【多选题】
国际战略格局的特征包括___。
A. 国际战略格局与时代的发展密切相关
B. 国际战略格局同世界经济格局相适应
C. 国际战略格局各层次相对独立、相互影响
D. 国 际秩序是国际战略格局的现状在国际准则上的反映
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答案
ABCD
解析
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【多选题】
13美国的___成为国际局势动荡的根源。
A. “新干涉主义”
B. “干涉主义”
C. “大国主义”
D. 战略扩张
【多选题】
14总体稳定是世界形势的主流,尽管发生世界大战的可能性越来越小,但局部战争的危险依然存在,由于___等因素导致局部战争和武装冲突此起彼伏,一度出现增多的势头。
A. 历史结怨
B. 民族矛盾
C. 格局转换
D. 宗教对立
【多选题】
15总体稳定是世界形势的主流, 尽管发生世界大战的可能性越来越,但局部战争的危险依然存在,由于___等因素导致局部战争和武装冲突此起彼伏,一度出现增多的势头。
A. 力量失衡
B. 资源纠纷
C. 外部插手
D. 武器扩散
【多选题】
16战略的基本要素包括___。
A. 战略目的
B. 战略形式
C. 战略力量
D. 战略体制
【多选题】
国际战略格局的现状是___。
A. 美国仍是世界唯一超级大国
B. 世界多极化的趋势正在发展
C. 新的各种安全结构正在建立和完善
D. 经济因素在国际事务中的作用上升
【多选题】
18国际战略格局的特点是___。
A. 世界形势总体稳定,局 部动荡
B. 大国关系相对稳定,地区国家相互靠拢
C. 世界军备下降幅度参差不齐,质量建军成为主要竞争形势
D. 美国是世界唯一超级大国,积极发动战争以获取更大的国家利益。
【多选题】
国家主席习近平出席会议并发表题为《弘扬万隆精神推进合作共赢》的重要讲话,习近平就弘扬万隆精神提出___倡议。
A. 深化亚非合作 。面对新机遇新挑战
B. 拓展南南合作
C. 推进南北合作
D. 加强同西方国家的合作和发展
【多选题】
20美国倚仗其经济科技实力和超强的军事力量,企图建立以美国为领导的单极世界,充当世界的领袖,但是,这些因素___使得美国并不能凭借自己的优势地位在世界上为所欲为。
A. 几乎所在国家都不赞成建立以“美国为轴心的世界”新格局
B. 美国在国内面临众多的社会问题和经济问题,不具备承担“领导世界重任”的能力
C. 在国际上欧洲、日本等国家和地区的挑战,对美国的“世界新秩序”形成一大制约
D. 当今世界仍有许多尖锐矛盾和复杂问题,无论美国如何强大和富有,都不可能包揽解决所有问题
【多选题】
21在未来国际战略格局多极化发展的进程中,起主导作用的国家是___
A. 美国
B. 中国
C. 俄罗斯
D. 日本
【多选题】
22未来国际战略格局的发展趋势是___。
A. “多极化”将是未来国际战略格局发展的必然趋势
B. 美国“一超独霸"的局面将维持很长一段时间
C. 未来国际战略格局中各方关系将日趋复杂化
D. 维护国家利益的“软战争”将对国际战略格局产生重要影响
【多选题】
23世界上军队在100万以上的国家,除中国外还有___。
A. 美国
B. 俄罗斯
C. 印度
D. 朝鲜
【多选题】
24公开宣称拥有核武器的8个国家中的___在中国周边。
A. 印度
B. 巴基斯坦
C. 朝鲜
D. 俄罗斯。
【多选题】
25当今世界五大热点地区,___都在中国周边。
A. 中东波斯湾
B. 朝鲜半岛
C. 南亚次大陆
D. 台湾海峡
【多选题】
26从新中国成立到20世纪60年代, 对我国独立和安全的威胁主要来自美国,美国不甘心在中国内地的失败,长期推行___政策。
A. 政治上孤立
B. 经济上封锁
C. 军事上威胁
D. 反华、仇华
【多选题】
27为打破美、前苏两个超级大国对我国实施的战略包围 , 我国先后 采取了一系列重大战略性举措,___有力地打击了霸权主义行径。
A. 抗美援朝
B. 中印边境自卫反击战
C. 援越抗美斗争
D. 中越边境自卫还击作战,
【多选题】
28当前,出于应对___等方面的需要,中美关系在政治、经济、军事等领域均得到了很大改善。
A. 全球经济金融
B. 气候危机
C. 联合反恐
D. 反对霸权主义
【多选题】
29美国在不放松对中国在经济、政治、文化等方面遏制的同时, 在军事方面采取的措施有___。
A. 实现了在中亚的军事存在
B. 增强了其在东亚、东南亚、南亚地区的军事存在
C. 提升关岛美军的军备水平和战略威慑能力, 形成日本和关岛两大地区兵力投送中心
D. 调整了其在亚太地区的军事战略部署, 强化了美国与日、韩、澳等盟国的军事同盟关系
【多选题】
中日之间存在一系列的矛盾和斗争,这体现在___方面。
A. 中日之间在钓鱼岛方面存在严重争端
B. 中日之间在东海大陆架和东海油气资源方面存在严重争端
C. 日本在台湾问题上挑战中国的国家核心利益
D. 日本当局歪曲历史,美化侵略战争,拒绝承担战争责任
【多选题】
31境内的恐怖势力与境外“三股恶势力”遥相呼应, 在西方反华势力的支待下正走出“垫伏期”,不断进行干扰破坏活动,暴力化趋势日益增强下列___给各族群众生命财产造成重大损失,给当地正常秩序和社会稳定 造成严重破坏。
A. 西藏“3·14”事件
B. 乌鲁木齐“7·5”严重暴力犯罪事件
C. 昆明火车站暴力恐怖案件
D. 云南腾冲除夕血案
【多选题】
中国周边安全环境的特点是___。
A. 邻国众多,强邻环伺
B. 战略区位重要,大国利益交汇
C. 多性突出,热点矛盾集中
D. 相安无事,和平安全
【多选题】
中国周边安全环境的现状是___。
A. 美国视中国为主要潜在竞争对手
B. 中日之间存在一系列的矛盾和斗争
C. 恐怖主义活动猖獗, 对我国的威胁增大
D. 我国海洋权益遭遇严峻复杂的挑战
【多选题】
34大国关系的相对平稳发展是中国周边继续保待缓和的基础,下列大国关系描述正确的是___。
A. 日傍美制华,并不甘心为美火中取栗。
B. 美借日制华,却不希望中日交恶而不可收拾。
C. 美 国虽视中国为主要潜在对手,并采取措施对中国防范遏制,但双方在反恐、朝核、维持台海稳定及经贸合作领域存在共同利益,并不希望与中国发生对抗。
D. 遭受美国战略挤压的俄罗斯,在国力未得到全面恢复前 ,仍将是中国主荌战略伙伴,中俄关系有望继续稳固发展。
【多选题】
中国周边地区热点问题包括___。
A. 印巴矛盾
B. 朝鲜半岛
C. 东海岛屿争端
D. 南海岛屿争端
【多选题】
中国周边安全环境的发展趋势是___。
A. 恐怖主义活动猖獗, 对我国的威胁增大
B. 大国关系的相对平稳发展是中国周边继续保持缓和的基础
C. 地区热点发生热战的可能性较低
D. 非传统安全问题将成为地区安全合作的催化剂
【多选题】
37综合安全观认为国际安全问题除了以主权概念为核心的政治安全和军事安全之外,还有___等一系列新的安全问题。
A. 经济安全
B. 环境安全
C. 文化安全
D. 社会安全
【多选题】
38我国的新战略安全观主要包括___ 。
A. 以国家安全为主体, 突出主权安全
B. 以和平共处五项原则为政治基础
C. 以相互安全为理论前提
D. 以综合安全为安全维护的内容
【多选题】
39我国在发展大国关系政策上有新的定位,其内容包括 ___。
A. 是不对抗、不结盟、不针对第三国的原则定位
B. 是包容整体利益的双赢策略定位
C. 是多重角色并举、灵活多变、万变不离其宗的角色定位。
D. 以和平共处五项原则为政治基础
【多选题】
2012年6月21日,国务院正式批准成立地级市“三沙市”,对其描述正确的是___
A. 三沙市是中国地理纬度位置最南端的市
B. 三沙市的设立标志着中国继浙江省舟山市之后,出现了第二个以群岛为行政区划设立的地级市
C. 三沙市的设立标志着中国对南海及其附属岛屿、岛礁及有关领海的控制,有了更为有利的法理依据
D. 设立三沙市有利于进一步加强中国对西沙群岛 、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域的行政管理和开发建设,保护南海海洋环境。
【多选题】
2012年6月21日,国务院将以前设立的县级三沙市升格为地级市“三沙市”,管辖___的岛礁及其海域。
A. 东沙群岛
B. 西沙群岛
C. 中沙群岛
D. 南沙群岛
【多选题】
42我国的国家安全政策包括___。
A. 构筑软实力强化新战略安全观
B. 致力于发展新型大国关系
C. 重塑国家安全体制和区域合作机制
D. 继续贯彻与邻为善、以邻为伴,倡导互信、互利、平等、协作的周边外交方针
【多选题】
43不同历史时期的战略,有着不同的内容和特点,其决定因素主要有___
A. 战略思想
B. 政治环境
C. 军事力量
D. 经济基础
【多选题】
44战略的基本要素包括___。
A. 战略目的
B. 战略形式
C. 战略力量
D. 战 略手段
【多选题】
45战略的特点包括___。
A. 全局性
B. 对抗性
C. 谋略性
D. 多样性
【多选题】
一个国家制定战略,应考虑以下___几个方面。
A. 时代特征
B. 周边安全形势
C. 主要国家的战略动向
D. 当代世界战争与和平的趋势
【多选题】
___是国内政治环境的本质和核心,对军事斗争全局的筹划指导具有决定性的影响。
A. 文化
B. 政治
C. 教育制度
D. 基本国策
【多选题】
中国周边安全环境的现状是___。
A. 美国视中国为主要潜在竞争对手
B. 台海局势出现重大积极变化, 但反“台独”斗争依然严峻、复杂
C. 恐怖主义活动猖獗, 对我国的威胁增大
D. 我国海洋权益遭遇严峻复杂的挑战
【多选题】
49在未来国际战略格局多极化发展的进程中,起主导作用的国家是___
A. 美国
B. 中国
C. 欧盟
D. 日本
【多选题】
50世界上军队在100万以上的国家,除中国外还有___。
A. 美国
B. 俄罗斯
C. 印度
D. 日本
【多选题】
51公开宣称拥有核武器的8个国家中的___在中国周边。
A. 日本
B. 巴基斯坦
C. 朝鲜
D. 俄罗斯。
【多选题】
中国周边安全环境的现状是___。
A. 美国视中国为主要潜在竞争对手
B. 台海局势出现重大积极变化, 但反“台独”斗争依然严峻、复杂
C. 恐怖主义活动猖獗, 对我国的威胁增大
D. 我国海洋权益遭遇严峻复杂的挑战
推荐试题
【单选题】
在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义:
C. 人本主义:
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性,要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合;
B. 精神激励与物质激励相结合;
C. 收入与发展相结合:
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用;
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用:
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要;自我实现需要;
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要;
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要;
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义:
B. 行为主义;
C. 人本主义;
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈,思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 澄清;
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术;
B. 具体化技术;
C. 提问技术:
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 面质技术
【多选题】
人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。
A. 情绪;
B. 需要;
C. 意志;
D. 动机
【多选题】
皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展?___
A. 调整过程;
B. 同化过程;
C. 反馈过程;
D. 顺应过程
【多选题】
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素___
A. 情境:
B. 协作;
C. 会话:
D. 意义建构
【多选题】
大学生心理健康教育则有___
A. 全体与个别兼顾的原则;
B. 科学性原则:
C. 主体性原则;
D. 发展性原则
【多选题】
教师的教育机智在教学中主要体现在___
A. 善于因势利导;
B. 善于随机应变;
C. 善于对症下药;
D. 善于掌握分寸
【多选题】
校园文化形态被分为以下哪几个方面___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【多选题】
人的心理是___.
A. 脑的功能:
B. 客观现实的反映;
C. 主观映象;
D. 大脑活动的产品
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作,形成大学生认知促进的合力;
B. 加强大学生的自我反思能力的培养;
C. 加强大学生的主体教育;
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为___
A. 虚荣心较强;
B. 过高评价自己;
C. 好胜心太强;
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟:
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段;
B. 过渡阶段;
C. 工作阶段;
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分;
B. 情感成分;
C. 教师的陈述;
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 直接感染:
B. 间接感染;
C. 人际间的心理感染;
D. 环境对人的心理感染
【多选题】
韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___
A. 能力;
B. 努力;
C. 任务难度和运气;
D. 身心状况及其他
【多选题】
促使从众行为产生原因包括?___
A. 与大家保持一致以实现团体目标;
B. 为取得团体中其他成员的好感;
C. 维持良好人际关系的现状;
D. 不愿意感受与众不同的压力
【多选题】
大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___
A. 上课忘关手机;
B. 上网成瘾;
C. 不按时就寝;
D. 阅览室聊天
【多选题】
大多数大学生目前感到在校有___
A. 学习压力;
B. 就业压力;
C. 人际压力;
D. 考研压为
【多选题】
大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___
A. 负性情绪的处理;
B. 帮助建立安全的西现实人际关系;
C. 自我的重塑;
D. 认知的改变
【多选题】
大学生亲和行为的特点是___
A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B. 人际交往需要骤增
C. 人际交往是大学生社会化过程的关键
D. 亲和行为都会顺利进行
【多选题】
斯滕伯格“爱情三元论”提出,爱情包括哪几个成分?___
A. 亲密;
B. 信任;
C. 激情:
D. 承诺
【多选题】
___是知觉的基本特征。
A. 分散性;
B. 理解性;
C. 恒常性;
D. 选择性;
【多选题】
布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?___
A. 认知表征阶段:
B. 动作表征阶段;
C. 形象表征阶段;
D. 符号表征阶段
【多选题】
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___
A. 道德意志;
B. 道德行为;
C. 道德信念;
D. 道德理想
【多选题】
品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在___
A. 品德在不同人身上的形成是不同的;
B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量;
C. 品德在不同人身上的表现不同;
D. 品德是可以自控的
【多选题】
大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___
A. 培养依据;
B. 修养依据;
C. 基本特点;
D. 基本规律
【多选题】
健康的传播下过可以分为以下几个层次___
A. 知晓健康信息;
B. 健康概念认同;
C. 态度转变;
D. 采纳健康行为
【多选题】
大学生心理健康的主要内容包括___
A. 新生适应教育;
B. 学习心理健康;
C. 情绪管理;
D. 自我意识心理健康教育
【多选题】
28,教师的职业情感主要体现在___
A. 热爱教育事业;
B. 热爱学生;
C. 热爱所教学科:
D. 热爱中国共产党
【多选题】
不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___
A. “不求天长地久,但求曾经拥有";
B. “爱人只有一个,情人可以多个"
C. 主观学业第一,客观爱情至上;
D. “儿女情长,英雄气短”
【多选题】
大学生常见的社会行为有哪些?___
A. 亲和行为;
B. 侵犯行为;
C. 选择行为;
D. 知觉行为
【多选题】
大学校园文化的心理功能有___
A. 感染功能;
B. 暗示功能;
C. 同化功能;
D. 激励功能;
E. 心理调试功能
【多选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实 的?___
A. 模仿:
B. 从众:
C. 顺应;
D. 强化