【单选题】
常用来保护油浸电力变压器的自动喷水系统是___
A. 预作用系统
B. 干式系统
C. 水喷雾灭火系统
D. 水幕系统
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答案
C
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相关试题
【单选题】
发生火灾时能迅速喷水,达到早期灭火的目的的自动喷水系统是___
A. 干式系统
B. 湿式系统
C. 水喷雾灭火系统
D. 水幕系统
【单选题】
功能齐全,适用范围广泛的的自动喷水系统是___
A. 湿式系统
B. 干式系统
C. 水幕系统
D. 预作用系统
【单选题】
能起到防火分隔作用的自动喷水系统是___
A. 湿式系统
B. 水幕系统
C. 干式系统
D. 预作用系统
【单选题】
喷水量大,灭火效果明显的自动喷水系统是___
A. 水喷雾灭火系统
B. 雨淋灭火系统
C. 水幕系统
D. 湿式系统
【单选题】
___是 消防救援队伍官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。
A. 灭火救援业务训练
B. 指挥技能训练
C. 技术训练
D. 战术训练
【单选题】
业务训练的基本原则是依据___,在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。
A. 业务训练的基本规律
B. 火灾扑救的基本规律
C. 灭火救援的总要求
D. 业务训练的总要求
【单选题】
灭火救援业务训练基本原则不包括___。
A. 从难从严原则
B. 训养一致原则
C. 训战一致原则
D. 科学施教原则
【单选题】
贯彻训战一致原则,应坚持___标准。
A. 质量
B. 效益
C. 战斗力
D. 素质
【单选题】
贯彻从难从严训练原则,就是要立足于___,加强战法研究,提高训练质量。
A. 打好常规战
B. 练好基本功
C. 处置重特大灾害事故
D. 灭大火、打恶仗
【单选题】
贯彻分类施训的原则,其基本要求是结合战斗人员专业特点和___,分类实施训练。
A. 装备情况
B. 火灾特点
C. 身体素质
D. 辖区情况
【单选题】
实施分类训练时,要根据各类战斗人员___和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。
A. 职务级别
B. 专业特点
C. 理论水平
D. 战斗能力
【单选题】
___原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练,加强训练管理,保持良好的训练秩序。
A. 分类施训
B. 从难从严
C. 正规系统
D. 训养一致
【单选题】
贯彻正规系统原则,必须严格依法治训,___,克服训练中的盲目性和随意性。
A. 按标施训
B. 按纲施训
C. 按质施训
D. 按量施训
【单选题】
训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强___,坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。
A. 理论知识教育
B. 规章制度教育
C. 条令条例教育
D. 平时养成教育
【单选题】
灭火救援业务训练基本的组训形式主要有___种。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
【单选题】
不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是___。
A. 按建制训练
B. 按岗位训练
C. 按技术训练
D. 按基地训练
【单选题】
___通常以轮训的形式分期分批进行。
A. 按建制训练
B. 跨区域训练
C. 实地训练
D. 基地训练
【单选题】
___能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。
A. 按建制施训
B. 按岗位分训
C. 按专业分训
D. 基地训练
【单选题】
基地训练是今后消防救援队伍训练发展的方向,适用于___
A. 大型演练
B. 岗位分训
C. 建制训练
D. 专业技术训练
【单选题】
___的特点是概括性强,既可讲授教材上的内容,也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
【单选题】
___使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者感官作用,多渠道获得信息;能够引起受训者的学习兴趣,发挥其观察力和形象思维能力。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
【单选题】
示教作业通常由中队组织,___亲自任教,也可指定有专长的警官任教。
A. 中队长
B. 教练员
C. 班长
D. 业务骨干
【单选题】
示教作业其基本方法是___有机结合。
A. “讲、做、研、练”
B. “看、做、研、练”
C. “讲、做、学、练”
D. “听、做、思、练”
【单选题】
示范作业一般选择新的、___的或重大课目进行。
A. 难度较小
B. 难度适中
C. 难度较大
D. 难度特别大
【单选题】
分解练习多用于___。
A. 新项目训练
B. 战术训练
C. 较难的动作
D. 较复杂的动作
【单选题】
灭火救援业务训练计划一般分为___和专项计划。
A. 全年计划
B. 季度计划
C. 综合计划
D. 工作计划
【单选题】
月训练计划,主要明确所属___每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。
A. 支队
B. 大 队
C. 中队
D. 班组
【单选题】
个别思想教育主要是针对个别同志的___,采取恰当的方法,做好耐心细致的说服教育工作,使其积极参加训练,完成训练任务。
A. 具体思想问题
B. 训练落后问题
C. 训练畏难问题
D. 训练奖惩问题
【单选题】
组训形式应本着___原则,结合本单位实际情况灵活确定。
A. 训战一致
B. 提高训练质量,便于训练组织
C. 科学系统
D. 严格训练,严格要求
【单选题】
物资准备主要是指根据___的需要,组织整修场地,准备器材装备和教材等,以保证训练的正常进行。
A. 训练课目
B. 训练质量
C. 训练目标
D. 训练要求
【单选题】
组织训练前,教练应对事先准备的教学教学器材进行___以免训练时发生故障影响教学。
A. 检测
B. 保养
C. 清点
D. “试用、检查”
【单选题】
授课准备是业务训练准备的重点工作,应根据业务训练进度适时进行。下列___不属于其主要内容。
A. 制订业务训练计划
B. 按分工进行备课
C. 组织示教作业
D. 培训骨干人员
【单选题】
教案是教练员按___和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
A. 训练目标
B. 训练课题
C. 训练条件
D. 训练要求
【单选题】
在现场急救中,一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、___的顺序,最大限度减少人员伤亡。
A. 先老后幼
B. 先多后少
C. 先难后易
D. 先近后远
【单选题】
作业讲评的内容包括重述示教课目、目的、内容,讲评示教作业情况,着重___。
A. 讲评组训内容
B. 讲评作业质量
C. 总结组训方法
D. 总结组训经验
【单选题】
训练保障重点是做好训练___保障、训练装备器材保障和训练经费保障。
A. 时间和场地
B. 人员和时间
C. 人员和内容
D. 人员和场地
【单选题】
训练准备的目的在于使受训者在上课前做好___和思想上的准备。
A. 理论知识
B. 身体素质
C. 训练器材
D. 物质、身体
【单选题】
___是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。
A. 训练准备
B. 训练实施
C. 训练计划
D. 训练总结
【单选题】
训练中,___就是提出问题,提出方向,给受训者留有独立思考的余地。
A. 情况分析
B. 总结教训
C. 重点讲解
D. 启发诱导
【单选题】
因人施教要求从实际情况出发,处理好___,统一要求与发展个性的关系。
A. 集体教练与个别教练
B. 技术与战术
C. 质量与进度
D. 目标与效率
推荐试题
【单选题】
所谓整备作业,就是对机车进行出发前的准备和供应,使其达到___规定的技术状态。P69T317
A. 《铁路技术管理规程》
B. 《铁路机车运用管理规则》C.《机车操作规则》
【单选题】
手触检查部件时,手背触及部件表面的持续时间为___S时相应的温度为70℃微热上下。P69T317
A. 3
B. 7
C. 10
【单选题】
使用塞尺、直尺、卷尺及专用工具测量有关部件正常间隙、距离、行程等各限度尺寸的方法为___。P71T323
A. 目试法
B. 测试法
C. 测量法
【单选题】
使用万用表测试电压、电阻、电流的数值,使用试灯测试电路中的断路、虚接等故障的方法为___。P71T323
A. 目试法
B. 测试法
C. 测量法
【单选题】
机车进入挂车线后应注意距脱轨器、防护信号、车列前___m左右必须停车。P72T327
A. 5
B. 10
C. 15
【单选题】
机车进入挂车线后应注意,确认脱轨器 、防护信号撤除后,显示连挂信号, 以不超过___的速度平稳连挂。P72T327
A. 5km/h
B. 10km/h
C. 15km/h
【单选题】
检查和保养电器时要切断电源,机车辅修、小修时要用___的压缩空气吹扫电器,或用毛刷、棉布擦拭电器,使各电器保持清洁干燥。P77T350
A. 200~300kPa
B. 300~350kPa
C. 400~550kPa
【单选题】
一般电机轴承的加油量应占轴承空间的___为宜。P80T359。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
【单选题】
保证电器的机械强度、导电、导磁性以及介质的绝缘性不受损害的最高温度称为___。P80T360
A. 最高允许温度
B. 温升
C. 允许温升
【单选题】
机车无动力回送时分配阀安全阀调整至___。P84T374
A. 150~200kPa
B. 200~350kPa
C. 350~450kPa
【单选题】
旅客列车列尾装置尾部主机的安装与摘解、风管及电源的连结与摘解,由___负责。J254
A. 车辆部门
B. 车务部门
C. 机务部门
【单选题】
补机原则上应挂于本务机车的___,在特殊区段或需途中返回时,经铁路局批准,可挂于列车后部。 J256
A. 前位
B. 次位
C. 前位或次位
【单选题】
单机挂车的辆数,线路坡度不超过12‰的区段,以___辆为限;超过12‰的区段,由铁路局规定。 J258
A. 5
B. 10
C. 15
【单选题】
单机挂车在区间被迫停车后的防护工作由___负责,开车前应确认附挂辆数和制动主管贯通状态是否良好。J258
A. 机车乘务组
B. 车辆乘务员
C. 车站人员
【单选题】
机车、车辆长度的计算,以前后两钩舌内侧面距离按___m为换算单位(一辆)。 J259
A. 10
B. 11
C. 15
【单选题】
旅客列车列尾装置尾部主机的安装与摘解、风管及电源的连结与摘解,由___人员负责。 J254
A. 车辆部门
B. 车务部门
C. 机务部门
【单选题】
货物列车列尾装置尾部主机的安装与摘解,由___人员负责。J254
A. 车辆部门
B. 车务部门
C. 机务部门
【单选题】
特快及快速货物班列自动制动机主管压力为___ kPa。J261
A. 500
B. 550
C. 600
【单选题】
遇机车换挂需将自动制动机列车主管压力由600 kPa改为500 kPa时,摘机前应对列车主管实施一次___kPa的最大减压量操纵。J261
A. 100
B. 140
C. 170
【单选题】
编入货物列车的关门车数超过现车总辆数的___时,按规定计算闸瓦压力,并填发制动效能证明书交与司机。 J262
A. 6%
B. 10%
C. 12%
【单选题】
关门车编入货物列车时,不得挂于机车后部___辆车之内。J262
A. 一
B. 两
C. 三
【单选题】
关门车编入货物列车时,在列车中连续连挂不得超过___辆。 J262
A. 一
B. 两
C. 三
【单选题】
运行速度不超过120km/h的旅客列车(动车组列车除外)在任何线路上的紧急制动距离限值为___m。 J263
A. 800
B. 1000
C. 1200
【单选题】
运行速度不超过120km/h的快速货物班列在任何线路上的紧急制动距离限值为___m。 J263
A. 800
B. 1000
C. 1100
【单选题】
列车中相互连挂的车钩中心水平线的高度差,不得超过___ mm。 J264
A. 75
B. 80
C. 85
【单选题】
列车机车与第一辆车的连挂,由___负责。 J266
A. 调车作业人员
B. 机车乘务员
C. 车站值班员
【单选题】
旅客列车运行途中遇车辆空气弹簧故障时,运行速度不得超过___km/h。 J271
A. 100
B. 120
C. 140
【单选题】
采用密接式车钩的旅客列车,在运行途中因故障更换15号过渡车钩后,运行速度不得超过___km/h。J271
A. 100
B. 120
C. 140
【单选题】
列车停留超过___时,应对列车自动制动机应进行简略试验。 J274
A. 10min
B. 15min
C. 20min
【单选题】
挂有列尾装置的货物列车,对列车自动制动机进行简略试验时,由___负责。 J274
A. 列检
B. 车站
C. 司机
【单选题】
调车作业由___单一指挥。 J285
A. 调车领导人
B. 调车指挥人
C. 连结员
【单选题】
调车人员不足___人,不准进行调车作业。 J291
A. 1
B. 2
C. 3
【单选题】
在调车作业中,单机运行或牵引车辆运行时,前方进路的确认由 ___负责。J292
A. 调车人员
B. 司机
C. 扳道员
【单选题】
调车作业要准确掌握速度,在空线上推进运行时,不准超过___km/h。J293
A. 30
B. 40
C. 45
【单选题】
电力机车在有接触网终点的线路上调车时,应控制速度,机车距接触网终点标应有 ___m 的安全距离。 J293
A. 10
B. 20
C. 30
【单选题】
调动乘坐旅客或装载爆炸品、气体类危险货物、超限货物的车辆时,不准超过___ km/h。 J293
A. 10
B. 15
C. 20
【单选题】
调车作业要准确掌握速度,接近被连挂的车辆时,不准超过___ km/h。 J293
A. 3
B. 5
C. 7
【单选题】
调车作业要准确掌握速度,在空线上牵引运行时,不准超过___km/h J293
A. 15
B. 30
C. 40
【单选题】
在尽头线上调车时,距线路终端应有 ___m 的安全距离。 J293
A. 10
B. 20
C. 30
【单选题】
线路两旁堆放货物,距钢轨头部外侧不得小于___ m,不足规定距离时,不得进行调车作业。 J297
A. 1
B. 1.5
C. 2