【判断题】
第二代支付系统往账业务报单状态为“走款授权拒绝”的,可重新发送或做退回客户账处理。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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相关试题
【判断题】
第二代支付系统发出查询第5个工作日仍未收到查复的,应再次发出,并联系其上级行督促查办。
A. 对
B. 错
【判断题】
小额支付系统与大额支付系统共享支付系统行名行号库。
A. 对
B. 错
【判断题】
结算印章应严格按照规定的范围使用,不得预先在空白凭证上加盖。
A. 对
B. 错
【判断题】
银行本票的挂失与解挂、法院止付与解除法院止付由出票行办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
电子支付密码是指客户在签发支付凭证时,通过支付密码器采集支付凭证上的重要信息及数据进行加密运算,生成的一个唯一的包含帐户身份信息和支付信息的密码数据。
A. 对
B. 错
【判断题】
处理电子支付密码业务的相关资料及证明文件,营业机构应将其纳入会计档案管理,与存款人开销户资料分开保管。
A. 对
B. 错
【判断题】
支付密码器的发行、账户加载、账户删除、密钥更换、指定签名密码器以及启用、解锁等管理类操作,必须联机进行,并确保支付密码器与业务终端通讯正常。
A. 对
B. 错
【判断题】
电子支付密码应用碳素墨水或墨汁书写,可以涂改,但需签发人盖章证明。
A. 对
B. 错
【判断题】
出票人签发支付密码错误的支票,营业机构应予退票,并按退票有关规定进行处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
大额资金划转,是指营业机构受理的单笔金额超过3FF万元(含)的转账、汇划以及现金支付等。
A. 对
B. 错
【判断题】
电话查证作为对客户提供的一项增值服务,各行要通过协议等形式明确双方的责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于使用电子印鉴的,以及单位正常的工资发放、缴纳各类税与费、向财政支付、集团客户账户间资金归集等性质支付的大额资金交易,可不进行查证。
A. 对
B. 错
【判断题】
对公结算账户通存通兑业务必须严格遵循“谁开户,谁负责”的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
账务处理过程中发现跨网点交易错账时,当日可以抹账,隔日必须通过网内往来系统向账户行发出查询,由账户行根据收到的查询作相应冲正处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
错账处理须经内勤行长现场审核、审批和全程监督业务办理,并登记《内勤行长工作日志》。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位现金收款业务,当收款人为非本营业机构账号时,根据网点通存通兑作业模式。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位结算账户转账通存通兑确认时,确认柜面经理需审核录入柜面经理提交的录入清单与原始凭证是否正确。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位结算账户业务冲正交易不允许抹账;
A. 对
B. 错
【判断题】
单位结算账户收支业务冲正交易在冲正账务同时,系统自动调整账户计息积数。输入的错账日期不得晚于当前交易日期。
A. 对
B. 错
【判断题】
冲正交易,金额为必输项,负数表示借方冲正,正数表示贷方冲正
A. 对
B. 错
【判断题】
当原错误账务记录了多级账簿时,需输入原错账登记的多级账簿编号;
A. 对
B. 错
【判断题】
对公存款利息冲正柜面经理根据系统结息情况或与客户约定的结息条款填制《特种转账凭证》,其中:业务类型填写利息冲正;填写户名、账号、金额等要素,并在制单处签名。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位结算账户冲正业务记账柜面经理审核《特种转账凭证》填写的要素是否正确,是否经内勤行长签字。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于已转入长期不动户专户管理的账户,存款人需要继续使用的,可提出书面申请,内勤行长审核后逐级报送一级分行对账户进行恢复。
A. 对
B. 错
【判断题】
自单位结算账户转入长期不动户起满三年的,开户行可转损益处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
系统待清理长期不动户清单产生日期为3、6、9、T2月的2F日
A. 对
B. 错
【判断题】
单位结算账户转入不动户后,需登录人行账户管理系统将该账户标注为久悬。实现系统自动标注的,无需人工处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
客户支取单位结算账户长期不动户资金,视同销户
A. 对
B. 错
【判断题】
手工转入长期不动户专用账户管理的,结转损益时,需从长期不动户专用账户支取资金转营业外收入,并登记手工长期不动户登记簿。
A. 对
B. 错
【判断题】
客户主动申请恢复不动户的,恢复完成后,书面申请、客户身份证明文件复印件等相关资料随当日传票保管。
A. 对
B. 错
【判断题】
承兑行办理纸质票据承兑后,应当在不晚于办理承兑后的次一工作日在贸易通系统“票交所纸质商业汇票登记”模块完成承兑信息登记;
A. 对
B. 错
【判断题】
目前柜面办理票交所非交易业务涉及操作系统为贸易通系统和票据交易系统(CPES)。
A. 对
B. 错
【判断题】
承兑信息登记中“出票人行业分类、出票人企业规模、出票人是否三农企业”三项信息需柜面经理从Boeing中查询并提供。
A. 对
B. 错
【判断题】
内勤行长应不定期抽查承兑、质押、保证、贴现、库存移库、保证增信、付款确认、止付、提示付款、追偿、结清等业务的登记情况。
A. 对
B. 错
【判断题】
票交系统查询票据状态,如票据流转阶段为“质押已登记”、“贴现已登记”、“止付已登记”等状态,则不得办理质押业务。
A. 对
B. 错
【判断题】
票交系统查询承兑登记信息。如无承兑登记信息或纸质票据必须记载事项与已登记承兑信息不一致的,则不得办理质押业务,将票据退还持票人补充或修改登记信息;
A. 对
B. 错
【判断题】
办理质押及解质押业务后,经办人员需在三个作日内完成信息登记录入及复核。
A. 对
B. 错
【判断题】
已在票交所进行质押登记的票据,在贸易通系统作解质押处理后,应在质押解除当日在票交所作质押解除登记,并将票据实物交付出质人。
A. 对
B. 错
【判断题】
已在票交所进行质押信息登记且未作质押解除登记的票据,不得再办理质押信息登记或办理保证信息登记、贴现信息登记。
A. 对
B. 错
【判断题】
贴现行办理纸质票据贴现业务后,必须在票据背书栏中加盖电子权属登记章。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
国家机关的立法活动必须遵循法定的程序,包括___。
A. 法律案的提出
B. 法律案的审议
C. 法律案的表决
D. 法律案的公布
【多选题】
行政执法的主体除中央和地方各级政府外,还包括各级政府中享有执法权的下属行政机构,比如___等部门。
A. 工商
B. 税务
C. 国土资源管理
D. 计划生育
【多选题】
“法治”与“法制”的关系是___。
A. 两者内涵没有区别
B. 两者内涵有重大区别
C. “法制”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识
D. “法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法,是一种社会意识
E. “法制”通常是指国家的法律和制度的简称,是一种社会制度
【多选题】
当前,我国全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家的主要任务,除了要完善中国特色社会主义法律体系外,还包括___。
A. 提高党依法行政的水平
B. 加快建设法治政府
C. 深化司法体制改革
D. 完善权力制约和监督机制
E. 培植新型的社会主义法律文化
【多选题】
社会主义法治观念包括___。
A. 自由平等观念
B. 权利义务观念
C. 社会主义民主法治观念
D. 公平正义观念
【多选题】
从法律公正的内涵来看,法律公正包括___。
A. 态度公正
B. 实体公正
C. 立场公正
D. 程序公正
【多选题】
法律权利和法律义务的关系为___。
A. 性质上的矛盾关系
B. 结构上的相关关系
C. 总量上的等值关系
D. 功能上的互补关系
【多选题】
国家安全的支柱与核心是___。
A. 政治安全
B. 国防安全
C. 经济安全
D. 科技安全
【多选题】
新的国家安全观包括___
A. 政治安全和国防安全
B. 经济安全
C. 科技安全
D. 文化安全
E. 生态安全和社会安全
【多选题】
加强社会主义法律修养,不仅要___,还要树立法律信仰,宣传法律知识,敢于同违法犯罪行为作斗争,自觉维护社会主义法律权威。
A. 学习法律知识
B. 掌握法律方法
C. 参与法律实践
D. 培养社会主义法律思维方式
【多选题】
法律思维方式的特征有___。
A. 讲法律
B. 讲证据
C. 讲程序
D. 讲法理
【多选题】
法律上的证据不同于一般的事实,证据通常具有的特征为___。
A. 合法性
B. 时效性
C. 客观性
D. 关联性
【多选题】
维护社会主义法律权威应从以下几方面做起___。
A. 树立法律信仰
B. 宣传法律知识
C. 敢于同违法犯罪行为作斗争
D. 维护社会秩序
【多选题】
宪法的基本原则包括___。
A. 党的领导原则
B. 人民主权原则
C. 公民权利原则
D. 法治原则
E. 民主集中原则
【多选题】
根据我国现行宪法规定,中华人民共和国公民享有下列自由___。
A. 言论、出版
B. 集会、结社
C. 游行、示威
D. 罢工、迁徙
【多选题】
下列属于公民人格权的有___。
A. 肖像权
B. 名誉权
C. 隐私权
D. 婚姻自主权
E. 监护权
【多选题】
我国民法的基本原则包括___。
A. 诚实信用原则
B. 平等原则
C. 自愿原则
D. 公平原则
E. 禁止权利滥用原则
【多选题】
下列行为属于民事法律行为的有___。
A. 合同行为
B. 甲约乙赴宴行为
C. 恋爱行为
D. 拾得遗失物归还失主行为
E. 甲致乙人身伤害的行为
【多选题】
以下属于完全民事行为能力人的是___。
A. 年满18周岁,不能完全辨认自己行为的自然人
B. 年满18周岁,智力和精神状况正常的自然人
C. 16周岁以上,已从事劳动的未成年人
D. 16周岁以上,以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人
【多选题】
无民事行为能力人包括___。
A. 不满10周岁的未成年人
B. 不满12周岁的未成年人
C. 不能完全辨认自己行为的精神病人
D. 不能辨认自己行为的精神病人
【多选题】
我国民法所规定的民事权利,主要有___等。
A. 物权
B. 债权
C. 知识产权
D. 继承权
E. 人身权
【多选题】
一般侵权民事责任的构成要件有___。
A. 客观上存在损害事实
B. 行为具有违法性
C. 违法行为和损害事实之间存在因果关系
D. 行为人主管上有过错
【多选题】
杨某与刘某在日常生活中有矛盾.杨某为了泄私愤,造谣说刘某生活作风有问题,致使刘某的生活和工作受到很不利的影响.在这种情况下,刘某可以要求杨某承担的民事责任有___。
A. 停止侵害
B. 赔礼道歉
C. 罚款
D. 恢复名誉
E. 消除影响
【多选题】
行政处罚包括___。
A. 罚款
B. 没收违法所得或没收非法财物
C. 警告
D. 暂扣或吊销许可证以及暂扣或吊销执照
E. 行政拘留
【多选题】
下列遗嘱形式中,须有见证人在场见证方为有效的遗嘱是___。
A. 录音遗嘱
B. 自书遗嘱
C. 口头遗嘱
D. 代书遗嘱
【多选题】
甲在路边看到一头走失的牛,遂将其牵回喂养。一月后,牛主人乙找到甲要求还牛。甲认为谁捡到是谁的,要求乙付3000元赎牛,否则不予归还。乙拒绝。下列表述正确的是___。
A. 甲饲养牛的行为构成无因管理
B. 甲拒还牛构成侵权行为
C. 甲无权要求乙偿付喂养牛的费用
D. 甲有权要求乙偿付喂养牛的费用
【多选题】
当消费者和经营者发生消费者权益争议时,根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者可以采用的解决途径有___。
A. 与经营者协商和解
B. 请求消费者协会调解
C. 向人民法院提起诉讼
D. 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
【多选题】
根据法律规定的内容不同,可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中,属于实体法的有___。
A. 《中华人民共和国刑法》
B. 《中华人民共和国著作权法》
C. 《中华人民共和国行政复议法》
D. 《中华人民共和国民事诉讼法》
E. 《中华人民共和国消费者权益保护法》
【多选题】
我国《刑法》规定的刑罚有___。
A. 拘留
B. 有期徒刑
C. 无期徒刑
D. 死刑
【多选题】
诉讼法是调整和规范国家司法机关和当事人以及其他诉讼参与人之间发生的诉讼活动关系的法律规范的总称,我国现行的诉讼法包括___。
A. 《中华人民共和国民法通则》
B. 《中华人民共和国民事诉讼法》
C. 《中华人民共和国刑事诉讼法》
D. 《中华人民共和国行政诉讼法》
【多选题】
刑法的基本原则是指贯穿于刑法制定和实施全过程的根本性准则,我国刑法规定的刑法的基本原则有 ___。
A. 回避原则
B. 罪刑法定原则
C. 法律面前人人平等原则
D. 罪刑相适应原则
【多选题】
下列行政行为属于具体行政行为的有___。
A. 税务机关对某企业偷税行为进行行政处罚的行为
B. 公安消防部门检查某学校消防设施的行为
C. 工商行政管理部门吊销某造假企业营执照的行为
D. 某县人民政府发布减免多项行政收费的通知的行为
E. 某市人民政府决定给与今年的市级劳动模范颁发奖章的行为
【多选题】
刑事诉讼的当事人包括___等。
A. 律师
B. 检察官
C. 被告人
D. 被害人
E. 犯罪嫌疑人
【多选题】
我国《刑法》规定的刑罚有___。
A. 罚款
B. 拘留
C. 无期徒刑
D. 有期徒刑
E. 死刑
【多选题】
按照我国宪法规定,___既是公民的权利又是公民的义务
A. 休息权
B. 获得物质帮助权
C. 劳动权
D. 受教育权
【多选题】
《个人所得税法》规定,个人所得税的征税范围是___。
A. 工资、薪酬所得
B. 个体工商户的生产经营所得
C. 稿酬所得
D. 救济款
【多选题】
李丽在商场购买了一台电冰箱,使用3个月后发生故障,在“三包”有效期内经两次修理,仍不能正常使用。该商场应如何解决此问题?___
A. 可以要求李丽支付折旧费后调换同型号产品
B. 李丽要求调换时,应无条件调换同型号产品
C. 可以要求李丽支付折旧费后退货
D. 李丽要求退货时,应无条件退货
【多选题】
与中学相比,大学生活最显著的变化体现在___
A. 学习要求的变化
B. 生活环境的变化
C. 求知欲望的变化
D. 社会活动的变化
【多选题】
大学生要适应新的学习、生活环境、培养和提高___,对于大学生的学习、生活、交友乃至认识社会和人生都具有重要的作用和意义。
A. 独立生活能力
B. 自主学习能力
C. 社会交往能力
D. 是非判断能力
【多选题】
进入大学后,大学生需要树立新的学习理念,这些理念包括___
A. 自主学习的理念
B. 全面学习的理念
C. 创新学习的理念
D. 终身学习的理念