【单选题】
MCS-51单片机的外部中断1的中断请求标志是___。
A. ET1
B. TF1
C. IT1
D. IE1
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
二进制数10101010B与00000000B的“与”、“或”和“异或”结果是___。
A. 10101010B,10101010B,00000000B
B. 00000000B,10101010B,10101010B
C. 00000000B,10101010B,00000000B
D. 10101010B,00000000B,10101010B
【单选题】
若某存储器芯片地址线为12根,那么它的存储容量为___
A. 1KB
B. 2KB
C. 4KB
D. 8KB
【单选题】
PSW=18H时,则当前工作寄存器是___
A. 0组
B. 1组
C. 2组
D. 3组
【单选题】
控制串行口工作方式的寄存器是___
A. TCON
B. PCON
C. SCON
D. TMOD
【单选题】
十进制29的二进制表示为原码___
A. 11100010
B. 10101111
C. 00011101
D. 00001111
【单选题】
用MCS-51用串行扩展并行I/O口时,串行接口工作方式选择___
A. 方式0
B. 方式1
C. 方式2
D. 方式3
【单选题】
MCS-51外扩ROM,RAM和I/O口时,它的数据总线是___
A. P0
B. P1
C. P2
D. P3
【单选题】
-49D的二进制补码为.___
A. 11001111
B. 11101101
C. 0001000
D. 11101100
【单选题】
二进制数11101110B与01110111B的“与”、“或”和“异或”结果是___。
A. 01100110B,10011001B,11111111B
B. 11111111B,10011001B,01100110B
C. 01100110B,01110111B,10011001B
D. 01100110B,11111111B,10011001B
【单选题】
MCS-51单片机的复位信号是___有效。
A. 下降沿
B. 上升沿
C. 低电平
D. 高电平
【单选题】
8位二进制数,采用补码形式表示一个带符号数,它能表示的整数范围是_______。
A. -127~+127;
B. -128~+128;
C. -127~+128;
D. -128~+127
【单选题】
用二进制表示一个5位长的十进制数,至少需要用________位二进制数。
A. 14;
B. 15;
C. 16;
D. 17
【单选题】
80C51单片机定时器T0的溢出标志TF0,当计数满在CPU响应中断后___
A. 由硬件清零
B. 由软件清零
C. 软硬件清零均可
D. 随机状态
【单选题】
已知: 带符号位二进制数X和Y的原码为[X[原=10011010B,[Y]原=11101011B,则[X+Y]补=_______。
A. 01111011B;
B. 10000101;
C. 11111011B;
D. 溢出
【单选题】
已知: 带符号位二进制数X和Y的补码为[X]补=11001000B,[Y]补=11101111,则[X+Y]真值=_________。
A. -55;
B. -73;
C. +73;
D. 溢出
【单选题】
为实现微型机系统中数据总线的双向传送,必须采用________来控制数据的流向。
A. 寄存器;
B. 锁存器;
C. 三态门;
D. 传输器
【单选题】
一存储器芯片的存储容量为4K×8位,则它有________根地址线。
A. 11;
B. 12;
C. 13;
D. 14
【单选题】
CPU中程序计数器(PC)中存放的是_________。
A. 指令;
B. 指令地址;
C. 操作数;
D. 操作数地址
【单选题】
在微机系统中,实现模块(部件)之间相互连接的总线称为______。
A. 外总线;
B. 串行总线;
C. 通信总线;
D. 系统总线
【单选题】
一台微型机具有4KB的连续存储器,其存储空间首地址为4000H,则末地址为_________。
A. 4FFFH;
B. 5000H;
C. 7FFFH;
D. 8000H
【单选题】
单片机的CPU主要由___两部分组成。
A. 运算器和寄存器
B. 运算器和控制器
C. 运算器和译码器
D. 运算器和计数器
【单选题】
一台微型机,其存储器首地址为2000H,末址为5FFFH,存储容量为_______KB。
A. 4;
B. 8;
C. 12;
D. 16
【单选题】
微处理器用13条地址线寻址,其寻址范围为_______。
A. 1KB;
B. 2KB;
C. 4KB;
D. 8KB
【单选题】
外部中断1固定对应的中断入口地址为________。
A. 0003H;
B. 000BH;
C. 0013H;
D. 001BH
【单选题】
各中断源发出的中断请求信号,都会标记在MCS-51系统中的_______。
A. TMOD;
B. TCON/SCON;
C. IE;
D. IP
【单选题】
MCS-51单片机可分为两个优先级别。各中断源的优先级别设定是利用寄存器_________。
A. IE;
B. IP;
C. TCON;
D. SCON
【单选题】
在通用I/O口方式下,欲从P1口读取引脚电平前应当___。
A. 先向P1口写0
B. 先向P1口写1
C. 先使中断标志清零
D. 先开中断
【单选题】
80C51单片机外部中断INT1和外部中断INT0的触发方式选择位是___
A. TR1和TR0
B. IE1和IE0
C. IT1和IT0
D. TF1和TF0
【单选题】
在中断响应不受阻的情况下,CPU对外部中断请求作出响应所需的最短时间为___机器周期。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 8个
【单选题】
计算机工作时,能写入也能读出的半导体存储器是______。
A. RAM;
B. ROM;
C. 磁盘;
D. 磁带
【单选题】
在串行异步通信时,传送一个具有奇偶校验位的ASCⅡ码字符,传送速率为1200波特,此时每秒传送的字符数最多为______个。
A. 171;
B. 150;
C. 133;
D. 120
【单选题】
某系统拟采用的芯片为8051,采用自动重装初值的定时方式,则定时器的工作方式应采用_________。
A. 方式1;
B. 方式2;
C. 方式0;
D. 方式3
【单选题】
某系统采用芯片为8051,拟使用定时器/计数器0与定时器/计数器1,当TMOD的设置为50H,则两个定时器/计数器的工作方式为__________:
A. 定时器/计数器0为方式0计数方式,定时器/计数器1为方式1定时方式。
B. 定时器/计数器0为方式0定时方式,定时器/计数器1为方式1计数方式。
C. 定时器/计数器0为方式1定时方式,时器/计数器1为方式0计数方式。
D. 定时器/计数器0为方式1计数方式,时器/计数器1为方式0定时方式。
【单选题】
同一优先级中的中断源优先权排队由中断系统的硬件确定,用户无法自行安排。下面的同一优先级中断源排队正确的是________。
A. 外部中断0比定时器/计数器0优先级高;
B. 定时器/计数器0比外部中断0优先级高;
C. 串行接口中断比外部中断1优先级高;
D. 定时器/计数器1中断比串行接口中断优先级低。
【单选题】
8255多功能芯片的控制字寄存器的控制字有两种,一是方式控制字,另一个是置位、复位控制字。下面叙述正确的是__________。
A. D7为1时为置位、复位控制字;
B. D7为0时为方式控制字;
C. D7为0时为置位、复位控制字;
D. 以上均不对。
【单选题】
单片机80C51的XTAL1和XTAL2引脚是___引脚。
A. 外接定时器
B. 外接串行口
C. 外接中断
D. 外接晶振
【单选题】
80C51内部反映程序运行状态或运算结果特征的寄存器是___。
A. PC
B. PSW
C. A
D. DPTR
【单选题】
若80C51同一优先级的5个中断源同时发出中断请求,则CPU响应中断时程序计数器PC里自动装入___的地址。
A. 000BH
B. 0003H
C. 0013H
D. 001BH
【单选题】
80C51单片机的中断服务程序入口地址是指___。
A. 中断服务程序的首句地址
B. 中断服务程序的返回地址
C. 中断向量地址
D. 主程序调用时的断点地址
【单选题】
为使定时器T0的中断请求信号能得到CPU的中断响应,必须满足的条件是___
A. ET0=1
B. EX0=1
C. EA=EX0=1
D. EA=ET0=1
推荐试题
【单选题】
As the technology develops, it is probable that electronic books will start to ___ paper books in the near future.
A. ban
B. exchange
C. employ
D. replace
【单选题】
The man was sentenced to 10 years in prison after he was accused of ___ a senior bank official.
A. bribing
B. frustrating
C. chasing
D. eliminating
【单选题】
Youngsters who drink and smoke, and are often absent from school are far more likely to be ___ from school.
A. forbidden
B. induced
C. expelled
D. disobeyed
【单选题】
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是___。
A. 勇于尝试,不怕失败
B. 培养优良学风
C. 培养和提高独立生活能力
D. 培养自信心。
【单选题】
创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思异想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 求新求变
【单选题】
“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到___
A. 勤奋
B. 严谨
C. 求实
D. 创新
【单选题】
2006年3月4日,___在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A. 胡锦涛
B. 江泽民
C. 温家宝
D. 李长春
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 质量高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【单选题】
尽快___,是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
A. 创新
B. 务实
C. 进取
D. 全面
【单选题】
引领学术风气,促进思想交流,___,建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
B. 陶冶品德情操
C. 确立人生目标
D. 培养竞争能力
【单选题】
学习和践行___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是___
A. 2002年10月7日
B. 2007年10月15日
C. 2006年3月4日
D. 2004年9月12日
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行___教育。
A. 人生观、价值观、世界观
B. 道德观
C. 法制观
D. 以上三点都是
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与___于一体的课程。
A. 趣味性
B. 思辨性
C. 实践性
D. 真理性
【单选题】
___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 兴趣
D. 理想
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是___。
A. 信念
B. 理想
C. 情感
D. 意志
【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 金钱万能,有钱就有一切
B. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C. 生死有命,富贵在天
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
C. 科学研究
D. 哲学思维
【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
【单选题】
___在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
A. 四项基本原则
B. 改革开放政策
C. 社会主义制度
D. 人民民主专政
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义
【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是___。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
C. 理想与现实无关
D. 只有行动可以使理想化为现实
【单选题】
在理想的内容体系中,___是其中的核心。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 生活理想
D. 道德理想
【单选题】
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是___。
A. 人与人之间必须团结互助
B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C. 集体利益和个人利益是对立统一的
D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力
【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是___。
A. 建立共产主义社会
B. 建设中国特色社会主义,实现中华民则的伟大复兴
C. 争取中华民族的独立和解放
D. 形成文明、健康、科学的生活方式
【单选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解是___。
A. 理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B. 理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C. 把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
D. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面
【单选题】
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是___
A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 勇于实践,艰苦奋斗
D. 大胆想象美好未来
【单选题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该___。
A. 在社会理想中实现个人理想
B. 用个人理想改造社会理想
C. 在个人理想中实现社会理想
D. 使个人理想服从社会理想
【单选题】
加强和改进大学生思想政治教育工作,应以___为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
A. 理想信念教育
B. 民族精神教育
C. 公民道德教育
D. 社会主义荣辱观教育
【单选题】
空想一般是___
A. 与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象
B. 现时有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象
【单选题】
理想区别于幻想、空想的特点是___
A. 理想是对幻想和空想的改进
B. 崇高的理想常为学识渊博的人所具有,二空想和幻想则源于无知
C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化
D. 理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求
【单选题】
理想与空想的区别在于___。
A. 是否具有主观能动性
B. 是否是自然形成的
C. 是否符合客观规律性
D. 是否是创新思维的结果