状况集中表现在
A. 生产工具的发展与变化上
B. 管理水平的改善与提高上
【单选题】
一般而言,新的生产关系的建立
A. 只能适应生产力发展的客观要求
B. 可以超越生产力发展的客观要求
【单选题】
人们的各种社会关系中最基本的关系是
A. 协作关系
B. 政治关系
C. 生产关系
D. 人际关系
【单选题】
社会生产关系的基础是
A. 人们的相互关系
B. 市场的商品交换
C. 资源的有效配置
D. 生产资料所有制
【单选题】
政治经济学研究生产关系要联系
A. 生产力和经济基础
B. 生产力和上层建筑
C. 生产力和生产方式
D. 经济基础和上层建筑
【单选题】
基本经济规律是
A. 某一社会形态特有的经济规律
B. 几种社会形态共有的经济规律
C. 在一切社会形态都存在和起作用的经济规律
D. 只存在于资本主义社会的经济规律
【单选题】
人们在社会生产总过程中建立的经济关系的总和是指
A. 直接生产过程中经济关系的总和
B. 生产与交换过程中经济关系的总和
C. 生产与分配过程中经济关系的总和
D. 生产、分配、交换、消费各方面经济关系的总和
【单选题】
人们在经济规律面前发挥的主观能动作用主要表现在
A. 人们能够认识和改造经济规律
B. 人们能够认识和创造经济规律
C. 人们能够认识和利用经济规律
D. 人们能够认识和消灭经济规律
【单选题】
生产力和生产关系的关系可概括为
A. 生产力对生产关系起决定作用,生产关系对生产力起反作用
B. 生产关系对生产力起决定作用,生产力对生产关系起反作用
C. 生产关系永远适合生产力发展的要求,二者不会发生矛盾
D. 生产关系总是与生产力处于对抗性矛盾之中,不会适应生产力发展的要求
【单选题】
经济规律与自然界规律的区别之一在于
A. 自然界规律具有客观性,经济规律不具有客观性
B. 自然界规律能够被人们认识和利用,经济规律不能被人们认识和利用
C. 自然界规律大多数是经常变动的,经济规律大多数是长久不变的
D. 自然界规律大多数是长期不变的,经济规律大多数不是长久不变的
【单选题】
城市和乡村、脑力劳动和体力劳动的分离与对立是在
A. 原始社会产生的
B. 奴隶社会产生的
C. 封建社会产生的
D. 资本主义社会产生的
【单选题】
生产资料包括
A. 劳动资料和生产工具
B. 劳动资料和劳动对象
C. 劳动对象和劳动工具
D. 机器设备和生产工具
【单选题】
商品经济与市场经济的关系是
A. 市场经济是商品经济存在的前提
B. 商品经济是市场经济存在的前提
C. 商品经济的发展对市场经济成熟度没有影响
D. 市场经济下商品经济规律不再发挥作用
【单选题】
体现在商品中的劳动二重性是指
A. 个别劳动与社会必要劳动
B. 具体劳动与抽象劳动
C. 简单劳动与复杂劳动
D. 私人劳动与社会劳动
【单选题】
衡量形成商品价值量的劳动是以
A. 私人劳动为尺度的
B. 具体劳动为尺度的
C. 简单劳动为尺度的
D. 复杂劳动为尺度的
【单选题】
私人劳动在数量上不能够全部转化为社会劳动意味着商品生产者
A. 能够获得比较高的利润
B. 所生产的商品能全部卖出去
C. 能顺利地实现商品的价值
D. 可能面临亏损的局面
【单选题】
生产商品的劳动有简单劳动和复杂劳动的区别
A. 这两者之间是不能比较的
B. 这种区别不会导致价值量的区别
C. 简单劳动可以还原为多倍的复杂劳动
D. 复杂劳动可以还原为多倍的简单劳动
【单选题】
马克思的劳动价值理论告诉我们
A. 只要有人类劳动就会创造价值
B. 只要有生产劳动都会创造价值
C. 只有在产品经济中创造使用价值的劳动才形成价值
D. 只有在商品经济中一般人类劳动才形成价值
【单选题】
私人劳动和社会劳动的矛盾是
A. 简单商品经济的基本矛盾
B. 资本主义商品经济的基本矛盾
C. 社会主义商品经济的基本矛盾
D. 一切商品经济的基本矛盾
【单选题】
简单劳动和复杂劳动在同样劳动时间内
A. 简单劳动会创造更多的价值
B. 复杂劳动会创造更多的价值
C. 两者创造的价值相同
D. 两者创造的价值不可比
【单选题】
就使用价值与价值的关系来说
A. 凡是有使用价值的东西都具有价值
B. 凡是有价值的东西都必须具有使用价值
C. 使用价值与价值完全对立
D. 使用价值与价值互不相干
【单选题】
商品生产者要获得更多的收益,必须使生产商品的
A. 个别劳动时间大大高于社会必要劳动时间
B. 个别劳动时间低于社会必要劳动时间
C. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间
D. 个别劳动时间略高于社会必要劳动时间
【单选题】
商品价值量与生产它的劳动生产率的关系是
A. 劳动生产率提高时,价值量不变
B. 劳动生产率降低时,价值量不变
C. 价值量与劳动生产率按相反方向变动
D. 价值量与劳动生产率按相同方向变动
【单选题】
商品价值量的大小是由
A. 商品的供求状况决定的
B. 生产商品耗费的物质资料量决定的
C. 生产商品耗费的社会必要劳动时间决定的
D. 商品的用途决定的
【单选题】
流通中所必需的货币数量
A. 与商品价格总额成正比,与同一单位货币流通次数成反比
B. 与商品价格总额成反比,与同一单位货币流通次数成正比
C. 与商品价格总额成正比,与同一单位货币流通次数无关
D. 与商品价格总额相等,与同一单位货币流通次数无关
【单选题】
在商品经济中,价值规律经常是通过
A. 价格高于价值得到贯彻的
B. 价格低于价值得到贯彻的
C. 价格围绕价值上下波动得到贯彻的
D. 价格与价值始终一致得到贯彻的
【单选题】
纸币的发行量取决于
A. 市场购买力
B. 流通中所需要的金属货币量
C. 商品价格总额
D. 商品的供求状况
推荐试题
【判断题】
工作台及坐椅的高度,应保证工作者坐立适宜。
A. 对
B. 错
【判断题】
尽量减少夹具或脚踏工具,而以手的工作代替。
A. 对
B. 错
【判断题】
手的动作应用最低的等级而能得到满意的结果。
A. 对
B. 错
【判断题】
动作应尽可能运用轻快的自然节奏,因节奏能使动作流利及自发。
A. 对
B. 错
【判断题】
现场作业观察计时工具可以用手机秒表。
A. 对
B. 错
【判断题】
作业观察后进行改善,主要是增加有价值作业,减少无价值作业。
A. 对
B. 错
【填空题】
1、KYT活动定义是指___;
【填空题】
2、KYT活动原则是___、___、___;
【填空题】
3、KYT活动推行四步骤4R是指___、_________;
【填空题】
1、在作业由于思考领域或者想法的部分很多,需要一边进行___,一边进行展开。
【填空题】
2、在设定作业流程时观察整体作业,一边考虑各顺序中有什么样的___,有什么样的___,一边进行作业。
【填空题】
3、标准作业书编成以___为主体,明确符合生产节拍的___的___、___的重复作业。
【填空题】
4、标准作业书编成要点是填入作业分解___中认为是___的内容。
【填空题】
1、工厂内制成本,是指工厂生产产品提供人力、能源、物料等发生的各项成本费用,包括___、___、___、___和生产经费。
【填空题】
2、___是由市场的供给及需求所决定的
【填空题】
1、4M1E是指:___、___、___、___、___、___。
【填空题】
2、合理化课题中原因分析的工具有:___、___和(关联图0。
【填空题】
3、合理化实施对策中“5W1H”是指:___、___、___、___、___、___。
【填空题】
4、合理化课题遵循完整的PDCA循环,其中P计划阶段包括的步骤有:选择课题、___、___、设定目标、___。
【填空题】
5、合理化课题实施过程中,现场把握对数据的要求包括:收集的数据应与课题有关、___、___。
【填空题】
PDCA循环是指:___、___、检查、处理。
【填空题】
1、用来系统地收集资料和积累数据,确认事实并对数据进行粗略整理和分析的统计图表是___。
【填空题】
2、按照一定的标志,把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的一种方法是___。
【填空题】
3、将质量改进项目从最重要到最次要顺序排列而采用的一种图表是___
【填空题】
4、把大量收集到的事实、意见或构思等语言资料,按其相互亲和性归纳整理,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法是___
【填空题】
5、因其形状很像因果,是一种发现问题“根本原因”的方法,是一种透过现象看本质的分析方法,也既称为___
【填空题】
6、就是把关系复杂而相互纠缠的问题及其因素,用箭头连接起來的一种图示分析工具,从而找出主要因素和专案的方法称为___
【填空题】
7、是一种研究成对出现的、两组相关数据之间关系的图示工具是___
【填空题】
8、用来区分由异常原因引起的波动、或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动的一种工具是___
【填空题】
1、与正常有差别,称之为___
【填空题】
2、在品质方面出现了不符合标准或规范或不能满足客户要求的现象称之为___。
【填空题】
3、质量就是一组___满足要求的程度
【填空题】
4、品质异常分类,可分为___异常和___异常。
【填空题】
5、___是为使不合格产品满足预期用途而对其所采取的措施
【填空题】
6、___是为使不合格产品符合要求而对其所采取的措施
【填空题】
7、___是为消除已发现的不合格所采取的措施
【填空题】
8、___是为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施
【填空题】
1、灾害防止中设备管理的对象领域,总结归类可分为___、卫生和环境。
【填空题】
2、在设备灾害防止中设备管理的视点主要包括确保作业者的安全卫生和___。
【填空题】
3、设备灾害的起因主要包括材料选定、制作不良、强度不足、劣化走向、操作不良、___,一件重大灾害的背后,平均、有29次轻度灾害和300次有惊无险的经验,及___次的不安全行为。