幼儿文学是充满诗意的（）。____答案

【单选题】

幼儿文学是充满诗意的（）。___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

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【单选题】

幼儿文学是深入浅出的（）。 ___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

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【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特（）的体现 ___

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

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【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是（）边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。___

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程 C

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【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们（）的文学作品。 ___

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

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【单选题】

泛灵观念是指把万事万物（）自己的世界，认为它们有生命有意识。___

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

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【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的（），是幼儿最早接触的文学样式。___

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

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【单选题】

儿歌传统艺术形式主要有（）种类型。 ___

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

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【单选题】

儿歌创编可以分为仿编、改编和（）。 ___

A. 创新

B. 创作

C. 制作

D. 创编

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【单选题】

幼儿诗是契合幼儿的（）且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。 ___

A. 跳跃创新

B. 思维创新

C. 接受能力

D. 心理特点

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【单选题】

诗是抒情的艺术，（）是诗的突出特征。___

A. 抒情述志

B. 述志抒怀

C. 咏物言志

D. 意境深邃

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【单选题】

幼儿诗普遍具有（）的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。___

A. 平缓

B. 丰富

C. 和谐

D. 强烈

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【单选题】

童话的（），即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。 ___

A. 概念

B. 基本特征

C. 定义

D. 判断

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【单选题】

（）是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。 ___

A. 戏剧

B. 故事

C. 儿歌

D. 童话

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【单选题】

（）由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。___

A. 民间童话

B. 创作童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

（）的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。___

A. 超人体童话

B. 拟人体童话

C. 常人体童话

D. 凡人体童话

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【单选题】

（）又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。___

A. 民间童话

B. 故事童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

（）是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。 ___

A. 童真

B. 幻想

C. 游戏

D. 情感

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【单选题】

幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种（）。___

A. 特殊反映

B. 情感体验

C. 视觉享受

D. 意境转换

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【单选题】

童话的主要表现手法（）是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。___

A. 拟人

B. 象征

C. 夸张

D. 排比

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【单选题】

童话的叙述方式（）在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。 ___

A. 梦幻式

B. 反复式

C. 对照式

D. 误会式

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【单选题】

纵观安徒生的童话创作历程（）他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。___

A. 早期

B. 中期

C. 晚期

D. 后期

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【单选题】

（）中国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，一生致力于中国教育事业的研究和文学的创作，有“优秀的语言艺术家”之称。___

A. 张天翼

B. 郑渊洁

C. 叶圣陶

D. 郑振铎

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【单选题】

幼儿教师在改编童话时主要注意的事项有篇幅改短、（）、语言趋于幼儿化。___

A. 人物减少

B. 寓意变浅

C. 语言简洁

D. 主题变浅

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【单选题】

（）是指符合幼儿理解能力、适合幼儿阅读欣赏的故事。___

A. 幼儿戏剧

B. 幼儿童话

C. 幼儿儿歌

D. 幼儿故事

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【单选题】

狭义的幼儿故事特质取材于（）、内容侧重写实且适合幼儿阅读欣赏的故事。 ___

A. 现实生活

B. 幼儿生活

C. 家庭生活

D. 日常生活

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【单选题】

幼儿故事的特征有现实性、___、讲述性。

A. 幼儿性

B. 故事性

C. 虚幻性

D. 真实性

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【单选题】

从幼儿故事的创作过程来看，可以分类为___、改编故事、创作故事

A. 民间故事

B. 图画故事

C. 文字故事

D. 经典故事

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【单选题】

从幼儿故事的内容来看，可以分类为___、历史故事、动物故事、民间故事、知识故事等。

A. 生活故事

B. 图画故事

C. 文字故事

D. 经典故事

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【单选题】

幼儿教师在日常的教学活动中所选用的幼儿故事的内容主要有三种：一是真人真事，二是___，三是改编的故事

A. 创作的故事

B. 幻想的故事

C. 虚构的故事

D. 经典的故事

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【单选题】

___是以幼儿为主要接受对象的一种特殊的文学样式，用图画与文字共同叙述一个完整的故事。它的基本特点是以图画为主、文字为辅，或者全部用图画来表现故事。

A. 幼儿图画书

B. 幼儿故事书

C. 民间故事书

D. 幼儿童话书

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【单选题】

图书<蚂蚁和西瓜>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

图书<我想去看海>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

图书<好饿的小白熊>属于___。

A. 系列图画书

B. 多幅图画书

C. 单色图画书

D. 彩色图画书

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【单选题】

幼儿图画书的分类按故事形式分有文图画书和___。

A. 有文图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

___是完全用图画来表现内容的形式。

A. 彩色图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

图画为主文字为辅、图文并茂是___。

A. 有文图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 无文图画书

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【单选题】

___幼儿故事以写实为主，是社会生活真实的反映，是幼儿故事区别于童话的重要标志。

A. 实在性

B. 幻想性

C. 现实性

D. 可行性

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【单选题】

文 × 图 = ___.

A. 图文书

B. 图画书

C. 故事书

D. 美术书

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【单选题】

拿到一本图画书，幼儿首先看到的是___。

A. 目录

B. 正文

C. 封面

D. 结尾 4

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【单选题】

___又称“蝴蝶页”。

A. 目录

B. 环衬

C. 封面

D. 结尾

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推荐试题

【多选题】

社会主义核心价值体系具有鲜明的特征___

A. 科学性

B. 民族性

C. 时代性

D. 开放性

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【多选题】

在大学里，提高独立生活能力的途径有___

A. 确立独立生活意识

B. 虚心求教.细心体察

C. 大胆实践

D. 不断积累生活经验

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【多选题】

当代大学生崭新形象的必备要素除了德才兼备，全面发展，还包括___

A. 理想远大，热爱祖国

B. 追求真理，善于创新

C. 视野开阔，胸怀宽广

D. 知行统一，脚踏实地

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【多选题】

___的人生，才是有意义的人生。

A. 有信念

B. 有梦想

C. 有奋斗

D. 有奉献

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【多选题】

做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的___

A. 思想道德素质

B. 政治素质

C. 文化素质

D. 法治素养

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【判断题】

大学阶段学习的重要特点是依照老师的要求按部就班地进行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

交友和参加各种社会活动是大学生的主要任务，是大学生活的中心内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

上大学不仅要学习专业知识，重要的是学会学习。

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何社会都有自己的核心价值体系。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当今是知识经济时代，大学生只要掌握最新的科学知识，就能成才。

A. 对

B. 错

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【判断题】

荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心内容，也是国家软实力的核心内容。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核及其遵循的根本原则。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自主学习就是完全根据自身实际来确定学习内容、安排学习时间、选择学习方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义核心价值体系回答了我国意识形态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益。

A. 对

B. 错

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【判断题】

思想道德素质主要包括思想政治素质.道德素质和人文素质。

A. 对

B. 错

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【判断题】

加强思想道德和法律修养是知、情、意、行辩证统一的过程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当前我国正处于人才饱和时期，大学生的社会地位越来越低了。

A. 对

B. 错

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【判断题】

建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会主义道德为社会主义法律提供了制度保障，社会主义法律为社会主义道德提供了思想基础和价值目标。

A. 对

B. 错

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【判断题】

道德和信仰是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

A. 对

B. 错

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【判断题】

思想道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，共同服务于经济社会健康有序的发展。

A. 对

B. 错

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【判断题】

思想政治素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现。

A. 对

B. 错

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【单选题】

l．在封建社会，中国封建政府实行的阻碍商品经济发展的政策是 ___

A. 闭关锁国

B. 高利贷

C. 重农抑商

D. 重商抑农

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【单选题】

中国封建社会政治的基本特征是 ___

A. 高度中央集权的封建君主专制制度

B. 族权和政权相结合的封建宗法等级制度

C. 国家统一和各民族经济文化紧密联系

D. 结构稳定、延续，发展缓慢、迟滞

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【单选题】

中国封建社会宗法等级制度的核心是 ___

A. 夫权

B. 父权

C. 宗族家长制

D. 君权

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【单选题】

中国封建社会的文化思想体系的核心是 ___

A. 法家思想

B. 道家思想

C. 墨家思想

D. 儒家思想

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【单选题】

1842年，中英间签署的关于中国割让香港岛给英国的条约是___

A. 《北京条约》

B. 《南京条约》

C. 《虎门条约》

D. 《黄埔条约》

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【单选题】

19世纪末资本主义进入帝国主义阶段之后，其对中国殖民剥削的主要形式是___

A. 商品输出

B. 资本输出

C. 垄断商品倾销市场

D. 掠夺廉价劳动力

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【单选题】

在中国的半殖民地半封建社会中，占统治地位的经济是 ___

A. 封建自然经济

B. 产品经济

C. 商品经济

D. 市场经济

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【单选题】

在中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的是 ___

A. 严复

B. 魏源

C. 林则徐

D. 龚自珍

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【单选题】

中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是 ___

A. 虎门销烟

B. 三元里人民抗英斗争

C. 大沽口阻击战

D. 太平天国农民战争

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【单选题】

允许外国公使进驻北京的条约是 ___

A. 《南京条约》

B. 《北京条约》

C. 《天津条约》

D. 《辛丑条约》

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【单选题】

开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸的不平等条约是 ___

A. 《北京条约》

B. 《大津条约》

C. 《南京条约》

D. 《辛且条约》

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【单选题】

鸦片战争以后，先进的中国人开始注意世界形势，向西方学习，纷纷翻译外国报刊、书籍，其中叙述世界五大洲30多个国家的地理、历史的专著是 ___

A. 《四洲志》

B. 《地理大全》

C. 《康孝酋纪行》

D. 《瀛环志略》

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【单选题】

1860年洗劫和烧毁圆明园的侵略军是 ___

A. 日本侵略军

B. 英国侵略军

C. 英法联军

D. 八国联军

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【单选题】

黄海海战中壮烈牺牲的管带邓世昌所指挥的军舰是 ___

A. 定远号

B. 镇远号

C. 致远号

D. 经远号

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【单选题】

19世纪末，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，其中以长江流域为其势力范围的国家是 ___

A. 英国

B. 法国

C. 美国

D. 俄国

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