【判断题】
AHG-2型氧气呼吸器有效使用时间为30分钟。
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
自救式缓降器下降速度由使用人控制。
A. 对
B. 错
【判断题】
进入重度化学灾害现场前要对内置式重型防化服的密封性进行检查。
A. 对
B. 错
【判断题】
内置式重型防化服的使用期限一般为8年。
A. 对
B. 错
【判断题】
空气泡沫枪每次使用完毕后应竖立放置,待自然干后存放于阴凉干燥处。
A. 对
B. 错
【判断题】
空气泡沫枪也可以扑救非忌水固体物质火灾。
A. 对
B. 错
【判断题】
PQ8型空气泡沫枪中数字8代表其性能参数中泡沫液流量。
A. 对
B. 错
【判断题】
救生气垫适用于20米以下的楼层下跳逃生。
A. 对
B. 错
【判断题】
正压式空气呼吸器气瓶的最高工作压力是30MPa。
A. 对
B. 错
【判断题】
救生软梯适用于7层以下楼宇、非明火环境下、在突发事故发生时救援或逃生。
A. 对
B. 错
【判断题】
正压式空气呼吸器警报器报警压力为4~6MPa。
A. 对
B. 错
【判断题】
防化防核服用于对眼睛、呼吸道及表皮有直接腐蚀性危害的重度化学灾害现场。
A. 对
B. 错
【判断题】
消防避火服适用于高温有火焰灼伤危险场所防护。
A. 对
B. 错
【判断题】
在狭小空间长时间作业,无法使用个人携带式空气呼吸器时,应使用强式送风器。
A. 对
B. 错
【判断题】
高电压场所作业应使用电绝缘手套。
A. 对
B. 错
【判断题】
容积为6升,最高工作压力为30MPa的正压式空气呼吸器理论上最大使用时间是40分钟。
A. 对
B. 错
【判断题】
机动链锯可用于切割金属门窗。
A. 对
B. 错
【判断题】
当PQ8空气泡沫枪的工作压力为0.7Mpa时,其射程为28米。
A. 对
B. 错
【判断题】
便携式万向切割器适用于在狭小的工作环境中进行扩张和剪切。
A. 对
B. 错
【判断题】
液压剪扩两用钳的工作压力为36兆帕。
A. 对
B. 错
【判断题】
气动切割刀切割金属刀片与所切物体呈45度角。
A. 对
B. 错
【判断题】
当发生火灾的建筑物内部聚集大量的高温浓烟时,为改变火势发展蔓延方向,定向排除高温浓烟,应当选择不会引起火势扩大的部位进行破拆。
A. 对
B. 错
【判断题】
当多层、高层建筑物或者地下工程、生产装置发生火灾时,应当尽量使用固定消防给水系统供水,同时利用消防车供水。
A. 对
B. 错
【判断题】
从建筑外部能够看到火焰和烟雾时,指挥员在组织火情侦察的同时,命令参战人员携带战斗装备接近起火部位,铺设水带干线供水,做好进攻准备属于预先展开。
A. 对
B. 错
【判断题】
实施水上救援时,救援人员应当佩戴专业救生装具,必要时系安全绳,以小组为单位,不得单独行动;实施潜水救援时,严格按照规程操作,并采取安全措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
液化石油气泄漏事故特点为扩散迅速,危害大,易造成大量人员中毒伤亡和污染环境,洗消困难。
A. 对
B. 错
【判断题】
冷却油罐时,冷却水要射至罐壁上沿,要求均匀不留有空白点。
A. 对
B. 错
【判断题】
当发生火灾的建筑物或者局部出现倒塌的危险,直接威胁人身安全、妨碍灭火战斗行动时,可以进行破拆。
A. 对
B. 错
【判断题】
砖木结构建筑发生火灾后,墙最容易出现垮塌。
A. 对
B. 错
【判断题】
扑救带电设备、线路火灾发生电线断落时,要划出警戒区、禁止人员入内。
A. 对
B. 错
【判断题】
电绝缘手套适用于高电压场合,其最高测试电压为5000伏,最高使用电压1000伏,具有耐高温抗机械强度的性能。
A. 对
B. 错
【判断题】
救生绳按直径大小分自救绳和安全绳,按制作分螺旋状和编织状。
A. 对
B. 错
【判断题】
氧气切割器主要用于刺穿、切割、开凿、作业,切割温度达5500摄氏度,能溶化大部分物质,对生铁、不锈钢同时有效果。
A. 对
B. 错
【判断题】
在扑救影剧院火灾中,必须坚持先控制、后消灭的原则,积极疏散、救助被困人员,迅速消灭火灾。
A. 对
B. 错
【判断题】
在扑救医院火灾时,疏散和救助被困人员首先要实施的方法是利用应急广播系统,稳定被困人员情绪。
A. 对
B. 错
【判断题】
扑救医院火灾时,整个救护行动要在火场指挥部指导下进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
消防员听到出动命令后,必须在确保安全的前提下快速着装登车。
A. 对
B. 错
【判断题】
通过楼梯进入车库时,不要越级跨跳楼梯,不得推搡,不得在跑动中着装。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用绳索、软梯、缓降器救人或者自救时,固定点必须牢固,绳索在接触建(构)筑物的转角处必须使用墙角保护器或其他形式的护垫、护具,并在绳索额定荷载范围内使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
举高、照明消防车必须停靠在空中无障碍物、地面平坦坚实的地段,升降作业时要与架空高压线路保持一定的安全距离。
A. 对
B. 错
【判断题】
进入密闭区域侦察时,应当在正面缓慢开启门窗,并视情向门窗内射水。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的,而不是窥探学生的隐私。
A. 对
B. 错
【判断题】
从众行为是在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
A. 对
B. 错
【判断题】
自觉性是品德修养的最先特征。
A. 对
B. 错
【判断题】
斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化,这种现象是感觉的适应现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗忘的发展规律是“先快后慢”
A. 对
B. 错
【判断题】
一个正常个体的发展总是经过一些共同的基本阶段,但在发展速度上、最终到达的水平,以及发展的优势领域往往是千差万别的。
A. 对
B. 错
【判断题】
校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
A. 对
B. 错
【判断题】
人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生人际冲突发生的原因,大部分是因为沟通不畅。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德的形成与发展是社会需要与个人需要的辩证统一。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生群体是校园中最活跃的群体。
A. 对
B. 错
【判断题】
在大学生品德研究范围上,主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。
A. 对
B. 错
【判断题】
学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师威信的发展和维护,关键在于教师本身的自我塑造。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定
A. 对
B. 错
【判断题】
气质就是我们平常所说的脾气秉性。
A. 对
B. 错
【判断题】
社会心理通常是通过社会行为表现出来的。
A. 对
B. 错
【判断题】
健康是一种在身体上、心理上和社会上的一种完好状态
A. 对
B. 错
【判断题】
热爱教育事业,热爱学生,热爱自己所教的学科,这是教师首要的基本心理素质
A. 对
B. 错
【判断题】
韦纳的自我归因理论试图寻求维持学生学习动机的途径,而卡芬顿的自我价值论(self-worththeory)重在解释学生为什么缺乏学习动机的问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。
A. 对
B. 错
【判断题】
“头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习等在大学生品德形成和发展中有重要作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的激励手段必须符合人的心理和行为规律才能凑效。
A. 对
B. 错
【判断题】
94,一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。
A. 对
B. 错
【判断题】
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德发展与逻辑思维发展有关。
A. 对
B. 错
【判断题】
学会倾听是心理辅导的前提条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
道德性的养成需经过道德的内化和外化两个过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
103,现在许多高校都建立了教学团队,因而现在非常强调教师之间的群体协作
A. 对
B. 错
【判断题】
辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观现象。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。
A. 对
B. 错
【判断题】
109,营造健康积极向上的大学校园文化,对于保障师生愉快的工作与学习,促进其身心健康有着重要意义。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师劳动的根本目的是创造新人。
A. 对
B. 错
【判断题】
114,热爱学生是教师的天职,是做好教育教学工作的情感基础
A. 对
B. 错
【判断题】
学术文化是校园文化中的主导文化。
A. 对
B. 错