【判断题】
电动势是衡量将电源内部的正电荷从电源的负极推动到正极,将非电能转换成电能本领大小的物理量
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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B. 错
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A. 对
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A. 对
B. 错
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在纯电容电路中,对于直流电路因f=0,纯电容相当于开路
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【判断题】
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A. 对
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不能保证排除可燃性粉尘堆积或粉尘时,则应划分为22区
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大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
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团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
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学生群体是校园中最活跃的群体。
A. 对
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在大学生品德研究范围上,主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
A. 对
B. 错
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学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
A. 对
B. 错
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教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。
A. 对
B. 错
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大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
A. 对
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气质就是我们平常所说的脾气秉性。
A. 对
B. 错
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社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
A. 对
B. 错
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健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
A. 对
B. 错
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热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
A. 对
B. 错
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韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
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集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
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“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
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班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
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教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
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大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
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94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
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A. 对
B. 错
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学会倾听是心理辅导的前提条件。
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道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
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103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
A. 对
B. 错
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辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
A. 对
B. 错
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大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
A. 对
B. 错
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教师劳动的根本目的是创造新人。
A. 对
B. 错
【判断题】
114,热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础
A. 对
B. 错