行政机关作出____行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。____答案

【多选题】

行政机关作出____行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。___

A. 没收违法所得

B. 吊销许可证或者执照

C. 较大数额罚款

D. 行政拘留

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相关试题

【多选题】

单采血浆站有下列哪些行为时，由县级以上地方人民政府卫生行政部门予以警告，并处3万元以下的罚款。___

A. 隐瞒、阻碍、拒绝卫生行政部门监督检查或者不如实提供有关资料的

B. 工作人员未取得相关岗位执业资格或者未经执业注册从事采供血浆工作的

C. 对供血浆者未履行事先告知义务，未经供血浆者同意开展特殊免疫的

D. 未按照规定建立供血浆者档案管理及屏蔽、淘汰制度的

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【多选题】

《母婴保健法》规定的专项技术服务包括____。___

A. 婚前医学检查

B. 终止妊娠、结扎手术

C. 产前诊断

D. 遗传病诊断

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【多选题】

血液中心和中心血站均具有的职责是____。___

A. 开展血液相关的科研工作

B. 按照省级人民政府卫生行政部门的要求，在规定范围内开展无偿献血者的招募、血液的采集与制备、临床用血供应以及医疗用血的业务指导等工作

C. 对所在行政区域内的中心血库进行质量控制

D. 承担卫生行政部门交办的任务

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【多选题】

放射工作人员的《放射工作人员证》中应记录哪些内容？___

A. 放射工作人员职业健康检查结论

B. 放射工作人员接受法律法规培训情况

C. 个人剂量监测结果

D. 放射工作人员职称晋升情况

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【多选题】

医师经注册后,可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的____执业,从事相应的医疗、预防、保健业务。___

A. 业务需要

B. 执业地点

C. 执业类别

D. 执业范围

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【单选题】

每一个民族都有自己的教育传统，不随时代变迁而消失。这说明教育具有( )

A. 继承性

B. 永恒性

C. 历史性

D. 长期性

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【单选题】

在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是( )

A. 家庭教育

B. 社会教育

C. 学校教育

D. 自我教育

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【单选题】

依据教育的形式化程度，可将教育形态分为( )

A. 非形式化教育和形式化教育

B. 非制度化教育和制度化教育

C. 正规教育和非正规教育

D. 非形式化教育和正规教育

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【单选题】

教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了( )

A. 教育的科学属性

B. 教育的生产属性

C. 教育的社会属性

D. 教育的艺术属性

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【单选题】

马克思主义者认为，教育是一种( )

A. 自然现象

B. 社会现象

C. 心理现象

D. 生理现象

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【单选题】

在教育的基本要素里，作为中介的是( )

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育媒介

D. 教育内容

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【单选题】

关于教育的起源一直是众说纷纭，其中，我国古代的朱熹所持的观点是( )

A. 神话起源说

B. 生物起源说

C. 心理起源说

D. 劳动起源说

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【单选题】

“教育能够干什么”是指( )

A. 教育属性

B. 教育目的

C. 教育功能

D. 教育效应

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【单选题】

西周各级各类学校教育的基本学科是( )

A. 四书

B. 五经

C. 七艺

D. 六艺

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【单选题】

下列关于教育劳动起源说的主要观点，说法错误的是( )

A. 教育的范畴是永恒不变的

B. 教育起源于劳动或劳动过程中所产生的需要

C. 教育产生于劳动并以人类语言意识的发展为条件

D. 教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验

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【单选题】

提出 “不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是( )

A. 孔子

B. 孟子

C. 墨子

D. 荀子

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【单选题】

“教育与生产生活相融合，教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了( )的教育特征。

A. 原始社会

B. 现代社会

C. 封建社会

D. 古代社会

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【单选题】

( )的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。

A. 宗教起源说

B. 生物起源说

C. 心理起源说

D. 劳动起源说

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【单选题】

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )

A. 神话起源说

B. 生物起源说

C. 心理起源说

D. 劳动起源说

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【单选题】

下列否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )

A. 教育的终身化

B. 教育的多元化

C. 教育的民主化

D. 教育的全民化

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【单选题】

孔子的教育思想主要体现在( )一书中。

A. 《论语》

B. 《礼记》

C. 《师说》

D. 《学记》

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【单选题】

“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是( )

A. 藏息相辅

B. 启发诱导

C. 教学相长

D. 长善救失

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【单选题】

下列活动中，不属于教育现象的是( )

A. 父母教子女

B. 幼猴学跳跃

C. 到电影院看电影

D. 课外活动做航模

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【单选题】

在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育媒介

D. 教育内容

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【单选题】

首次把“教育学”作为一门独立科学提出来的人是( )

A. 康德

B. 孔德

C. 培根

D. 洛克

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【单选题】

人类最早的教学手段是( )

A. 文字材料

B. 口耳相传

C. 直观教具

D. 黑板加板凳

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【单选题】

“教育”一词最早见于( )中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

A. 《论语》

B. 《孟子・尽心下》

C. 《孟子·尽心上》

D. 《大学》

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【单选题】

“标准化的教学很可能東缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教

A. 正向功能

B. 负向功能

C. 社会发展功能

D. 隐性功能

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【单选题】

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度是( )

A. 终身教育

B. 普通教育

C. 职业教育

D. 义务教育

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【单选题】

“终身化”的教育特征出现在( )

A. 文艺复兴后的欧洲

B. 古代社会

C. 近代社会

D. 现代社会

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【单选题】

“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )

A. 提出了“白板说”

B. 批判绅士教育论

C. 认为人的观念是生来就有的

D. 著有《爱弥儿》一书

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【单选题】

樊迟请学稼。子日：“吾不如老农。”请学为圃。日：“吾不如老圃。”樊退出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？＂这反映了古代教育( )

A. 具有鲜明的阶级性

B. 具有鲜明的等级性

C. 脱高生产劳动

D. 形式简单

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【单选题】

“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。

A. 印度

B. 中国

C. 巴比伦

D. 埃及

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【单选题】

作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )

A. 永恒性

B. 民族性

C. 相对独立性

D. 历史性

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【单选题】

( )强调应培养“身心既美且善”的公民。

A. 古代雅典教育

B. 古代斯巴达教育

C. 古代埃及教育

D. 古代印度教育

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【单选题】

现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A. 公共性

B. 生产性

C. 科学性

D. 终身性

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【单选题】

西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )

A. 继承性

B. 生产性

C. 历史性

D. 长期性

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【单选题】

以强调军事体育训练和政治道德灌输为特征，教育内容单一，教育方法比较严厉的教育是古代( )教育。

A. 希腊

B. 埃及

C. 斯巴达

D. 雅典

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【单选题】

“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )

A. 等级性

B. 专制性

C. 刻板性

D. 象征性

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【单选题】

教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。

A. 有目的地培养人的一种活动

B. 有专职教师

C. 有专门场所

D. 有特定对象

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推荐试题

【多选题】

新民主主义的文化，是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指___

A. 反对外来的资本主义文化

B. 反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立

C. 具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色，要有中国作风和中国气派

D. 为全民族90%以上的工农大众服务

E. 反对一切封建思想和迷信的

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【多选题】

新民主主义革命的基本经验主要是___

A. 统一战线

B. 阶级斗争

C. 党的建设

D. 武装斗争

E. 独立自主

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【多选题】

新民主主义革命就是“新式的特殊的资产阶级民主主义革命”，它的基本特点是___

A. 革命的领导力量是无产阶级

B. 指导思想是马克思主义

C. 属于世界无产阶级革命的一部分

D. 革命的前途是社会主义而不是资本主义

E. 有了新的工农联盟为基础的统一战线

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【多选题】

中国共产党实现革命统一战线的基本原则和主要经验是___

A. 必须处理好统一战线中的两个联盟关系问题。

B. 必须坚持独立自主的原则

C. 发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力

D. 对资产阶级采取又联合又斗争的政策，以斗争求团结的政策

E. 在同顽固派进行斗争时，必须坚持有利、有理、有节的原则

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【多选题】

土地革命战争时期，中国的红色政权能够存在与发展的主观条件有___

A. 中国是帝国主义国家间接统治的政治经济发展不平衡的半殖民地半封建的大国

B. 全国革命形势的继续向前发展

C. 相当力量的正式红军的存在

D. 党领导及其正确的政策

E. 良好的群众基础

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【多选题】

党在长期斗争中形成的三大优良作风是___

A. 理论联系实际

B. 密切联系群众

C. 为人民服务

D. 批评与自我批评

E. 实事求是的作风

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【多选题】

新民主主义革命的三大法宝包括___

A. 土地革命

B. 统一战线

C. 武装斗争

D. 党的建设

E. 根据地建设

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【多选题】

新民主主义的文化是___

A. 新民主主义思想领导的文化

B. 共产主义思想领导的文化

C. 民族的文化

D. 科学的文化

E. 大众的文化

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【多选题】

近代以来中华民族面对的两大历史任务，一个是求得民族独立和人民解放，一个是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。这两大任务的相互关系是 ___

A. 前者主要解决生产力问题，后者主要是解决生产关系发展问题

B. 两者的主题、内容与实现方式各不相同，不能相互替代

C. 两者又息息相关，不能分离

D. 前一任务为后一任务扫清障碍，创造必要的前提

E. 后一任务是前一任务的最终目的与必然要求

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【多选题】

新民主主义总路线包括的具体内容有___

A. 革命对象

B. 革命动力

C. 革命领导权

D. 革命性质

E. 革命前途

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【多选题】

毛泽东在新民主主义革命总路线中所说的“人民大众”，即革命动力是指___

A. 无产阶级

B. 农民阶级

C. 小资产阶级

D. 民族资产阶级

E. 一部分大地主大资产阶级

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【多选题】

中国红色政权存在和发展的原因和条件是___

A. 中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建大国

B. 国民革命的政治影响，有良好的群众基础

C. 相当力量的正式红军的存在

D. 共产党组织的有力量和它政策的正确

E. 全国革命形势的继续发展

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【多选题】

中国革命的基本问题是农民问题，这是由于___

A. 在半殖民地半封建的中国，农民占人口绝对大多数，具有很强的革命性

B. 无产阶级对农民的领导，是中国革命中无产阶级领导的中心问题

C. 农民是无产阶级最可靠的同盟军，与无产阶级有天然的联系

D. 农民是中国革命最基本的动力

E. 农民是中国革命的主力军

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【多选题】

新民主主义社会主要的经济成分有___

A. 社会主义经济

B. 合作社经济

C. 个体经济

D. 资本主义经济

E. 外资经济

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【多选题】

“四马分肥”是指___

A. 国家所得税

B. 企业公积金

C. 工人福利基金

D. 资方红利

E. 奖金

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【多选题】

下面对资本主义工商业的社会主义改造经历的步骤表述正确的是___

A. 第一步主要是实行初级形式的国家资本主义

B. 第一步主要是实行委托加工

C. 第二步主要是实行统购包销和经销代销

D. 第二步主要实行个别企业的公私合营

E. 第三步是实行全行业的公私合营

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【多选题】

对农业的社会主义改造坚持的基本原则有___

A. 自愿互利

B. 听从上级安排

C. 典型示范

D. 国家帮助

E. 少数服从多数

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【多选题】

关于社会主义改造说法正确的是___

A. 社会主义改造的基本完成，使我国社会经济结构发生了根本变化

B. 社会主义改造的基本完成，使我国社会的阶级关系发生了根本变化

C. 社会主义改造的基本完成，表明我国的一切剥削现象都已经被消灭

D. 社会主义改造的基本完成，表明社会主义制度已经基本确立

E. 社会主义改造的基本完成，表明我国的所有矛盾都得到解决

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【多选题】

新民主主义时期，中国社会的阶级构成主要包括___

A. 工人阶级

B. 农民阶级

C. 民族资产阶级

D. 地主阶级

E. 其他小资产阶级

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【多选题】

在资本主义工商业改造中，高级形式的国家资本主义包括了以下形式___

A. 委托加工、计划订货

B. 统购包销和代购代销

C. 个别企业的公私合营

D. 全行业的公私合营

E. 把私营企业的生产经营纳入国家计划的轨道

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【多选题】

20世纪50年代中期，社会主义改造基本完成，标志着___

A. 社会主义制度在我国已经确立

B. 我国进入了社会主义初级阶段

C. 我国步入了社会主义改革时期

D. 我国实现了新民主主义向社会主义过渡

E. 我国进入了主义高级阶段

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【多选题】

建国初期建立国营经济的途径有___

A. 没收官僚资本

B. 没收民族资本

C. 陆续收回外国资本企业

D. 各解放区原有的公营经济

E. 没收地主土地

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【多选题】

过渡时期总路线的“两翼”是指___

A. 巩固人民民主专政

B. 实现社会主义工业化

C. 实现对手工业的社会主义改造

D. 实现对农业的社会主义改造

E. 实现对资本主义工商业的社会主义改造

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【多选题】

中国从新民主主义向社会主义过渡的主要条件是___

A. 近代中国资本主义经济及现代工业初步发展

B. 社会主义国营经济的壮大

C. 无产阶级政党的领导

D. 有力的国际因素

E. 人民民主专政国家政权的建立

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【多选题】

中国进行社会主义改造的目的是___

A. 消灭富农分子

B. 消灭资本家

C. 确立社会主义生产关系

D. 健全社会主义上层建筑

E. 继续解放和发展生产力

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【多选题】

有中国特色的社会主义改造道路的内容是___

A. 社会主义工业化和社会主义改造同时并举

B. 通过一系列逐步过渡的由低级到高级的社会主义改造形式

C. 和平改造特别是对资产阶级实现了和平赎买

D. 对内改造和对外开放相结合

E. 对经济制度的改造与对人的改造相结合

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【多选题】

1949年10月1日，中华人民共和国成立标志着___

A. 中国新民主主义革命基本胜利

B. 中国进入了社会主义社会

C. 中国进入了新民主主义社会

D. 半殖民半封建社会的结束

E. 新民主主义向社会主义转变的开始

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【多选题】

中国共产党对农业实行社会主义改造的原则是___

A. 自愿互利

B. 稳步前进

C. 典型示范

D. 积极领导

E. 国家帮助

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【多选题】

中国民族资产阶级在社会主义改造时期的两面性表现为___

A. 反帝反封建的革命性

B. 软弱性和妥协性

C. 剥削工人取得利润

D. 拥护宪法，愿意接受社会主义改造

E. 积极参加社会主义改造

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【多选题】

低级的国家资本主义的形式包括___

A. 加工订货

B. 统购包销

C. 个别企业公私合营

D. 经销代销

E. 全行业公私合营

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【多选题】

20世纪50年代初，我国对个体农业进行社会主义改造的成功经验有___

A. 在土地改革基础上，不失时机地引导个体农民走互助合作的道路

B. 遵循自愿互利、典型示范、国家帮助的原则

C. 实行“三级所有，队为基础”的农村经济政策

D. 全面推广联产承包责任制

E. 采取从互助组到初级社再到高级社的逐步过渡形式

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【多选题】

在新民主主义社会的多种经济成分中，属于社会主义性质或半社会主义性质的经济成分是___

A. 国营经济

B. 资本主义经济

C. 个体经济

D. 外资经济

E. 合作社经济

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【多选题】

在新民主主义社会中，社会主义因素与资本主义因素之间不可避免地存在着___

A. 社会主义和资本主义的发展方向的斗争

B. 限制和反限制的斗争

C. 守法和违法的斗争

D. 改造和被改造的斗争

E. 革命和反革命的斗争

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【多选题】

历史证明，我国的社会主义改造是十分成功的，因为___

A. 我国在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革

B. 我国在这一变革中不仅没有造成生产力的破坏，反而促进了国民经济的发展

C. 我国在这一变革中取得了成功的经验，没有出现失误和偏差

D. 我国在这一变革中增强了人民的团结，得到了人民的普遍拥护

E. 我国在这一变革中没有引起巨大的社会动荡

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【多选题】

我国对资本主义工商业的社会主义改造之所以能采用和平赎买的方式，是因为___

A. 民族资产阶级有拥护宪法、接受社会主义改造的一面

B. 中国共产党和民族资产阶级有长期的合作和统一战线关系

C. 工人阶级和民族资产阶级的对抗性的矛盾可以转化为非对抗性的矛盾

D. 我国已有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主国家政权

E. 强大的国营经济掌握了国家经济命脉，造成私人资本主义在经济上对社会主义的依赖

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【多选题】

社会主义改造成功的历史经验包括___

A. 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举

B. 采取积极引导、逐步过渡方式

C. 在改造过程中采取的实际步骤，以不破坏生产力发展为前提

D. 用和平方法进行改造

E. 以整齐划一的形式对私营工商业进行改造

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【多选题】

在我国确立社会主义基本制度具有十分重大的意义，因为社会主义制度的确立___

A. 使我国从一个半殖民地半封建社会进入到社会主义新时代

B. 为我国的现代化建设创造了制度条件

C. 使广大劳动人民真正成为国家和社会生产资料的主人

D. 是世界社会主义运动史上的一个历史性的伟大胜利

E. 以中国的社会主义实践经验丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论

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【多选题】

我国的社会主义改造也有一些失误和偏差。主要是___

A. 对农业和手工业的改造要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单

B. 指导思想上急于求成

C. 对公有制实现形式的选择和理解过于简单化

D. 追求纯粹的单一的社会主义经济成分

E. 对什么是社会主义还没有完全搞清楚

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【多选题】

我国对社会主义所处的发展阶段经历一个长期的探索过程，这些有益的探索是___

A. 毛泽东曾经提出社会主义可能分为不发达社会主义与比较发达的社会主义

B. 十一届三中全会划清了社会主义社会与过渡时期的界限，提出以经济建设为中心

C. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次使用了“初级阶段”

D. 党的十二大报告正式提出“我国的社会主义现在还处在初级发展阶段”

E. 党的十三大报告全面阐述了社会主义初级阶段理论

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【多选题】

社会主义初级阶段表明___

A. 社会主义制度已在我国确立

B. 我国社会主义处于不发达阶段

C. 我国社会主义社会是不够格的社会主义

D. 社会主义不如资本主义优越

E. 社会主义等于资本主义

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