[单选題]第1253題:假设乙烯输送管线泄露应选擇公用站所提供的___作为保护介质_答案

【单选题】

[单选題]第1253題:假设乙烯输送管线泄露应选擇公用站所提供的___作为保护介质

A. 氮气

B. 空气

C. 低压蒸汽

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【单选题】

[单选题]第1254题：压缩机发生喘振时，由于出口管线装有止逆阀使其振幅减小，但脉动频率却随之___。

A. 减小

B. 增加

C. 不变

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[单选题]第1255题：急冷油中断时，以下处理步骤中正确的是___。

A. 所有裂解炉按PB紧急停炉

B. 所有裂解炉立即停止投油

C. 停各炉稀释蒸汽

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[单选题]第1256题：企业要建立___制度，每年都要结合本企业特点至少组织一次综合应急演练或专项应急演练；高危行业企业每半年至少组织一次综合或专项应急演练；车间（工段）、班组的应急演练要经常化。

A. 应急演练

B. 应急监控

C. 应急预案

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[单选题]第1257题：一切单位和个人都有保护环境的___。

A. 权利

B. 义务

C. 职能

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[单选题]第1258题:裂解炉炉膛负压高危害有___。

A. 造成热量无法上移火嘴冒烟污染环境

B. 空气量过大排烟温度高热量损失

C. 原料过裂解深度高收率低

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A. 可燃性物质

B. 点火源

C. 阻燃性物质

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[单选题]第1260题：下列手套适用于防硫酸的是___手套。

A. 棉纱

B. 橡胶

C. 帆布

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[单选题]第1261题:下列原因中离心泵振动过大的原因是___

A. 密封泄漏

B. 泵反转

C. 轴承磨损

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[单选题第1262题:汽油分馏塔系统油洗时洗涤油应___。

A. 送回罐区

B. 排放至污水井

C. 就近排放

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[单选题]第1263题：安全阀排放出口处压力是___。

A. 背压力

B. 回座压力

C. 额定排放压力

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[单选题]第1264题:生产装置应及时消除___排放。

A. 有组织

B. 无组织

C. 低点

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[单选题]第1265题：工作场所氯气最高容许浓度为___mg/m2。

A. 1

B. 2

C. 3

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[单选题]第1266题:硫化氢的伤害途径为___。

A. 皮肤接触吸收

B. 呼吸道吸入

C. 消化道食入

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[单选题]第1267题:___应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。

A. 专项应急预案

B. 综合应急预案

C. 现场处置方案

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[单选题]第1268题：一氧化碳职业接触限值PC-TWA 为___mg/m2。

A. 10

B. 20

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[单选题]第1269题:应当在其醒目位置设置警示标识和中文警示说明的作业岗位为产生___

A. 职业病危害的

B. 严重职业病危害的

C. 较重和严重职业病危害

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[单选题]第1270题：《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》规定，使用有毒物品作业场所应当设置警示标识、中文警示说明和___。

A. 黄色区域警示线

B. 红色区域警示线

C. 黄色警示牌

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[单选题]第1271题：避免粗氢中一氧化碳与镍催化剂生成联基镍是因为___。

A. 联基镍有剧毒

B. 会使镍催化剂活性过高而发生飞温

C. 发生爆炸

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[单选题]第1272题:应急预案封面主要包括应急预案编号、应急预案版本号、生产经营单位名称、应急预案名称、编制单位名称、___日期等内容。

A. 实施

B. 修订

C. 颁布

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[单选题第1273题:当离心泵机械密封泄铰大时下列理方法正确的是___

A. 停泵等待检修

B. 切换泵对该泵倒空置换并检修

C. 切换泵并检修

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[单选题]第1274题：中央管理的总公司（总厂、集团公司、上市公司）所属单位外的其他生产经营单位中涉及实行___的，其综合应急预案和专项应急预案，按照隶属关系报所在地县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门和有关主管部门备案。

A. 安全生产许可

B. 独立经营

C. 联合经营

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[单选题]第1275题：裂解炉点火前需要对该燃料气管线进行氮气置换，置换合格后氧含量应<___%。

A. 0.2

B. 0.3

C. 0.5

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[单选题]第1276题：乙烯浓度在___%以上时，对人体会产生迅速麻痹。

A. 50

B. 40

C. 60

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[单选题]第1277题:甲、乙类可燃气体、可燃液体设备的高大构架和设备群应设置水炮保护其设置位置距保护对象不宜小于___m

A. 12

B. 10

C. 15

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[单选题]第1278题:碳二加氢反应器发生飞温不会造成___。

A. 反应器受损

B. 催化剂晶格破坏

C. 脱乙烷塔停车

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回答正确[单选题]第1279题：氮气的伤害途径为___。

A. 皮肤接触吸收

B. 呼吸道吸入

C. 消化道食入

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[单选题]第1280题:安全阀一般每年至少检验___。

A. 一次

B. 二次

C. 三次

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[单选题]第1281题:高温作业的职业禁忌证不包括___

A. 慢性肾炎

B. 糖尿病

C. 周神经系统器质性疾病

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[单选题]第1282题：硫化氢为第21类易燃气体，灭火剂为雾状水、干粉及___。

A. 二氧化碳

B. 抗溶性泡沫

C. 沙土

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单选题第1283题:石脑油的的灭火剂包括泡沫、干粉、二氧化碳和___。

A. 雾状水

B. 水

C. 沙土

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【单选题】

[单选题第1284题:扑灭精密仪器等火灾时一般用的灭火器为___。

A. 二氧化碳火火器

B. 泡沫灭火器

C. 干粉灭火器

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[单选题]第1285題:引起离心泵泵体发热的原因是___。

A. 出口管路漏气

B. 抽空

C. 转向不对

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[单选题]第1286题：只有在离心压缩机的___中，气体才能获得压力能。

A. 回流期

B. 隔板

C. 叶轮和扩压器

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【单选题】

[单选题]第1287题：不属于化工行业污染特点的是___。

A. 毒性大

B. 毒性小

C. 有刺激性

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[单选题]第1288题：不属于使用劳动防护用品的一般要求是___。

A. 防护用品应定期进行维护保养

B. 使用前应首先做一次外观检查

C. 劳动用品的使用必须在其性能范围内，不得超极限使用

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[单选题]第1289题：管壳式换热器小修以下不属于管壳式换热器小修项目的是___。

A. 对管束进行试压

B. 清扫管程内部及头盖积垢

C. 抽芯，使用专用抽芯机将管束从壳体里抽出

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【单选题】

[单选题]第1290题:便服室、工作服室可按照同室分柜存放的原则设计以避免工作服污染便服的车间卫生特征等级为___级.

A. 1

B. 2

C. 3

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【单选题】

单选题第1291题:应急演练下达演练开始指令后参演单位和人员按照设定的事故情景实施相应的应急响应行动直至完___成全部演练工作。

A. 总指挥

B. 总导演

C. 安全总监

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【单选题】

[单选题]第1292题:用来防止可燃气体、易燃液体大量泄漏在容器的出口位置常设置___

A. 单向阀

B. 截止阀

C. 紧急切断阀

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【单选题】

[单选题]第1293题：《职业病防治法》规定.对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当钱明的内容是___。

A. 岗位操作规程

B. 逃生路线

C. 应急救治措施

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【单选题】

班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___

A. 班级活动管理

B. 班级日常管理

C. 班级学习管理

D. 班级个别管理

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【单选题】

作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___

A. 教师的教育思想

B. 学生的积极的发展需要

C. 班集体建设的原则

D. 学生的群体特征

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【单选题】

操行评定的根本目的是___

A. 提供学生的准确信息

B. 促进学生发展

C. 促进学校管理

D. 加强教育沟通

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【单选题】

班集体形成的标志是___

A. 班级成员共同的行为模式

B. 班级成员共同的生活方式

C. 班级成员共同的目标追求

D. 班级成员共同的群体意识

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【单选题】

在班主任的素养中,最重要的是___

A. 教育技能

B. 管理知识

C. 对学生的爱

D. 政治立场

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【单选题】

小学班级管理者开展研究定位于___

A. 班级管理的一般理论

B. 班级管理的形式与内容

C. 班级管理实践问题的解决

D. 小学教育的发展

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【单选题】

小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___

A. 激发学生的学习兴趣

B. 促进学生遵守学校纪律

C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能

D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系

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【多选题】

班主任管理角色的特殊性在于___

A. 教育者

B. 儿童发展的监护者

C. 儿童的精神关怀者

D. 班级的组织者

E. 学生的引路人

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【多选题】

小学班级管理的教育管理特点体现为___

A. 以教育促进班级管理

B. 根据年段来实施组织领导

C. 注重行为管理的教育性功能

D. 以评价促管理

E. 重心在于班级秩序建设

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【多选题】

班级促进小学生社会性的发展主要表现在___

A. 帮助儿童继续学习

B. 现固儿童人学前所获得的社会规范

C. 帮助儿童学习和实践新的规范

D. 帮助儿童学习社会交往

E. 帮助儿童发展兴趣

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【多选题】

目标的特性有___

A. 预期性

B. 可控性

C. 指向性

D. 主体性

E. 独特性

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【多选题】

班级组织建设的内容分析包括的状态有___

A. 动态

B. 常态

C. 宏观

D. 微观

E. 静态

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【多选题】

班级日常管理的内容包括___

A. 教学管理

B. 纪律管理

C. 环境管理

D. 教育性管理

E. 学生评价

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【多选题】

班级管理者对班级活动的管理包括___

A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标

B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划

C. 组织实施班级活动计划

D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评

E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足

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【多选题】

影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___

A. 任课教师

B. 家长

C. 学生

D. 班主任

E. 社会环境

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【多选题】

主在为实现自我管是,需要___

A. 认识角色

B. 学习角色

C. 塑造角色

D. 创新角色

E. 发展角色

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【多选题】

行动研究的特征有___

A. 务实

B. 高效

C. 合作

D. 迅捷

E. 发展

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【判断题】

班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人

A. 对

B. 错

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【判断题】

从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

作为学校基层组织的班级属于正式组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理的核心任务是进行组织建设

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动的教育功能是自然而然产生的

A. 对

B. 错

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【判断题】

学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师职业具有专业性

A. 对

B. 错

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【判断题】

理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

A. 对

B. 错

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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