【单选题】
口岸中发现发热人员的体温标准是（）___
A. 36.5摄氏度
B. 37.0摄氏度
C. 37.3摄氏度
D. 37.5摄氏度
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答案
C
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相关试题
【单选题】
集装箱是一种运输设备，根据《中华人民共和国卫生检疫法实施细则》第二条，哪项不属于集装箱应具备的条件如下条件：（）___
A. 具有耐久性，其坚固强度足以反复使用
B. 具有便于装卸和搬运的装置，特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式
C. 内容积为33立方米或33立方米以上
D. 为便于商品运送而专门设计，在一种或多种运输方式中运输时无需中途换装
【单选题】
出入境集装箱卫生检疫的重点，不包括下列哪项内容?___
A. 判别其是否被传染病污染或有污染嫌疑；
B. 判别其是否存在放射性污染
C. 检查其是否携带或隐匿医学媒介生物
D. 确定其出入境口岸。
【单选题】
对来自疫区的货物进行卫生处理，下列哪项说法不正确？___
A. 灭鼠处理，不得有活鼠存在；
B. 消毒处理，不得检出致病菌；
C. 杀虫处理，不得检出活的昆虫；
D. 清洁处理，无明显杂物。
【单选题】
邮寄、携带的出入境特殊物品，因特殊情况未办理卫生检疫审批手续的，海关原检验检疫部门应当予以（），要求按照规定办理卫生检疫审批手续，经检疫合格后方可放行。___
A. 放行
B. 截留
C. 销毁
D. 退回
【单选题】
邮寄、携带的出入境特殊物品，不能提供《特殊物品审批单》的，海关原检验检疫部门应当予以截留并出具《进出境邮寄物检疫处理通知单》，截留期限不超过（）天。___
A. 10
B. 7
C. 45
D. 15
【单选题】
《国际卫生条例2005》表述主管当局的作用中主管当局应当负责检测从（）离开或到达的行李、货物、集装箱、交通工具、物品、邮包和骸骨，以便其始终保持无感染或污染源（包括媒介和宿主）的状态。___
A. 临时指定地区
B. 受染地区
C. 危险地区
D. 所有地区
【单选题】
在检疫查验过程中，对以下那种人员需要实施隔离（）？___
A. 禁止入境疾病患者
B. 检疫传染病染疫人
C. 来自黄热病疫区，不能出示有效的黄热病预防接种证书的人员
D. 检疫传染病染疫嫌疑人
【单选题】
关于入境航空器检疫，以下说法错误的是（）？___
A. 染疫航空器或染疫嫌疑航空器应在检验检疫机构指定的地点接受检疫
B. 来自黄热病疫区的机组人员及旅客应持有有效的黄热病预防接种证书
C. 入境航空器应在最先到达的国境口岸或经出入境检验检疫机构同意的地点接受检疫
D. 出境航空器应在本航次开始的国境口岸或经出入境检验检疫机构同意的地点接受检疫
【单选题】
在交通工具上发现疟疾病人和按蚊的处理措施为（）。___
A. 请示领导、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
B. 报告疫情、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
C. 等待指令、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
D. 准备检疫装备、隔离病人、灭蚊、密切接触者的预防性用药、疫情监测
【单选题】
正在患检疫传染病的人，或者经检验检疫机构初步确诊，认为已经感染检疫传染病或者处于检疫传染病潜伏期的人，被称为（）。___
A. 染疫人
B. 染疫嫌疑人
C. 密切接触者
D. 疑似病例
【单选题】
下列人员中，不属于黄热病接种对象的是()。___
A. 途径黄热疫区，但目的地不是黄热疫区的国际旅行人员
B. 黄热病实验室工作人员或从事黄热病防治工作的人员
C. 前往黄热病疫区的人员
D. 来自黄热疫区，但能出示有效黄热预防接种证书的人员
【多选题】
口岸处理单位的工作人员在实施卫生处理时，必须注意下列事项（）。___
A. 防止对任何人的健康造成危害
B. 防止对交通工具的结构和设备造成损害
C. 防止发生火灾
D. 防止对行李、货物造成损害
推荐试题
【单选题】
甲烷化反应的方程式为___。
A. H2 + CO → CH4 + H2O
B. H2 + CH4 →CO + H2O
C. 3H2 + CO→ CH4 + H2O
D. H2 + CO2 → CH4 + H2O
【单选题】
关于冷箱中流体甲烷的节流膨胀，下列说法正确的是 ___。
A. 等焓膨胀，压力降越大，节流后温度越高
B. 等焓膨胀，压力降越大，节流后温度越低
C. 等熵膨胀，压力降越大，节流后温度越高
D. 等熵膨胀，压力降越大，节流后温度越低
【单选题】
有关乙烯损失的说法正确的是___。
A. 脱甲烷塔中氢／甲烷越大，乙烯损失越大
B. 脱甲烷塔中氢／甲烷越小，乙烯损失越大
C. 冷箱节流效果越好，乙烯损失越大
D. 脱甲烷塔灵敏板温度越低乙烯损失越大
【单选题】
下列的叙述中，正确的是___
A. 分子量相同的物质就是同一种物质
B. 分子式相同的不同物质一定是同分异构体
C. 通式相同的不同物质一定是同系物
D. 官能团不同，分子结构不同的物质互为同分异构体
